關(guān)于愛(ài)的作文通用（13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇1
我們的學(xué)校不僅是一個(gè)美麗的知識(shí)海洋，也是一個(gè)美麗溫暖的家庭。我是這個(gè)大家庭的一員。跟我來(lái)看看！
走在林蔭大道上，首先映入眼簾的是“福州市金安區(qū)第五中心小學(xué)”閃閃發(fā)光的大字。前面擺放著幾排五顏六色的盆花，芳香沁人心脾。
當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們抬起頭來(lái)。在教學(xué)樓外的墻上，我們的校訓(xùn)——“博學(xué)、禮貌、感恩、仁愛(ài)”十分醒目，深深印在我們的腦海中，時(shí)刻提醒著我們。
三月陽(yáng)光明媚。學(xué)校處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的'景象，讓人心曠神怡。當(dāng)您來(lái)到教學(xué)樓大廳時(shí)，首先看到的是中間的屏幕墻不厭其學(xué)，不厭其教“在兩座高大的教學(xué)樓中間，有幾座大花壇和幾個(gè)秋千架。許多美麗的花朵和蝴蝶經(jīng)常出現(xiàn)。周?chē)臉?shù)木已成為鳥(niǎo)類(lèi)的天堂。
走進(jìn)教學(xué)樓，干凈的學(xué)校，寬敞的走廊，明亮的教室。進(jìn)入我們耳中的是教師教學(xué)和學(xué)生閱讀的聲音。多么好的學(xué)習(xí)氛圍�。±蠋煵晦o辛勞地努力學(xué)習(xí)。你看，鳥(niǎo)兒們被學(xué)生們大聲的閱讀聲所吸引，他們不哭，蝴蝶不飛，草也不搖擺。
下課后，學(xué)生們像離弦的箭一樣沖出教室，學(xué)校突然恢復(fù)了活力。鳥(niǎo)兒又叫了起來(lái)，蝴蝶歡快地跳舞，草地隨風(fēng)搖擺。
之后，我們來(lái)到了大操場(chǎng)。五星紅旗在高高的旗桿上飄揚(yáng)。踩在200米長(zhǎng)的橡膠跑道上會(huì)讓你想鍛煉嗎？這是我美麗的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校和金烏小學(xué)的大家庭！
關(guān)于愛(ài)的作文 篇2
愛(ài)是一種愛(ài)和被愛(ài)著的感覺(jué)，一種心靈的默契，一種刻骨銘心的思念，一種無(wú)須回報(bào)而心甘情愿的付出，一 種 為愛(ài)人的幸 福努力去打造 一 片天空， 一種渴望得到關(guān)懷、尊重、理解與包容，一種相依為命和善待彼此的過(guò) 程 ， 一種 心 動(dòng)（ 思 念 時(shí) ）、 心跳（相 見(jiàn)時(shí)） 、心痛（離別與傷害時(shí)）的感覺(jué)
愛(ài)一個(gè)人、要 了解也要開(kāi)解、要道歉也要道謝、要認(rèn)錯(cuò) 也要改 錯(cuò)、要體貼也要體涼、要接受而不是忍受、是寬容 !!
幸福不會(huì)時(shí)時(shí)等著你，愛(ài)你的和你愛(ài)的人不是隨時(shí)可以出現(xiàn)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜。 當(dāng)一個(gè)深?lèi)?ài)著你的人為你而改變，那是因?yàn)樗麗?ài)你，當(dāng)你遇到一個(gè)人，他為你收起他的頑固脾氣；也因?yàn)樗麗?ài)你，他把你的興趣也變成是他的興趣時(shí),,……還是因?yàn)樗麗?ài)你.
