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梧桐樹(shù)作文

時(shí)間:2024-04-04 18:41:56 樹(shù)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)梧桐樹(shù)作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的梧桐樹(shù)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)梧桐樹(shù)作文5篇

梧桐樹(shù)作文 篇1

  有人喜歡傲立挺拔的松樹(shù);有人喜歡秋天果實(shí)豐滿的果樹(shù);有人喜歡像刷了白漆一樣的楊樹(shù);又有人喜歡像爆炸了一樣的龍血樹(shù),而我卻喜歡古銅顏色一樣的梧桐樹(shù)。

  春天,梧桐樹(shù)的枝葉嫩綠;夏天,梧桐樹(shù)枝繁葉茂,葉子肥厚;秋天就慢慢變成了金黃;等到冬天的時(shí)候,梧桐樹(shù)葉子開(kāi)始飄零,時(shí)而會(huì)掛上雪花,很美麗。

  梧桐樹(shù)就像一個(gè)慈愛(ài)的母親,粗壯有力的胳膊上長(zhǎng)著很多個(gè)小手,嬌嫩的小手上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的葉子寶寶;梧桐樹(shù)又像一個(gè)強(qiáng)壯的父親,當(dāng)夏天太陽(yáng)公公暴曬地球的'時(shí)候,梧桐樹(shù)讓我們有一個(gè)躲避烈日的好地方,幫我們消暑解熱。

  !梧桐樹(shù),我愛(ài)你!我不僅喜歡它你的高大,更喜歡你對(duì)人類(lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

梧桐樹(shù)作文 篇2

  人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿,我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。

  這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的'房子還高,它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著,像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁,看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠#鞓?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。

  春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬季,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。

  夏季,太陽(yáng)炙烤著大地,梧桐樹(shù)像一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事,一樣的快樂(lè)至極。

  秋季,梧桐樹(shù)換衣服了,一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái),滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃葉滿地金!彼結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。

  冬季,在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變得更加漂亮,更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。

  校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。

梧桐樹(shù)作文 篇3

  溫潤(rùn)如酥的小雨,點(diǎn)綠了小草,叩醒來(lái)花兒。抬眼望去,不經(jīng)意間,那梧桐樹(shù)上竟又冒出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。窗外一團(tuán)霧氣裊裊上升,盤(pán)旋,然后化作一陣氣泡,隨著我的思緒飄散……

  我家門(mén)前有一棵大樹(shù),小時(shí)候媽媽跟我說(shuō),那是一棵梧桐樹(shù)。他已經(jīng)有兩層樓那么高了,枝葉一直延伸到我的臥室窗口。從我記事起,他便立在那里,看著我長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,我認(rèn)為她只是一棵樹(shù),我家門(mén)前的一棵樹(shù)。風(fēng)來(lái)了,她為我擋住熾熱,只留下風(fēng)度身影;雨來(lái)了,她為我挽起雨簾,給了我一簾幽夢(mèng);殊不知,你把陽(yáng)光傾瀉入我的心田,蔓延至全身,給了我無(wú)盡的庇護(hù)。

  她始終沉默不言地站在那里。看著傍晚時(shí)分,一大群人們圍坐在你她茂密的深綠下,拿著扇子一邊驅(qū)趕蚊子,一邊給自己扇風(fēng),口里還繪聲繪色地講著過(guò)去的事,還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲?粗冶闹,跳著,追逐嬉鬧。看著我安靜地蹲坐在地上,一手拿著手電,一手捏著樹(shù)枝,輕輕挑逗著螞蟻,把它們推攘著四腳朝天,爬不上你她的身體。天真的我在想,它們爬上你的身體,用牙齒咬你,會(huì)很痛吧,這是我的童年里樂(lè)此不疲的游戲。在這一方土地上,我很快樂(lè)。我覺(jué)得我的快樂(lè)感染著她。

  秋天到了,她深綠的大葉子開(kāi)始轉(zhuǎn)為枯敗的黃色,但我仍覺(jué)得很漂亮。一大群金黃的蝶隨著蕭颯的秋風(fēng)起舞,直到玩累了才安憩于地。很快在屋前鋪滿了一層厚厚的黃地毯。這時(shí),我最喜歡跳上去踩,發(fā)出脆生生的響聲,“沙沙”的聲音讓我感到快樂(lè)。

  大家都說(shuō),越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。大一點(diǎn)的時(shí)候,青春期的馥郁年華總是被這樣那樣多的.秘密給堆積起來(lái)的。我的心里有很多的小秘密,總是躲過(guò)了父母凌厲的目光,躡步走到她的身旁,哈著白氣,雙手搭在嘴邊,對(duì)著樹(shù)洞訴說(shuō),我相信她能聽(tīng)到我說(shuō)的話,但是依然只是沉默,從不抱怨,誓守我心底最深的秘密。偶爾,我也學(xué)電視劇里的人物,側(cè)耳傾聽(tīng),但是我什么也聽(tīng)不到,只有樹(shù)葉兩三搖曳的清響。大概是我聽(tīng)不懂她的語(yǔ)言吧。

  漸漸地,我承認(rèn)了她是只屬于我一個(gè)人的好朋友。早已習(xí)慣她用那深邃的目光看著我,每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)折磨得筋疲力盡時(shí),我都會(huì)習(xí)慣性地望著窗外的那抹綠,連同著遠(yuǎn)處那起伏一片的曠野。有些朦朧的綠,讓我沉浸在其靜謐與安詳中,豁然我找回那顆遺落的新,走出盲區(qū)。這時(shí),躁動(dòng)不安的心總會(huì)平靜下來(lái),融入這片安靜的深綠。靜靜地感受這僅屬于我的溫暖目光。

  她帶給了我無(wú)盡的美好!

