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優(yōu)化方案

時間:2024-02-22 16:54:52 一般方案 我要投稿

【優(yōu)】優(yōu)化方案4篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的優(yōu)化方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】優(yōu)化方案4篇

優(yōu)化方案 篇1

  為進一步消除影響交通發(fā)民展的思想和體制障礙,轉(zhuǎn)變交通工作職能,提高工作效率,改進服務(wù)質(zhì)量,建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效機關(guān),以提高人民群眾滿意度,實現(xiàn)更快更好發(fā)展為目的,進一步規(guī)范機關(guān)行為,完善運行程序,強化監(jiān)督檢查,切實解決機關(guān)效能方面存在的突出問題,營造良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,為全縣改革發(fā)展大局服務(wù)。根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于貫徹市委、市政府優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干規(guī)定的實施意見》文件精神,結(jié)合交通工作實際,制定本實施方案。

  一、簡化行政審批,提高工作效率

  第一條 認真貫徹執(zhí)行《行政許可法》。凡不符合《行政許可法》設(shè)定要求的許可事項一律取消。嚴格按照縣政府公布的許可事項目錄和法律法規(guī)規(guī)定的許可事項實施行政許可。

  第二條 嚴格規(guī)范行政審批的各項工作程序,進一步提高服務(wù)質(zhì)量。各交通窗口要充分發(fā)揮服務(wù)職能,行政審批各項程序要嚴格按照規(guī)定的“一口對外、一門受理、一次告知、一站辦公、一地辦結(jié)”要求運作執(zhí)行,不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

  第三條 實行行政許可限時辦結(jié)制。對程序簡便、申報材料齊全,符合政策規(guī)定的,可以當場辦結(jié)的`事項,實行即收即辦,直接辦理;對程序、條件等相對復雜,不能當場辦結(jié)的事項,要公開承諾辦結(jié)時限,并且必須在承諾時限內(nèi)作出決定。超過承諾時限沒有明確答復的,將追究審批部門不作為的責任。

  對道路運輸經(jīng)營業(yè)戶的設(shè)立、變更(合并、分立、補證)、及停、歇業(yè)早請,符合條件的,20個工作日內(nèi)作出決定;需由上級主管部門審批的,在20個工作日內(nèi)完成審核上報。對符合規(guī)定條件的新增、更新、過戶營運車輛的申請,受理并經(jīng)核準后隨時辦理《道路運輸證》;對新增辦理車輛技術(shù)等級簽章的,隨時辦結(jié);對辦理繳費、報停、二保單簽章、建檔業(yè)務(wù)的,受理后符合條件的單項業(yè)務(wù)即時辦結(jié)。汽車駕駛員培訓考核合格者,20個工作日內(nèi)領(lǐng)榷從業(yè)資格證》。對群眾舉報或投訴,及時進行核準,認真處理,3個工作日內(nèi)給予答復。

  對符合條件的養(yǎng)路費免費申請,10個工作日內(nèi)辦結(jié),通過調(diào)查不符合條件或有異議的,七日內(nèi)給予答復。

  第四條 實行工作無缺位制度。局機關(guān)各科室及局屬各單位都要建立“工作日全日對外辦公、工作人員無缺位、業(yè)務(wù)工作不間斷”為核心內(nèi)容的工作制度。在國家規(guī)定的工作日和本部門承諾對外辦公的工作日必須有人在崗,若因故不在時必須由熟悉業(yè)務(wù)并行使同等職權(quán)的其他人員負責處理各項業(yè)務(wù),不得以任何理由出現(xiàn)業(yè)務(wù)間斷或拒絕、推諉、扯皮等現(xiàn)象。如出現(xiàn)工作時間脫崗,除追究責任人外,同時,追究科室負責人和分管領(lǐng)導責任,問題嚴重的,追究單位主要領(lǐng)導責任。

  二、實行檢查準入制度,規(guī)范執(zhí)法檢查

  第五條 建立企業(yè)檢查準入制度。運管站等單位年初或每季度對需要檢查的事項進行梳理后要進行公示。除法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定或涉及安全生產(chǎn)及突發(fā)事件等情況外,各業(yè)務(wù)科室和工作人員不得隨意到道路運輸?shù)认嚓P(guān)企業(yè)進行檢查查。例行檢查要提前通知,并嚴格控制參加檢查的人數(shù)和次數(shù),對道路運輸?shù)认嚓P(guān)企業(yè)的臨時性檢查要經(jīng)上級主管部門批準方可進行,檢查結(jié)果要面向社會公開,并向上級主管部門備案。

