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（通用）梧桐樹(shù)的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的梧桐樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（通用）梧桐樹(shù)的作文6篇

梧桐樹(shù)的作文篇1

　　永遠(yuǎn)的梧桐樹(shù)每當(dāng)我想起自己的家鄉(xiāng),就不由自主的想起了---家鄉(xiāng)校園里的梧桐樹(shù),想起了在梧桐樹(shù)下發(fā)生的那件令我難忘的事情.有一次，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了乒乓球比賽，可是因?yàn)橐环种�，讓我與冠軍的寶座失之交臂。當(dāng)時(shí)，我心如刀絞，一個(gè)人靜靜靜地坐在那顆每天看著我練習(xí)的梧桐樹(shù)下。心里暗暗發(fā)誓：從今以后再也不打乒乓球了。那天的天氣好似我的心情。

　　不一會(huì)，就刮來(lái)了一陣又一陣的`狂風(fēng)。我站在黑板報(bào)的報(bào)亭下，悲傷地看著在狂風(fēng)中掙扎的小樹(shù)，心中油然對(duì)小樹(shù)的頑強(qiáng)的而感到敬佩，不由的感嘆：多堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)呀！可心里又有些為小樹(shù)擔(dān)憂，小樹(shù)經(jīng)得起這場(chǎng)狂風(fēng)嗎？“放心吧！小樹(shù)不會(huì)被這點(diǎn)小困難擊敗的，而且小樹(shù)會(huì)在這次狂風(fēng)中把根扎得更深！”我的球友李春然在我身旁輕輕地說(shuō)到。我并沒(méi)有理睬他，反而在心里想：你從第二名下到第三名，有什么好高興的，還沒(méi)我打得好呢。我邊想邊往家走。第二天一到學(xué)校，我就急忙往奔向昨天被狂風(fēng)吹彎腰的小梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)沒(méi)彎下腰，反而比昨天更直了，像一位守崗的小士兵，筆直地站在那里守護(hù)著自己的陣地�！巴蹩频�，你也來(lái)了，我猜你一定會(huì)來(lái)看小樹(shù)的，瞧！我們的小梧桐樹(shù)多牛呀!球友李春然開(kāi)心地說(shuō)，此時(shí)的我，心頭一震，心想：小梧桐樹(shù)在狂風(fēng)面前就沒(méi)有低頭，難道我還不如小梧桐樹(shù)嗎？“李春然，走，我們打乒乓球去”。

　　從此以后，乒乓球前又活躍著我的身影，又能天天和頑強(qiáng)地小梧桐樹(shù)見(jiàn)面了。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久，我和李春然也都長(zhǎng)大了，但是每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想到已經(jīng)長(zhǎng)在我心里的那棵的小梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)的作文篇2

　　寓樓的窗前有好幾株梧桐樹(shù)。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對(duì)于它們的全體容貌，恐怕始終沒(méi)看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見(jiàn)。唐人詩(shī)云：“山遠(yuǎn)始為容�！蔽乙詾闃�(shù)亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。

　　當(dāng)春盡夏初，我眼看見(jiàn)新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹(shù)燈，又好像小學(xué)生的'剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過(guò)了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺(jué)察其由禿枝變成綠葉只有梧桐樹(shù)的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹(shù)顯然變?nèi)荨?/p>

　　在夏天，我又眼看見(jiàn)綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠障;又好像圖案畫(huà)中的一座青山。在我所常見(jiàn)的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)

　　過(guò)于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái)，全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重董疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見(jiàn)而已。若登樓眺望，

　　芭蕉便落在眼底，應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。

　　一個(gè)月以來(lái)，我又眼看見(jiàn)梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來(lái)，變成墨綠;后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一吹，它們大驚小怪地鬧將起來(lái)，大大的黃葉便開(kāi)始辭枝——起初突然地落脫一兩張來(lái);后來(lái)成群地飛下一大批來(lái)，好像誰(shuí)從高樓上丟下來(lái)的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹(shù)后面的房屋來(lái)、終于只搿幾根枝條，回復(fù)了春初的面目。

　　這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩(shī)：“高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來(lái)，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。

梧桐樹(shù)的作文篇3

　　在年深歲久的梧桐樹(shù)下，有一張結(jié)實(shí)的潔白的石墩椅，而石桌上有一套精致的茶具。一股撲鼻而來(lái)的是蘭花的香氣和微微苦澀的茶香。這石墩椅就是我童年的銀河，飄著無(wú)數(shù)美好回憶，記錄著我和我的爺爺?shù)拿篮檬澜纭?/p>

　　記得和爺爺在一起時(shí)，連傾盆大雨也是快樂(lè)的回憶。最快樂(lè)的事情莫過(guò)于是在蔥綠的梧桐樹(shù)下，我洗耳恭聽(tīng)爺爺講那些古老的故事。爺爺總擺著一副看破紅塵的滄桑臉龐一邊講著故事，一邊端著那似乎總是燙手的茶細(xì)細(xì)品嘗。這故事里好像裝滿了茶的香味，不管是聽(tīng)著還是聞著都是讓人無(wú)限回味。我似懂非懂地聽(tīng)著聽(tīng)著，眼皮越來(lái)越重，心里卻還想聽(tīng)。矛盾呀！在矛盾中，我睡著了。我在銀河中，和爺爺故事里的飛船一起翱翔。

