美就在身邊作文[精選15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的美就在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美就在身邊作文1

　　沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是一支完美的團(tuán)隊(duì)。

　　這句話讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學(xué)校組織的拔河比賽，同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，好像上了“戰(zhàn)場(chǎng)”的`小戰(zhàn)士�！邦A(yù)備、開(kāi)始！”體育老師的一聲令下像給同學(xué)們充了電，讓他們鼓起勁來(lái)，拼命地使勁往后拔。這時(shí)，雙方隊(duì)員的眼睛睜得圓溜溜的，每個(gè)隊(duì)員的身子都向后傾著。有的同學(xué)臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著繩子；有的同學(xué)眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們?cè)谂赃咠R聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著話筒，大聲喊著，用手指揮著大家齊心協(xié)力一起用勁。同學(xué)們聽(tīng)到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿了氣的大氣球。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，贏了好多場(chǎng)比賽。當(dāng)我們勝利時(shí)，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。

　　過(guò)了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績(jī)，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說(shuō)：“這次比賽我們班得了全年級(jí)第三�！蔽覀凂R上歡呼起來(lái)：“太棒了！太棒了！”每當(dāng)我們看到黑板上的拔河比賽獎(jiǎng)狀，我們的心里熱乎乎的，好像燃燒著一束火苗。

　　和諧美可以讓我感受到團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)，美就在你身邊。我相信只要我們?nèi)�二班團(tuán)結(jié)，就是最完美的團(tuán)隊(duì)。

美就在身邊作文2

　　春姑娘沒(méi)收了冬日的寒冷，讓孩子們的瞳孔里都是溫暖的陽(yáng)光。我的家鄉(xiāng)像一瓶彩色的油墨倒翻了，到處都是彩色的，讓人陶醉其中。我愛(ài)家鄉(xiāng)的美。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我的家鄉(xiāng)是綠色的，大樹(shù)沒(méi)收了飄零的孤寂，慢慢發(fā)芽了。小鳥(niǎo)飛加來(lái)了。菜園中也是一片生機(jī)勃勃，所有的蔬菜沒(méi)收了人們冬日的失望。金黃的油菜花，金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、雪白的杏花一切都是那么靜謐。

　　夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)。我的家鄉(xiāng)是迷人的。早晨，天空就熱的讓人發(fā)慌，驕陽(yáng)似火，個(gè)個(gè)汗流浹背。但是大自然悄無(wú)聲息，人們紛紛忙了起來(lái)。有的在田野種下希望的種子，有的在路上走著，有的思了在大樹(shù)下乘涼，慢慢地，月亮出來(lái)了，人們也都回去睡覺(jué)了。只有紡織娘在夜里為人們伴唱，讓這些勞累一天的人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天，萬(wàn)物收獲。我的家鄉(xiāng)是快樂(lè)的。果園里碩果累累、淋瑯滿目、千姿百態(tài)。人們?cè)诠麍@里，看到了希望與收獲，他們的笑聲在田野間飄蕩。收下來(lái)的.果子像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，在人們的手心唱啊跳啊

　　冬天，萬(wàn)物飄零。我的家鄉(xiāng)上寂靜的。整個(gè)世界空無(wú)一個(gè)，雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。那幾片大大的雪花，簡(jiǎn)直就是幾只蝴蝶在低空嬉戲，在上下翻飛呢。白茫茫的雪沒(méi)收了人們的笑聲。

　　我愛(ài)四季的美！

美就在身邊作文3

　　花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美；鳥(niǎo)兒在天空飛翔是一種自由的美；人們互相幫助、和睦相處是一種內(nèi)心的美。世界上有各種各樣的美，美就在我們身邊。

　　生活中，我看到無(wú)數(shù)令我感動(dòng)的事，讓我感動(dòng)的人，他們的事雖然平凡，卻令人深思。

　　在學(xué)校舉行的第27次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看到了一個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)景。在800米賽跑中，有兩名運(yùn)動(dòng)員并排跑在賽場(chǎng)上爭(zhēng)奪著第一名。快到終點(diǎn)時(shí)，其中一位運(yùn)動(dòng)員被地上的小石子給絆倒了，另一位運(yùn)動(dòng)員看見(jiàn)了，他沒(méi)有趁機(jī)跑向終點(diǎn)，而是轉(zhuǎn)身跑回去，焦急地對(duì)摔倒的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我們一起跑向終點(diǎn)吧！”說(shuō)著，他把摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員扶起來(lái)，一起向終點(diǎn)跑去。最后，他們都拿到了冠軍，摔倒的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我不可能得到冠軍�！绷硪晃贿\(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“不客氣，如果有人遇到困難，我不去幫助他，得到的榮譽(yù)也是沒(méi)有意義的�！�

