同學(xué)之間作文15篇(合集)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)之間作文，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)之間作文1

　　推開記憶的門，里面藏著無數(shù)珍寶，琳瑯面目，有財(cái)富，友誼，成功，美麗......忽然，記憶寶庫(kù)中的看守人出現(xiàn)在我的面前，是一位老者，他問我需要那件珍寶。我思索了一會(huì)兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，便出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我這世界最純潔，最珍貴的感情——友誼。

　　自從擁有了友誼，我不再孤單寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長(zhǎng)椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的.煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對(duì)方，然后一起開懷大笑。

　　自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路上跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)�？墒牵�這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)。漫漫人生路，豈能無荊棘?若被絆倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體會(huì)成功的快樂呢?這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)�倒，我�?huì)自己站起來，將這當(dāng)做命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。

　　友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸。

　　友誼似一灣溫暖的海灣，靜靜的撫慰著疲憊的帆船。

　　再次走進(jìn)記憶門的時(shí)候，那看守的老者重視，我將友誼帶給我的感覺講給他聽，她笑了笑，冷我驚詫的是，記憶之門里面的所有珍奇全都不見了。老人豎起大拇指，微笑地說：“寶庫(kù)中，除了友誼，其他都虛幻的，而你恰恰選對(duì)了。”

同學(xué)之間作文2

　　一年級(jí)下課的時(shí)候，我和好朋友丁丁和當(dāng)當(dāng)在走廊里追逐嬉戲。

　　我突發(fā)奇想，想抱抱丁丁。趁她不注意，我從后面緊緊抱住了她。結(jié)果當(dāng)當(dāng)撞了我一下。我和丁丁同時(shí)倒在地上。我沒有受傷，而丁丁倒下時(shí)門牙撞到墻下的臺(tái)階上了，頓時(shí)疼的她眼淚像瀑布一樣流了下來。她的門牙被撞掉了，嘴唇也裂開了，鮮紅的鮮血流了出來。我心里忐忑不安，不知道怎么辦好了，還是當(dāng)當(dāng)提醒我趕快去醫(yī)務(wù)室。我們刻不容緩地把她扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生讓丁丁的爸爸媽媽帶她到醫(yī)院里檢查處理一下傷口。我當(dāng)時(shí)很難過，我后悔莫及，想：如果我不抱丁丁，她就不會(huì)受傷了。

　　第二天早上，我早早地來到了學(xué)校，我看到丁丁小嘴唇腫得像發(fā)了面的饅頭一樣，我想她一定很疼，趕緊走過去給她道歉：對(duì)不起丁丁，如果我昨天不抱你，你就不會(huì)受傷了。你的嘴唇疼不疼？你能不能吃飯呀？沒關(guān)系，她小聲地說因?yàn)樗�的嘴唇腫的厲害說不出來了。醫(yī)生說那是小乳牙，掉了會(huì)再長(zhǎng)出來的`。我的嘴唇不要緊的。我們還是好朋友。我聽后，心里暖暖的。

　　經(jīng)過這件事后，我和丁丁的友情更深厚了，桃花潭水深千尺，不及丁丁跟我情。我相信同學(xué)之間只要多一份寬容，多一份關(guān)愛，就會(huì)讓同學(xué)有更好的交流，有更深的感情。

同學(xué)之間作文3

　　老師你一定幫助過我們吧!你一定知道幫助我們時(shí)和幫助我們后的感受吧!今天我就幫助一個(gè)同學(xué)，他就是我同桌何峰，作為同桌來說這也是應(yīng)該的，同桌互相幫助嘛，不過他是不是我同桌，我也該幫助了，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，那我就說說吧!

　　那節(jié)課是英語(yǔ)課，一上課老師就開始查課堂作業(yè)，我和幾個(gè)同學(xué)做完了，老師就讓我坐下。老師說：“你們?cè)谝?guī)定的.時(shí)間內(nèi)做完，不然就抄一遍，一個(gè)單詞寫五遍。寫一排，一共十三排�！蔽蚁肷洗尾潘谋�，這次就五遍真是慘，老師又給我們做完的布置了一點(diǎn)作業(yè)，太少了，我一會(huì)兒就完成了。我看見我同桌才做兩、三排，我想同桌一定又要被罰，我小聲說：“我?guī)湍銓懸慌�，你又自己寫。”后來，他寫得太慢，我讓它停下來，我把錯(cuò)的地改了，又給他說，I上面的圓不要寫一橫，我又說：“每一排，我給你寫第一個(gè)單詞，你看我先怎么寫的，再怎么樣寫。”他經(jīng)常出錯(cuò)，我邊改邊給他說：“你要記住，那些該怎么定�！彼麑憰r(shí)我也沒閑著，我就給他念每個(gè)單詞的每個(gè)字母，后來他終于寫得好些了，我們又終于在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了，他笑了，他開心地笑，可能他心里的石頭也落地了。我也笑了，因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)像一名小老師一樣地幫助了他，之后我們的友誼之橋更近了。