  第六條 對同一家企業(yè)、同一事項禁止重復檢查。同一檢查事項涉及多個部門的,由法律、法規(guī)、規(guī)章明確的部門牽頭,協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行聯(lián)合檢查;法律、法規(guī)、規(guī)章沒有明確規(guī)定的,由最先介入的部門牽頭協(xié)調(diào)相關(guān)部門聯(lián)合檢查。同一檢查事項涉及多個業(yè)務(wù)科室的,由主要業(yè)務(wù)科室牽頭,協(xié)調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)科室進行聯(lián)合檢查。

  第七條 實行檢查責任追究制,加強對執(zhí)法人員的監(jiān)督。執(zhí)法人員在檢查過程中,不準隨意扣押被檢查者的財物及證照,不準接受被檢查者的宴請、現(xiàn)金、禮品和有價證券等。檢查結(jié)束后,要出具相關(guān)手續(xù),如被檢查單位在執(zhí)法檢查后出現(xiàn)和檢查相關(guān)的問題將追究執(zhí)法檢查人員的責任。局有關(guān)部門及領(lǐng)導還要全方位、多角度的堅持上路明察暗訪,對隨意扣押被檢查者財物及證照,接受被檢查者宴請、現(xiàn)金、禮品和有價證券的,一經(jīng)查實,要按法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定追究執(zhí)法人員的責任。

優(yōu)化方案 篇2

  根據(jù)《區(qū)公共交通發(fā)展規(guī)劃(20xx~2020)》,結(jié)合《蘇州市區(qū)公交優(yōu)先發(fā)展三年行動計劃(20xx~20xx)》以及區(qū)旅游交通三年提升工作安排,為進一步提高城市綜合公共交通體系的運行效率,促進全區(qū)公共交通事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,制定如下實施方案:

  一、加快公交場站建設(shè)

  (一)關(guān)于建設(shè)內(nèi)容和計劃

  計劃至20xx年,新建或改建公交樞紐站、停車保養(yǎng)場和公交首末站31個,投資金額約3.62億元,其中,公交樞紐站11個,停車場保養(yǎng)場8個,公交首末站12個;新增公交候車亭1197個,投資金額約1.197億元,其中,區(qū)級道路公交候車亭346個,區(qū)級以下道路公交候車亭851個。上述項目累計投資總額約4.817億元。其中,20xx年計劃投資約1.993億元,建設(shè)公交樞紐站、停車保養(yǎng)場和公交首末站等場站14個,公交候車亭498個(具體場站、候車亭建設(shè)計劃見附表);20xx年計劃投資約1.694億元,建設(shè)場站8個,公交候車亭699個;20xx年計劃投資約1.13億元,建設(shè)場站9個。

 。ǘ╆P(guān)于建設(shè)原則、主體和資金來源

  1.建設(shè)原則

  規(guī)劃中確定的公交場站用地,不得隨意改變用途。對規(guī)劃新建場站應(yīng)盡量實施綜合開發(fā);對現(xiàn)有場站,支持原土地使用者在符合規(guī)劃并確保場站功能的前提下進行綜合開發(fā)。

  2.建設(shè)主體和資金來源

  公交樞紐站、停車保養(yǎng)場和公交首末站統(tǒng)一由區(qū)交通運輸局負責建設(shè),建設(shè)資金由區(qū)級承擔,土地由屬地政府無償提供,報批規(guī)費列入建設(shè)總投資。有條件綜合開發(fā)的公交樞紐站、停車保養(yǎng)場和公交首末站,若由所在地政府負責建設(shè)的`,須確保場站功能完備,用于公交運營部分的停車設(shè)施及站房設(shè)施由建設(shè)單位一并出資建設(shè),建成后無償劃歸區(qū)交通運輸局場站公司管理使用,產(chǎn)權(quán)不變。公交場站建設(shè)用地指標,由區(qū)國土分局根據(jù)年度建設(shè)計劃統(tǒng)籌安排。區(qū)級以上道路公交候車亭由區(qū)交通運輸局根據(jù)年度計劃統(tǒng)一建設(shè),建設(shè)資金由區(qū)財政承擔;區(qū)級以下道路公交候車亭由屬地政府建設(shè)并承擔資金。公交候車亭樣式由區(qū)交通運輸局統(tǒng)一設(shè)計,所涉設(shè)計費用區(qū)財政承擔。

