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我們長(zhǎng)大了作文(必備)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我們長(zhǎng)大了作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們長(zhǎng)大了作文 篇1
時(shí)間,踏著歲月的腳步;年華,隨著消失的痕跡。短短的五年里,我們從不懂事的小青瓜蛋子到有能力有智慧的大小伙子了。我們,已經(jīng)不再像從前,任性,自私,自利,不懂事,現(xiàn)在的我們,知道什么是好,什么是壞;知道什么是對(duì),什么是錯(cuò)。知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。
就說(shuō)這次排球比賽吧,從選隊(duì)長(zhǎng),到挑隊(duì)員,都是我們自己一層層選拔出來(lái)的,沒(méi)有借助任何外力的幫助。練球,比賽,拉拉隊(duì)在場(chǎng)外的吶喊助威;勝利,成功,比賽后的汗水與歡樂(lè)。都是我們自己靠本事,靠實(shí)力拼搏出來(lái)的。
五年里,不論是贏得“書(shū)香班級(jí)”后的歡樂(lè),還是排球失敗后的辛酸;不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的甜蜜,還是榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)擦肩而過(guò)的后悔。都讓我們懂得了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)互助,不論是第一還是最后,我們都是最棒的。
今年的讀書(shū)節(jié)展示,是我們最后一次在五小大顯身手的'機(jī)會(huì)了,本應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。可是,老師竟然敢放開(kāi)手腳,讓我們自己寫(xiě),自己演,自己排。演好演壞都是我們自己的事,這可是一次大的挑戰(zhàn),也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。拼了,同學(xué)們腦子里只有一個(gè)念頭。先挑幾個(gè)文筆好的把報(bào)幕詞寫(xiě)出來(lái),再找聲音好的唱歌。經(jīng)班組委決定,暫時(shí)錄用我的報(bào)幕詞,隨后在進(jìn)行手術(shù)!兜秋w來(lái)峰》是沒(méi)有問(wèn)題了,音樂(lè)老師已經(jīng)在課上排過(guò)了,男女分唱?墒恰斗洹吩趺崔k呢,還好,音樂(lè)課代表和老師商量的一下,選出了兩個(gè)歌聲好的領(lǐng)唱,陳嘉樂(lè)和王雅倫。唉!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我們一定要加緊訓(xùn)練才能取得好成績(jī)。于是,五個(gè)大班長(zhǎng)在晨讀的時(shí)候抽背復(fù)習(xí),在老師不在的時(shí)候關(guān)好紀(jì)律,認(rèn)真準(zhǔn)備。
無(wú)論這次唱經(jīng)典活動(dòng)我們是第一還是第二,我都為在這個(gè)班級(jí)感到自豪,感到驕傲!
我們長(zhǎng)大了作文 篇2
“我們都長(zhǎng)大了,哪里還計(jì)較那些事呀!”耳邊又回蕩著好友佳佳的話(huà)語(yǔ)。
我有兩個(gè)要好的朋友,一個(gè)是佳佳,一個(gè)是欣怡。一塊玩?芍^是形影不離。但有一次,我們?nèi)齻(gè)在一塊玩耍的時(shí)候,佳佳被欣怡突如其來(lái)的泥巴“攻擊”了。從此,她們倆就“勢(shì)不兩立”了。
她倆關(guān)系破裂,對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大。佳佳對(duì)我說(shuō),要么和我玩,要么和欣怡,非逼著我在她們之間選取一個(gè)。我不肯放棄任何一段友情,所以只好夾在他們中間來(lái)回奔忙。和欣怡出去玩就像間諜一般,出門(mén)前必定先東張西望,“勘測(cè)”一番方可出門(mén)。
后來(lái),佳佳和欣怡都去了外地生活。可謂是天各一方。佳佳偶爾回來(lái),但是欣怡卻是隔三差五地回家。慢慢地,我和欣怡的友情愈發(fā)根深蒂固,而我和佳佳的情誼岌岌可危了。見(jiàn)面多,時(shí)間長(zhǎng)了,我和欣怡有著共同的.話(huà)題。和佳佳除了禮貌性的問(wèn)候之外,就是長(zhǎng)久的沉默,并且態(tài)度也隨之改變了。以前佳佳回家我都會(huì)欣喜若狂,然后迫不及待叫上三五好友去找她“胡鬧”一番,F(xiàn)在回來(lái),只是淡淡的一聲“哦”。面對(duì)欣怡態(tài)度卻截然不同。
我以為佳佳還在為小時(shí)候的那些事耿耿于懷。多年之后我仍然偷偷和欣怡玩耍。沒(méi)想到佳佳突然在她家門(mén)口叫了我一聲,欣怡嚇得直往我家門(mén)口跑,險(xiǎn)些被佳佳發(fā)現(xiàn)了。欣怡對(duì)我說(shuō):你就說(shuō)吧,我們都長(zhǎng)大了,我想她應(yīng)該能‘冰釋前嫌’吧!钡鹊酵砩希医K于鼓足勇氣敲響了佳佳的家門(mén):“你和欣怡都是我的好朋友,我更希望你們能夠和睦相處!薄岸级啻蟮氖铝耍@么多年了,我早就忘了。哈哈……”虛驚一場(chǎng)!