　　我們一定會(huì)有友誼之橋的!程老師你等著吧!

同學(xué)之間作文4

　　我有幾個(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常一起玩，她們都有自己的想法，有時(shí)候難免會(huì)因?yàn)橐庖姴煌�而引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)。

　　有一天，我和小萌、小雨一起玩游戲，每人都有自己的角色，小雨是寵貓，小萌和我是主人。一開始我們都玩得很開心，可是過了一會(huì)，小萌就不高興了。我問她為什么不高興？她小聲地跟我說：“小雨的意見太多了，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我們倆都沒話可說了。如果她能改掉這個(gè)習(xí)慣，我們才能玩得開心，不然我們就各自玩吧！”

　　她說完以后我想了一下，認(rèn)為小萌說的有道理�？墒�，小雨編的游戲情節(jié)也很有創(chuàng)意啊！每個(gè)人都有自己的想法和特點(diǎn)，如果想愉快地玩耍，就要制定個(gè)規(guī)則大家來遵守，于是我決定做點(diǎn)什么。

　　我悄悄地去找小雨跟她講：“你在游戲里演的是寵物，你總該像個(gè)寵物的樣子吧！反對(duì)意見太多的話就不像個(gè)寵物了�！毙∮旰芟牒臀覀兺嬗螒�，因?yàn)槲覀兊挠螒蚝苡腥ぁ�為了和我們一起玩，她不僅同意了，還答應(yīng)我一定會(huì)演得像個(gè)寵物。于是，我去跟小萌說：“小雨這次肯定會(huì)表現(xiàn)得不一樣，我們拭目以待吧！”

　　游戲又開始了，小雨彎著腰，學(xué)著貓走路的.樣子并發(fā)出“喵喵”的聲音，小萌看小雨當(dāng)貓當(dāng)?shù)煤芎�，主人也�?yīng)該當(dāng)好，所以她們就像主人和一只真的寵物貓一樣，她們玩得很融洽。

　　從此以后，我們每天休息時(shí)都在一起玩游戲。大家有事情可以一起想辦法解決，這就是我和同學(xué)之間的小故事。

同學(xué)之間作文5

　　同學(xué)之間打架

　　來自兒子的一封信，稻草船借用了arrow的縮寫“感恩父母”，和年輕學(xué)生之間的爭(zhēng)斗

　　深秋，太陽(yáng)慵懶地掛在天上，像一個(gè)面帶微笑的老人一樣打瞌睡。同學(xué)之間打架

　　深藍(lán)色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來了。

　　雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染綠了群山；碧水綠石徑。星期天，我去排隊(duì)買大米。在我面前的是一個(gè)年輕人。他不胖，但他足夠強(qiáng)壯。圓臉，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上一點(diǎn)點(diǎn)小鼻子，也算勻稱。只是嘴唇有點(diǎn)厚，像非洲人。知識(shí)，我最喜歡的風(fēng)味食品，適合老年人

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹蔭下飛翔，仿佛怕太陽(yáng)傷了翅膀。李阿姨快四十歲了。多年的努力在她的眼角留下了淺淺的.魚尾紋。但是，她濃密閃亮的短發(fā)還是那么黑。眼睛雖然是單眼皮，但是精致明亮。在高高的鼻梁下，嘴唇經(jīng)常被有力地捏緊，顯示出零星的活力。

　　第一顆晨星，在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。

同學(xué)之間作文6

　　跌倒時(shí)，是同學(xué)伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，是同學(xué)送上一縷安慰，浮平了我的創(chuàng)傷;孤獨(dú)時(shí)，是同學(xué)捎去一瓣心香，掃去了我的寂寞……同學(xué)之間的友情令人懷念。