 。ㄈ╆P(guān)于管理責任

  1.公交場站管理

  不論新、改、擴建及以前各級政府投資建設(shè)的公交場站,在原產(chǎn)權(quán)不變的前提下,場站設(shè)施及相應(yīng)附屬設(shè)施統(tǒng)一無償劃歸區(qū)交通運輸局場站公司管理使用。

  2.公交候車亭管理

  按照“誰建設(shè)、誰管理、誰收益”原則,實行分層分級管理,涉及道路等級調(diào)整的,候車亭管理也作相應(yīng)調(diào)整。

  二、加快車輛更新和公交線路優(yōu)化調(diào)整

  加快車輛更新和提檔升級,至20xx年末,新增公交車輛255輛,車型以純電動、混合動力和LNG公交車為主,所有公交車輛達到國Ⅲ及以上排放標準,空調(diào)車比例達到100%,清潔能源公交車比例達到50%。建成東吳南、北路公交專用道,其它路段根據(jù)道路狀況逐步建設(shè)公交專用道。按照蘇州市和區(qū)公共交通發(fā)展規(guī)劃及區(qū)各板塊開發(fā)進度和實際需求,適時新辟、優(yōu)化調(diào)整公交線路,滿足經(jīng)濟發(fā)展和群眾出行需求。凡需新辟調(diào)整公交線路的,由屬地政府向區(qū)交通運輸局提出申請,由區(qū)交通運輸、財政等部門及屬地政府會辦確認后,向市客管部門報批。

  三、落實財政保障機制

  將扶持公交發(fā)展資金納入公共財政體系,按照“誰受益、誰負擔”和財權(quán)與事權(quán)相一致的原則,建立區(qū)、鎮(zhèn)分級負擔機制,進一步完善政府支持公交優(yōu)先發(fā)展的財政保障體系。

 。ㄒ唬┞鋵嵪嚓P(guān)建設(shè)資金

  對于公交場站和公交專用設(shè)施建設(shè),區(qū)、鎮(zhèn)兩級按照每年的建設(shè)任務(wù),合理安排好相關(guān)資金,確保能按時完成。

 。ǘ┞鋵嵢粘pB(yǎng)護資金

  為保障公交場站、候車亭設(shè)施正常運轉(zhuǎn),區(qū)、鎮(zhèn)兩級須落實日常養(yǎng)護資金,確保管養(yǎng)到位。日常養(yǎng)護資金的落實辦法另行制定。

 。ㄈ┙⒐谎a貼機制

  1.對于公交營運虧損按照區(qū)、鎮(zhèn)分級負擔的原則建立公交虧損補貼機制,細則另行制定。

  2.對各級指令性運輸任務(wù),實施單項補貼,由指令單位及時撥付。

優(yōu)化方案 篇3

  本學期學風建設(shè)主要以促進課堂文明建設(shè)為目標,以創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”、評選“學風建設(shè)積極分子”為活動主體,營造我院良好的教學環(huán)境和學習氛圍,具體實施方案如下:

  一、學風建設(shè)目標

  希望同學們做到“三按時”、“五不”;養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識;杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實驗設(shè)備的破壞;形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。

  二、學風建設(shè)重點

  1、定期檢查學生出勤記錄。輔導員每周登錄考勤系統(tǒng),了解學生出勤情況。對在學習或生活中有不良傾向的學生,特別是缺課較多的學生,及時向其家長緊急

  提示或預先告知,加強學校、學生、家長之間的多方溝通與協(xié)作;對遲到、曠課達到一定學時數(shù)的學生,配合相關(guān)部門按照學校學籍管理有關(guān)條款處理。

  2、集中治理學生不良行為。輔導員、班主任要圍繞“三按時”、“五不”要求培養(yǎng)學生良好行為習慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學生進行教育,定期進行系內(nèi)通報。

  3、學生黨員和共青團、學生會組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,發(fā)出倡議,帶領(lǐng)全體同學創(chuàng)建“踏實嚴謹、務(wù)實上進”的學風,實現(xiàn)學生黨員、入黨積極分子、學生干部的以點帶面作用。

