五年級(jí)的作文5篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
寒假雖然短暫，但它卻像一場(chǎng)精彩紛呈的電影�；叵肫鹉羌钣腥さ氖虑椋两袢套屛胰炭〔唤�。
那天晚上，大家到平臺(tái)上去放鞭炮，我的爸爸神秘兮兮地拿出一個(gè)炮，輕輕點(diǎn)燃，鞭炮騰空躍起，如同一個(gè)小火箭猛地竄上了云霄，一眨眼就無(wú)影無(wú)蹤了。過(guò)了一會(huì)兒，一顆流星乘坐著降落傘緩緩落下，宛如一位婀娜多姿的'仙女從天而降，大家歡呼雀躍，手舞足蹈，為第一次放鞭炮成功而興奮不已。
這時(shí)，媽媽捧出了一個(gè)“大家伙”——孔明燈。聽(tīng)媽媽說(shuō)孔明燈又叫天燈，相傳是三國(guó)時(shí)的諸葛孔明發(fā)明的。聽(tīng)了這話，我迫不及待地想馬上就放，可這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用，男女老少親手寫(xiě)下祝福的心愿，向往豐收成功，幸福年年�！边@下才讓我明白，于是我的爸爸一邊點(diǎn)著火，我一邊握著拳頭許愿，只見(jiàn)孔明燈一搖一晃地飛上了天空，我真擔(dān)心它會(huì)從天上掉下來(lái)，可是它還滿爭(zhēng)氣的，慢慢地飛上了天空。可就在這時(shí)，孔明燈突然停到了十五樓的陽(yáng)臺(tái)上，我心急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，孔明燈又漸漸地飛走了，這才把我心中的石頭給落了下來(lái)。看到孔明燈像星星一樣飛上了天，我心里別提有多高興了！孔明燈帶著我的祝愿和星星去做伴了……
寒假雖然過(guò)去了，可一件件趣事卻帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，它不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還使我許下了美好的心愿，我的寒假真快樂(lè)，真有趣！
五年級(jí)的作文 篇2
等待對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是寂寞的，我也一樣，在今天下午放學(xué)，我那寂寞的等待就開(kāi)始了。
放學(xué)后，我?guī)屯瑢W(xué)收書(shū)包，然后躡手躡腳地走向籃球場(chǎng)。看見(jiàn)她們還在練習(xí)，我真為她們感到悲哀。不過(guò)，一想到我要等她，我更為自己感到悲哀。我無(wú)聊的走向蹺蹺板。我左一蹺右一蹺，希望能搖走等待的寂寞。
老師來(lái)了，同學(xué)可以回家了，可是她說(shuō)她要洗手，我又要等了。校園里出奇的靜，靜得都聽(tīng)得見(jiàn)針掉地上的聲音。風(fēng)呼呼的'刮著，葉子盡情的拍著，云慢慢地飄著，我呆呆的坐著。我看看四周，空無(wú)一人，仿佛世界上只有我一個(gè)人。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)人，一雙炯炯有神的眼睛正看著我，我看呀看，瞧呀瞧，終于我看清楚了是同學(xué)。我想：哦哦，有人陪我了，我的救星來(lái)了。
等待是寂寞的，不過(guò)寂寞之后卻是快樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
五年級(jí)的作文 篇3
最近，走在人行道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過(guò)。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍(lán)色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著人們的眼球。同時(shí)，又給人們的生活帶來(lái)了極大的便捷，也實(shí)現(xiàn)了在這個(gè)寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢(mèng)想�！�
隨著科技的發(fā)展，這種通過(guò)掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學(xué)生在校園活動(dòng)更加方便，保障了在自行車國(guó)度的我們的綠色出行……可見(jiàn)，共享單車已經(jīng)成為人們出行的'好幫手。