喜歡一個(gè)人是沒(méi)有理由的，無(wú)悔的付出
，都認(rèn)為是值得的，只要能和相愛(ài)的人在一,,,.,,,,,,,起。
其實(shí)我們的身邊都有一些這樣的人，只是（你.我.他）還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最懂你的人，總是會(huì)一直的`在你身邊守護(hù)你，不讓你有一絲的委屈；真正愛(ài)你的人，也許不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。
如果你發(fā)現(xiàn) 身邊有這樣的人的話(huà)，請(qǐng)你好好珍惜……。
請(qǐng)你記��！摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚(yú)，總是最美麗的。錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的，失去的情人， 總是最懂你的。
這世界 上， 每個(gè) 人都有個(gè) 想要尋找的人，一但錯(cuò)過(guò)了， 就在也不會(huì)回來(lái)。
如果愛(ài)上，就不要輕易說(shuō)放 棄 。鬧別扭了，可能你后悔一陣子；但是你放棄了，可能使你后悔一輩子。經(jīng)歷過(guò)愛(ài) 情的人生才是美好，經(jīng)不起考驗(yàn)的愛(ài)情是不深刻的。美好的愛(ài)情使人生豐富，經(jīng)的起考驗(yàn)的愛(ài)情才是完美的.........
關(guān)于愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)散發(fā)著很多味道，就像陽(yáng)光散射著許多顏色；陽(yáng)光有七彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，愛(ài)有五味，酸甜苦辣辛。
兒時(shí)的我，很喜歡糖，喜歡糖的味道，喜歡糖的包裝，每次在幼兒園游戲回家后，母親總從背后“變”出多種糖來(lái)；在散步時(shí)，我們總會(huì)到商店里給我買(mǎi)糖，那時(shí)，我認(rèn)為愛(ài)是甜的，因?yàn)樘鞘翘鸬摹?/p>
上了小學(xué)后的我，變得越來(lái)越喜歡吃葡萄了。夏天，葡萄剛上市，父親由于知道我喜歡吃葡萄，便買(mǎi)了回來(lái)給我嘗，雖然有點(diǎn)酸，但我還是很高興。此時(shí)，我又覺(jué)得愛(ài)是酸的，因?yàn)槠咸咽撬岬摹?/p>
一旦上了學(xué)，面臨的就是學(xué)習(xí)與考試。人有失手，馬有失蹄，但考試失手了也不是好受的。每當(dāng)考試不理想時(shí)，朋友總是第一個(gè)前來(lái)安慰我的，勸我不要灰心。但我心里還是很苦。那時(shí)，我想愛(ài)是苦的，因?yàn)楸M管有朋友的安慰，心里也抹不去那苦絲。
有一次，母親生病了，可是我還不太熟悉做菜，但母親生病了，也只有自己燒著吃。切洋蔥時(shí)，洋蔥熏的我眼淚都流了下來(lái)，眼睛覺(jué)得很辣，但我覺(jué)得很值得，因?yàn)槟赣H吃著我少的飯菜時(shí)笑了。我暗想，愛(ài)一定是辣的.，因?yàn)檠笫[辣了我的眼睛。
父親經(jīng)常要外出掙錢(qián)來(lái)維持我們家的生活，他為了我，為了我們這個(gè)家，奔波到了許多地方，如廣東，重慶，上饒等一些地方，他生活的很艱辛，看到父親那么的辛苦，我體會(huì)到了愛(ài)是需要付出的，因?yàn)楦赣H的辛苦，我明白愛(ài)是辛的！
愛(ài)是多姿多味的，就如陽(yáng)光是五顏六色的。
愛(ài)是甜的，就像陽(yáng)光有藍(lán)色。
愛(ài)是酸的，就像陽(yáng)光有紫色。
愛(ài)是辣的，就像陽(yáng)光有紅色。
……
關(guān)于愛(ài)的作文 篇4
樹(shù)也厭倦了夏的濃綠，一陣秋風(fēng)過(guò)后悄悄的給它換上了一身嫩黃色的長(zhǎng)袍，當(dāng)今年的第一場(chǎng)風(fēng)霜過(guò)后，它們也變得妖嬈起來(lái)，變得那般柔軟。最后我還喜歡秋風(fēng)過(guò)后染黃的農(nóng)田，細(xì)嗅空氣之中的每一縷氣息，里面蘊(yùn)含著無(wú)限成熟的味道，是那般的美麗，秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在紅彤彤的柿子里面，也許藏在那黃了菜心的菜地里面，所以我深深的愛(ài)上了秋天。
