[精選]學(xué)本領(lǐng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

　　森林里要舉行一年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)會(huì)。小猴想；我也要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒(méi)特長(zhǎng)的。到那時(shí)候，一定有一大群粉絲都一擁而上，要我簽名了……

　　小猴想完便立馬跑到小兔家討好道：“小兔，聽(tīng)說(shuō)你的作文不錯(cuò)，我正好也想學(xué)作文，那就請(qǐng)你教教我吧！”小兔是個(gè)樂(lè)于助人的“作文王”，她干脆利落地說(shuō)：“好吧，就讓我來(lái)好好帶帶你吧！”第二天，小猴帶著本子來(lái)到了小兔家學(xué)習(xí)作文，小猴學(xué)得很認(rèn)真�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小猴自己我感覺(jué)很好，便放棄了作文想去學(xué)別的了。

　　走在回家的路上，小猴忽然聽(tīng)到喜鵲那清脆的.叫音。小猴腦子里又冒出了一個(gè)想法，它想：喜鵲的聲音真好聽(tīng)，我要是和它學(xué)音樂(lè)，那我就是音樂(lè)家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門(mén)前，大唱道：“是誰(shuí)在唱那么好聽(tīng)的歌？原來(lái)是喜鵲，我要跟你學(xué)唱歌�！彪m然小猴唱得有點(diǎn)走調(diào)，但喜鵲還是開(kāi)了門(mén)。小猴一見(jiàn)喜鵲就說(shuō)：“喜鵲小姐，你的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，我想和你學(xué)唱歌�！毕铲o聽(tīng)了高興地說(shuō)：“看在你的腦袋還挺靈光，我就教教你吧！”第二天早上，小猴帶著音樂(lè)書(shū)來(lái)到了喜鵲家，喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂(lè)，小猴卻三心二意，沒(méi)過(guò)幾天就改了主意，想去學(xué)跑步了。

　　小猴告別了喜鵲，朝學(xué)校的操場(chǎng)跑去，來(lái)到操場(chǎng)上正好遇見(jiàn)了小鹿。小猴一看，二話不說(shuō)，沖向小鹿說(shuō)：“小鹿，小鹿你看我的肌肉多健壯，像不像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員？請(qǐng)你帶帶我吧！”說(shuō)完便按了按它那自稱為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此，小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，12月1日終于到了，小猴參加了好多項(xiàng)目，有作文、跑步、唱歌……，比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌�天發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，動(dòng)物們都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)高興得活蹦亂跳，只有小猴子一個(gè)人脖子上光禿禿的什么也沒(méi)有，一個(gè)人站在那生悶氣呢！

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

　　一天，小猴來(lái)到藝術(shù)室，它看見(jiàn)藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說(shuō)：“歡迎請(qǐng)進(jìn)！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫(huà)對(duì)小猴說(shuō)：“你會(huì)寫(xiě)作文嗎？”小猴回答說(shuō)：“我不會(huì)�！毙⊥弥缓媒趟鼘�(xiě)了。學(xué)了一會(huì)兒，它覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發(fā)現(xiàn)對(duì)門(mén)的百靈鳥(niǎo)正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了，然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥(niǎo)老師講怎么吹，它不認(rèn)真聽(tīng)，最后它吹出來(lái)的`全是難聽(tīng)的噪音。小猴覺(jué)得太難了，學(xué)不會(huì)。它往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說(shuō)：“你可以教我跑得快點(diǎn)兒?jiǎn)�？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒(méi)有聽(tīng)。所以它什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥(niǎo)得到了樂(lè)器金牌，小猴什么都沒(méi)得到。小猴非常傷心。

　　這個(gè)故事讓我們知道了，學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持下來(lái)。最后它會(huì)變成你的特長(zhǎng)本領(lǐng)。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

　　茂密的'森林里住著一只機(jī)靈的小猴子，叫尼尼。

　　一天，住在森林里的小動(dòng)物們都收到一個(gè)消息：森林里要舉辦一場(chǎng)才藝比賽。小動(dòng)物們都想成為冠軍，也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔，小雞和山羊，心想：不如我向它們拜師學(xué)藝，也許也能得獎(jiǎng)呢！

