六年級(jí)未來的學(xué)校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)未來的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)未來的學(xué)校作文1
20xx年的一個(gè)早晨，我乘著快速飛車來到了XX小學(xué)。
校門是由5個(gè)小門組成的，門外擺著2個(gè)超級(jí)清潔垃圾桶，可以保持學(xué)校的清潔。門前面有2個(gè)登記機(jī)器人，只要在機(jī)器人身上輸入姓名班級(jí)卡，機(jī)器人就會(huì)按照號(hào)碼，把你送進(jìn)班級(jí)里。
教室的墻上有許多細(xì)小的洞，這些洞可以吸去教室里的灰塵、細(xì)菌，清潔教室，還可以調(diào)節(jié)溫濕度。墻紙可以根據(jù)季節(jié)的變化而轉(zhuǎn)換：春天變成綠色或藍(lán)色的，墻上還會(huì)“畫”上百鳥竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚兒玩耍，太陽公公笑的'圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案；冬天變成白色或紅色，“畫”上圣誕老人坐著雪橇，帶著魯?shù)婪蚝投Y物給小朋友們發(fā)禮物的圖案。只要把窗戶關(guān)上，按一下景物轉(zhuǎn)換器，就能看見不同的景色。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動(dòng)把坐姿調(diào)整到最佳狀態(tài)。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個(gè)顯示機(jī)：一個(gè)是成績顯示機(jī)，一個(gè)是答案顯示機(jī)。桌子里還藏著一個(gè)微型電腦，做題的時(shí)候，只要把答案輸入微型電腦里，答案顯示機(jī)上就會(huì)出現(xiàn)字，你就可以知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)。
老師是機(jī)器人，他上知天文，下知地理，無所不知。他邊講，肚子上的顯示機(jī)就會(huì)出現(xiàn)畫面。
下課后，同學(xué)們可以盡情的在（為了減少占有位置，操場(chǎng)設(shè)置在地下）地下操場(chǎng)玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場(chǎng)堆雪人、打雪仗、堆雪球。
到了中午，香噴噴的營養(yǎng)午餐早已為同學(xué)們準(zhǔn)備好了：有雞腿、青菜、米飯……
放學(xué)后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦里將日記寫好，發(fā)給老師就可以了。
六年級(jí)未來的學(xué)校作文2
未來的學(xué)校里配備了許多高科技、多功能的機(jī)器，那它們有什么特異功能能我們好好天天向上呢？現(xiàn)在我們就穿越時(shí)空，去看看吧。
未來學(xué)校的校門是一層玻璃門，當(dāng)我們靠近校門時(shí)，攝像頭會(huì)自動(dòng)對(duì)著我們，如果我們是這里的小學(xué)生或者，玻璃門立即打開了。如果你是攝像頭不認(rèn)識(shí)的陌生人，你只能按一下墻角的按鈕，經(jīng)過一番登記后，攝像頭記住了你，你就可以出入自如了。
進(jìn)入校園，你一定覺得很奇怪，為什么操場(chǎng)沒有垃圾？原來，我們的操場(chǎng)有一個(gè)凈化垃圾裝置。它會(huì)把扔掉的垃圾吸進(jìn)我們的操場(chǎng)里，把垃圾凈化成新鮮的空氣。再往前走，就是教學(xué)樓。走近一看，地上有許多圓形圖片，你只要踩進(jìn)圓形里，它會(huì)把你送到你所在的教室里。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里居然沒有桌椅奇怪吧。不過你只要看一下黑板，就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板的邊有一個(gè)開關(guān)，你按一下它，那些桌椅會(huì)升起來，學(xué)生們就可以坐在上面自學(xué)了。等上課鈴一響，整個(gè)課堂便進(jìn)入了上課狀態(tài)，大家的桌面有一個(gè)按鈕，那是專門與老師對(duì)話的按鈕。如果你在最后面，聽不到老師講課，你只需按一下按鈕，老師便聽到你的聲音，你就可以問問題了。走到老師的講臺(tái)，上面也有許多的按鈕，這些按鈕是那些上課不聽課、開小差、講小話的.