五年級(jí)的作文（推薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
炮聲變得不那么密集了，煙霧漸漸散了，戰(zhàn)壕中那個(gè)中國(guó)解放軍戰(zhàn)士是的身影變得更加清晰了。
他拿著95式步槍?zhuān)徊揭徊�，小心翼翼的向前走著，他不時(shí)地向后看看，生怕有美國(guó)大兵跟蹤他，他不停的走呀走，他的鞋磨破破，襪子也磨沒(méi)了，只剩下光禿禿的腳，他忍著巨痛向前走著，終于，他來(lái)到了美國(guó)大兵的根據(jù)地，他一次次的進(jìn)屋，又一次次失望的出來(lái)，找到了！找到了，他找到了有關(guān)的情報(bào)，他把藏在褲子里的信鴿拿了出來(lái)，將情報(bào)綁在信鴿的腳上，放飛，就在這時(shí)，一位美國(guó)大兵逃隊(duì)的狙擊手回到了根據(jù)地，他們倆同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，并同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)绹?guó)大兵的槍法不咋地，也許只能說(shuō)是巧合，子彈從解放軍戰(zhàn)士的心肌上方0。1毫米的地方擊穿了他的身體，雖然沒(méi)有擊中他的心肌，但是心肌畢竟很弱不禁風(fēng)，雖然只挨著了一點(diǎn)點(diǎn)，但死神已經(jīng)來(lái)到了他的身邊。他現(xiàn)在所能做的，只有等著讓死神將他的`靈魂吃到肚子里。他緩慢地坐到地上，眺望著信鴿高飛遠(yuǎn)方，他閉上了眼睛，等著心肌功能慢慢衰竭，慢慢的停止心跳，他舉起槍?zhuān)瑓s無(wú)力親吻它最后一次，他用染了血的衣服擦著他的槍?zhuān)旁谧约旱纳磉�，永遠(yuǎn)的睡著了。
一位英雄就這樣，光榮殉職。
五年級(jí)的作文 篇2
你們知道我最喜歡家鄉(xiāng)的什么景物嗎？答對(duì)了！就是家鄉(xiāng)那一棵給我們帶來(lái)快樂(lè)的快樂(lè)樹(shù)。
春天，這棵樹(shù)長(zhǎng)出了許多茂密的枝葉，微風(fēng)吹來(lái)，它便飄起了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就好像美麗的秀發(fā)。大家看著這美麗的景色，都不進(jìn)贊嘆道：好美啊！
夏天，它像一把傘一樣，遮住了夏天的熱氣讓我們?cè)跇?shù)下、乘涼。你看，小紅和曉瑩正在玩"搬運(yùn)西瓜的游戲呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，小紅和曉瑩便覺(jué)得很涼爽。
秋天，它落下了許多葉子，這些葉子仿佛像一朵朵雪花一樣墜落下來(lái)，非常漂亮！
冬天，這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，好像一個(gè)老人，孤孤單單的站在那里，看著非�？蓱z。
這棵樹(shù)的'在家鄉(xiāng)里站了那么多年，卻從沒(méi)一絲埋怨。我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的樹(shù)，如果沒(méi)有你，春天就看不到你那美麗的秀發(fā)，夏天就不能
我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的樹(shù)！因?yàn)槟隳芨覀兘o我們帶來(lái)快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇3
頭戴小紅帽，臂配紅袖章，手拿小藍(lán)旗，早晨，他們披著晨露，早早到崗；傍晚，他們沐著夕陽(yáng)，堅(jiān)持到底。一句句溫馨的提醒，一次次溫情的幫助，因?yàn)橛兴麄儯覀儽陡袦嘏�。你知道，他們是誰(shuí)嗎？他們就是我們學(xué)校的愛(ài)心家長(zhǎng)護(hù)崗隊(duì)。
護(hù)崗隊(duì)中有精神矍鑠的老爺爺，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有身強(qiáng)力壯的叔叔，有溫柔可親的阿姨，無(wú)論是誰(shuí)，站到崗位上，大家都盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言。寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，他們跺著腳堅(jiān)守著；炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，他們留著汗堅(jiān)守著；大雨傾盆，褲腳濕透，他們撐著傘堅(jiān)守著。
我爺爺也是愛(ài)心護(hù)崗隊(duì)中的一位。他雖然年近70高齡，可他當(dāng)年是個(gè)大力士。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺年輕時(shí)，能挑得動(dòng)200多斤的重?fù)?dān)呢！你瞧，輪到他去護(hù)崗了，他背一挺，頭一昂，哼著黃梅小曲，雄赳赳，氣昂昂地去站崗，真可謂：“人已老，非不中用；鬢已斑，卻生氣盎然�！彼粫�(huì)兒攔下過(guò)往的車(chē)倆，讓司機(jī)們耐心等待，一會(huì)兒向小朋友們揮手，讓他們安全過(guò)馬路。有一回，一個(gè)小朋友停留在他面前，說(shuō)：“老爺爺，我剛聽(tīng)說(shuō)前幾天有壞蛋拿刀子傷害了一個(gè)大哥哥。如果我們遇到危險(xiǎn)，您會(huì)保護(hù)我們嗎？”爺爺一捋袖子，兩眼圓睜，堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子，你放心！爺爺一定不會(huì)讓這些壞蛋傷到你們一絲一毫的！相信爺爺！”
