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給老師道歉作文

時(shí)間:2024-03-08 14:02:43 老師作文 我要投稿
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給老師道歉作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的給老師道歉作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給老師道歉作文

給老師道歉作文1

  自從我看了《關(guān)于寒假日志的幾點(diǎn)想法》和龔柏巖寫(xiě)的讀后感之后,我真真明白了邢老師的目的,對(duì)不起,邢老師!

  您在文章中告訴我們,為什么鄭淵潔的童話大王里面的故事讓人看了還想看,因?yàn)樗褪前阉南胂笸耆玫搅苏_的地方,讓我們覺(jué)得是一個(gè)真實(shí)的人物,不像我們現(xiàn)在寫(xiě)的,雖然也發(fā)揮了想象力,但是用錯(cuò)了地方,讓人感覺(jué)那些人都是虛假的,完全不是真實(shí)的,生活中根本就沒(méi)有這種人,雖然寫(xiě)的好笑,但是不真實(shí),人們也收獲不到快樂(lè),我終于明白了!謝謝您!邢老師!

  我最近一直在研究童話大王里面的故事,他是怎樣寫(xiě)的讓人們看了覺(jué)得是真實(shí)的人,我今天也終于明白了,因?yàn)檎悄f(shuō)的,他們觀察了生活里的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,人們的日常行為,并且利用豐富的想象力把他們自然的表現(xiàn)出來(lái),所以說(shuō)著就是為什么人們?cè)絹?lái)越想看的原因。

  并且,我也非常喜歡看記事片的文章,我以前也不知道為什么我喜歡看,不過(guò)我總覺(jué)得很有意思,所以才喜歡看,F(xiàn)在我也明白了,因?yàn)樗麄冏屑?xì)的觀察了人物的各種心理活動(dòng)、動(dòng)作、語(yǔ)言、形象等等,然后把他們都描寫(xiě)出來(lái),就會(huì)讓人感到繪聲繪色,讓人覺(jué)得非常好笑,非常有趣,我可能就是觀察的奇妙之處吧!

  總之,邢老師,現(xiàn)在我終于明白了,謝謝您!

給老師道歉作文2

  在母校六年了,但這一天我該走了,該畢業(yè)了,在這最后一天里我想,只有我才會(huì)對(duì)老師說(shuō):“老師,我對(duì)不起您:”

  在過(guò)去的日子中,我有這麼多的話想對(duì)您說(shuō),但在今天,我終于可以向您坦白了!袄蠋,對(duì)不起。在開(kāi)學(xué)時(shí)我見(jiàn)班主任換成了你,心中滿(mǎn)不是滋味。一心想氣走你,所以處處與您做對(duì),我知道這害的是我,但不知是怎么的,就是想氣您。盡管您是對(duì)的可我還是要與您抬杠。您卻不想起他老師一樣罰我們,而是一而再再而三的給我們機(jī)會(huì)。‘打架’,‘跳床’,‘罵人’······這一系列的錯(cuò)您都忍了,不計(jì)較了。而正是您的仁慈遷就了我們,才把您氣到了這種程度。人心是肉長(zhǎng)的呀!見(jiàn)您日漸憔悴了,我們也心疼啊!如果這次的班主任不是您,那我早就被開(kāi)除了。謝謝您,老師,是您讓我重獲了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而我卻不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),還在暗地里罵您,說(shuō)您書(shū)教得不好,人又長(zhǎng)得丑,還敢出來(lái)混。經(jīng)過(guò)這一年的接觸,我知道了我對(duì)不起您。‘老師我知錯(cuò)了,我真得知錯(cuò)了!@話已經(jīng)騙了您不知多少次了,但這次的這番話是出自我的心中的',是認(rèn)真的。希望您能接受我這最平凡的道歉,請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)無(wú)知的少年吧!蠋,sorry,我知錯(cuò)了。’”

  在今后的日子里,我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨,牢記您的樣子,牢記住這個(gè)學(xué)校的一切事情。

  老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!永遠(yuǎn)記住您!

給老師道歉作文3

  今天下午上數(shù)學(xué)課時(shí),老師把期中考試的試卷發(fā)了下來(lái),我一看自己的試卷89分,有些懊惱,心想這張?jiān)嚲砦矣行判,而且平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也很好,怎么會(huì)只考了89分呢?唉!沒(méi)考到90分,爸爸媽媽答應(yīng)我去深圳游玩的計(jì)劃就泡湯了。

  我仔細(xì)看了我的每道錯(cuò)題,這時(shí)我的目光停留在一道“1分”的題目上,老師在那道題旁邊打了一個(gè)鮮紅的“×”,“奇怪了,難道‘1公里不等于1000米’嗎?”我看了一下同桌的試卷,同桌與我答案一樣卻對(duì)了,一定是老師批改錯(cuò)了,要不然我就有90分了。我情不自禁地嘮叨著:“唉!老師真是的.,亂批改試卷……”沒(méi)想到老師竟然走到我的身后,聽(tīng)到了我說(shuō)的話,叫我下課去辦公室一趟。呀!這下糟了!……

  下課了,我心里七上八下的。同桌說(shuō):“哈哈!你死定了!蔽覒阎话驳匦那閬(lái)到辦公室“領(lǐng)刑”,到了辦公室門(mén)口,老師叫我進(jìn)辦公室,拿出我的試卷檢查了一下說(shuō):“這道題你做對(duì)了,是老師的馬虎大意改錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)彛 蔽覜](méi)想到,老師竟然給我道歉了,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不知所措。我小聲地對(duì)老師說(shuō):“我也做得不對(duì),沒(méi)有把零寫(xiě)清楚。”老師把我的分?jǐn)?shù)改成了90分,便讓我回家了。

  通過(guò)這件事,我知道了:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò);知錯(cuò)就改,善莫大焉!

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