九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。幾許秋雨、幾縷秋風(fēng)，就把院子里的幾朵菊花催開(kāi)了，白白黃黃的花朵在風(fēng)中搖曳著，與粉紅的月季構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
細(xì)想我最初喜歡秋天是因?yàn)闋敔敿以鹤永锩娴哪强檬磷訕?shù)。自大記事開(kāi)始我就知道爺爺家院子里面的柿子樹(shù)，那是一顆歷史悠久的柿子樹(shù)，是爺爺?shù)陌职址N下的，在爸爸還小物資潰泛的'年代，這棵柿子樹(shù)給家里面帶來(lái)豐厚的食物來(lái)源。柿子成熟的時(shí)候就可以食用，但是很多都會(huì)用來(lái)制作柿子餅，這樣變得更加容易儲(chǔ)藏，味道也變得更加甘甜。這棵柿子樹(shù)是爺爺?shù)膸褪郑前职值氖澄飦?lái)源，到我這一帶，我也沒(méi)有放下對(duì)它喜愛(ài)，他就像一個(gè)老人一般享受著非凡的待遇，想家人一般。
秋天是自然的饋贈(zèng)，正是因?yàn)檫@個(gè)充實(shí)的秋天我們才能生生不息，我們享受著秋天帶來(lái)的收獲，同時(shí)也要喜愛(ài)秋天，秋天是那般的美麗呀！
關(guān)于愛(ài)的作文 篇5
愛(ài)，如那溫暖的陽(yáng)光，始終圍繞在我們的身旁；愛(ài)，如那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，卻始終讓我們無(wú)法忘懷。
記得那是一個(gè)寧?kù)o的下午，天很藍(lán)。在媽媽的反復(fù)叮囑，我終于逃出了門(mén)。
一會(huì)兒，天暗了。烏云籠罩下的大地刮起了呼呼的風(fēng)，原本沉睡著的灰塵蘇醒了，伴隨著風(fēng)兒漫天飛舞。我憂(yōu)心地抬起頭來(lái)望天：唉，早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)了，果真是會(huì)下雨，等下要下起雨來(lái)，可怎么辦啊。想起出門(mén)前那聲聲叮囑，我愈發(fā)后悔。
大雨轉(zhuǎn)瞬即來(lái)，豆大的雨點(diǎn)砸著大地哭泣著。下了課，我一個(gè)人走到屋檐下站著，腦中不時(shí)映過(guò)媽媽的面龐以及她的叮囑：‘晚點(diǎn)這天是要下雨的，你出門(mén)時(shí)一定要帶傘，我等下要出去辦事。’
看著萬(wàn)里無(wú)云的.天，再聽(tīng)著她說(shuō)的話(huà)，我不以為然道：‘這天氣這么好，怎么會(huì)下雨？’
‘帶著保險(xiǎn)些，不帶被淋雨吃虧的是你又不是我�！瘚寢尠迤鹉樥f(shuō)。
‘知道了知道了�！医K究是沒(méi)拿著傘。
回過(guò)神來(lái)，看愈下愈大的雨，絲毫是沒(méi)有半點(diǎn)要停的趨勢(shì)，我咬緊牙關(guān)，抬腳往外跑。
似乎因?yàn)橛曛螅暰�(xiàn)有些模糊，但依稀可以辨認(rèn)出不遠(yuǎn)處媽媽的輪廓，前面那個(gè)舉著傘焦急望著的人，不正是媽媽嗎？
我再次抬腳，向她跑去，不管被淋得濕漉漉的身體，給她一個(gè)大大的擁抱。
‘哎呦我的乖女兒，一看你這幅模樣就知道你不聽(tīng)話(huà)，后悔死你得，叫你不帶傘！’說(shuō)著，又將傘往我這邊移了移。
不知道為什么，走了無(wú)數(shù)遍的回家的路今天走得格外漫長(zhǎng)，應(yīng)該是媽媽嘮叨了一整路吧�；氐郊抑校詻](méi)停下嘴的樣子，邊拿吹風(fēng)機(jī)吹我的頭發(fā)，邊教育著我。一種莫名的心緒瞬間包裹了我，令我猝不及防紅了眼。我想，這感覺(jué)真好。
愛(ài)，無(wú)處不在。生活，因愛(ài)而更加美好！
關(guān)于愛(ài)的作文 篇6
我們班上有一個(gè)下課時(shí)活潑可愛(ài)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極的----孫嘉彤，孫嘉彤中等個(gè)子，長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾辮，小巧的嘴巴，時(shí)常笑呵呵的。
孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛(ài)，樂(lè)觀(guān)，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我欣賞她跑步跑得快，學(xué)習(xí)又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時(shí)不小心摔倒在地，孫嘉彤看見(jiàn)了，馬上扶我去醫(yī)療室，我覺(jué)得膝蓋刺痛時(shí)，孫嘉彤握著我的手說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就好。＂
孫嘉彤對(duì)我而言，是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
我們班還有一個(gè)小胖子---陳鶴翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時(shí)都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默，超級(jí)可愛(ài)，陳鶴翔的`性格開(kāi)朗，溫和。
他的愛(ài)好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節(jié)奏感。
我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個(gè)，英語(yǔ)才是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次英語(yǔ)考試都得一百分，聽(tīng)讀能力很強(qiáng)，交朋友他也很擅長(zhǎng)。
每一次只要陳鶴翔有好吃的東西，他都會(huì)分給大家吃，三年級(jí)上期時(shí)，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我，陳鶴翔是一個(gè)很大方的人，但他也有小缺點(diǎn)，就是愛(ài)推卸責(zé)任，上課時(shí)不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點(diǎn)很多，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。
這樣我們才能成為好朋友。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇7
全天下的母親都是一樣的，她們都有一顆心，一顆愛(ài)著兒女的心。請(qǐng)為母愛(ài)點(diǎn)贊!當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親在一旁守護(hù)著，一個(gè)人躲在角落擦拭著不為人知的淚水。那是喜悅的淚，激動(dòng)的`淚，幸福的淚，只因?yàn)樗钭類(lèi)?ài)的寶貝會(huì)叫“媽媽”了。請(qǐng)為母親點(diǎn)贊!當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，母親在一旁充當(dāng)騎士，默默守護(hù)著她的王子或公主。當(dāng)你一不小心摔跤時(shí)，她還要假裝漠不關(guān)心，可是她的心就像是被一把鋒利的刻刀深深插進(jìn)胸膛。淚水在眼眶里跳動(dòng)，然后一個(gè)人在“不爭(zhēng)氣”的留著淚水。那是心痛的淚。請(qǐng)為母親點(diǎn)贊!當(dāng)我們進(jìn)入幼兒園時(shí)，母親心中萬(wàn)分不舍。但當(dāng)我們回家唱一句“讓我抱抱你吧，我的好媽媽”母親的心很欣慰，然后留下感動(dòng)的淚。當(dāng)我們生病時(shí)，母親痛恨自己，恨自己不能為你承受你所受的痛，那是心痛的淚。請(qǐng)為母親點(diǎn)贊!當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，與母親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。進(jìn)入青春期后，嫌母親礙手礙腳的，常對(duì)她大吼大叫，但她總是一聲不吭，繼續(xù)做她的事情。她留著委屈的淚。母親的一生總是在勞累中度過(guò)，她在為我們奔波，為我們付出，卻不收任何回報(bào)，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，母親兩鬢早已斑白，我們還在感嘆時(shí)間都去哪兒了。隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言越來(lái)越豐富，讓我們一起豎起大拇指，對(duì)母愛(ài)點(diǎn)個(gè)贊!
