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初中少先隊活動方案
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的初中少先隊活動方案，歡迎閱讀與收藏。
初中少先隊活動方案1
一、活動目標
1、明確推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象
2、通過學習隊章和團章使學生明確加入共青團的意義。
二、活動內(nèi)容
舉行“推優(yōu)入團”討論會：
1、自我風采展示
2、學生和教師評價，確定優(yōu)秀入團對象。
3、老團員介紹入團經(jīng)驗。
4、學習隊章團章，明確入團意義。
三、活動形式
民主討論：明確推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象
采訪入團的團員：體會入團的生命意義
實踐體驗活動：入團對象明確自己以后的目標
四、活動準備
媒體素材如隊旗、團旗、對歌、團歌，活動教室、多媒體設(shè)備
五、活動步驟與過程
宣布開始：
“推優(yōu)入團”討論會——柳山初中初二年級推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象全體起立：奏唱國歌
出隊旗。（敬禮，禮畢）
全體唱《中國少年先鋒隊隊歌》（非團員請坐）
全體團員唱《光榮阿，中國共青團》（團員請坐）
第一板塊：我的領(lǐng)巾最鮮艷
自我風采展示：
少先隊員上臺，展示自己成長歷程中最珍貴的一張照片或一段錄像，講述背后的故事，表達對紅領(lǐng)巾的感謝和留戀之情。展示自己的優(yōu)點。
星星閃耀：
黑板上預先畫一面隊旗（半塊黑板左右大），上面有序畫滿紅領(lǐng)巾，拼成隊旗形狀，隊員完成“精彩回放”就將自己的`照片貼在一條紅領(lǐng)巾上，只要有一學生對其優(yōu)點表示贊同，就可以在其紅領(lǐng)巾上貼一枚星星。
第一板塊結(jié)束，誰的紅領(lǐng)巾上閃耀的星星最多，誰就被推薦為新團員候選人。第二板塊：我要飛得更高
組織召喚：
背景音樂《共青團團歌》。（黑板上的隊旗旁，畫一面同樣大小的團旗）
班主任帶領(lǐng)學生學習隊章團章。介紹團隊組織的關(guān)系，號召大家確立更高的目標，勤奮學習、刻苦鍛煉，積極向團組織靠攏。
經(jīng)驗傳授：
老團員宣讀自己的入團感受或經(jīng)驗
重溫誓言：
被推薦為新團員的同學在《隊歌》聲中走上臺來，在老師的帶領(lǐng)下，和全體隊員一起重溫入隊誓言，重溫少先隊組織的光榮與使命。
仰望星空：
新團員候選人分別發(fā)布心愿和理想，比如：初中改掉哪幾個壞習慣，定期到社區(qū)參加公益活動，考上重點高中，走進名牌大學，甚至是職業(yè)規(guī)劃，并以此作為新的奮斗目標，給其他隊員以示范，初步形成目標和人生規(guī)劃意識。
全體齊唱《光榮阿，中國共青團》
討論會結(jié)束
評價激勵手段
爭獲接力章：
1、知道少先隊與共青團的關(guān)系，能了解“推優(yōu)入團”的最基本要求。
2、學習隊章和團章，能積極參加“推優(yōu)入團”討論會。
3、運用現(xiàn)代信息技術(shù)，能整理和完善少先隊活動的檔案資料。
活動預期效果
1、通過展示自我，學生教師評選出優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象。
2、學習隊章團章明確入團意義。
3、新團員候選人老團員經(jīng)驗交流，更加堅定入團信念。
4、新團員候選人對未來目標的明確。
活動拓展
通過此次活動，學生對自己未來的發(fā)展進行深思。善待母親保護地球。
初中少先隊活動方案2
為進一步全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，引導廣大少先隊員通過開展豐富多彩的活動，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和使命感，以實際行動慶祝自己的節(jié)日，我校決定開展“我為隊旗添光彩”建隊日主題活動，具體方案如下：
一、活動時間：
10月11日
二、活動范圍：
全校少先隊員
三、活動主題：
以“我為隊旗添光彩”為主題，緊緊圍繞少先隊的根本任務(wù)，回顧少先隊在黨的領(lǐng)導和團的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，強化少先隊員黨、團、隊相銜接的組織意識，激發(fā)他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
四、活動內(nèi)容：
1、國旗下講話：舉行建隊日升旗儀式，學校領(lǐng)導講話，簡略回顧少先隊建隊史，明確這次活動的`目的和意義，宣布活動開始。
2、開展“光榮的少先隊”中隊會：各中隊以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。引導少先隊員們重溫入隊誓詞，增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往。