此時(shí)，大道上的'汽車(chē)仍快速疾馳，校門(mén)口這一道用愛(ài)鑄成的隔離帶，溫暖著每一個(gè)孩子的心，我的耳畔又響起了那熟悉又溫情的旋律：“寶石流霞，西子如畫(huà)，保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我的家……”
五年級(jí)的作文 篇4
我印象最深的老師是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)牽著我的小手步入學(xué)堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時(shí)，嚴(yán)肅而不失幽默，講課時(shí)還不忘說(shuō)笑，把枯燥的'課堂變得生動(dòng)有趣，把我們的積極性都調(diào)動(dòng)了起來(lái)。記得有一次，老師講到了一個(gè)句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開(kāi)小差，就要曾洋造句，他把課桌說(shuō)成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
蔡老師對(duì)他的每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)愛(ài)。那一次，我上課時(shí)肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說(shuō)不出來(lái)的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上停下來(lái)關(guān)心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話(huà)，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀！
我是一個(gè)喜歡惹事的人，那一次，一位同學(xué)說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學(xué)時(shí)我排著整齊的路隊(duì)走出校園，他突然竄出來(lái)用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學(xué)叫過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)見(jiàn)到老師，聽(tīng)老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛(ài)多么關(guān)系他的學(xué)生�。∵@些年與蔡老師相處的小學(xué)時(shí)光將會(huì)是我記憶中的珍寶！
五年級(jí)的作文 篇5
我從小到大，一直被愛(ài)包圍，爸爸媽媽愛(ài)我，兄弟姐妹愛(ài)我，老師同學(xué)也愛(ài)我，我當(dāng)然也很愛(ài)他們。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兩�，把我養(yǎng)大。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽急忙把我送到醫(yī)院，那時(shí)是冬天，外面很冷，媽媽怕我凍著，便把她的外套給我披上，我立刻感到很溫暖，不僅僅是因?yàn)槟羌路刮覝嘏�有那濃濃的愛(ài)。從醫(yī)院出來(lái)，爸爸怕我自己走路累，就堅(jiān)持背我回家，到了家門(mén)口，爸爸已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，可他卻沒(méi)有抱怨。我又感到很溫暖，是因?yàn)槟菨鉂獾膼?ài)。
我愛(ài)我的兄弟姐妹。在家里，我沒(méi)有小伙伴，就經(jīng)常找表弟昊昊玩，表弟長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的'頭，胖胖的臉，十分可愛(ài)。他很勤勞，總幫著爸爸媽媽干活，當(dāng)大人們使喚他干這干那時(shí)，他會(huì)很高興，并立即去干活。他很關(guān)心別人，吃飯時(shí)，他總很親切地問(wèn)我：“姐姐，你吃肉嗎？我給你夾�！薄敖憬悖愠缘锰倭�，你不想再吃點(diǎn)兒?jiǎn)�？”他總是幫助我，和我相親相愛(ài)，我很愛(ài)他，也很喜歡他。
我愛(ài)老師同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師幫助我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，同學(xué)安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，老師同學(xué)們給予我熱烈的掌聲……
愛(ài)就在我們的身邊，愛(ài)使我們充滿(mǎn)了自信，愛(ài)呵護(hù)著我們，陪伴著我們長(zhǎng)大。
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