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（優(yōu)秀）五年級的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，同學(xué)們，你們知道未來的衣服是怎樣的嗎？大的、小的、漂亮的、時尚的……在我的心里，覺得未來的衣服是多功能的。 未來的衣服上有五個不同顏色的按鈕，每一個按鈕的功能各不相同，能滿足你不同的需要。
每當(dāng)你口渴時，只要按下紅色按鈕，腰上就會出現(xiàn)一個小屏幕，上面有很多飲料，可樂、雪碧應(yīng)有盡有。只要你再按一下，飲料馬上就會出來。
每當(dāng)你感到所穿的衣服太冷或太熱時，就按一下綠色的`按鈕，它就會隨著周邊環(huán)境的氣溫自動調(diào)節(jié)溫度。
每當(dāng)下雨時，你若沒有帶傘，不要著急，你只要按下金色按鈕，衣服中就會探出一把雨傘，這把傘不但漂亮，而且大，可以送三四個同學(xué)一起回家。 每當(dāng)你要旅行時，只要按下銀色的按鈕，就可以把所有的食物放進(jìn)衣服里，因?yàn)橐路哂幸粋�壓縮的功能。就算你到沙漠中去旅行，衣服里的食物足足可以讓你吃上兩年。讓你可以盡情地享受旅行的快樂。
每當(dāng)你迷路時，只要按一下橙色按鈕，衣服上馬上出現(xiàn)一張詳細(xì)的地圖，上面有你現(xiàn)在所在的位子和你要到的方位，同時語音信箱會提示你該如何走。你就不怕再迷路了。
怎們樣，未來的衣服還不錯吧！有了這一件衣服，你就什么也不缺了。
五年級的作文300字 篇2
星期天，爸爸媽媽一起出去逛街了，只有小軍一個人在家寫作業(yè)。
突然，一陣“叮咚，叮咚……”的門鈴聲響起，小軍連忙搬來小板凳，輕輕地站到上面，再從“貓眼” 悄悄地往外看去。只見門外站著一位身穿綠色上衣，下身穿著藍(lán)色的牛仔褲，腳穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上還拿著一個公文包呢！
小軍仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)并不認(rèn)識那位叔叔，便想考考他，就問叔叔：“叔叔，我不認(rèn)識你，請問你要找誰呀？”外面的`叔叔笑瞇瞇地回答：“我認(rèn)得你，你就是小軍吧！我是你爸爸的朋友，讓我進(jìn)來好嗎？”小軍有點(diǎn)兒想跟這位叔叔開門，因?yàn)樗幌駛�壞人，但又想起老師曾說過，不能隨便給陌生人開門，尤其是自己一個人在家的時候。于是，小軍就對叔叔說：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，請您把名字留下來，我讓爸爸回電話給您好嗎？”叔叔聽了，無可奈何的樣子，好像隨便說了一個名字告訴了小軍，然后就走了。
等爸爸回家了，小軍把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸,還把那個人的名字說給爸爸聽了，爸爸聽了這個陌生的名字，告訴小軍爸爸根本不認(rèn)識這個人，還夸小軍是個聰明的好孩子……
小軍真的很聰明，你們說是嗎？我們要向他學(xué)習(xí)！
五年級的作文300字 篇3
“哈哈”咦？這是什么聲音？這么熱鬧啊。告訴你們吧，那是我們班在舉行成語對對碰活動呢。
應(yīng)樂先抽，呀，是“開”“開門見山”“開門大吉”……只聽見朱航逸一連串地說了好多。緊接著，又有一個人抽出了“眼”字，應(yīng)樂立馬脫口而出“眉開眼笑”隨著笑的出現(xiàn)，我和王淼文一口咬定：就是眉開眼笑�？衫蠋熯�想誤導(dǎo)我們，就在這時，群和立又接二連三地出現(xiàn)了，這下成語更多了，大伙更迷惑了。老師還賣起了劉謙的作風(fēng)“現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻了”。哎呀“眉娃娃跳出來了，局面瞬間轉(zhuǎn)變，”眉開眼笑“是板上釘鐵釘?shù)牧�，那剩下的，有仙鶴，還有站立，我趕緊搜著著大腦里的`詞庫，”對了，是鶴立雞群嘛！”我大聲叫出來，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好樣的！”
第二關(guān)，第三關(guān)，大家都不甘示弱，應(yīng)樂和朱航逸就像是兩個詞語百庫，只要一秒兩秒就報出了一大堆的成語，真讓人羨慕不已。
這節(jié)課真有趣！既可以讓大家積累豐富的成語，又可以從中受益，我們真是受益匪淺呢。好一節(jié)特殊的作文課��！