  4、建立學風建設(shè)聯(lián)席會議制度,定期召開會議,齊抓共管,研究分析學風建設(shè)工作。

  三、體實施

  1、抓紀律,促學風。一年級學生重在規(guī)章制度育人,可適當采用強制性辦法,如加強課堂考勤,以點帶面,以部分帶全局,

  2、抓課堂,促班風。課堂是學生學習掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學生上課應(yīng)起立問好講禮儀;回答問題要起立,堂上提問要舉手;上課、自習時必須關(guān)閉手機等通訊工具;不在教室里吃零食、吸煙、喝酒;不亂扔果皮、紙屑等。

  3、抓干部,樹典型。嚴格黨支部、團支部組織生活,加強監(jiān)督檢查,做好黨團員思想政治工作,充分發(fā)揮其在學風建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。

  4、抓環(huán)境建設(shè),營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境,充分發(fā)揮團總支、學生會、學生社團在校園文化建設(shè)中的`作用,廣泛開展各類有利于學風建設(shè)的活動。二是要建好硬環(huán)境,教室是學習的主陣地,公寓是課堂的再延伸,學生應(yīng)遵守《學生公寓管理規(guī)定》,要強化“文明寢室”的建設(shè)評比工作,把教室、寢室用學風建設(shè)這根主線貫穿起來。

  從10月18日開始,10月18日-20日上午全院將組織檢查;以后每周一上午全院組織檢查;

  四、表彰和獎勵

  1、各系對在學風建設(shè)活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級向?qū)W院推薦,學院將對“優(yōu)良學風班”給予表彰;

  2、被評為“優(yōu)良學風班”的班級,適當增加“優(yōu)秀學生干部”名額,并給予“學風建設(shè)積極分子”名額2名,予以表彰;

  3、學院對“優(yōu)良學風班”獎勵班級活動經(jīng)費。

優(yōu)化方案 篇4

  高考第二輪復習要明確重點、難點。對每一個只是結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點,要深刻理解,認真突破,把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系,同時進行解題訓練,提升實戰(zhàn)能力。

  這復習的目標是徹底掌握基本知識,使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化,便于指導技能操作,進行思維訓練。經(jīng)過解題復習,使記憶率達到95%以上。

  什么是重點?重點是指使用次數(shù)頻繁、應(yīng)用價值高又屬于基礎(chǔ)知識的那部分內(nèi)容,它們往往是在考試中每考必現(xiàn)的那部分,是大綱中要求熟練掌握的那部分,也是知識網(wǎng)絡(luò)中橫向與縱向的“交叉點”。

  什么是難點?難點,一個是知識自身的,是一般性、大家共有的;另一個是相對于考生個人的 課前預習,是個體性的、因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象,易與其他概念相混,運用時易發(fā)生錯誤,能力要求比較高、比較綜合的知識。個體性的難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的,這些難點老師一般不會仔細講,但它們又往往是考生在復習過程中的攔路虎,給考生造成很大障礙,成為考生自卑的原因。因此,每個考生一定要把自己學習上的難點找出來,予以特別重視。

  另外,本階段考生還應(yīng)注意提高自己的解題能力。解題時,先從顯在知識點切入,挖掘出隱含知識點,構(gòu)成已知條件,并由此為“向?qū)А睆拇竽X中搜索出未知條件知識點,從而得出正確答案。

  復習方法

  湖北省內(nèi)八所著名高中舉行高三聯(lián)合考試(俗稱“八校聯(lián)考”),他們分別是黃岡中學、華師一附中、鄂南高中、黃石二中、荊州中學、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中!鞍诵B(lián)考”是省內(nèi)高中有名的階段性考試,每屆高三舉行兩次,八所高中輪流主持命題,其目的在于加強校際交流,發(fā)現(xiàn)備考中的薄弱環(huán)節(jié),為下一階段復習制定針對性策略。

  一是加強基礎(chǔ)知識積累。往年很多考生都反映高考試卷的前面幾道選擇題比較難,做完了心里沒把握,總是出錯,這是因為他們沒有做好基礎(chǔ)知識積累。比如字音和病句題,考生須花一定時間去記憶,通過比較、分類、聯(lián)想等方法,記住常見規(guī)律。