　　望著窗外的一股股寒風(fēng)，它勾起了我的回憶。那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，我在削鉛筆，是下節(jié)課備用的�！鞍パ�，好痛！”我叫道。我這才回過神來，原來不小心把手劃破了，流了好多血。小陸聽到了我的'叫聲，三步并作兩步走過來，她見我的血還在不停地流著，二話不說，攙我到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過消毒后，我的傷口還有點(diǎn)微微的疼痛，小陸關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我說：“有你的關(guān)心，好多了�！彼龑�(duì)我說：“現(xiàn)在天氣冷，你要戴上手套，別凍著了！”

　　早上，我們下樓做操，我忘了戴手套，手凍得通紅。小陸看見了我這雙通紅的手，問我：“你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，她趕緊把手上的手套脫下，塞給我。我連忙把手放進(jìn)口袋里說：“我不冷，我不冷，還是你戴著吧！”小陸說：“你的手破了，萬一發(fā)炎了怎么辦？”她向我淡淡一笑，硬把手套給我戴上。

　　做完操，我看著她那發(fā)紫的手，心里一酸，眼淚差點(diǎn)流出來。她看到了我在看她，對(duì)我微微一笑，好像在對(duì)我說：“沒事，我結(jié)實(shí)著呢！”

　　學(xué)習(xí)的道路上，少不了同學(xué)的陪伴，有這份默默地陪伴，才會(huì)使我們感到溫暖無比，同學(xué)之間的友情是再多金錢也買不到的。

同學(xué)之間作文7

　　體育課上,我們舉行了兩人三組比賽.我和樂一組,這是我們第一次合作。

　　比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單,兩個(gè)人站成一排,各邦一只腳.哪一組最先跑到兩百米終點(diǎn),哪一組就是這次比賽的冠軍.裁判哨聲一響“噓”我和樂毫不猶豫的向前沖去,但是因?yàn)閯?dòng)作不協(xié)調(diào),倆人都摔了一個(gè)“狗啃泥”.找到原因后,我們兩人喊起了口號(hào)“1,2,1,2,1……”我們同時(shí)抬起了左右腳,可數(shù)著數(shù)著,或許是因?yàn)楸舜硕伎诳柿税?也就不喊了.可就在喊聲停后不久,“啊”,樂的一聲慘叫就在操場(chǎng)上空盤旋.目光聚集,只見樂摔了個(gè)“四腳朝天”,頭倒在了草地上,發(fā)絲間都是草,而我也因?yàn)橹匦牟环�(wěn)跌坐在了地上.好不容易站了起來,再繼續(xù)向前走.

　　經(jīng)過多番掙扎,我和樂終于“摔”過了100米,再看后方那些同學(xué),也和我們組一樣狼狽.接下來的路程就吸取了前半段路程的經(jīng)驗(yàn),還算順利.“嘿咻,嘿咻”我們大步流星的'向終點(diǎn)跨去.終于我們組得到了冠軍.

　　到了終點(diǎn)以后,我們兩個(gè)反而很默契的一塊兒坐在了地上.互相看了看,笑了起來,“哈哈,看你那狼狽樣.”也不顧還纏在腳上的紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)備各顧各的站起來.結(jié)果一個(gè)不小心,因?yàn)閼T性的作用,兩個(gè)人的額頭又撞在了一起,再一次跌坐在了地上.倒吸一口涼氣,也不顧“罪魁禍?zhǔn)住奔t領(lǐng)巾,又開始各顧各的揉起了額頭……

　　這一次的比賽,讓我和樂兩個(gè)人都印象深刻.這一次的比賽讓我們明白了默契的重要和合作的重要。

同學(xué)之間作文8

　　直到今天，我懂得了一個(gè)具有重大意義的東西——同學(xué)。我不知道在日記里提到過多少次同學(xué)了，我認(rèn)為同學(xué)就是在學(xué)習(xí)中的伙伴，生活中的好友。然而，今天我領(lǐng)略了同學(xué)的另一個(gè)意義。

　　今天早上，爸爸來送我去學(xué)校，并在路上一起吃了胡辣湯，被一個(gè)同學(xué)看到了，我并沒有看見他，來到學(xué)校，他才告訴我說，我有一個(gè)好爸爸，有一個(gè)溫馨的家庭。聽到這句話，我心里感到十分溫暖。我問他為什么不喊我，他沉默了。稍后告訴我，不想打擾我們父女，不想讓他的出現(xiàn)……當(dāng)時(shí)，我的心靈震撼了，我感受到了一種默默的友誼，啊，原來同學(xué)也可以這么偉大！