關(guān)于愛(ài)的作文 篇8
今天在媽媽的手機(jī)上看了好多新聞，有關(guān)于高溫天氣的，又孩子游泳出事的還有明星結(jié)婚的等等'但留給我印象最深的還是那些留守兒童。
其實(shí)在我老家安徽留守兒童無(wú)處不在，但一放假都他們就被自己的父母帶走了，得到父母的愛(ài)一年只有放假這兩個(gè)月，其實(shí)和他們相比我是幸福的，因?yàn)槲乙恢痹诎职謰寢尩纳磉呴L(zhǎng)大，理解了父母的愛(ài)是外人所不能給的。
父母的愛(ài)就像大海，我就是海里的一條小魚(yú)，他們給我溫暖，陪我成長(zhǎng)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的`。這下，我感受到了。
記得有一次那天下著很大的雨，媽媽把弟弟放在電瓶車(chē)的前面穿了一件雨披來(lái)接我，其實(shí)我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我完全有能力自己一個(gè)人回家，但她還是來(lái)接我了，到家了我和弟弟衣服都沒(méi)濕而她全身濕透了，我說(shuō)，媽媽下次下雨時(shí)您不要接我了，我可以自己回家她說(shuō)你是我的孩子下這么大的雨我怎么放心你一個(gè)人回來(lái)，當(dāng)時(shí)我的眼圈就紅了。這就是母愛(ài)，那些留守兒童所不能體會(huì)到的。
還記得有一次，我感冒了頭疼的很厲害，都12點(diǎn)了，媽媽又是給我喂藥又是煮粥給我喝，還要照顧2歲不到的弟弟，一晚上折騰下來(lái)都2點(diǎn)多了，到了第二天早上她起的特別早給我買(mǎi)早點(diǎn)，又送我上學(xué)，其實(shí)這些在生活中看著是不起眼的小事，但他們一生都無(wú)怨無(wú)悔，這就是父母的愛(ài)。
放在以前也行我不會(huì)覺(jué)得有什么，但這次看了新聞后我的感觸很大，我會(huì)珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，聽(tīng)他們的話(huà)，不在和他們頂嘴，不在耍小脾氣。
我終于感到了，父母的愛(ài)是那么的無(wú)私，偉大，不求任何回報(bào)，我一定好好做人來(lái)報(bào)答它們的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇9
親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著我們多彩的人生。我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的'眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情把我緊緊包圍，不管發(fā)生什么，都有親情在保護(hù)我，我真得就要在這濃濃的親情里，融化，融化……
關(guān)于愛(ài)的作文 篇10
愛(ài)是冬天里一杯熱茶，愛(ài)是黑暗里一盞明燈，愛(ài)是寒冷中一根火柴，在我們的生活里，處處充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)是爸爸帶回家的一份零食。每次爸爸在外出差要坐高鐵回來(lái)，他都會(huì)把高鐵上那份免費(fèi)小零食帶回來(lái)，他自己不舍得吃，哪怕是晚上沒(méi)吃飯他也不會(huì)吃，一定把那份小零食給我們吃，我們吃完后，才露出了滿(mǎn)意的笑容。
愛(ài)是外婆每周晚上做的一頓飯。每周五晚上我要上舞蹈課，媽媽要接我們放學(xué)，沒(méi)有時(shí)間做飯，所以是由外婆來(lái)做飯，每周放學(xué)一回家都能吃到外婆做的.熱氣騰騰的飯，外婆老了，身子一天不如一天了，雖然她做完飯總是累得滿(mǎn)頭大汗，可是外婆還是堅(jiān)持給我們做飯。
愛(ài)還是媽媽帶著有溫度的水杯，記得那一次我回學(xué)校時(shí)忘帶水杯了，那時(shí)又正好是秋天，天氣很干燥，上完第一節(jié)課我已經(jīng)口干舌燥了，我不停地舔嘴唇，想讓嘴唇不那么干，到了第二節(jié)課下課，我的嘴一直火辣辣的痛，我只能去借別人的水杯喝了一些水，嘴唇終于好一些了�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，嘴唇又開(kāi)始痛了，最后我忍受不住了，拿出電話(huà)卡準(zhǔn)備打電話(huà)給媽媽?zhuān)冶緛?lái)是不想這樣的，媽媽很忙，她正在上班，我怕她會(huì)沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)，這時(shí)老師讓我下去門(mén)衛(wèi)室拿水杯，我心里在想：嗯？我都還沒(méi)有打電話(huà)，媽媽是怎么知道我沒(méi)有拿水杯的？我趕緊跑下去，剛下去就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢寷_我揮了揮手，把我的水杯塞給了我，水杯一直在媽媽?xiě)牙�，都變暖了。媽媽�?duì)我說(shuō)：“你怎么忘帶水杯啦，太糊涂了，準(zhǔn)備上課了，你快點(diǎn)上去吧，天氣干燥記得多喝些水。”我感激地看著媽媽?zhuān)还膳髁鞯倪M(jìn)了我的心田。
