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心靈的作文

時間:2024-04-25 16:12:44 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈的作文錦集(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的心靈的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心靈的作文錦集(4篇)

心靈的作文 篇1

  爸爸!媽媽!救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了,眼前一片漆黑,天塌下來有父母頂著,可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當(dāng)時那漆黑的一瞬間,遠(yuǎn)處傳來了希望之光那就是解放軍叔叔來了。

  他們像雄鷹,像長龍,從天而降,從海的那邊來了。他們翻山越嶺、強(qiáng)度大江、從四面八方而來,他們捧著一顆閃亮的心來了。

  他們從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便,無法在有限的時間里救出廢墟里掩埋的人們,無法從遠(yuǎn)方得到機(jī)械支援。他們?yōu)榱苏纫粋一個鮮活的生命,他們用雙手挖土,用肩背石塊,用鐵錘錘鑿石塊,錘碎了一塊又一塊,救出了一個又一個遇難的生命,但他們個個滿頭大汗不覺得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺得疼?伤麄儠r時刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡單的包扎了一下有奔赴前線。

  他們每一個人都有一顆閃亮的心。正因這樣創(chuàng)造一個又一個的奇跡,拯救了掩埋地下的一個又一個鮮活的.生命,讓我們懷著一顆閃亮的心,為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧!

心靈的作文 篇2

  寧靜月夜,捧書一本,獨(dú)倚窗前,與月共賞。忘卻塵世的喧嘩吵鬧,把心靈寄托于書中,讓心靈得到釋放,接受冼禮,這豈不是一種飄然的灑脫?

  與書結(jié)緣純屬偶然,而這樣的偶然卻讓我深陷其中,不可自拔。小時候的我,愛書著魔。在書中享受著我的《童年》,夢幻著《少年夢畫卷》,與《愛麗絲奇遇記》一起去探險峰,為《白雪公主》感動淚下,與《伊拉后》一起成長……古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我在書中找到了我的“黃金屋”,找到了心靈寄托之所。

  長大一點(diǎn)后,愛書之情與日俱增,已有“嗜書如命”之情。我很快學(xué)會了與書交流,喜歡與古詩詞中的李白“上青天攬明月”,與蘇軾一同望江而發(fā)“大江東去浪淘盡”的感嘆,與李清照感受那“怎一個愁字了得”的悲苦之情……書能賦予我豐富的感情,給予我至上的靈性,擴(kuò)寬了我狹隘的.世界。喜歡書,只為一種超脫的感受,如陶淵明“怡然自得”的情趣一般。

  高爾基有言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,書陪伴著我一天一天地成長,幫助我克服了一個個學(xué)習(xí)上思想上的難關(guān),難道這還不足以讓我情系于它而至死不渝嗎?

  捧一本書,沏一壺茶,走進(jìn)一個世界,品味一種思想,感受一種情感,感悟一種人生,難道不覺得這也是生活中的一種愜意嗎?

  愛書,所以讀它?鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分!弊x書在于興趣,徜徉書中,能品味其意,歸結(jié)于對它的愛意,歸結(jié)于對它的依賴。

  月下,一本書,一壺茶,一盞燈,噢,我心靈的港灣。

心靈的作文 篇3

  生活中處處都有吸引我們目光的地方,有人、有事、有景。也許在不經(jīng)意間,我們就會被深深地打動,當(dāng)然我也不例外……

  從小我的家庭環(huán)境就不是那么的富裕,奶奶是個地地道道的農(nóng)民,我聽奶奶說,在我一歲時父母為了養(yǎng)家糊口就去了外地打工。剩下我和奶奶還有弟弟相依為命,當(dāng)時年幼調(diào)皮的我,不知讓她付出了多少艱辛和汗水。記得有一次,本來腿腳就不好的她頭暈躺在床上起不來了,硬是撐著床沿跌跌撞撞為我洗衣做飯,奶奶不怕臟不怕累,白天奶奶喂我吃飯,晚上又沖奶粉給我喝,哄我睡覺,F(xiàn)在聽奶奶提起我,她總是不由自主的淚流滿面。