五年級的作文300字 篇4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又迎來了我們一年一度的中秋節(jié)！中秋節(jié)的時候，每個人都會賞月、吃月餅。
中秋節(jié)吃月餅相傳始于明代。明朝開國皇帝朱元璋命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏于餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日起義響應(yīng)。起義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原，一舉推翻明朝。于是朱元璋決定，每逢中秋月，必須吃月餅。就這樣，中秋節(jié)和月餅成了華夏子民血液中不可抹去的一部分。
今天中午，我們來到阿姨家吃飯。哇！中午的飯菜好豐盛呀！我的口水都流出來了，有排骨玉米湯、鴨舌，還有新疆特色——麻辣雞和大盤雞！真是美味可口��！享用完大餐，我和妹妹玩起了“嫦娥奔月”的游戲。
不一會兒，夜幕降臨，一輪明月高高懸掛在空中。皎潔的月光照耀著大地，又給花兒們披上了銀灰色的紗裙。我望著月亮，好像月亮公主的'臉上露出了甜甜的笑容，幾朵灰白色的薄薄的云
繞在她身邊，猶如仙女跳舞。瞧！那美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔，仿佛嫦娥姐姐正朝我笑呢。
欣賞完月亮的美麗，我又回到了餐桌旁，繼續(xù)享用著海鮮宴、水餃和月餅。這一餐，吃得我肚子都圓鼓鼓的了。
今年的中秋節(jié)我很快樂！我愛中秋！你呢？
五年級的作文300字 篇5
今天，老師帶來了一缸活田螺。我真興奮，因?yàn)檫@是我第一次看到活的田螺！老師給我們每人發(fā)四五個，讓我們觀察！
起初，小田螺一動不動，好像死了一樣。過了一會兒，小田螺慢慢打開了它的“家門”，——一片薄薄的硬片�？墒�，它就那樣開著，不再動了，它那個樣子，像嬰兒微微張開的小嘴。我在想：田螺不肯出來，是不是也會害羞？過了一會兒，田螺先伸出兩個觸角，接著探出腦袋，最后田螺把身體從它那螺旋形的“房子”里鉆出來，把“房門”頂?shù)美细�！它的身體是淡黃色的，會分泌出一種粘粘的.液體。又過了一會，田螺開始翻身了，它原本貼著桌子的殼，已經(jīng)一咕嚕地翻到身體上面了！這時，我看清了它的真面目！它的身體前有兩個觸角，觸角上有兩個黑點(diǎn)，那是它的眼睛，它的身體上有片黑片，那就是它剛剛掀開的“門”！我真不知道它是怎么把它搞到那里去的！它輕輕地蠕動著身子，很慢，這也許是因?yàn)闅ぷ犹氐脑�？它所�?jīng)過之處都會留下一些粘夜，跟蝸牛一樣！
這時，老師說：田螺是低級軟體動物，它的自衛(wèi)武器靠堅硬的外殼。田螺是卵胎生動物，在母體內(nèi)受精發(fā)育，它們的孩子在母體內(nèi)逐漸發(fā)育長大，長成后，才陸續(xù)排出體外。
觀察小田螺真有趣！
五年級的作文300字 篇6
在大樹下，我撿起了一片葉子。
一片葉，和別的葉子一樣平凡。但在我的理解中，它卻不僅僅只有平凡，而是有著它自己都理解不到的含義。
一片葉，它是嬌嫩的。枝梢剛探出了嫩芽，接近透明的小芽，是那么柔弱。你輕輕地摘下嫩芽，手指稍有不慎，就會碾碎。一股淡淡的新生氣息就會流進(jìn)你的心……
一片葉，它是快樂的。當(dāng)它剛獲得生命時，就有了許多的伙伴。它也許幫助一只小螞蟻漂過“汪洋大海”，螞蟻是它的朋友；它也許是一只鳥兒的被子，鳥兒是它的朋友；它也許是花兒的“使者”，花兒是它的朋友……
一片葉，它是無憂的。做一片葉子，它無需擔(dān)憂什么。它不需要知道明天是什么天，因?yàn)樗荒軇�；它不需要知道人類為什么要破壞環(huán)境，因?yàn)樗矝]辦法阻止人類；它不需要知道它明天將會去哪，因?yàn)樗?命運(yùn)早已注定……
手中的葉子已被風(fēng)吹去，它消失在滿地的枯葉中，可能有的葉子已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)方，但是終有一天葉子會埋藏在土里，明年我一定會再次遇到它。
五年級的作文300字 篇7
今天，我和弟弟去奶奶家，一到達(dá)，我們就被美麗的景色和清澈見底的小河吸引住了！
我們在金黃的大麥地里來回穿梭，想：我們城市里可沒有這樣遍地的.農(nóng)田呀！而且整天都被關(guān)在屋子里不能出來玩，今天能這樣的玩，可真開心啊！我們玩累了，往稻草堆一躺，享受著溫暖的陽光.
