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四年級優(yōu)秀作文常用(8篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
有一年冬天，森林里來了一只小猴，名叫明明。
明明一到森林里就開始唱歌，這震耳欲聾的聲音如同山崩地裂。在冬眠的.小動物，聽到這玉石之聲，家都被抖了三抖。小動物發(fā)現(xiàn)這是明明所為，小刺猬川川怒不可遏地說：“你是誰��！竟敢打擾我們睡覺！”一陣抱怨聲過后，明明心里想：我在這里這么不歡迎，那我還是走吧。想到這里，明明就離開了。
正當明明要走時，后面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“你先別走！”明明聽了，連忙轉頭，看見是一只小烏龜，傷心地說：“我給你們添了這么大的麻煩，我還是走吧�！毙觚敯l(fā)現(xiàn)勸不了明明，就焦急地說：“等等，我沒有怪你，我們做好朋友吧！”明明聽了，高興地說：“好��！我們做朋友！我叫明明，你叫什么名字？”小烏龜說：“我叫師師，我們以后不要理那些動物了！”明明聽了，開心地說：“好��！”
從此，明明和師師就成了一對形影不離的好朋友了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
高爾基有句名言：書是人類進步的階梯的確，書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實那時根本就不認識幾個字。等我長大了一點，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認識很多新鮮的事物，但對書的認識也只有僅此而已。等上了小學，隨著一本一本的童話被我讀完，一次次聽到老師對書的贊美，我發(fā)現(xiàn)書在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的.這種想法在日常生活中也得到了驗證。
上三年級時，有一次語文老師要召開一個辯論會，討論一下集體活動有益還是無益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團團轉，突然，我眼前一亮—書！我找到了一本關于辯論方面的書，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務。
還有一次，書又幫了我一個大忙，老師讓我們找?guī)灼烧Z故事，我又及時把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚了一番呢！
我也做過很對不起書的事情，小時候還不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現(xiàn)在想想真是后悔。 不知不覺，書已經(jīng)陪伴我近十年了，不，應該是更長的時間了，因為媽媽說我在她肚子里時，她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書的關系越來越親，我的禮物已經(jīng)由可愛的玩具變成了書，現(xiàn)在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個愛讀書的人吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
一天，我在課桌上寫作業(yè)，突然有個白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他說他是萬能老爺爺，能實現(xiàn)我的一個愿望。我說:“我想知道十五年后的汽車是啥樣的，不知您是否能帶我去看看？”當然可以，走吧。話音剛落，我一眨眼便來到了一個超大的停車場，老爺爺出現(xiàn)了，爺爺告訴我這里就是十五年后汽車城，我看著滿場的小汽車好奇心好強好強，老爺爺讓我在這待上一天，晚上會過來帶我回家，我應了一聲，老爺爺就消失了。我看著一輛又一輛的小汽車，我試著想打開車門進去看看，可是怎么也打不開，就這時老爺爺突然出現(xiàn)了，他說：哎呀！真是老了。怎么有了健忘的毛病說給你一輛車鑰匙的怎么又給忘了呢，說著便給了我一輛豪華小汽車的鑰匙，它是紫色的，嗬！真漂亮�。⊙矍暗倪@輛車讓我充滿了渴望……