　　今天是一個(gè)同學(xué)的'生日，同莊的人一起為他祝賀，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的零花錢，這是一種無私的友誼，晚自習(xí)伙伴們都出去為他祝賀，望著他們出去的背影，我有些羨慕，又有些自豪。羨慕是因?yàn)榻裉焖麄儗⑹强鞓返囊惶�，自豪是因�(yàn)槲矣羞@樣的同學(xué)。

　　我懂得了同學(xué)不僅在失落時(shí)，鼓勵(lì)你，同時(shí)在快樂是，共同分享，而且在背后，也會(huì)默默注視你，關(guān)心你。懂的是黑暗中的一縷光明，使人快樂，是人充實(shí)！

同學(xué)之間作文9

　　在生活中，有一些人時(shí)常關(guān)心你，在學(xué)習(xí)上，有一些人會(huì)在你學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，挺身而出，去鼓勵(lì)你，讓你找回自信。這些人就是同學(xué)。

　　還是從我一年級(jí)說起吧!那時(shí)，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)差得出奇，語(yǔ)文成績(jī)不下80分不甘心，弄得我失魂落魄，每次發(fā)試卷，我都在座位上發(fā)抖，一個(gè)冷戰(zhàn)接一個(gè)冷戰(zhàn)，身不由己，同學(xué)們看著我領(lǐng)回一張?jiān)愀庵翗O的卷子，嘲笑的眼神中又帶著幾分擔(dān)憂，我也著急了：這么差的分?jǐn)?shù)，怎么辦?

　　下了課，我獨(dú)自一人坐在座位上發(fā)呆，那張卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)分明在對(duì)我說：“哈哈，大笨蛋一個(gè)，這么簡(jiǎn)單的題都做不對(duì)，真是一個(gè)木魚腦袋——不開竅!”我越看分?jǐn)?shù)，越認(rèn)為自己是一個(gè)朽木，也不由地自嘲了起來。

　　這時(shí)，一位女同學(xué)走了過來，她可是一個(gè)尖子生，成績(jī)?cè)诎嗬锸浊�一指，在我看來，她又要嘲笑我了，于是我把臉扭了過去，不看她。

　　她走到我的身邊，對(duì)我說：“別難過了，以后的'考試無窮無盡，你不能這樣面對(duì)呀。人嘛，應(yīng)該樂觀一點(diǎn)面對(duì)生活才對(duì)呀!你已經(jīng)找到問題的根本原因了吧!不要發(fā)呆了，來，和我們一起玩吧!”

　　她拉起我的手，說：“來吧!”我不由地扭回頭來，站起身子，與她一同走出了教室。

　　從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)、生活有了信心，慢慢走出了成績(jī)不好的陰影，成績(jī)也節(jié)節(jié)攀升，終于登上了在我看來遙不可及的高山。

　　也許，同學(xué)的安慰算不上什么，但能給人信心，也許，這，就是友誼。

同學(xué)之間作文10

　　“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼，一說起“同學(xué)之間”那些難忘的故事，我就興奮起來。

　　那一天，爸爸開車帶我去上藝校。正好是開學(xué)第一天，我見到了許多新同學(xué)，他們跟我一樣興高采烈地走進(jìn)教室。老師教了幾個(gè)人去搬新書，我們高興極了，恨不得馬上把新書拿來。

　　過了一會(huì)兒，我們把書捧了上來，不知道是小剛太好奇，還是太激動(dòng)，剛捧上來，書就撒滿了一地。我們連忙放下書，把掉在地上的.書撿起來，拍去灰塵，然后扶起他。趕忙統(tǒng)計(jì)書的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書少了２本，這時(shí)我們心急如焚。掉了書怎么去向老師交待。小剛低聲說：“對(duì)不起，都是因?yàn)槲姨�調(diào)皮，拖累了你們�！蔽覀儼参克�說：“沒事的，我們?nèi)フ乙徽野�！”說到做到，我們立即分頭找起書來，找得眼睛都花了，終于在樓梯旁的一間小屋里，找到了兩本已經(jīng)弄臟了的書。我們既高興又難過，高興的是終于找到了書，難過的是書弄臟了，怎么辦？