3、做一件好事，獻一份愛心；在家或者學校做一件好事，主動為他人奉獻一份愛心，為隊旗添光彩。
4、進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動。在建隊日，各中隊通過合唱、聯(lián)唱、獨唱等多種方式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。
5、舉行“遨游浩瀚書海，追尋紅色足跡”手抄報比賽。引導少先隊員們通過手抄報制作，了解祖國發(fā)展取得的輝煌成就，增強對黨和祖國的熱愛情感。
6、我為隊旗添光彩：組織隊員就“如何為隊旗添光彩”等主題進行探討，要求隊員根據(jù)個人自己的能力，制定各自的奮斗計劃，然后是對照計劃進行實施，并要針對隊員定的目標、計劃，要定時進行檢查、評比，讓隊員向著自己的目標而努力奮斗！讓星星火炬更亮，紅領(lǐng)巾更艷！
五、活動要求：
1、高度重視，精心組織。各年級中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設(shè)、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發(fā)展觀、積極參與和諧社會建設(shè)的重要載體，高度重視，精心組織，確�；顒釉鷮嶉_展。
2、強化宣傳，營造氛圍。切實抓好活動的組織和宣傳工作，充分利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，加強宣傳，擴大影響，在全校范圍內(nèi)掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
3、面向全體，深入推進。各年級中隊面向廣大少先隊員，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展教育實踐活動。在活動項目設(shè)計上遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動。
4、形式多樣，寓教于樂。各中隊要結(jié)合自身實際，在學校整體活動方案基礎(chǔ)上創(chuàng)新活動形式，通過少先隊員喜愛的形式，更有效地激發(fā)我校少先隊隊員的光榮感、使命感及愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的情感。
通過一系列生動豐富的主題教育活動，使廣大少先隊員進一步了解少先隊的光榮歷史，增強光榮感、責任感和使命感，讓星星火炬代代相傳！
初中少先隊活動方案3
活動目的：
為讓學生了解中國少年先鋒隊的知識，讓學生積極爭取一名優(yōu)秀少先隊員，從而在班級中塑造一批榜樣，帶動其他的同學共同進步，我校準備開展“爭做優(yōu)秀少先隊員”活動，活動準備：
1、搜集中國少年先鋒隊相關(guān)知識，制作成幻燈。
3、按照隊章要求，引導學生“入隊前為身邊的人做一件好事”（父母、同學、老師、甚至是陌生人都可以）。并在班會課上說說自己的體會。
4、指導學生會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領(lǐng)巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號。參加對象：
初一全體同學
活動過程：
一、走近少先隊。帶領(lǐng)學生去參觀少先隊大隊活動室，了解少先隊。參觀活動結(jié)束后，讓學生說說自己的感受。
二、營造良好的南粵爭章氛圍。各班主任在班級中向全班學生發(fā)出“爭做優(yōu)秀少先隊員”倡議，告知獲章前（準備入隊章）的標準，要求學生主動參與到少先隊爭章活動中來。同時利用家校通平臺，向家長積極宣傳，讓家庭和學校形成爭章合力，鼓勵學生爭章前“為身邊的人做一件好事”。
三、邀請學校大隊干部到班級擔任“志愿輔導員”，利用周一的主題班會課給一年級同學上隊課，幫助一年級隊員初步了解少先隊知識。并教讀入隊誓詞，教戴紅領(lǐng)巾，教行隊禮，教唱隊歌，教會呼號。
四、班主任教會新隊員寫《入隊申請書》，使學生知道申請書的'格式和填寫要求。學生認真填寫《入隊申請書》，并把入隊申請書上交大隊部。
五、班主任形成教育合力指導學生結(jié)合自己的實際，將積極要求加入隊組織的愿望與具體行動聯(lián)系起來，引導學生“為身邊的人做一件好事”。
六、班主任在學生爭章活動以后，入隊儀式前用班會課對學生進行考章，達到標準的，就將這些小朋友的名字和照片張貼在班級的榮譽欄上，成為其他同學學習的榜樣。
初中少先隊活動方案4
為隆重慶祝少先隊建隊67周年，增強廣大少先隊員組織意識，明確成長目標，經(jīng)學校研究決定，在全校開展主題為“校園好聲音，中隊亮風采”少先隊建隊日活動，具體方案如下：
一、活動目的：
以豐富多彩的少先隊活動為載體，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，教育引導廣大少先隊員健康成長、勤奮學習、全面發(fā)展。
二、活動主題：唱響校園好聲音
三、活動時間：10月13日下午12:30
四、活動地點：學校操場
五、參加人員：全校師生
六、隊活動主持：大隊長： 比賽主持：
七、活動要求與準備：