的克星。當(dāng)有的同學(xué)講小話時(shí)，老師按下按鈕，便有一聲警告聲從學(xué)生的耳朵進(jìn)去了。這樣，才能提高學(xué)生的聽課能力�，F(xiàn)在的老師改作業(yè)，非常辛苦。不過，未來的老師一點(diǎn)都不辛苦了。學(xué)生如果做完作業(yè)，就把作業(yè)放在桌子上，作業(yè)本立刻到了老師的講臺(tái)。講臺(tái)里有一枝超級(jí)筆，它會(huì)幫助老師，讓老師很短的之內(nèi)改完了所有的作業(yè)。課外書我們很少帶的，如果你想看的話，就按下桌上的按鈕，你想看的書會(huì)立刻浮現(xiàn)在你的眼前。這樣，既能幫助我們擴(kuò)大課外的閱讀量了，又能減輕我們書包的重量了。
未來的學(xué)校，是多么先進(jìn)！這樣的學(xué)校，相信未來一定會(huì)有的！
六年級(jí)未來的學(xué)校作文3
星期五回家了以后，坐在沙發(fā)看電視，不知不覺睡著了，我做了個(gè)夢(mèng)。
早上媽媽把我叫起來說：“還睡，都要上學(xué)了”我起床以后，吃了早飯，媽媽開了一個(gè)小飛艇送我去上學(xué)我吃了一驚，你是不是病了？忘了現(xiàn)在每家每戶都有一個(gè)小飛艇？我又吃了一驚，想起來每天作業(yè)媽媽都會(huì)簽字的所以就翻開作業(yè)本，上面的年份讓我的心撲通跳了一下：二零九四年，這可是九十年以后啊！我按耐住我驚喜的心，想到：這竟然是90年以后的中牟縣那學(xué)校會(huì)是怎么樣的？到了學(xué)校以后，媽媽問我紅領(lǐng)巾帶了沒，因?yàn)樽咧拔翼樖职研裆系募t領(lǐng)巾拿來了，就順便騎在脖子上給媽媽看，進(jìn)了學(xué)校以后門衛(wèi)讓我出示紅領(lǐng)巾上的名字，我的心又撲通跳了一下為什么紅領(lǐng)巾上還有名字？她見我在那發(fā)了就一把搶過我的紅領(lǐng)巾看到上面的牌子寫著：伍峪玄。他就讓我進(jìn)學(xué)校了，我進(jìn)了教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)外面看著小里面看著太大了進(jìn)了教室以后，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上的屏幕上寫下自己的名字就會(huì)傳送到自己的座位上，國網(wǎng)桌面一編兒一看只見每一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)的旁邊都格了一個(gè)頂天花板的玻璃板，鈴鈴鈴，我聽到上課鈴也就照做，果真回到了自己的`位置上，每一個(gè)同學(xué)的課桌上都有個(gè)平板電腦這樣就可以看到老師，我想到：既然我看到老師當(dāng)老師能看到我們我就可以做點(diǎn)小動(dòng)作了，突然老師讓我站起來聽課，我心里正納悶兒呢，老師怎么知道我在做小動(dòng)作呢？下了課以后我跑到講臺(tái)原來老師講臺(tái)上有一個(gè)可以看到每一個(gè)同學(xué)的監(jiān)視器，怪不得老師放心讓每一個(gè)同學(xué)之間都隔一個(gè)玻璃板呢！這時(shí)我來到了娛樂的地方，看到一個(gè)看樣子很好玩兒的一上一下的娛樂設(shè)施，就坐了上去它開始動(dòng)了我一上然后突然一往下，腦袋咕咚一聲。
“你看你困的都在沙發(fā)上睡著了�！币突卮采纤衣牭綃寢尯吞@的聲音，我睜開眼睛一看，咦，我又回到我睡覺的沙發(fā)上，原來這只是一個(gè)夢(mèng)�。〉俏矣X得未來的中牟縣絕對(duì)會(huì)是這個(gè)樣子！
六年級(jí)未來的學(xué)校作文4
隨著科技的發(fā)展，中華大地滄桑巨變，生活中每一處都煥然一新。那么未來的學(xué)校會(huì)是什么樣呢？
我搭乘“1412”號(hào)時(shí)空飛船穿上我新研制的隱身衣，來到了未來的學(xué)校。走下飛船，我就驚呆了。只見這里的教學(xué)樓拔地而起，直沖云霄，一眼看不到頂端。來到電梯里，可是這里沒有按鈕，只有一個(gè)顯示屏。原來這是無極調(diào)速電梯，它可以通過掃描人的腦電波從而去你想去的樓層。我在心里想：我要升到層！電梯一下子就“感應(yīng)”到了，迅速升起，轉(zhuǎn)眼就到了層。只聽見一個(gè)富有磁性的聲音“您已到達(dá)280層，電梯門已打開，請(qǐng)注意腳下安全，謝謝您的光臨！歡迎您再次使用�！蔽也唤@嘆，只過了百年，我們的教學(xué)樓已經(jīng)有280層高了！我走出電梯，明亮的落地窗前，白色的云朵與我并肩，火紅的太陽正在我上方閃耀。往下一看，只見汽車和人都像螞蟻一樣大，在街道上穿梭。這些景象都讓我嘆為觀止。