　　進(jìn)了教室，小剛主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師沉思了良久，原諒了他。舉起兩本書說：“誰要自愿領(lǐng)著這兩本書？”我想：怎么可能有人認(rèn)領(lǐng)呢？沒想到的是，全班竟然都高高地舉起了手。最后，老師挑選了兩位同學(xué)領(lǐng)了書，他們的行動(dòng)令我十分感動(dòng)。

　　是��！這就是同學(xué)之間，多么感動(dòng)的一幕幕！

同學(xué)之間作文11

　　我和孫雨暢是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，還經(jīng)常一起玩游戲、下棋，親密極了！

　　有一次，第一節(jié)下課時(shí)，我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情，我們倆因?yàn)橐患�小事而吵了起來，吵完架我們誰也不理誰，就連半句話也不說。畢竟我心里有事，老師說得一句話我都沒聽見，想：我有什么錯(cuò)呢，是孫雨暢的錯(cuò)！

　　終于挨到了放學(xué)，我就像關(guān)了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。

　　我回到家里，把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“如果你的好朋友都像今天這樣，你都不理她（他）們 ，那么你再也不會(huì)有朋友了，那樣你會(huì)感到很孤單�！眿寢尳又�說：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計(jì)較，要寬容大量，這樣你才會(huì)有更多的'好朋友，你明天去和雨暢道歉，請(qǐng)她原諒并和好！”

　　我聽了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來，小聲地說“好吧，媽媽，我明天去和孫雨暢道歉�！�

　　來到學(xué)校，我想孫雨暢不會(huì)理我，我一見到她，主動(dòng)向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。

　　從此以后，我們都答應(yīng)對(duì)方，再也不吵架了！

　　要記住這篇文章哦：我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。

同學(xué)之間作文12

　　一個(gè)微小的瑕疵可以使一塊美玉身價(jià)頓降，一條可抹的“三八線”也能讓一對(duì)親密無間的伙伴隔閡漸生。

　　這是一件令人發(fā)笑的事，上語(yǔ)文課時(shí)，我和她原本好好的，只是我的手臂“跑”到了她那兒，她就怒氣沖沖地跟我說：“你怎么超過來了，你看，我字都寫歪了！”

　　后來她為了報(bào)復(fù)我，就故意把手臂一抖，我好好的.作業(yè)就毀在她手里，我心里比她還不好受。你一言，我一語(yǔ)，在激烈的爭(zhēng)吵中，我們分裂了，在桌中間畫上了一條筆筆直直粗粗的“三八線”，我們彼此涇渭分明，這次風(fēng)波仿佛平息了。

　　一個(gè)星期過去了，二個(gè)星期過去了，日子一長(zhǎng)，我們感覺彼此疏遠(yuǎn)了，心里不好受，于是，我對(duì)她說：我們把這條“三八線”抹掉吧！

　　她慚愧地對(duì)我說：我也覺得，這條“三八線”實(shí)在不舒服，總覺得被局限住了！

　　我們一起把“三八線”抹掉，發(fā)現(xiàn)誰也沒超線，一直都沒有吵架。

　　“三八線”就是那白璧上的微瑕，友誼間的創(chuàng)傷，何不做個(gè)愛的工匠，修掉玉石中的瑕疵，縫補(bǔ)心靈的傷疤，讓自己走出一筆一線的牢籠，抹掉“三八線”，抹掉的不僅僅是鉛筆印子。

同學(xué)之間作文13

　　科學(xué)課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。

　　可一進(jìn)教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學(xué)喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒有了昔日的喧鬧，傳出讓人不寒而栗的寂靜，聽得見自己有力的心跳聲。同學(xué)們，全神貫注的盯著什么，好像有什么東西吸引著他們，讓他們目不轉(zhuǎn)睛。我一抬頭，看來罪魁禍?zhǔn)拙褪撬麄儌z——代同學(xué)和漆同學(xué)怒目而視。代同學(xué)滿臉通紅，過度的憤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳頭，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備痛擊對(duì)方。漆同學(xué)也不甘示弱，他斜起眼，逼視著代同學(xué)。用不服氣的神情打量著他，似乎憑著眼神再說：“哼，我不怕你，你有能耐就過來打我呀？”