  二是總結(jié)解題方法。比如文言文翻譯,考生要遵循“直譯為主,意譯為輔,字字落實”的基本翻譯規(guī)律,同時講究方法,注意通假字、固定結(jié)構(gòu)、詞語搭配等。

  三是復習要有自主性?忌送瓿衫蠋熤付ǖ膹土暼蝿(wù),應(yīng)當針對各自的具體情況制訂不同的課下復習計劃,以便查漏補缺,提高效率。

  作文是高考語文的重頭,一些考生往往感覺沒東西可寫,這是因為他們平時復習沒有積累材料,建筑自己的“糧倉”?忌稍趦(nèi)容上對材料進行分類,將課本、讀本、報刊雜志上搜集的資料,按照人與自然、人與歷史等專題分類。同時,考生可進行作文擬題、選材、立意等技巧專項訓練。

  近年高考作文非常強調(diào)考生的人文思考?忌鷳(yīng)多關(guān)注現(xiàn)實,積累一些別人對現(xiàn)實的觀點,通過辯論會等形式,對社會熱點問題進行爭論,以開闊自己的視野,擴充觀點?忌可以閱讀一些思辨性的文章,提高對事物的認識水平,寫作時注意與政治、哲學觀點聯(lián)系起來,觀點就不容易偏激。

  數(shù)學:強化運算能力

  這個復習階段,常有一些考生反映題目不會做,主要有兩個原因:

  一是對所學知識不熟練?忌(jīng)常復習公式、概念和常見解題方法技巧,每周專門拿出20分鐘時間,反復看這些知識和技巧,爭取做到爛熟于心,逐漸將課本上的各個知識點建立起網(wǎng)絡(luò)。

  二是題做少了或做完題目不總結(jié)?忌鐾昝恳坏赖湫皖}目后,都要學會觀察、聯(lián)想、類比,進行抽象化的概括,這樣高考時碰到類似題目也會舉一反三。

  考生現(xiàn)在就應(yīng)著手準備復習選擇題和填空題,這兩類題在高考中占一半的分數(shù),覆蓋的知識面大,直接影響考生的總分?忌梢悦刻斐槌鲆粋固定單元的時間,進行自我測驗選擇題和填空題,這樣不僅可鞏固知識點,還可以提高解題能力。

  不少考生在考試中丟分,都有一個共同的原因——運算能力差。這要求考生做題時養(yǎng)成認真審題、細心求解的習慣,不要一味強調(diào)解題思路或寄希望于檢查,應(yīng)爭取做到一步到位,逐步提高解題準確率。

  高考數(shù)學復習方法

  科學巨匠愛因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z(V-;X-刻苦的精神;Y-科學的;Z-少說廢話),"四輪"中,=目標+計劃++行動。 短短幾個月時間,但對考生來講猶如萬里。要有艱辛的思想準備,很多成功考生的經(jīng)驗告訴我們,"信心和毅力比什么都重要".那些肯于用自己的腦袋學習,既有刻苦精神,又講求科學方法的同學,在學習的道路上一定會有長足的進步。

  下面我針對,我提供以下建議,供大家參考:復習一般分三個階段,即基礎(chǔ)復習階段;專題復習階段;沖刺階段。

  第一輪復習,即基礎(chǔ)復習階段,這個階段的復習是整個高考復習中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),一般從8月份到第二年的三月份,歷時8個月,這一階段的復習效果直接影響整個高考的成敗,因此同學們應(yīng)該高度重視,在第一輪復習中我們必須嚴格按照《復習大綱》的要求,把《大綱》中所有的考點逐個進行突破,全面落實,形成完整的體系。這就需要考生要對課本中的基本概念,基本公式,基本方法重點掌握,在復習中應(yīng)淡化特殊技巧的訓練,重視思想和方法的作用。常用的思想方法有:(1)函數(shù)思想方法:根據(jù)問題的特點構(gòu)建函數(shù)將所要研究的問題,轉(zhuǎn)化為對構(gòu)建函數(shù)的性質(zhì)如定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性、最值、對稱性、范圍和圖像的交點個數(shù)等的研究;(2)方程思想方法:通過列方程(組)建立問題中的已知數(shù)和未知數(shù)的關(guān)系,通過解方程(組)實現(xiàn)化未知為已知,從而實現(xiàn)解決問題的目的;(3)數(shù)形結(jié)合的思想:它可以把抽象的數(shù)學語言與直觀圖形相對應(yīng),使復雜問題簡單化,抽象問題具體化,(4)分類討論的思想:此思想方法在解答題中越來越體現(xiàn)出其重要地位,在解題中應(yīng)明確分類原則:標準要統(tǒng)一,不重不漏。