1、各班同學要穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，活動時要求嚴肅認真。（新隊員隊前教育、培訓）
2、隊旗1面（出旗手1名，護旗手2名）；
3、音樂資料準備：
（1)《少年先鋒隊隊歌》(2)出旗曲、授巾曲、退旗曲(3)歌曲配樂上交(4)送寄語卡音樂(10月10日前完，賀霞、馬志強、六(2)學生）
4、會場布置：背景：“校園好聲音，中隊亮風采——長江小學慶祝中國少先隊建隊65周年”（ 10月13日上午完成，陳利軍、吳紅燕 曹紀偉 章海燕、賀碩、馬志強）
5、音響租借及調(diào)試（10月13日上午完成，陳利軍）
6、各主持稿撰寫、主持人的培訓：（10月13日上午完成，曹紀偉、馬志強）
7、活動現(xiàn)場拍攝：俞景賢
8、部分環(huán)節(jié)演練：曹紀偉 賀碩 章海燕 馬志強
9、活動場地安排：張善根 陳利軍 沈波東
10、新老隊員代表講話：曹紀偉、馬志強
11、新隊員隊前培訓：一年級（10月10日完成）
八、活動程序：
1、集合整隊：各班中隊長向大隊長報告人數(shù)
2、出旗 放出旗曲，出隊旗
�。ǔ銎焓郑阂幻� 護旗手：兩名： ）
3、齊唱少年先鋒隊隊歌。
4、學校新一屆大隊委正式成立
（1）大隊輔導員宣布20xx新當選大隊干部名單。
�。�2）學校領(lǐng)導為大隊干部佩戴大隊干部標志。
�。�3）大隊干部代表發(fā)表就職宣言 代表：
5、新生入隊儀式 ：
�。�1）宣布新隊員名單。
�。�2）大隊委員及中隊輔導員授予新隊員紅領(lǐng)巾。
�。�3）大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓，全體隊員一起重溫入隊誓詞。
�。�4)老隊員講話（一名）(10月8日完成）。
�。�5)新隊員代表講話( 名）（10月8日完成）。
�。�6）家長送入隊“寄語”卡。
6、新中隊授旗儀式：
�。�1）大隊輔導員宣布新中隊名單。
�。�2）新中隊授旗。
7、“校園好聲音”歌唱比賽
8、大隊輔導員講話并帶領(lǐng)隊員呼號。
（呼號 輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著。）
9、退旗。
10、建隊活動結(jié)束
附：
“校園好聲音”歌唱比賽方案
一、指導思想：
本次“校園好聲音”歌唱比賽，為進一步增強廣大隊員的愛國愛校，展現(xiàn)我校隊員朝氣蓬勃、團結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍。
二、活動主題：校園好聲音，中隊亮風采
三、活動對象：全校學生
四、活動地點：學校操場
五、活動具體要求：
1、每中隊參賽曲目為一首校園歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)隊員蓬勃向上的朝氣。
2、比賽以中隊為單位開展，以合唱形式進行，要求人人參與，可以設(shè)領(lǐng)唱。
3、歌曲伴奏音樂自行解決。
4、每班設(shè)有指揮。（可由學生擔任，也可由中隊輔導員擔任）
5、歌曲及伴奏， 10月10日上午上交（伴奏命名要以**班+歌曲名）。
6、出場順序：抽簽決定（12月13日上午抽簽）。
六、評比方法：
�。ㄒ唬┓b統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好 4分
�。ǘ┏鰣銮昂箨犃姓R、安靜，演唱的歌曲完整流暢，聲音整齊，音色統(tǒng)一，演唱要有感情能較好的表現(xiàn)歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象 4分
（三）表現(xiàn)形式有創(chuàng)新 2分
�。ㄋ模┰u分最后結(jié)果以10分制進行計算，按分數(shù)排序決定獎次。
七、獎項設(shè)置：
一等獎：(6)名、二等獎：(8)名、三等獎：(10)名 。
八、評委名單：樂天海 沈宏輝 吳紅燕 章海燕 曹紀偉 賀碩 沈波東 蔣航 李珍珍 趙洋一
101班 紅領(lǐng)巾娃娃
我是媽媽的娃娃，紅領(lǐng)巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領(lǐng)巾，就是祖國媽媽的娃娃。
102班 花朵
云彩是天空的花朵，浪花是大海的花朵，我們是中國的.花朵，紅領(lǐng)巾是我們心中最美的花朵。
103班 鮮艷的紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾是少先隊的標志。
紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，紅領(lǐng)巾是我們心里的一個夢。
104班 我愛紅領(lǐng)巾
少先隊員真光榮，莊嚴宣誓記心中。
愛國愛校愛班級，認真學習要用功。
文明禮貌品德高，勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。
紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，天天向上好兒童。
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