　　于是，小猴尼尼就去請(qǐng)小兔教它寫(xiě)作文。小兔講著講著，小猴尼尼就走神了。它睜著眼睛呆呆地望著小兔，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。它只好去找小雞。小雞決定教尼尼吹喇叭。小雞用喇叭吹奏出一首首美妙的樂(lè)曲。小猴尼尼心想：吹喇叭這么簡(jiǎn)單，不學(xué)我也會(huì)。它迫不及待地拿起喇叭，使勁地吹。吹呀，吹呀……吹得小猴喉嚨眼直冒火，喇叭還是沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。小猴氣壞了，怒氣沖沖地扔放下喇叭就去找小山羊練跑步了。小猴尼尼跟著小山羊跑呀跑，累得滿頭大汗。小猴又想：我落后山羊這么遠(yuǎn)，再練不就要了我的命嘛。我還不如去玩呢！主意下定后，小猴尼尼就跳上樹(shù)枝蕩起了秋千，自己玩去了……

　　過(guò)了幾天，森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎(jiǎng)，小雞得了金曲獎(jiǎng)，山羊得了跑步冠軍，小猴尼尼什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到，它傷心極了！小動(dòng)物們對(duì)尼尼說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)，只要能堅(jiān)持不懈，不三心二意，掛上獎(jiǎng)牌也不是一件難事�！甭�(tīng)了這句話，小猴尼尼不好意思地臉紅了！

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

　　一只啄木鳥(niǎo)整天在家里好吃懶做的。他的爸爸媽媽整天整天愁眉苦臉的，很擔(dān)心啄木鳥(niǎo)以后的生活，因?yàn)樽哪绝B(niǎo)自己還沒(méi)有本領(lǐng)。

　　于是，爸爸媽媽找來(lái)了雞大嬸、百靈鳥(niǎo)小姐，以及啄木鳥(niǎo)的表哥一起來(lái)幫助啄木鳥(niǎo)學(xué)會(huì)本領(lǐng)。

　　第一次訓(xùn)練開(kāi)始了，雞大嬸耐心地教啄木鳥(niǎo)孵蛋，它說(shuō)：“孵蛋一定要有耐心，而且要保持一定的力度，用力太少，小雞就孵化不出來(lái)，用力過(guò)多，雞蛋就會(huì)一個(gè)個(gè)碎掉的!”說(shuō)完，雞大嬸就讓啄木鳥(niǎo)試著孵蛋了。雞大嬸以為啄木鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)她細(xì)致地講解，雞蛋一定不會(huì)碎的'!就放心的離開(kāi)了。等雞大嬸回來(lái)后，雞蛋正好跟雞大嬸想的結(jié)果相反，雞蛋一個(gè)個(gè)碎掉了，嚇著了其它的小雞，第一次訓(xùn)練，以失敗告終。第二次訓(xùn)練，是由森林歌唱者??百靈鳥(niǎo)小姐親自指導(dǎo)啄木鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)小姐告訴它：“學(xué)唱歌是要春夏秋冬一天一天不斷地練，即使你生病了，那也得堅(jiān)持練!”說(shuō)完，百靈鳥(niǎo)就開(kāi)始展現(xiàn)她那優(yōu)美的歌聲，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到歌聲后，開(kāi)始練起了唱歌，啄木鳥(niǎo)一開(kāi)嗓，百靈鳥(niǎo)立即停止了唱歌，對(duì)它說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，要不你先練一天，一天后再來(lái)找我，好嗎?”“嗯，好的!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完，就飛走了。第二天，啄木鳥(niǎo)一大早地去百靈鳥(niǎo)家里唱歌，他還是跟之前一樣難聽(tīng)，第二次訓(xùn)練，以失敗為結(jié)局。第三次訓(xùn)練，是啄木鳥(niǎo)的表哥教它本領(lǐng)的，表哥對(duì)他說(shuō)：“我們要先用尖尖的嘴啄樹(shù)，看看樹(shù)是否生病，如果有蟲(chóng)的話，那么樹(shù)一定是生病了，這時(shí)，我們要用嘴去吃掉蟲(chóng)�！闭f(shuō)完，表哥讓啄木鳥(niǎo)試著醫(yī)治樹(shù)了。啄木鳥(niǎo)不一會(huì)兒學(xué)會(huì)了醫(yī)治樹(shù)了，它很開(kāi)心，因?yàn)樗��?jīng)過(guò)三次訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)到自己的本領(lǐng)。醫(yī)治樹(shù)是的，只要做擅長(zhǎng)做的事，你會(huì)跟別人一樣，收獲到許多快樂(lè)。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇5