  同時考生在此階段的復習過程中一定要重視教材的作用,我們有很大一部分考生不重視課本,甚至在高考這一年中從來沒翻過課本,這是非常危險的。因為高題有一部分都是從書上的例題和練習里引申變形而來的,對于我們基礎(chǔ)比較薄弱的同學來講,就更應(yīng)該仔細閱讀教材,認真琢磨書上的例題,體會其中包含的數(shù)學思想和。這對于我們提高數(shù)學是非常有幫助的!

  對于課外參考書的選擇我認為選擇一到兩本適合自己的參考書,把里面的精髓學懂學會就足夠了,不必弄的太多,弄的太多,反而對自己是一個很大的包袱。

  第二輪復習,即專題強化復習階段,一般從三月份到四月底,由于第一輪復習是以各知識板塊為主,橫向聯(lián)系不多,因此在第二輪復習中應(yīng)重點突出在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點處的復習,高考中一般有下面幾個專題,即:函數(shù)與導函數(shù)專題;平面向量與三角函數(shù)專題;平面向量與解析幾何專題;空間向量與立體幾何專題;概率與統(tǒng)計專題;數(shù)列與不等式專題等,通過這幾個版塊的復習目標在于提高解答高考解答題的能力。此階段不應(yīng)沉迷于套卷演練,而應(yīng)以典型例題為載體,以數(shù)學思想方法的靈活運用為線索,講求解題策略,使自己在第一輪復習的基礎(chǔ)上,數(shù)學素質(zhì)得以明顯提升。值得注意的是在這個階段當年的《考試大綱》已經(jīng)出臺了,考生應(yīng)該仔細閱讀《考試大綱》,針對前期的復習來查漏補缺,特別是對于《大綱》中與往年變動的地方我們一定高度重視,重點復習,爭取在高考復習中面面俱到,不留死角。

  第三輪復習,即考前沖刺復習階段,在這個階段我們應(yīng)該大量做一些練習, 要做題先要選題,高考真題一定是最好的練習題!因此建議一定要好好做一下最十年以來的高考,包括全國卷和地方卷,其次最好能找到近5年以來各區(qū)的統(tǒng)考,在做題的過程中來鞏固前面復習過的考點。同時最后的復習別忘了課本,特別是在考前應(yīng)該再次翻開課本把里面公式和定理再看看,把典型的例題再做做,因為書上的例題畢竟比較簡單,在考前做例題一是防止手生,便于高考正常發(fā)揮,一是有助于提高我們的自信心。

  在高考復習的整個過程中,我們最好能建立一個積錯本,就是要求我們在每一次練習中對于錯誤的地方一定要進行錯誤分析,一般錯誤包括三種:一種是計算失誤,一種是審題失誤,一種是起點錯誤。對于第一種這是我們大多數(shù)同學經(jīng)常出現(xiàn)的問題,在中我們一定要注意,每次考試和做題中一定要有始有終,千萬不能眼高手低,我們很多同學在平時訓練時一看題覺得自己會做就放棄演算過程,這是不好的學習習慣,只有每次在做題時能善始善終,才能提高我們運算的準確度,避免計算失誤!對于第二種審題失誤,比如在有一年的高考中讓你求的是極值,而我們很多同學求的是最值,畫蛇添足,浪費了時間還要扣分,對于這種情況,我想在考試時一定要先把題仔細閱讀一遍,甚至可以把試卷上關(guān)鍵字做上記號來提示你充分而準確地利用已知條件,這是一個不錯的辦法,同學們不妨可以試試!對于第三種這是一個很關(guān)鍵的問題,在高考中解答題占了很大的比例,要克服這個問題,我們在平時學習中一定要注意積累一些典型例題的典型解法,比如在解析幾何里的動點問題我們可以考慮消參法,數(shù)列中的構(gòu)造法,函數(shù)中的轉(zhuǎn)移法 高中化學,等等,這都是很好的方法,在備考中通過掌握這一種方法就可以很順利做一類題目,觸類旁通,舉一反三!只有我們在平時不斷積累,我們就會不斷進步,高考中就會得心應(yīng)手,出奇制勝!