我乘著電梯來到學(xué)校的各個(gè)角落。在這里有很多奇特的設(shè)計(jì)。同學(xué)們不用書本，面前都有一個(gè)藍(lán)光顯示屏；在每個(gè)同學(xué)的桌上，都有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕是用來回答問題的；墻還是可以變色的，上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，仿佛沉浸在大自然里，讓人毫不緊張，下課時(shí)墻會(huì)變成綠色，為了緩解視疲勞。墻之所以會(huì)變色，是因?yàn)閴γ嫔贤苛艘粚庸飧袎ζ�，這種墻漆通過太陽能遙感系統(tǒng)進(jìn)行控制就會(huì)實(shí)現(xiàn)變色功能，你看神奇吧！在每個(gè)同學(xué)的`椅子上還支有一個(gè)小攝像頭，是為了防止考試作弊和抄襲作業(yè)。而在大門外有一臺(tái)儀器，在每個(gè)學(xué)生進(jìn)校門的時(shí)候，這臺(tái)儀器會(huì)自動(dòng)掃描人的血液，要比人臉識(shí)別更安全，如果這個(gè)血液型號(hào)沒有被儲(chǔ)存，這個(gè)學(xué)生就進(jìn)不去校門，因?yàn)閳?jiān)不可摧的大門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
在未來的學(xué)校里我沒有看到操場(chǎng)。我急于想知道未來學(xué)校的操場(chǎng)是什么樣子，于是我馬上跑進(jìn)電梯，心想：我要去操場(chǎng)！電梯風(fēng)馳電掣的下降，我到達(dá)了地下，操場(chǎng)就在那兒。這個(gè)操場(chǎng)上有個(gè)控溫跑道，跟隨氣候而變換溫度。操場(chǎng)的天空和真實(shí)的天空一模一樣，原來是科學(xué)家們利用負(fù)氧離子聚合技術(shù)打造了一個(gè)“假天空”所以這里一直都是晴天，同學(xué)們可以不為下雨上不了體育課而發(fā)愁了。
未來的學(xué)校是美好的，也是另人向往的，但也是不容易實(shí)現(xiàn)的，所以我們要共同努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)未來的學(xué)校作文5
光陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機(jī)械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。我走進(jìn)學(xué)校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。
校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個(gè)�！蔽乙豢矗@里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長對(duì)大廳里面的'人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家，我20年前的同學(xué)，大家歡迎她吧�！�
頓時(shí)，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長設(shè)宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學(xué)校。來到控制室，校長對(duì)我說：“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人，這些電腦就是控制他們的。”除這些以外，我還從校長那里了解到：機(jī)械大樓頂上還有花園，那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來時(shí)，教室的門就會(huì)自動(dòng)打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會(huì)從地下冒出講臺(tái)和課桌椅，走時(shí)只要按一下按鈕，那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。學(xué)生們的書包也都是超小型電腦，上課時(shí)，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時(shí)，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊!