　　一天早上，小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想去學(xué)本領(lǐng)�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“好的�！�

　　于是，小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那，急切地說(shuō)：“黃鶯老師，您的嗓音可真好聽(tīng)，我想跟你學(xué)唱歌！”黃鶯勉強(qiáng)地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黃鶯家拜師學(xué)藝了。小白兔剛開(kāi)口唱了第一句歌詞，黃鶯就不耐煩地說(shuō)：“我不教你了，你唱得難聽(tīng)死了�！毙“淄寐�(tīng)了就傷心地走了。

　　走呀走，他看見(jiàn)松鼠哥哥正在樹(shù)上爬樹(shù)，就對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你能教我爬樹(shù)嗎？”“好的”松鼠爽快地答應(yīng)了。于是，小白兔就跟著松鼠學(xué)爬樹(shù)，剛爬了一會(huì)兒，小白兔就摔了個(gè)大跟頭，他一屁股坐在地上，嘆了一口氣說(shuō)：“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢？”

　　回到家，小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該學(xué)什么好呢？”

　　不久，森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽，小白兔的'媽媽幫他報(bào)了名。比賽開(kāi)始了，小白兔遙遙領(lǐng)先，跑在所有參賽隊(duì)員的前面，獲得了第一名。

　　小白兔手捧冠軍獎(jiǎng)杯，高興得又蹦又跳……

學(xué)本領(lǐng)作文 篇6

　　從前有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要飛出去，我要去學(xué)別人的本領(lǐng)�。⒄f(shuō)完，沒(méi)等媽媽回話，他就唱著歌飛走了！

　　小鳥(niǎo)看見(jiàn)一只松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳，他就撲扇著美麗的翅膀飛過(guò)去對(duì)松鼠

　　說(shuō)：“松鼠松鼠，你跳得真遠(yuǎn)��！你能教教我嗎？松鼠說(shuō)：＂當(dāng)然可以呀。＂小鳥(niǎo)開(kāi)心極了，于是他認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)！可是沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)覺(jué)得自己腿不如松鼠粗壯，跳起來(lái)累極了，就不耐煩地飛走了。

　　在路上，小鳥(niǎo)又看見(jiàn)大雁在高高的天上自由自在的飛翔。小鳥(niǎo)迅速地飛了過(guò)

　　去，他問(wèn)大雁：大雁大雁，你能告訴我，你是怎樣飛得這么高的'嗎？＂大雁說(shuō)：“只要你用力的扇翅膀，就能飛高了。＂于是，小鳥(niǎo)又開(kāi)始了！不ー會(huì)兒小鳥(niǎo)又不耐煩了，他覺(jué)得不用那么高，也可以自由自在呀！

　　小鳥(niǎo)又飛走了，飛呀飛呀，他又看見(jiàn)一只小鴨在水里游泳，小鳥(niǎo)連忙飛過(guò)

　　去，他對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，你能教我游嗎？＂小鴨說(shuō)：“當(dāng)然可以呀。＂于是小鳥(niǎo)又認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，學(xué)著學(xué)著，小鳥(niǎo)覺(jué)得水太冰，腳要不停地劃，游泳太難了！

　　小鳥(niǎo)垂頭喪氣地飛回家，媽媽問(wèn)：“孩子，你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呀？＂小鳥(niǎo)低下頭說(shuō)：“我，我什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。“媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事不能三心二意，要一心意，堅(jiān)持到底才能把事情做好。＂小鳥(niǎo)聽(tīng)了，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼晴散發(fā)出閃閃的光芒！

【學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：

學(xué)本領(lǐng)作文01-10

學(xué)本領(lǐng)作文10-23

學(xué)的本領(lǐng)作文11-05

學(xué)本領(lǐng)作文09-30

學(xué)本領(lǐng)的作文03-26

(精選)學(xué)本領(lǐng)作文03-06

學(xué)本領(lǐng)作文01-10

學(xué)本領(lǐng)的作文02-08

學(xué)本領(lǐng)的作文09-06