  一陣清風(fēng)帶著些許清新吹進(jìn)來(lái),桌上的書(shū)頁(yè)肆意翻篇,是風(fēng)把一切吹成了過(guò)往,然后再被時(shí)間的大手捻碎。

  “媽媽,我們搬走了。那梧桐呢?”

  “……”我們的目光始終望著樹(shù),誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。

  舊枝葉團(tuán)團(tuán)如蓋,新枝條從其上伸延。時(shí)光在樹(shù)上寫(xiě)史,忽然看到當(dāng)代的舊與新,往昔與現(xiàn)在,斗轉(zhuǎn)參橫,滄海桑田,物是人非,怕是“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”。

  桌上的書(shū)不小心被陽(yáng)光夾雜著微風(fēng)翻到下一頁(yè),扉頁(yè)上平鋪著一片早已枯黃的梧桐葉。眼簾里映入一句話,“時(shí)光,重疊在一棵樹(shù)上。”

  我的時(shí)光,重疊在梧桐樹(shù)上。

梧桐樹(shù)作文 篇4

  我愛(ài)許多種植物,可是在這些植物中我最?lèi)?ài)的是梧桐樹(shù)。你了解梧桐樹(shù)嗎?我家就有一棵梧桐樹(shù),如果你不了解,讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!

  春天,梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。從遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)的花朵是淺紫色的,像一朵朵紫色的云浮在半空中,仿佛只有在天空的島上才能見(jiàn)到如此美麗的風(fēng)景。再走近一點(diǎn),梧桐樹(shù)是那么高大。梧桐花一叢一叢的,如果降下春雨,春風(fēng)輕輕地吹拂,梧桐樹(shù)上的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那三三兩兩的花,像翩翩起舞的蝴蝶。

  在烈日炎炎的夏天,別的樹(shù)都被太陽(yáng)曬得低下了頭?墒俏嗤(shù)還是依然昂首挺胸,仿佛在說(shuō):“我要遮住炎熱,讓人們?cè)谶@里安逸地乘涼、下棋、玩耍!毕奶斓奈嗤(shù)葉子碧綠碧綠的,在金色陽(yáng)光照射下,樹(shù)葉好像比之前更蒼翠繁茂了。

  金風(fēng)送爽的秋天,梧桐樹(shù)由綠色換上了適合秋季的金黃色。在秋風(fēng)地吹拂下,梧桐樹(shù)的花朵落下,有的像一個(gè)個(gè)蝴蝶紛紛飄落下來(lái);有的還一直打著旋往下落,落在地面上的梧桐花朵和樹(shù)葉成為大地的肥料;落在池塘里的葉子就變成了螞蟻弟弟的船,可以讓小螞蟻游過(guò)池塘里水。秋天的梧桐樹(shù)真美呀!

  寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨了。梧桐樹(shù)的'花全部凋落了。但是梧桐樹(shù)依然精神抖擻,仿佛在說(shuō):“我不怕寒風(fēng),我要勇敢!倍瑺敔敱晃嗤(shù)的精神感動(dòng)了,送給了梧桐樹(shù)一件白雪做成的棉被,梧桐樹(shù)披上這厚厚的棉被安穩(wěn)地睡著了。我想當(dāng)梧桐樹(shù)醒了還是那樣精神抖擻、神采飛揚(yáng)、生機(jī)勃勃。

  我喜歡梧桐樹(shù)的花枝招展,喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn),喜歡它的落英繽紛,喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我喜歡梧桐樹(shù)!

梧桐樹(shù)作文 篇5

  梧桐樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷,也沒(méi)有秋天里青樹(shù)一身金色的外衣,也沒(méi)有梅花樹(shù)發(fā)出陣陣芳香,但梧桐樹(shù)在夏天長(zhǎng)得十分茂盛。

  春天,梧桐樹(shù)吸收了一陣陣綿綿春雨,梧桐樹(shù)終于發(fā)了芽,芽?jī)汉苄,像一個(gè)英文字母,可愛(ài)極了!

  夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛。樹(shù)上長(zhǎng)了一片片葉子,密密麻麻,葉子長(zhǎng)得十分碩大,就像一個(gè)葉子王國(guó)。能讓人去避蔭。

  秋天,梧桐樹(shù)碩大的'葉子都枯黃了,一片片從樹(shù)上落了下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了。不過(guò)落下來(lái)的葉子要讓清潔工辛苦了--哈哈。

  冬天,梧桐樹(shù)沒(méi)有了一片葉子,光禿禿的。天又下起了雪,雪花落在了樹(shù)上,光禿禿的梧桐樹(shù)又變得雪白雪白的,就像穿上了一件美麗雪白的禮服。

  啊!梧桐樹(shù)你隨著四季的變化跟著一起變化,變得越來(lái)越美。我贊美梧桐樹(shù),因?yàn)樗瑹o(wú)聞地美化了校園的環(huán)境。

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