家人們的關(guān)愛(ài)像一片海洋，而我則是一條生活在大海里的一條小魚(yú)，家人的關(guān)愛(ài)參透了我生活的每一個(gè)角落，我一定會(huì)好好珍惜這一片海洋，讓它永不干涸。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇11
愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光，如同一朵盛開(kāi)的鮮花，需要細(xì)心澆灌。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)該通過(guò)愛(ài)來(lái)引領(lǐng)他們，在了解和欣賞中進(jìn)行教育。不同的孩子有不同的特點(diǎn)和需求，我們應(yīng)該用愛(ài)和耐心去傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。
愛(ài)是家庭的基石，是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。家庭是愛(ài)的最初學(xué)校，家庭成員間的相互關(guān)懷和支持讓孩子感受到愛(ài)的力量。父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立正確的行為榜樣，用愛(ài)去引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。同時(shí)，家庭教育也需要注重平等和尊重，讓孩子體會(huì)到愛(ài)的包容和互助。
愛(ài)是教師的魔法，是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛力的關(guān)鍵。教師應(yīng)該用愛(ài)去感染和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們感受到知識(shí)的魅力和價(jià)值。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感和品德素質(zhì)，以愛(ài)和關(guān)懷來(lái)塑造他們的人格和價(jià)值觀(guān)。在教育中，教師要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的需求和想法，并通過(guò)愛(ài)和理解給予他們合適的教育。
愛(ài)是社會(huì)的溫暖，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。社會(huì)對(duì)于愛(ài)的教育也起著重要的'作用。社會(huì)應(yīng)該為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和多樣化的教育資源，讓他們能夠充分發(fā)展自己的潛力。同時(shí)，社會(huì)也需要倡導(dǎo)正能量，弘揚(yáng)愛(ài)的精神，讓愛(ài)成為社會(huì)風(fēng)氣的一部分。
愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，是跨越國(guó)界的橋梁。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，愛(ài)都是連接人與人之間的紐帶。只有通過(guò)愛(ài)的教育，我們才能培養(yǎng)出有獨(dú)立思考能力、具有責(zé)任感和同理心的新一代。讓我們用愛(ài)去教育，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖！
關(guān)于愛(ài)的作文 篇12
我們班的班主任何老師，是位中年語(yǔ)文教師。她的個(gè)子高高的，整齊的長(zhǎng)發(fā)中夾著幾根白絲，笑起來(lái)時(shí)，總露出兩個(gè)漂亮的酒窩，臉上總掛著慈祥的笑容。