　　多么樸實(shí)的話語(yǔ)，但這樸實(shí)的話語(yǔ)卻讓我看到了同學(xué)之間那種純真的美。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。世上至深至純的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)。鄰居家的阿姨得了肝癌，已是晚期，她還有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳膬鹤�，兒子每天煩躁不安，�?jīng)常亂發(fā)脾氣。阿姨每天不僅要忍受病痛的'折磨，還要面對(duì)兒子的無(wú)理取鬧：兒子有時(shí)亂扔?xùn)|西，有時(shí)故意為難家人。但她沒(méi)有怨言，獨(dú)自默默承受這一切，還要去開(kāi)導(dǎo)、安慰?jī)鹤印�從這位阿姨的身上，我感受到了人世間最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。

　　世界上有各種各樣的美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美，感受美。

美就在身邊作文4

　　一句句熱情的問(wèn)候，是美的；一雙雙援助的手，是美的；一張張微笑的`臉龐，是美的……美無(wú)處不在，美就在身邊。

　　有一天早上，我下樓去買(mǎi)早餐。賣(mài)早餐的有很多個(gè)店鋪，但是有一家特別顯眼。那里的人很多，排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。那是一個(gè)叔叔開(kāi)的，店鋪面積不大，里面擺著兩張桌子，幾個(gè)板凳。而那位叔叔，就站在前面招攬著顧客，賣(mài)著豆?jié){和包子。

　　這時(shí)候，輪到了一個(gè)手持飯盒的中學(xué)生。他很焦急的樣子，說(shuō)；“叔叔，來(lái)一杯豆?jié){和兩個(gè)包子，快點(diǎn)，我要遲到了�！彼�邊說(shuō)邊把飯盒遞了過(guò)去。

　　“好勒，馬上給你弄好�！笔迨鍩崆榈卣f(shuō)著，兩手利索地打好豆?jié){，裝好包子，“來(lái)，小伙子，拿好。”叔叔一邊說(shuō)著，一邊把包子豆?jié){遞了過(guò)來(lái)。那個(gè)中學(xué)生接過(guò)飯盒，快步走向不遠(yuǎn)處的自行車(chē)，把買(mǎi)好的早餐放在自行車(chē)的車(chē)筐里，準(zhǔn)備蹬起支架騎車(chē)走人�？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了，他的車(chē)子倒了下來(lái)，飯盒“啪”的一聲摔到了地上，豆?jié){全灑了。那個(gè)中學(xué)生十分懊惱，看了看地上的豆?jié){，撿起飯盒，準(zhǔn)備離去。

　　不料就在這個(gè)時(shí)候，賣(mài)早餐的叔叔叫住了那個(gè)中學(xué)生：“小伙子，我再給你打一份吧。”

　　“哦，不用了，我已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了�！蹦莻�(gè)中學(xué)生說(shuō)。

　　“沒(méi)事，就當(dāng)叔叔送給你的�！笔迨暹呎f(shuō)邊走向他，接過(guò)飯盒，又打了一杯豆?jié){，遞給中學(xué)生說(shuō)：“大冷天的，早上不吃飯?jiān)趺葱�？怎么能好好學(xué)習(xí)呢？”那個(gè)中學(xué)生感激地看著叔叔，點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車(chē)走了。

　　看著這一幕，我感到心頭一震，心想：多么善良、熱心的一個(gè)叔叔呀！善良熱心，不正是做人必不可少的品質(zhì)嗎？如果全世界的人都成為叔叔那樣，那么我們的世界，不就會(huì)更加美好嗎？美，無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能找到。

美就在身邊作文5

　　美就像陽(yáng)光，像雨露，傾灑著大地，滋潤(rùn)著大地，時(shí)刻都在我們的身邊。

　　金色的陽(yáng)光被枝葉打碎，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。從道路的一頭走來(lái)一對(duì)婆孫，小個(gè)子的女孩兒細(xì)心的攙扶著行動(dòng)緩慢的奶奶，她們?cè)谥θ~下穿梭，細(xì)碎的陽(yáng)光也從她們身上穿梭。要說(shuō)，此時(shí)的陽(yáng)光是美的，倒不如說(shuō)陽(yáng)光下那溫馨的一幕是美的。

　　女孩白嫩的小手緊緊握著奶奶，一雙明眸大眼帶著小心翼翼，被握著的奶奶臉上帶著笑容，笑容里向我們透露著一種簡(jiǎn)單滿足的幸福。

　　我走在道路的這頭，她們緩慢的從我的身旁走過(guò)，美就在我的身邊。

　　這是一個(gè)陰雨天，淅淅瀝瀝的小雨從天空中飄落，大地上的萬(wàn)物都在受著這份恩惠。放學(xué)了，我撐著傘往家里走去。在我路過(guò)一個(gè)洼地的'時(shí)候，突然間刮來(lái)了一陣勁風(fēng)，一個(gè)不慎，我的傘就被吹跑，正當(dāng)我以為自己會(huì)被打濕的時(shí)候，一把傘突然出現(xiàn)在我的頭頂。