共享單車雖然十分便利，但由于有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒(méi)了車頭或被嚴(yán)重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是占了整個(gè)人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個(gè)城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。
如果我們用完后將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會(huì)發(fā)生了。
希望大家在使用共享單車的同時(shí)，也要好好地保護(hù)它們，讓他們發(fā)揮更大的作用。
五年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘帶走了炎熱，秋姑娘又帶來(lái)了累累的碩果和滿地的落葉。
到了秋天，許許多多的樹(shù)葉都變黃了，可黃中還摻雜著些許綠，斑斑駁駁。大部分樹(shù)葉都落了，但楓葉反而長(zhǎng)得更旺盛了。它紅得似火，好像在熱情地迎接秋天的到來(lái)；粉得像霞，仿佛是小姑娘害羞的臉龐；青得如玉，就像是在展現(xiàn)自己勃勃的生機(jī)……真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
瞧！楓葉上的條紋清晰可見(jiàn)，相互交錯(cuò)，井然有序。楓葉也許是所有樹(shù)葉中最奇特的。很多樹(shù)葉又大又寬，而它卻不一樣。楓葉葉脈的奇特構(gòu)造，使得楓葉勻稱而美觀，猶如嬰兒稚嫩柔軟的小手。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有無(wú)數(shù)只小手在向你致意。
如果你拿起一片楓葉，摸一摸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分粗糙，反面也長(zhǎng)有毛。這些毛不但很短，僅僅覆過(guò)葉子的一層，而且特別細(xì)膩，摸著十分舒服、柔軟。用手輕輕地托起楓葉，湊近鼻子一聞：��！一陣幽幽的芳香沁人心脾，好不舒適愉快！使人忘卻了煩惱，而沉醉在這清新涼爽的空氣中了。
楓葉不僅看著、摸著漂亮，它飄著更漂亮。
這時(shí)，秋風(fēng)乍起，幾片楓葉從楓樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)。猶如一只只紅蝴蝶，在空中左一搖，右一晃，好像在展示自己美麗的羽翼。最后，才依依不舍地墜落在了地上，融入了大地母親的懷抱。
楓葉也是經(jīng)過(guò)冬天的`寒冷，夏天的炙熱，才擁有這美麗的色彩的。我們?nèi)祟愐惨粯�，要�?jīng)過(guò)刻苦的努力和反復(fù)地錘煉才能收獲人生的精彩。
五年級(jí)的作文 篇5
傳說(shuō)，后羿在老百姓水深火熱的情況下一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)，然后娶了一個(gè)美麗的妻子--嫦娥。后來(lái)，后羿從一位仙人那得到了兩顆仙丹。只要吃一顆，就可以長(zhǎng)生不老，如果吃了兩顆，就可以成仙。嫦娥知道了這個(gè)事后便趁后羿外出時(shí)偷偷吃下兩顆仙丹，結(jié)果嫦娥感到身體很輕，慢慢地飄到月宮去了.......后羿回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)妻子不見(jiàn)了，仙丹也不見(jiàn)了，焦急之中從其他人那里得知，嫦娥飄走了。后羿欲哭無(wú)淚，悲傷地走出門(mén)外，仰望天空中的月亮，發(fā)現(xiàn)月亮特別圓，也看見(jiàn)有人影在晃動(dòng)，后羿便大喊愛(ài)妻的名字......
每逢中秋節(jié)，我都會(huì)搬把椅子放到陽(yáng)臺(tái)上，坐在上面賞月。這種令人心曠神怡的境界真好。有時(shí)候，我會(huì)捧著一本小說(shuō)，靠在椅子上，時(shí)而感受到絲絲的.涼風(fēng)，時(shí)而感受到月亮那皎潔的光芒。過(guò)中秋節(jié)射要吃月餅的啊!每年的中秋節(jié)，我家都會(huì)搞一個(gè)小小的摸月餅的游戲。就是把豆沙餡的，玫瑰餡的等月餅放在一個(gè)盒子里，我們用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，用手到盒里抓，抓到哪個(gè)就吃哪個(gè)。這又給中秋節(jié)添加了更多的情趣。
美麗的月亮，皎潔的月光，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，神圣的傳說(shuō)......讓我們快樂(lè)地度過(guò)難忘、美好的中秋節(jié)吧!
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