何老師講課很吸引人，我們都愛(ài)聽(tīng)。然而，更主要的是她有一顆無(wú)私的心，她把自己全部的'愛(ài)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們。我清楚地記得四年級(jí)的一堂課。上課鈴催促著大家趕緊回教室，只見(jiàn)何老師臉色有點(diǎn)蒼白，手端一只環(huán)子進(jìn)來(lái)。她講課的聲音比以往小很多，不再象以前那樣響亮，她邊講邊端起講臺(tái)上的杯子喝了一口。我們周?chē)耐瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“老師怎么了，聲音這么��？”“是呀，還喝杯子里的水？”“可能是生病了�！薄皩�(duì)，肯定是生病了”我們不約而同地說(shuō)道。雖然老師是帶病上課，但她仍然同往常一樣詳細(xì)得講著；臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)得格外德專(zhuān)心、仔細(xì)，都積極回答問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶贾览蠋熓菐Р?jiān)持給我們上課的。
還有一次，我們班的熊雪伶要離開(kāi)老師、離開(kāi)母校、離開(kāi)梁平到南京去。誰(shuí)知幾天后，熊雪伶得了心肌炎，住進(jìn)了醫(yī)院，何老師十分擔(dān)心她的病情，便給了我和幾個(gè)前去要看她的同學(xué)33元錢(qián)，本來(lái)何老師打算跟我們一起去，可她那天剛好有事就去不成了。臨走前何老師千叮囑萬(wàn)囑咐我們要小心、過(guò)馬路時(shí)看準(zhǔn)點(diǎn)……。一股暖流從我心中涌出，我感覺(jué)到何老師就是我的第二個(gè)媽媽一樣。
現(xiàn)在，我深深地懂得，老師為什么會(huì)人尊敬、愛(ài)戴、那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁诹藢W(xué)生的身上，他們有著無(wú)私的心。啊，老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像太陽(yáng)，把一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑向我們；老師像導(dǎo)標(biāo)器，當(dāng)我們認(rèn)不清路時(shí)，她就耐心地指導(dǎo)我們。
關(guān)于愛(ài)的作文 篇13
如果問(wèn)我：世界上最疼愛(ài)我的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：是媽媽?zhuān)寢屖鞘澜缟献顐ゴ�、最無(wú)私的！媽媽的'愛(ài)無(wú)處不在。
媽媽的愛(ài)，是在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧。就在這個(gè)剛剛過(guò)去的五一假日最后一天夜里，我突發(fā)高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后趕緊起床為我接熱水擦身、降溫，然后給我喂水、按摩、推拿……天亮后，我想喝點(diǎn)稀飯，媽媽又趕忙淘米熬飯，并一勺一勺地喂我喝下�？墒菦](méi)多久，我就吐了！媽媽給我收拾干凈后，我就昏昏沉沉地睡著了。迷迷糊糊中，我感覺(jué)到媽媽用藥棉給我擦拭手心、腳心等部位，再次為我物理降溫……就這樣反反復(fù)復(fù)，媽媽忙得一天都沒(méi)顧上給自己做飯、吃飯。直到第二天夜里依然在不停地照顧我……
媽媽的愛(ài)，是在我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)的耐心教誨。這學(xué)期我有兩次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好，當(dāng)時(shí)我很怕回家后媽媽會(huì)狠狠地批評(píng)我，尤其是第二次老師還和媽媽通了電話(huà)，我更加忐忑。可出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有發(fā)火，而是耐心幫我分析試卷，讓我認(rèn)真糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
媽媽的愛(ài)，是對(duì)我點(diǎn)滴成長(zhǎng)的用心記錄。自打我出生后，媽媽就一直用鏡頭和文字留心記錄我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)常熬夜為我寫(xiě)博客，并且成了育兒名博。媽媽說(shuō)，這個(gè)博客不僅僅是為我記錄成長(zhǎng)，也希望將來(lái)能成為我的一筆寶貴財(cái)富！
媽媽的愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不完�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。謝謝您，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
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