過了一會兒，我拿起魚餌和魚桿到河邊釣魚，因?yàn)樗宄阂姷姿晕野阳~鉤都拋到可愛的小金魚前面，所以第一條是一條全身橘黃的小金魚，接著：黑色~白色~紅色~~~~~都上鉤了，最后我又鉤了幾刀魚，釣好魚后，我又找了幾個洞，我把手伸進(jìn)洞，一拿一個龍蝦.玩好了，魚和龍蝦也釣好了，我們就回家了.
一到家，小狗歡歡，逗逗，小黑，小白都向我們奔來，一邊在我的腿上撒嬌，一邊快樂的搖著尾巴，然后它們把我們帶回家，我把我們的成果向水池中一扔，等一下請奶奶幫我們燒“刀魚宴”和“龍蝦宴”！
吃好晚飯后，我們依依不舍的離開了農(nóng)村，回家了，逗逗它們不停的搖著尾巴向我們道別呢！
五年級的作文300字 篇8
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的`師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
五年級的作文300字 篇9
在我的夢中，有一個個動人的故事。那會是感人的《巴黎圣母院》；會是充滿童趣的《洋蔥頭歷險記》.......，不管什么夢，什么書，都是我人生中的珍寶。
我認(rèn)為書是一個可以培養(yǎng)感情的好朋友�！栋材萑沼洝肥俏矣∠笞钌畹臅�。主人公安妮是二站時期的猶太人，她和她的家人躲在黑暗的'角落，她堅強(qiáng)地生活著，可是最后慘死在集中營。讀完這本書后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里在抱怨命運(yùn)的不公，我把書合上，安妮那種無憂無慮的笑印在我的腦海，我為她的生命短暫而惋惜，她好像一朵曇花，一現(xiàn)的時間雖然短暫可卻那么美麗，那么芬芳。我想：安妮這樣一個正處于花季的少女雖然不在人世，但她一定死而無悔，她雖然受著別人的白眼，可她用自己的雙手寫出她人生中那本讓人感嘆、讓人難忘的生命日記。我們的生命應(yīng)該這樣光彩，望著封面上那個笑容滿面的女孩我充滿自信。當(dāng)我還陶醉其中時我忘記了一切。叮當(dāng)！......我嚇了一跳，原來是午夜的鐘聲，我把書戀戀不舍的放回書架，躺下了，我要在夢中繼續(xù)譜寫這年輕少女那優(yōu)美的生命贊歌。
書，你是我知識的源泉、想象的翅膀，如果有人問我的母親是誰，我會響亮的報出你那震奮人心的大名“書”。
五年級的作文300字 篇10
我家有一只小鸚鵡，我很喜歡它，它很可愛。
鸚鵡特別漂亮。它的羽毛五顏六色：紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金、綠的似草……但主要還是蘆薈綠的。它的小嘴是檸檬黃的。葡萄似的'黑眼睛一眨一眨的，簡直像一個黑水晶。 鸚鵡吃飯的樣子常常使我發(fā)笑。
它先是一直盯著盒里的鳥糧，又警惕地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有人跟它搶食物之后，就“嗖”的一下吃了一口盒里的食物，然后就裝做什么事也沒有發(fā)生一樣，它就這樣不停地循環(huán)吃飯。
真是一只杞人憂天的鸚鵡！ 有一次，鸚鵡還莫名其妙的打開了籠子飛了出去，結(jié)果我一看見籠子里面沒有鸚鵡，下了一大跳。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都哭了出來。我們急忙下樓搜找，但都無濟(jì)于事，我生怕小鸚鵡給貓吃了。爸爸還在網(wǎng)上問了有沒有人看見我們家的小鸚鵡，但是沒有人回應(yīng)。
可憐的小鸚鵡呀，你在哪里呀？但是，第二天我一覺醒來，奇跡出現(xiàn)了，我的小鸚鵡又驚慌失措地飛到了陽臺上，只見它大吃大喝，狼吞虎咽，我又把它放回了籠子里。小鸚鵡，你可真淘氣！
這就是我的小鸚鵡，一個活潑可愛，淘氣機(jī)靈，生機(jī)勃勃的小鸚鵡！
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