  后來我上幼兒園了,家里的開銷也大了,奶奶為了貼補(bǔ)家用,趁我在校的時間,就去山坡上挖野菜,無論是寒冬臘月,還是艷陽高照,只要有時間,她從不間斷,挖好后就去大街上賣,只為了掙點(diǎn)錢,回來已經(jīng)很累了,而淘氣的'我不體諒她,還會鬧個不停,想起那時候的我真是淘氣呀,我就是這樣無時無刻的被奶奶打動著。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)成了大孩子了,奶奶還是日復(fù)一日,年復(fù)一年的接我送我,她那年邁的雙腳蹬著自行車的腳踏板,更吃力了,我看在眼里疼在心里。我是懂事了,可是弟弟呢,他還是個倔強(qiáng)的性子,脾氣很壞,是他想做的事,誰也攔不住,只要你傷他一毫,他就會傷你一分,有一次,奶奶為了討好他,說她去給弟弟買糖吃,弟弟出去玩了幾個小時后,他回來向奶奶要糖,奶奶沒給他,他就惡狠狠地打了奶奶幾拳,我看著很心疼,奶奶都上年齡了,能扛得住這般疼痛嗎?可是弟弟是村里出了名的鐵拳。≈钡浆F(xiàn)在他還是那么的倔強(qiáng),奶奶整天起早貪黑的干活,為的就是我們能快樂的成長。

  現(xiàn)在我長大了,想起以前奶奶受過的苦,受過的委屈。她不能像我這樣向爸爸媽媽可以傾訴自己的委屈,也不能像我這樣過無憂無慮的生活,更不能像我這樣有著花樣的青春年華。想到這兒我哭了,頓時我感到在這個世界上奶奶是最偉大的人、最令我自豪的人,是我最親的人,等我長大后一定要好好孝敬奶奶,讓她過上幸福快樂的生活。

心靈的作文 篇4

  當(dāng)遇到挫折、心煩意亂、意志消沉的時候;當(dāng)事遇不公、憤憤不平的時候;當(dāng)受人嘲笑、不知所措……你會怎么辦?如果是我,我不會躲在角落里大哭,也不會將煩惱悄悄地埋在心底,更不會胡亂的發(fā)泄心中的怒火。我會去找我最知心的朋友,將心中所以的煩惱一一告訴“她”,讓“她”跟我歡喜跟我憂。而“她”——就是我的鉛筆盒。

  也許會有同學(xué)問:“一個小小的鉛筆盒,哪能幫的上你什么忙。俊蹦敲匆苍S我的一些親身經(jīng)歷會給你最好的答案。

  剛升入初中的時候,由于我貪玩,學(xué)習(xí)成績就是提不高。我很難接受這個現(xiàn)實(shí),仿佛掉進(jìn)了一個無底的深淵。爸媽對我的成績并不感到意外,還說是正常的,說學(xué)習(xí)上的產(chǎn)出與投入成正比。爸媽的話使我意識到一些東西,可我到底該怎么做我卻一直不明白。我也開始努力的學(xué)習(xí),可似乎我的'“投入”并不能獲得相應(yīng)的回報(bào),我開始放棄,我開始迷茫?梢粋早晨,我的鉛筆盒里竟躺著一張紙條:“凡事只有振作,才會有所成就”!

  我不知道這張小紙條是誰放進(jìn)去的,我也不想去深究。就當(dāng)是鉛筆盒給我的啟示吧。

  從此,鉛筆盒就成了我的知心朋友。

  在學(xué)校里,我常常感覺與有些同學(xué)的交往不夠真誠;在家里,常常與父母話不投機(jī),總感覺教訓(xùn)我是他們的一大愛好。所以我常常覺得自己是與同學(xué)不易溝通,與父母產(chǎn)生代溝——慘!在這種環(huán)境下我常常獨(dú)自發(fā)呆,思考怎樣才能解開那些越理越亂的結(jié)。這仿佛讓我覺得整個世界都沒人理解我,似乎只有孤獨(dú)與失望時常與我做伴。但是自從我把鉛筆盒作為我的傾訴者后,一切的一切都變了,變得美好了。

  同學(xué)的眼光越來越友善,老師的教導(dǎo)越來越中聽,父母的囑咐越來越親切 ……世間仿佛一下子陽光燦爛起來!

  有些事情就是這樣讓人無法理解,讓人無法用言語表達(dá)。一個小小的鉛筆盒竟會成為我的“知心好友”!當(dāng)我看著看著“她”時,所有的煩惱就不知道跑哪里去了。是心理作祟?亦是“她”的作用?我無從知道。但我肯定,“她”將永遠(yuǎn)是我心靈的傾訴者!

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