　　最溫馨的，莫過(guò)于夏日炎炎里放學(xué)后，學(xué)校門口是人山人海的人和川流不息的.車水馬龍。您每天如期而至地來(lái)接我。老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地，就瞧見(jiàn)您筆直筆直地站著，希望能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讓我看見(jiàn)。爺爺高大般的像個(gè)將軍堅(jiān)守在這個(gè)"戰(zhàn)場(chǎng)"。我跑過(guò)去，輕輕拽拽您的白襯衫：反正叫了您也聽(tīng)不見(jiàn)，不如來(lái)個(gè)有默契的信號(hào)。爺爺永遠(yuǎn)都不拿著傘擋那火辣辣的陽(yáng)光，直到我來(lái)了才撐開(kāi)陽(yáng)傘。爺爺站在我小小的身軀面前，我就什么也看不見(jiàn)了，也把猛烈的陽(yáng)光硬生生地給擋住了。作業(yè)寫(xiě)好后，我們又繼續(xù)到梧桐樹(shù)下的石墩椅上品茶、看書(shū)……

　　回憶爺爺我總是帶著笑容，但這笑，笑著笑著就停頓了。最痛心的，莫過(guò)于這世界上已沒(méi)有您的身影。梧桐樹(shù)依舊靜靜地佇立著，石墩椅仍舊無(wú)言地蹲坐著，但這石墩椅上的人呢？您已經(jīng)不在了。我默然一聲長(zhǎng)嘆爺爺，您為什么不等我學(xué)會(huì)泡茶，等我給您泡一壺，讓您露出和藹可親的臉龐。您為什么不再等等，讓我學(xué)會(huì)對(duì)您說(shuō)聲意味深長(zhǎng)的謝謝再離開(kāi)?

　　石墩桌上的大紅袍茶早已冷卻。梧桐樹(shù)仿佛也沒(méi)有往年的氣派。您講的古老故事都隨風(fēng)而逝了嗎？我好像又聞到了蘭花的香氣，還有茶香。十一月，天氣已顯出了刺骨的寒，想到您的笑臉，我心里卻很暖。這輩子能做親人就是一種緣，下輩子，希望我們這個(gè)緣再續(xù)……

梧桐樹(shù)的作文篇4

　　火球似的太陽(yáng)照射著大地，強(qiáng)烈的陽(yáng)光晃人眼睛。兩個(gè)鋤草的農(nóng)夫熱的實(shí)在吃不消了，就跑到大梧桐樹(shù)下乘涼。

　　其中一個(gè)農(nóng)夫看了看長(zhǎng)滿葉子的`大樹(shù)，對(duì)另一個(gè)農(nóng)夫說(shuō)：“這樹(shù)長(zhǎng)的多茂盛呀，可是不接水果，要它有什么用呢？”

　　另一個(gè)農(nóng)夫點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我也是這么想的，等天涼了，把樹(shù)據(jù)下來(lái)，給我的新房子做一扇門�！�

　　大梧桐樹(shù)聽(tīng)了他倆的話，就問(wèn)：“我是沒(méi)用，那你們到我下面來(lái)干什么？又為什么要花力氣把我鋸下來(lái)呢？”

　　享受別人的好處，卻體會(huì)不到，是很沒(méi)有良心的。

　　小朋友，你從故事中讀到大梧桐樹(shù)的用處了嗎？什么用處呢？大梧桐樹(shù)的用處是：可以幫助人們乘涼。

梧桐樹(shù)的作文篇5

　　今天我來(lái)到了雞公山，想上來(lái)看看秋天的雞公山是什么樣子的。你別說(shuō)，秋天的雞公山還是挺美的。

　　從遠(yuǎn)處望去山上一片金黃色，就像秋姑娘給大地穿上了一件金黃色的襯衣，美麗極了。忽然，我從遠(yuǎn)方看到一個(gè)個(gè)紅通通的小圓點(diǎn)，好似著了火一般，我心嚇得砰砰直跳，趕忙跑過(guò)去。呀！原來(lái)是一顆紅艷艷的梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，好似一只只美麗的紅蝴蝶在圍繞這棵樹(shù)翩翩起舞，它們仿佛在歡迎一位美麗而優(yōu)雅的蝴蝶仙子一般。

　　就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的聲音，好聽(tīng)極了，那是他們?cè)谘葑嘁磺锾熘�，�?yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。我用手輕輕的'摸了摸他那粗糙的樹(shù)皮，就像一位年邁的老人一般，皮膚不再光滑。他站在山上，像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，保護(hù)著這里。

　　這里像是人間仙境一般，讓人流連忘返，真是人在畫(huà)中游啊。我彎下腰撿起幾片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，那樹(shù)葉像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀開(kāi)屏了一樣，我嗅了嗅，那味道又香又甜的。這大概就是大自然的味道吧！

　　這時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲呼喚，原來(lái)是爸爸媽媽來(lái)叫我回去吃飯了，我慢慢往山下走，我回頭往山上看了看那棵梧桐樹(shù)，又看了看他那粗糙樹(shù)皮，我心想，春天時(shí)它一定會(huì)比現(xiàn)在更美。于是，我開(kāi)心地回了家。