時(shí)光荏苒,原來(lái)我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們長(zhǎng)大了作文 篇3
初三了,我們真的長(zhǎng)大了嗎
跳過(guò)歡快的初一,跑過(guò)平庸的初二,不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長(zhǎng)大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè)的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的涌出教室,三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三,我們并沒(méi)有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話(huà)的聲音越來(lái)越大,生怕別人聽(tīng)不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對(duì)父母一天天增多的白發(fā),我們依然無(wú)動(dòng)于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂(lè);依舊享受著放學(xué)路上的.追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺(jué)。
其實(shí),我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),我們只是不想看著老師每天拉長(zhǎng)的臉,不想去聽(tīng)父母每天反復(fù)著的嘮叨。
我們長(zhǎng)大了作文 篇4
“上有初三高三,下有火海刀山!
跳過(guò)歡快的初一,跑過(guò)平庸的初二,不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
回頭看看,臉龐依舊,只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺(jué)透出的“威嚴(yán)”,看著個(gè)子小小的新初一,總是擺出學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的“高冷范兒”,心里總有一種真實(shí)的感覺(jué)“我老了”。盡管多不情愿,但從踏入初三的那一刻起,就不得不與自己傻氣的童年告別。
然而進(jìn)入初三,我們并沒(méi)有想象中的刻苦(估計(jì)時(shí)候未到吧),反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受著雙休日的歡樂(lè);依舊享受著上學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著早上能多賴(lài)就賴(lài)的`被窩。
我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情。我們只是完成應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),我們只是不想看老師拉長(zhǎng)的臉,不想去聽(tīng)父母反復(fù)著的嘮叨。一放個(gè)小長(zhǎng)假,再走進(jìn)教室,都不禁聯(lián)想到20xx的8月31日,那個(gè)弱弱智智地進(jìn)了教室門(mén)的自己。升入初三了,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒的準(zhǔn)備,好像自己莫名其妙撞上了槍口,偏偏忘記了遠(yuǎn)離那個(gè)黑洞。依然一做完事情無(wú)聊到轉(zhuǎn)筆,轉(zhuǎn)筆無(wú)聊到睡覺(jué),一覺(jué)醒來(lái)又覺(jué)得自己還有好多事情沒(méi)做。一天天的,陷入了無(wú)盡的漩渦。
初三的成長(zhǎng)過(guò)程并不是那樣輕松快樂(lè),它有曲折坎坷,有煩惱憂(yōu)傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭,我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息間地成長(zhǎng),但心靈卻從未成熟過(guò)。初三的我們學(xué)會(huì)了偽裝,盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己所要的程度,卻還是給自己蒙上了一層面紗,用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”,像一個(gè)傻子一樣以自己的視角看待世界。
初三的我們,真的長(zhǎng)大了嗎?
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