我迫不及待地坐了進去，找到了說明書，這下子我才知道這原來的水陸空三棲豪華小汽車，水上陸地和空中都能 行使我又看了一下說明書，知道了在我坐到椅子的下方有一個按鈕，我按了一下椅子的背面就倒了下來，我也跟著 倒了下來發(fā)現(xiàn)了這是一張床，在床的頂頭有兩個顏色的按鈕，我按了一下紅色，床變得很暖和，我又按了藍色，床變成了水床。
接著我看說明書上說：我的'上方有一個色彩遙控器可以調(diào)車內(nèi)的顏色，我把它拿了下來，上面有許多顏色：紅的，粉的，紫的，藍的等等。我覺得白色太單調(diào)就換了個天藍色，我躺了下來欣賞著美麗的藍色。可是我又想看電視了，可我即沒電腦又沒手機怎么辦呢？這時我看見說明書上寫著：在方向盤的右側有一個藍色按鈕，按一下就能看電視我輕輕一按，方向盤收了進去出現(xiàn)了只有電腦顯示屏一半大的電視機，同時有一個抽屜也跟著出來了，上面有一個遙控器，我打開了電視津津有味的看了起來......突然我發(fā)現(xiàn)了我趴在課桌上，我才知道這是一場夢，我希望這個夢能成為現(xiàn)實。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
春天的天空十分明朗，天藍藍的，云一朵又一朵，悠閑地飄在天上。明媚的陽光灑了下來，照滿了大地，令人感到懶洋洋的，格外舒服。微風習習，最好不過放風箏了，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，放風箏去嘍！
大草坪上，草綠油油的，在微風下輕輕擺動，似乎向我點頭示意。這兒十分寧靜，只有少數(shù)幾個游人和小朋友們在做游戲。
開始放風箏了，我一個勁地向著逆風的方向奔跑，邊跑邊放線，風箏從地面上慢慢地飛了起來，但不夠高，離地面僅多了三四米，看那搖搖欲墜的樣子，我的.腿不由得加快了速度，風兒在我的耳邊輕輕地掠過，風箏在我的加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步，開始平緩的走路，用手輕輕地開始一拉一扯，不斷地重復著這一動作，手腕靈巧地向上一拉，再輕輕一放，順勢將繩放出來一兩圈，風箏離地面越來越高了。
風箏漸漸越來越小，最后，只有一顆豆子那么大，在空中飄飄悠悠，自由自在。不知什么時候風停了下來，風箏似乎也飛累了，從空中飄落了下來，回到了大地的懷抱，太陽慢慢地下山了，夕陽染紅了天邊的云彩，遠處的高樓大廈含笑披紗，半遮半掩……
四年級優(yōu)秀作文 篇5
“咚、咚、咚�！苯淌依飩鱽碛蛇h到近的腳步聲，不說就知道是齊老師來給我們上作文課了。
齊老師仍然是笑瞇瞇的，眼睛彎得像月牙兒，說：“我們今天要玩一個游戲�！�
玩什么游戲呢？我們自覺地分成七八個小組，“嘰嘰喳喳”地討論起來。教室里沸騰了，人類本能的高強度探索精神得到了應有的啟發(fā)，使“嘰嘰喳喳”的聲音傳遍了全教室，好像有一大群小鳥在鳴唱。直到老師在黑板上畫了一個圈。
唰地一聲，斷電一樣，探討聲一下子不見了，大家屏息凝視，所有人都期待著下一筆，這是齊老師把圓變成了一張臉。
同學們被吊足了胃口：到底玩什么游戲呢？
“同學！我們今天要玩的游戲是-------”齊老師故意停頓了一下，賣了個關子，“摸鼻子----”
“游戲規(guī)則是名同學用布蒙住眼轉三圈，摸這張‘臉’的‘鼻子’，摸到后說一聲把布扯掉，摸著算蠃，輸了唱歌。“她話音未落，眼前豎起一片手的森林———誰不想第一個來玩游戲呢？
齊老師用那笑瞇瞇的眼神掃視了每一個同學，最后定格在一名高個子男生臉上：“你上來�！�
那同學顯然沒想到自己會有這么好的運氣，遲疑一陣后，走上講臺，但蒙眼后他要么在“鼻子”上摸，要么跟“嘴巴”掄地盤，教室里一陣接一陣哄笑，潮水似的.，他越來越不安，在離“臉”十萬八千里時，說“我摸到了。”老師想要說什么，張了張口又閉上了。幫他摘掉布，嘿！他該唱歌了！
這位同學歌唱地怎么樣我還不知道，今天算領教了，驚天地泣鬼神��！標準的破鑼啊！他這段《星睛》叫的真“動聽”。如果周杰倫知道他的代表作被封印得如此“動聽”，一定會把他的嘴用萬能膠封住的！
下一個人也輸了，他本來摸索著了“鼻子”，但幾個小子故意哄笑引他上當，所以他也輸了。
說來郁悶，最后一個是我，畢竟我覺得，這是個靠運氣的游戲，蠃的幾率不大。
上臺了，我才感到光明的寶貴，這游戲太難了，白板是冰涼的固體，臉上哪兒也不知道。
這時，身后傳來哄笑聲，那小子要騙我----哈，說明我弄對了！“老師，我確定了！”我確定后，伸手扯掉布。萬歲！蠃了！