  最后,要注意鍛煉培養(yǎng)良好的素質(zhì),期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學們的復習情況,二是為了模擬高考情景,鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學們平時就要有意識培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題,苦思冥想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學們最易犯的毛病。其實,若能想到我難人難,我易人易,沉著應(yīng)戰(zhàn),就能取得理想的成績。

  高考臨近,有些考生精神過度緊張,甚至病倒。我們提醒大家,防止兩個極端的做法,一是徹底放松,破壞了長期形成的鐘,會適得其反。另一個就是挑燈夜戰(zhàn),加班加點,導致考前過度疲勞,臨考時打不起精神。建議考生,休息調(diào)整是必要的,但必須的是微調(diào),特別要把興奮狀態(tài)逐步調(diào)整到上午9:00—— 11:30,下午3:00——5:00.高考前還要注意飲食的科學性和規(guī)律性,不能大吃大喝,宜清淡又要保證全面營養(yǎng),每天攝入適量的淀粉食物,保證用腦的需要。總之,生活有節(jié)奏,亦張亦弛,保持心態(tài)平穩(wěn)。

  考前保持必勝的信心是非常必要的,走進考場要信心百倍,即使遇到困難也不要慌張,因為大家是平等的。另外,進入考場適度緊張是正常的也是必要的,因為它有利于激情的產(chǎn)生,千萬不能因此而引起不必要的慌張。只要大家精心準備,充滿自信,沉著應(yīng)戰(zhàn),就一定能笑到最后。

  超級學習復習法

  改善記憶的超級學習復習法 關(guān)于學習你必須知道的事曾有一位自考的朋友,給我發(fā)郵件說:我是一名心理學專業(yè)的自考生。說起來很慚愧,我雖然是學心理學,但是現(xiàn)在為了考試,自己都快出現(xiàn)心理問題了。最令我苦惱的是《普通心理學》與《應(yīng)用心理學》這兩門課,特別是《普通心理學》。我想老師你一定了解我的苦惱。這兩門課應(yīng)該沒有這么難,可是它們需要記憶的知識點太多了,可以用"浩如煙海"來形容。我經(jīng)常是背了后面,忘了前面;回去背前面,剛剛記住,又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘記后面。這經(jīng)常這樣來回的背,可是總是顧此失彼。其實,我覺得《普通心理學》不是很難,單獨看每一個知識點,很少讓我覺得很深奧,無法理解的。我想關(guān)鍵原因是它需要記憶的量太大了,以致越背越多,越背越糊涂。這門課我已經(jīng)失敗一次,這是第二次,但是我還是越背越差。老師,希望您能給我提供增強記憶的方法,讓我順利地通過。

  看了他的帖子我不禁會心一笑。本人是跨專業(yè)考入心理學專業(yè),起初也深受《普通心理學》之害。我非常理解他說的這種情況。《普通心理學》幾乎包含了心理學重要的研究成果,體系復雜,內(nèi)容龐雜,記憶起來確實是一個不小的挑戰(zhàn)。類似的情況在其他自考科目中也不少見,特別是一些文科科目,比如英語專業(yè)中的文學史等,常常都是需要大量的記憶,否者考試無從入手。對于這種情況,給他介紹一些簡單的記憶術(shù)似乎只是杯水車薪,解決不了問題,不過本人有一套"超級學習復習法"可以很好地解決這個問題。

  筆者以前本科是學英語的,后來由于對心理學有著濃厚的興趣,遂決定報考心理學的研究生。到單位同意報考及備齊復習的書籍,此時已離考研的日期只有三個月的時間了。然而就在這短短的三個月里,我依靠自己發(fā)明的一套學習復習法,非常熟練地拿下了五門課共七本書的學習,在本專業(yè)方向的考試中,以非心理學專業(yè)的身份,擊敗其他所有對手,奪得了第一名。

  我運用這套學習復習法,當年高中從最初班里的四十多名,一下子躍為高考的第一名;運用這套學習復習法,我順利地拿下了高教自學考試的`好幾門科目的考試;依靠這套學習復習法,我從高中、到大學、到研究生,幾乎政治課次次拿第一。 可以說,有了這套學習復習法,我已不怕任何類別的考試(尤其是文科類),我曾"夸口"說對于什么會計師、律師之類的考試,如果我愿意且有時間的話,統(tǒng)統(tǒng)可用不長的時間,順利地將之通過。 這種自信不是因為這套學習復習法有多么地神奇,而是它符合了學習心理學的基本原理,具有科學、合理、扎實、高效率等諸多優(yōu)點。