　　已經(jīng)這個(gè)局面了，竟然還有不知好歹的同學(xué)大喊了一聲“加油！”霎時(shí)間，全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時(shí)不知道怎么辦才好，我，整整當(dāng)了兩年安全委員的我，一時(shí)間竟想不出什么辦法來！代同學(xué)和漆同學(xué)眼看就真的'要?jiǎng)邮执蚱饋砹耍�我還在原地轉(zhuǎn)圈圈。我想見機(jī)行事——?jiǎng)窦�，可是又不敢。我磨蹭著，心中天人交�?zhàn)，進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。

　　正在這時(shí)老師進(jìn)來了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我們。我無地自容，巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，真希望以后不再出現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾！

同學(xué)之間作文14

　　在我的印象中，令我印象深刻的有很多很多的事情，但是有一件事情至今令我難忘。

　　這一天，我早早地來到了學(xué)校，在整理書包的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)沒有帶水筆，于是心里十分焦急，心想：我今天沒有帶水筆，等會(huì)兒上課寫字怎么辦呢？我的好朋友小馮看到我愁眉苦臉的樣子，便問我：“你遇到什么麻煩？你說出來，我會(huì)盡量幫助你的�！蔽肄D(zhuǎn)過身，對(duì)小馮說：“我今天忘帶水筆了，怎么辦呢？”“那好辦，我借一支水筆給你就好了�！薄暗�是你把你的水筆借給了我，那你自己怎么辦呢？”“沒關(guān)系，我今天帶了兩支水筆，借給你一支，我還有一支可以自己用呀�！薄澳钦媸翘�謝謝你了，小馮。”“不用謝，誰叫我們是好朋友呢，那支水筆你明天早上再還給我好了�！�

　　第二天一早，我在家里整理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天小馮借給我的那支水筆不見了，我找了半天，就是找不到那支水筆。到了學(xué)校，我走到小馮面前，帶著歉意對(duì)小馮說：“對(duì)不起，你昨天借給我的水筆，我找來找去都沒有找到，大概是被我弄丟了，明天我賠給你一支水筆�！蔽以�以為他會(huì)很生氣，沒想到他卻安慰我說：“不要緊的，你也不用賠了。一支水筆不算什么，我家里還有好多呢。最重要的是朋友之間的'友誼，如果友誼沒有了的話，那才是人生中最大的損失。好了，快上課了，你也別自責(zé)了�！�

　　通過這件事情，我明白了：朋友之間深厚的友誼才是最珍貴的。我一定要好好珍惜我和同學(xué)之間的友誼。

同學(xué)之間作文15

　　今天是雙休日，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲覍⒁�和同學(xué)李祥一起獨(dú)自去萬達(dá)廣場(chǎng)玩一整天。我知道，這不僅是一次同學(xué)聚會(huì)，更是一次考驗(yàn)我自我生活能力的實(shí)踐活動(dòng)。

　　萬達(dá)廣場(chǎng)可真大��！那里價(jià)廉物美的商品琳瑯滿目。各個(gè)小吃店、餐廳開得紅紅火火，好一副熱鬧的景象。由于廣場(chǎng)實(shí)在太大了，所以我們倆來回饒了幾圈，不一會(huì)就口干舌燥了。我忍著口渴吃力的走著。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一家小賣部。有水喝啦！我疾步跑上前去，但剛跑了幾步，我就停住了腳步，我想："我從小到大沒買過幾次東西，這次出手萬一鬧點(diǎn)笑話，不是要被人恥笑了嗎？”想到這兒，我退了回來。

　　這時(shí)，李祥也嚷著口渴了。他可沒有像我一樣。只見他大大方方地要了瓶雪碧，然后付錢。整套動(dòng)作完美流暢，熟練而自如。他拿著罐子對(duì)我炫耀說：“真好喝，真爽�。∧阋操I一瓶吧�！闭f著，就裝出一副很享受的樣子。我又是羨慕又是不服，但是干巴巴的嘴已經(jīng)向我抗議了，我想：“買東西看來也不難嘛！要是現(xiàn)在連這點(diǎn)事情都做不好，以后到社會(huì)上怎么辦呢？買就買，怕什么�！蔽医o自己壯了壯膽子，學(xué)者李祥的'樣子，對(duì)營(yíng)業(yè)員說要什么，出錢，找錢，拿東西。哈哈！原來買東西并不難嘛！最終，我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。

　　這就是一件我和同學(xué)之間的事情。雖然是件小事，但是對(duì)我來說意義深刻。李祥用行動(dòng)告訴了我“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"這個(gè)道理。

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