母校的明天將會(huì)更美好!點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇想象作文思維縝密，構(gòu)思精巧，立意深刻，語言流暢。再優(yōu)秀的創(chuàng)新想象作文，都離不開現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。小作者能夠立足于現(xiàn)實(shí)生活展開豐富的想象，這是想象作文的重要要求，小作者恰恰注意了這一點(diǎn)，避免了想象作文漫無邊際的亂想。想象必須具體，才能寫出趣味，給人留下深刻印象。
六年級(jí)未來的學(xué)校作文6
今天是20xx年8月24日，我新的學(xué)期開學(xué)的第2天。
早上6點(diǎn)30，智能機(jī)器人準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我吃完早飯，拿著新學(xué)期剛剛發(fā)的電子書本的芯片，去上學(xué)了。
來的學(xué)校的大門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小型的監(jiān)控?cái)z像頭，他會(huì)主動(dòng)識(shí)別“已經(jīng)注冊(cè)”的學(xué)生和“未注冊(cè)”的學(xué)生，如果識(shí)別出“已經(jīng)注冊(cè)”的學(xué)生，監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)自動(dòng)把大門打開，如果識(shí)別到“未注冊(cè)”的學(xué)生，監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)向校長室發(fā)出“未注冊(cè)學(xué)生”的照片，讓校長決定是同意進(jìn)入或不同意進(jìn)入，“未注冊(cè)”的學(xué)生要提前“預(yù)約”見面時(shí)間，否則校長就不會(huì)允許“未經(jīng)注冊(cè)"而且沒有“預(yù)約”時(shí)間見面的學(xué)生或家長進(jìn)入。
進(jìn)入學(xué)校，就會(huì)看見每個(gè)年級(jí)的樓層都只有一間教室，其實(shí)這“壓縮空間”，雖然外表看起來只有一間教室那么大，但里邊卻有4間教室，也就是每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班。來到走廊，會(huì)看見每個(gè)走廊旁邊都有一個(gè)“接水器”，“接水器”的旁邊有一個(gè)“檢測(cè)儀”，你一定會(huì)想為什么“接水器”旁邊有一個(gè)醫(yī)用的“檢測(cè)儀”呢？原來，這個(gè)“檢測(cè)儀”是用來檢測(cè)身體的情況，然后把數(shù)據(jù)傳到“接水器”里，“接水器”會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)來配置接的水的成份。
來到教室門口會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“指紋檢測(cè)器”，這個(gè)又是干嘛的呢？，這是用來檢測(cè)指紋然后分配資料的，只要把你的手放上去，“指紋檢測(cè)器”就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的指紋，然后形成信息，最后把信息編輯到一張卡上再發(fā)給你。
進(jìn)入教室會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了一個(gè)機(jī)器，什么都沒有，這個(gè)機(jī)器是用來刷門前的“指紋檢測(cè)器”給你的卡的機(jī)器，把卡刷一下，相對(duì)應(yīng)的.教室門就會(huì)打開。
進(jìn)入教室后，發(fā)現(xiàn)沒有桌子和凳子，但是只要站在你的座位上，桌子就會(huì)自動(dòng)伸出，然后把電子書本的芯片放上去，就會(huì)出現(xiàn)書本的映射，選擇書本，打開就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本只是圖片的書，現(xiàn)在的畫面可以移動(dòng)了，像動(dòng)畫片一樣。
未來的學(xué)�？煞奖懔耍瑧�(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，方便的不能用一個(gè)詞來形容。
六年級(jí)未來的學(xué)校作文7
在20xx年的中國，每個(gè)城市的學(xué)校都煥然一新，不再是普普通通的樣子，外觀、內(nèi)部都發(fā)生巨大的變化，想要了解嗎？就跟我一起去了解吧！