  現(xiàn)給大家介紹如下:

  準備好四個書簽,每天四個書簽都要往前移動,進行學習或復習。

  第一個書簽是"開路先鋒",它的主要任務(wù)是認真地閱讀,深入地思考,廣泛地聯(lián)想,并隨時查閱有關(guān)的資料。

  認真學習完畢后,要將當頁的所有學習內(nèi)容,總結(jié)出一個又一個的問題(不能遺漏),將之寫在書上每頁最上面的空白處,然后根據(jù)這些問題,一一提問自己一遍(不要看書),能回答上來的,就算通過;回答不上來的,再回頭認真閱讀一遍,直至在不看書的情況下,可以用自己的語言,完整、準確、流暢地敘說出來。

  第二個書簽的任務(wù),是要復習前一天所學的東西(也就是第一個書簽所"掃描"過的內(nèi)容)。根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯著名的遺忘曲線,人的遺忘速度是先快后慢的,因此如果能及時復習,也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下,用不多的時間把所學的東西及時鞏固住。

  然而有許多學習者,對于所學的東西,沒有能及時安排復習的時間,結(jié)果等到他們想復習的時候,學習的內(nèi)容已經(jīng)完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學習(原本只需花很少的時間),這就很費時而不經(jīng)濟了。

  此外,從第二個書簽開始復習時,一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題,而不要直接看原文。對于所列的問題,必須進行嘗試回憶,能完整、準確、順暢回答出來的算通過,若不能再去仔細看書,并在相應(yīng)的問題上標明記號。

  嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動,同時又是一種自我檢查、自我監(jiān)督的過程,使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤,因此是提高學習積極性和效率的重要方法。

  回答問題時應(yīng)盡量用自己的語言來表達,因為用自己的話來再現(xiàn),會改善對材料的理解。理解不好的材料通常是與"別人的"語言形式相聯(lián)系,而理解得好的材料,才容易翻譯成"自己的語言"。

  第三個書簽離第二個書簽的距離,要比第二個書簽與第一個書簽的距離遠些。第三個書簽所復習的內(nèi)容,應(yīng)是一個星期前自己所學的內(nèi)容。

  除了完成與第二個書簽完全相同的程序以外,在第三個書簽的復習工作時,還應(yīng)注意把一階段所學的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。美國教育心理學家布魯納認為,"人類記憶的首要問題在于組織。"一般說來,按照一個人自己的興趣和認識結(jié)構(gòu)組織起來的材料,就是最有希望在記憶中"自由出入"的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式,因為它把"別人"的語言形式,通過積極的智力活動,轉(zhuǎn)化為"自己的語言"。

  第四個書簽與第三個書簽相隔的更遠,它是復習和檢查一個月前學習的內(nèi)容。一般來說,經(jīng)述前三輪的學習與復習,絕大多數(shù)內(nèi)容都應(yīng)已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方,要加倍警惕,認真補漏,并做上記號,以備階段復習和最后總復習時提醒自己格外注意。

  以上就是我的超級學習復習法的主要內(nèi)容,綜上所述,它有以下幾個顯而易見的優(yōu)點:

  第一,穩(wěn)扎穩(wěn)打,令人有一種踏實感、有效感,避免產(chǎn)生急躁、焦慮、學不進去、不能專注等諸多不良的學習心理。

  第二,省時高效,合理經(jīng)濟。此法安排學習復習間隔合理,此法用大大少于一遍完成再來一遍的四輪復習的時間,卻遠遠高于單獨進行的四輪復習的效果。因為如前所述,一輪復習完成后,因與初次學習間隔時間過長,復習往往又變成了重新學習。

  第三,監(jiān)督反饋,事然于胸。通過提問題再嘗試回憶的方法,可隨時了解哪些部分是自己已經(jīng)熟練掌握的了,哪些還不是。然后對不熟練的部分,集中精力打殲滅戰(zhàn),既節(jié)省了時間,

  你看,我的超級學習復習法,是不是挺OK的?

  那么,你也來試一試吧!

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