戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張照片，那是一張發(fā)黃了陳舊的照片，在那張照片上，有一個(gè)嬰兒，他在廢墟中嚎啕大哭，周圍到處都是尸體，那個(gè)嬰兒就呆呆的坐在那里，不知道究竟發(fā)生了什么事情，只知道爸爸媽媽不見(jiàn)了，只能用哭來(lái)表達(dá)心中的恐懼。仔細(xì)一看，附近是個(gè)火車站，這個(gè)火車站被炸彈狂轟亂炸得只剩下一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘缺的房屋，滿地的磚瓦碎片和滿目的荒涼。不由的心慢慢的揪緊，呼吸急促，眼眶潤(rùn)濕……
照片上非常明顯地能看到這個(gè)嬰兒，但是他身邊并沒(méi)有其他人，只有橫七豎八的尸體，所以這個(gè)嬰兒的父母不是被炸死，就是被日本人帶回去變成了奴隸。還有這個(gè)嬰兒肯定不會(huì)是自己走出來(lái)的，他肯定是跟他的爸爸媽媽一起出來(lái)的，現(xiàn)在爸爸媽媽不在了，不知道該何去何從。看到這里，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，心中一片心酸。 這個(gè)嬰兒肯定不知道戰(zhàn)爭(zhēng)意味著什么？不知道周圍發(fā)生了什么？他也不知道他的父母和其他人為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)？他更不知道日本人為什么要侵略中國(guó)？他也不知道日本人為什么要?dú)⑺肋@么多人？他也不知道他的'父母將永遠(yuǎn)的不會(huì)再回來(lái)？他也不知道他以后怎樣生活下去……。只知道長(zhǎng)大后要給日本人一點(diǎn)顏色看看，給父母報(bào)仇，讓日本人嘗嘗我們中國(guó)人的厲害。
戰(zhàn)爭(zhēng)給許多人帶來(lái)了災(zāi)難，而這張舊照片給人的回憶是殘忍的，而不是美好的。人類需要的是——和平，不是——戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友：
你們好！我知道你們的苦處，但那些都是戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了你們親人的生命。在那些日子里，你們流過(guò)不少淚水，你們不要太傷心了，親人們都是為了祖國(guó)的和平而犧牲的。你們都知道，打仗是因兩個(gè)國(guó)家鬧矛盾引起的'。
你們一要從黑暗中爬起來(lái)，才能對(duì)自己充滿信心戰(zhàn)勝膽怯，讓我們一起保衛(wèi)和平，讓世界變得更加美好。我們要攜手努力創(chuàng)造明天的生活。
我們仰望藍(lán)天，會(huì)看見(jiàn)和平鴿在翱翔，它們會(huì)祝福你們擺脫困境，成為幸福美滿的家庭。
我希望你們不再為戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的親人而悲傷耽誤了學(xué)習(xí)。我希望我們要共同努力，保衛(wèi)和平，保護(hù)我們共同生存的家園。要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界中，使我們的生活充滿了無(wú)限的歡樂(lè)，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步，為祖國(guó)作出更大的奉獻(xiàn)，同時(shí)也為祖國(guó)增添了光彩。
祝戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們永遠(yuǎn)能夠健康和快樂(lè)！此致
敬禮！
一名中國(guó)小學(xué)生
20xx年XX月XX日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
每個(gè)人，每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能以貌取人，夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，我便豎起耳朵聽(tīng)了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說(shuō)：“你看看你，又胖又矮，長(zhǎng)得真難看！”橡皮說(shuō)：“你還說(shuō)我，你看你，每天除了傷害我們，你還會(huì)干什么？”小刀說(shuō)：“我的作用可大了去了！我會(huì)幫小主人割紙，刻?hào)|西，削鉛筆……你會(huì)干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯(cuò)，這是蓋世之功��！”這時(shí)，白紙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說(shuō)呢？”邊說(shuō)邊不滿地嘟起了嘴，
于是小刀便告訴了他事情的'起因經(jīng)過(guò)。白紙說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來(lái)。”小刀說(shuō)：“哦，我以后再也不以貌取人了�！毕鹌ふf(shuō)：“我以后也不會(huì)再好大喜功了！”說(shuō)完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。
是啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短��！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”
“吵死了！”
我一面關(guān)掉鬧鐘，一面遮住惺忪的睡眼，把頭蒙在被子里。發(fā)起呆來(lái)。
想到才星期一，想到還有五天的學(xué)習(xí)，我就越想賴在床上。又一陣?yán)б庖u來(lái)，“還早呢！”我想到，然后又不知不覺(jué)地睡著了。