外觀的變化可是讓人意想不到的，小學(xué)都是集中在一起的，都建在教學(xué)區(qū)，小學(xué)區(qū)分四個(gè)地方，教學(xué)部在東邊占地6000平方米，整個(gè)樓一眼看去讓人覺得陽光又不失嚴(yán)謹(jǐn)，十分漂亮。整個(gè)教學(xué)樓防震、防火，防洪水，整棟大樓有50個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，圍墻外還有電網(wǎng)，讓非法份子無機(jī)可乘。休閑部在南邊，是學(xué)生們運(yùn)動(dòng)、娛樂的場(chǎng)所，從旁邊經(jīng)過總能聽到球落地聲和人們爽朗的笑聲。休閑部旁是操場(chǎng)，人們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，為一年一屆的校運(yùn)會(huì)努力，每次校運(yùn)會(huì)觀眾席上都會(huì)座無隙地。西邊是食堂和宿舍，是讓學(xué)生和老師休息用的。2100年學(xué)生們晚上是在學(xué)校住宿的，宿舍里配備著電腦，在11點(diǎn)老師會(huì)切斷電腦電源。北邊是圖書館。整個(gè)圖書館的窗戶是落地窗，是為了讓充足的'陽光照射進(jìn)來，落地窗很堅(jiān)硬，10個(gè)人壓在上面都不會(huì)破損。學(xué)校有校車接送，校車是不用付費(fèi)的，如果在食堂來不及到教學(xué)樓，可以乘坐校車去。整個(gè)校園處處充滿了綠色，讓人心曠神怡。
在20xx年科技發(fā)達(dá)的學(xué)校，早已不是一個(gè)老師對(duì)一群學(xué)生，而是用電腦受教。學(xué)生每人一臺(tái)電腦，不用帶書，也不用帶電腦，因?yàn)殡娔X是鑲嵌在自己的桌子里，電腦是手寫的，桌子上的電腦是和宿舍里的電腦合并的，按下宿舍的按鈕自動(dòng)切換，就可以換到宿舍電腦上。一到上課時(shí)間電腦會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)這節(jié)課的內(nèi)容，如果不好好學(xué)習(xí)，被監(jiān)督老師發(fā)現(xiàn)，會(huì)封鎖這個(gè)人一個(gè)星期的娛樂界面和罰抄生字50遍。在未來的學(xué)校增加了許多有趣的課程，比如有恐龍課，太空課，機(jī)械課……讓人們插上想象的翅膀飛向知識(shí)的王國。
這就是未來的學(xué)校，充滿了無限向往，每個(gè)人都對(duì)未來充滿了好奇，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上發(fā)明創(chuàng)造出更美好的學(xué)校
六年級(jí)未來的學(xué)校作文8
白云絲絲，天空藍(lán)藍(lán)，我來到了一片空地前。你問我來空地做什么?這里，當(dāng)然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍(lán)色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍(lán)的學(xué)校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟，按鈕能自動(dòng)感知，開啟自毀模式。
進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個(gè)學(xué)生有每個(gè)人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍(lán)色的通道馬上就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的.飛艇送你上去，通往班級(jí)的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。
到了班級(jí)門口，“安全衛(wèi)士”機(jī)器人會(huì)親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險(xiǎn)物品搜查沒收，再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會(huì)有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率，能保障學(xué)生的安全。
坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動(dòng)投影出今天所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“文件管家”是藏在書桌下的一臺(tái)超智能電腦，這臺(tái)電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習(xí)時(shí)間、小測(cè)內(nèi)容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測(cè)負(fù)擔(dān)，二來可以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的，還可以隨時(shí)準(zhǔn)確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設(shè)計(jì)出許多適合各個(gè)階段學(xué)生的小游戲，讓學(xué)生在電腦上完成。當(dāng)然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評(píng)改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。
也許會(huì)有人提出問題——既然各個(gè)學(xué)科都是由電腦來教學(xué)，那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個(gè)班的電腦，每個(gè)電腦的所有程序根據(jù)老師針對(duì)學(xué)生個(gè)人了解而進(jìn)行更改。
放學(xué)后，學(xué)生是通過各個(gè)班級(jí)專屬通道來到校門口。每個(gè)家長必須經(jīng)過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會(huì)先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長來了，經(jīng)過嚴(yán)格登記后才能接走孩子。
這就是未來的學(xué)校，也許在不久的將來，這個(gè)美麗的夢(mèng)想就會(huì)插上潔白的羽翼，飛向藍(lán)天……
六年級(jí)未來的學(xué)校作文9
早上，我到學(xué)校去，一路上，這樣一幕景象展現(xiàn)在我的眼前。
小河的橋下面，一堆被丟棄的小豬，散發(fā)出惡心的臭味，蒼蠅圍著腐爛的尸體嗡嗡的叫個(gè)不停。澡堂、屠場(chǎng)、廁所里渾濁的污水伴著惡臭匯成一條污龍，肆虐著，沖向河中，昔日那條清澈的小河，現(xiàn)在已面目全非。公路和街道上，隨處可見被丟棄的廢電池、塑料袋、食品包裝袋、一次性筷子、廢紙┈┈ 看著這觸目驚心的一幕，我好心痛，同時(shí)，意識(shí)到我們的家鄉(xiāng)被污染了。她已從一個(gè)純潔美麗的少女變成了一個(gè)蓬頭垢面的老婦人。
晚上，我回到家里悶悶不樂的躺在床上，反反復(fù)復(fù)的想著我今天看到的情景，不知不覺的竟睡著了。迷迷糊糊中我看見一群人，他們每個(gè)人都戴著防毒面具穿著防護(hù)衣，他們告訴我，這是未來世界，并邀請(qǐng)我同他們一起去看看。來到門外，一股狂風(fēng)卷著黃沙迎面撲來，眼前全是沙漠，沒有鳥語花香，沒有青草綠水，有的只是瘓〉幕粕澈鴕約可見的動(dòng)物骸骨。
我問：“有海嗎？”他們遞給我一件飛行衣讓我穿上，然后帶著我飛到了海邊，污濁不堪的'海水翻騰著并釋放出令人作嘔的氣味。海邊，一群人正圍著搶東西吃，我走近去看了看原來是一些生蛆了的海豚，我覺得惡心，而他們卻吃得津津有味，還說這是目前最細(xì)膩可口的食物，而且所剩不多了。我再也看不下去了。然而，另一幕情景更讓人害怕，人們?yōu)榱撕壤鲜蟮难�，四處追逐老鼠。原來，這里沒有可以飲用的水，只有喝老鼠的血來解渴 。到處都不斷的死人，人類到了快要滅絕的邊緣。我問他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，他們告訴我，現(xiàn)代高科技是很發(fā)達(dá)，然而，大量的工業(yè)污染源遍布全球，再加上人們毀壞森林，亂捕亂殺動(dòng)物，亂丟亂扔廢棄物，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，除了老鼠、蛆和蒼蠅，其他動(dòng)物已無法生存。人類破壞了環(huán)境，最終將滅絕自己�？粗@可怕的一切，我嚇的大叫起來，突然，我聽到了媽媽在叫我，我睜開眼睛一看，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)�？伤皇且粓�(chǎng)夢(mèng)嗎？它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？
來吧，朋友們！為了避免夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí)，讓我們行動(dòng)起來，來拾廢電池，來栽花種草，來保護(hù)森林，來消滅污染源，讓我們一起保護(hù)地球母親，保護(hù)這個(gè)唯一有生命的星球吧！
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