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。故伎重演騙不了我滴！我下臺時沒忘白一眼他們。
時間過得真快，一堂課結束了，但我仍然意猶未盡，說來此課真有趣，我必為它點個贊！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天，是三八婦女節(jié)，每年的今天，我都會首先想到我的媽媽。媽媽每天都在為我忙碌著、操勞著，我想，是時候回報媽媽了！
其實我早有準備。昨天，是三月七號，我就“偷偷”地從我的存錢罐中拿了十元錢，想好了要在三八節(jié)給媽媽一份特別的禮物。昨天中午放學，放下書包，我拿著準備好的十元錢就急匆匆地沖進了校門口的禮品店。可是，進了禮品店，我發(fā)現(xiàn)每樣東西都非常漂亮，非常精致，一時弄得我眼花繚亂，無法選擇。忽然，我想到了“母愛是溫馨的”，所以，我一定要選一個非常“溫馨”的禮物給媽媽。于是，我便想到了蠟燭。我挑來挑去，選來選去，終于我如獲珍寶般地將一個星星形狀的紅色的蠟燭捧在手心里，那一刻我竟然有一點莫名的激動，雙手還有點微微發(fā)抖呢�？粗业摹鞍V樣”，禮品店的阿姨還夸我會選禮物，有孝心，還說要給我好好地包裝一下。當我把包裝好的禮品小心翼翼地放在衣兜里，走出店門的時候，我的心里已經(jīng)甜甜的了！
三八節(jié)那天早上，我迫不及待地把藏了一夜的蠟燭捧給了媽媽，“媽媽，送給您，這是我對您的`愛”。媽媽看著我手里的禮物，滿臉是驚訝和幸福。一只手接過蠟燭，一只手摸著我的頭說：“寶貝兒子真的長大了，去年送給媽媽兩朵康乃馨，今年送給媽媽紅紅的蠟燭，意義非凡呢！”
我知道這其中的“意義”。媽媽是一名中學老師，她常說的一句話是“為愛你的人和你愛的人默默付出，這就是責任”。在我的記憶中，媽媽就像蠟燭默默地奉獻著。今天，我長大了，也應該有自己的責任了，我要為愛我的媽媽和我愛的媽媽回報一點光和熱。
媽媽，我真的好愛您，明年的三八節(jié)，我要讓您更驕傲！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一個勤勞的媽媽。
之所以向你們介紹我的媽媽，是因為她的工作非常辛苦。媽媽的工作是用縫紉機為客戶縫毛巾，每天低著頭從早忙到晚，可是我從來沒聽媽媽報怨過一句。媽媽剛做這份工作時，我一放學就給媽媽幫忙，因為怕耽誤我學習，媽媽也只讓我?guī)退梢粫䞍骸寢尩墓ぷ餍屎芨�，一會兒功夫就能快速地縫完一堆毛巾。由于長年從事這樣繁重的體力勞動，媽媽得了很嚴重的頸椎病。為了減輕媽媽的`痛苦，奶奶每天都用按摩機幫媽媽按摩頸椎。
記得有一次，一個客戶明明只訂了1000條毛巾，突然又臨時增加了500條。為了按時完成訂單，媽媽開始不分晝夜地緊張忙碌著。就這樣超負荷工作了四五天，終于按時完成了任務，但媽媽的頸椎病卻更嚴重了。每次看到媽媽那痛苦的表情，我都恨自己太小了，不能幫媽媽太多。
媽媽是我學習的榜樣，也是我勤奮學習的動力。我一定要好好學習，長大后報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
回想20年前的西安，街道上車水馬龍四處都是小商店，街道兩旁高樓聳立，中間是寬廣的柏油馬路——可是，如今的西安怎么是這樣？
如今的西安，道路兩旁都是參天大樹，大樹上都有窗戶，從窗戶里望去，發(fā)現(xiàn)里頭有各式各樣的房屋，有的是理發(fā)店，餐館，小商店——西安四周道路被入水接通，引進了活水變成了水路，人們的交通方式方便了出門都坐船。
再看小區(qū)，與其說是小區(qū)，不如說是森林。每一個人都住在一個大樹里，大樹分成八層，里面都裝有電梯，每棵樹之間都有纜車，可以讓鄰居互相串門。把商店和小區(qū)修建成大樹洞內(nèi)十分環(huán)保，讓人難得舒服。大樹的外皮裝設有環(huán)境調(diào)整器，冬暖夏涼。而且小區(qū)里還設有溪流，清潔器使水質(zhì)十分干凈。
每天早上醒來，家政機器人會把一天的安排都羅列好，讓你過得即充實又舒心，讓你吃上健康的食品，為你搭配營養(yǎng)美食。
20年后，西安所有的地鐵都開通了，人們只要一出家門就能坐上地鐵，并且很快很穩(wěn)就能到達目的`地。二十年后，wifi遍布了西安城的每個角落，人們走到哪里都能用上wifi可方便了。
我真希望20年后的西安像我說的一樣這么完美。
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