“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯�！蔽矣直犻_(kāi)了朦朧的眼睛，“�。眶[鐘�！蔽胰嗔巳嘌劬�，眼前，一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我�！鞍。 蔽覈樍艘惶�，縮到墻角，“什么，鬧鐘？”“什么，我是時(shí)間！”小鬧鐘頓了頓，浮在空中，“喂，一想！話說(shuō)——七點(diǎn)了，你還在睡懶覺(jué)嗎？”“沒(méi)事兒！”我散散地瞟了一眼鬧鐘，“再等一會(huì)兒去也不遲��！”小鬧鐘生氣了：“你怎么可以這樣說(shuō)，時(shí)間就是生命，一寸光陰一寸金！你這樣輕視時(shí)間，時(shí)間也會(huì)輕視你的`！”
我皺了皺眉頭：“你說(shuō)的也有道理�？墒�，現(xiàn)在還早，再等一下起床還來(lái)得及呀！”“不——行——！”小鬧鐘瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的話，趕不上怎么辦？你自己好好想想吧！”小鬧鐘說(shuō)完就消失了。
我愣住了。
心想：小鬧鐘說(shuō)得也很有道理，時(shí)間，很重要。
我迅速穿衣洗漱，抓緊我的今天。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
“天理何在！”身為實(shí)驗(yàn)班的一員，我們是相當(dāng)?shù)谋瘧K。人家在空調(diào)下做著香甜的美夢(mèng)；我們呢？卻還要為那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)而奮斗。
一向亂糟糟的寢室破天荒安靜了下來(lái)。看著我們奮筆疾書(shū)，胡冠斌同志耐不住寂寞了。他從容不迫地從“百寶箱”里掏出一盒泡泡糖，隨手抓起兩顆塞到嘴里，趴在床上，開(kāi)始對(duì)著我大嚼起來(lái)，而且在慢慢地向我靠近……
我正在為一道方程題苦思冥想，他把泡泡糖吹得老大，還靠著我的頭一碰， “�！钡囊宦暎菒盒牡臇|西就全粘在我的頭發(fā)上了。那一刻，我真的全身血液直往上涌——那玩意臟兮兮的不說(shuō)，還打斷了我的思緒。
我狠狠地瞪了他一眼，意在警告。只見(jiàn)他“嘿嘿”一笑，絲毫不把我放在眼里，又隨手抓起一顆塞進(jìn)嘴里，笑瞇瞇地，邊嚼著泡泡糖邊學(xué)我做起作業(yè)來(lái)。我想這回他該安心了吧。
片刻之后，我的擔(dān)心再次應(yīng)驗(yàn)了——另一顆泡泡糖在我的頭上“安了家”。
“你找死啊，想死就直接跟我說(shuō)！”我狠狠地撂下一句。我不解的是，他真的這么無(wú)聊么？再三的恐嚇對(duì)他均不起作用，無(wú)理取鬧的胡冠斌又一次向我扔來(lái)泡泡糖。望著落在我床上的泡泡糖，我捏緊了拳頭，連眉頭都不知不覺(jué)地?cái)Q成了一個(gè)“疙瘩”。
真是的，開(kāi)玩笑也要有個(gè)度！即使脾氣再好的人，在三番五次的挑釁下，也容易“火山”爆發(fā)。我徑直走向他，以我三成的“功力”朝他的屁股“開(kāi)火”以示警告。
沒(méi)想到，胡冠斌卻變本加厲，將我的'枕頭扔下了陽(yáng)臺(tái)。一忍再忍，忍無(wú)可忍！這次我真的抓狂了，用手指著他的鼻子說(shuō)： “給你三秒時(shí)間，你撿還是不撿？” “3……2……1……我再問(wèn)你一遍，你撿不撿？”
“我就是不撿，怎么著……”
還沒(méi)等他說(shuō)完，我的拳頭就已到達(dá)了他的胸口。一聲悶響，他倒在了床上，隨即他爬起來(lái)，將我拖到了床上，兩人扭打在一起。其他同學(xué)連忙趕上來(lái)勸架，可失去理智的我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，又是一記勾拳，并給出最后機(jī)會(huì)： “挑事的是你，倒還有理了？給你最后機(jī)會(huì)，撿不撿？”
他也懶得回答了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，反手將我撂倒在地。我順勢(shì)一個(gè)劈腿，將他趕出了我的地盤……
終于休戰(zhàn)了，這場(chǎng)不分勝負(fù)的戰(zhàn)斗，留下的只是滿屋狼藉。正巧屋外值日老師一陣咳嗽，我們各自賭氣地睡下，誰(shuí)也不理誰(shuí)。寢室里再次安靜下來(lái)。
片刻之后，他很“拽”地將自己的被子甩下了陽(yáng)臺(tái)。
不知不覺(jué)，起床鈴響了，他破門而出，頭也不回地向教室走去。我呆呆地坐在床沿，在寢室里的人走光后，敏捷地跳下陽(yáng)臺(tái)，撿起了我的枕頭以及胡冠斌的被子。
心里雖然有些氣憤與不平，但轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我先動(dòng)的手。雖然直到當(dāng)天晚上我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)，但第二天又玩在一塊了。我們都明白，犯得著為這點(diǎn)小事賭那么長(zhǎng)的氣嗎？
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：牢記戰(zhàn)爭(zhēng)-戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-24
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-14
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-19
[經(jīng)典]戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12-25
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文【經(jīng)典】01-03
【經(jīng)典】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文03-07