五年級(jí)作文_五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文1
有一天，老媽說要帶我去鬼屋玩，我既激動(dòng)，又害怕，激動(dòng)的是終于可以見識(shí)一下什么是鬼屋了，害怕的是第一次去鬼屋，不知道有什么可怕的場(chǎng)面。
第二天，我來到鬼屋前，媽媽硬是讓我自己去體驗(yàn)一下。我深吸了一口氣，壯足了膽子，走進(jìn)了鬼屋。我剛?cè)牍砦荩桓止恰班病钡囊宦�，從我耳邊飛過，我差點(diǎn)嚇得叫出聲來，不過，看見別人都沒叫，我總不能丟面子，只好把聲音咽下去，我走了沒多久，突然看見一張床，床上躺著一具腐爛的尸體，還不停地?fù)u著手，不停地說“救我，救我。”我感覺頭皮發(fā)麻，手在打顫，就加快了腳步，忽然我覺得有人在我背后看著我似的，我猛的一回頭，差點(diǎn)嚇得心臟從嘴里跳出來，只見一個(gè)臉色蒼白，披頭散發(fā)，穿著白衣服的女鬼正在望著我呢，哇！這是在演《午夜兇鈴》��！我驚魂未定之時(shí)，，前面突然出現(xiàn)了一具木乃伊，我的天啊！如果長(zhǎng)大后能當(dāng)導(dǎo)演，我一定要來這里拍恐怖片。好在有一位叔叔對(duì)我說：“別怕，那些道具是假的，根本不會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃拥?。”
聽了叔叔的話，我雖鎮(zhèn)定許多，可還是不免受到各種驚嚇，直到回程時(shí)，我的腳還在顫抖。不過也好，下次來就有經(jīng)驗(yàn)了。
這就是我的第一次經(jīng)歷，它令我記憶深刻，至今無法忘懷。
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文2
我終于明白生命是什么了！
在一個(gè)雨天里，我在樓下的房檐下玩耍。忽然，一群芝麻大小的黑東西映入我的眼簾，湊近一看，原來是一群螞蟻在蠕動(dòng)。它們想爬上樓道的臺(tái)階，第一次，它們還差一點(diǎn)就要爬上臺(tái)階了，可是被一滴水打了下來；第二次，它們剛爬一半，被臺(tái)階上的積水沖了下來；第三次，它們已經(jīng)爬到鋼筋上了，可是被一陣大風(fēng)刮了下來……它們經(jīng)過多次的戰(zhàn)斗已經(jīng)奄奄一息，不能動(dòng)了，可是，生命的力量驅(qū)使它們重新站起來。不甘示弱的它們經(jīng)過一番努力，終于爬了上去。螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼，使我知道了生命是什么！
一棵生長(zhǎng)在懸崖上的松樹，不需要誰來施肥，不需要誰來灌溉，就能茁壯生長(zhǎng)。因?yàn)樗?jīng)歷過風(fēng)雨，享受過陽光，它是一棵有著旺盛生命力的樹，一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹。它靠著自己吸取營(yíng)養(yǎng)，吸收日月精華。就算它的樹枝被砍斷了，也能再長(zhǎng)出來，因?yàn)檫@棵生長(zhǎng)在峭壁上的松樹總是想把它的全部活力展現(xiàn)出來。就像人一樣，每個(gè)人虛度年華，做了一個(gè)無所作為的人，你會(huì)活得沒有意義和價(jià)值。相反，像松樹一樣，積極向上地活著，你的生命就會(huì)體現(xiàn)出它的價(jià)值。
樹，砍了枝條還能再生；草，燒了還可以再長(zhǎng)。可是，人死了不能再復(fù)活。所以，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜每一分、每一秒，用這短暫的生命為人類作出更多的貢獻(xiàn)。
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