　　這是一位陌生的阿姨，她撐著傘為我遮擋著風(fēng)雨。不多久，我那把被風(fēng)吹跑了的雨傘又被另外一個(gè)陌生的姐姐撿了回來(lái)，小姐姐笑盈盈的將雨傘遞給了我。雖然天空中的雨還在下著，但是我突然之間覺(jué)得這雨也可愛(ài)了起來(lái)。

　　雨過(guò)天晴，大自然美出了一個(gè)新的高度，太陽(yáng)從烏云后鉆了出來(lái)，射出的光輝讓這些帶著雨水的植株潤(rùn)瑩瑩的，美就是那一滴即將從樹(shù)葉上低落下來(lái)的水珠，水珠在陽(yáng)光下閃著琉璃般的光輝。不過(guò)，美也是從水珠旁走過(guò)的陌生阿姨，陌生姐姐，以及和與她們并排走著的我。

　　因?yàn)橐粓?chǎng)雨，我們一起有說(shuō)有笑的走過(guò)了一段路，美就在我的身旁，美就今天我感謝的對(duì)象。

　　美就在身邊，愿我們都能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

美就在身邊作文6

　　天高云淡，第一片落葉已悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)。秋風(fēng)拂過(guò)，黃葉紛紛落下，宛若一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。它們?yōu)楹商僚缘氖�子小徑鋪上了一層金色的地毯，在那僻靜的角落里，一抹新綠卻愈發(fā)明艷了起來(lái)。噢，那是一棵秀氣的桂花樹(shù)。它茂密的枝葉綠得發(fā)亮，層層疊疊，郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一把撐開(kāi)的大傘。

　　又過(guò)了些時(shí)日，秋更深了。潔白晶瑩的露珠在桂花樹(shù)的枝葉間滾動(dòng)著。帶著絲絲涼意的秋風(fēng)吹開(kāi)了桂花。一片片圓潤(rùn)飽滿的花瓣拼成了一朵朵小巧的'花朵，泛著淡淡的黃，仿佛是雛鴨柔軟而細(xì)膩的絨毛。更令人著迷的是它的香氣。每每從桂花樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，人們總要駐足停留，去細(xì)細(xì)品味那沁人心脾的芳香。

　　在秋天這個(gè)美好的季節(jié)里，我最憧憬的還是和爸爸、媽媽一起去摘桂花。盼啊盼，終于等到桂花成熟了。我們來(lái)到了桂花樹(shù)下，像一只只勤勞的小蜜蜂穿梭在花葉間。輕輕地摘下一朵朵金黃的桂花，小心翼翼地放入小瓶中。當(dāng)摘了半瓶時(shí)，媽媽就蓋上了瓶蓋，笑著說(shuō)：“夠多了，我們回家吧！”雖然我總是感到意猶未盡，但我明白，美好的事物需要大家共同分享。

　　回家后，我和媽媽會(huì)將桂花細(xì)細(xì)淘洗干凈，曬干后和在蜂蜜里。過(guò)幾日，就可以把它包在面團(tuán)中做成湯圓。咬一口，一直甜到了心里。

　　美就在你、我的身邊，在我們的眼中，在我們的平常生活中，更在我們的心中。

美就在身邊作文7

　　有人說(shuō)，感受不到美就在自己身邊，其實(shí)生活中到處都有美，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)美，就在我們身邊。

　　身邊的誠(chéng)實(shí)美

　　那是和好朋友小瑩去買(mǎi)雪糕的一個(gè)下午，雪糕店里擠滿了人，店里的老板娘忙得不可開(kāi)交。等了許久才輪到我們，雪糕每個(gè)一元，我掏出一元給了老板娘，小瑩沒(méi)有零錢(qián)，便給了老板娘五元。老板娘收了錢(qián)后順手找了幾張零鈔給小瑩。走出店不久小瑩忽然大叫了一聲：“哎呀！找多兩元了，我得還給老板娘。”我勸她不要還，找多了是老板娘倒霉�？伤龍�(jiān)決要還給老板娘，便又鉆進(jìn)擁擠的店里還錢(qián)。我突然間發(fā)現(xiàn)了小瑩的'美——誠(chéng)實(shí)。

　　身邊的助人美

　　“嘩啦啦，嘩啦啦，”烏云掛滿天，雨在下個(gè)不停。放學(xué)了，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨具了，真倒霉！沒(méi)辦法，只好等雨停了。在車(chē)棚，同學(xué)小惠撐著傘走過(guò)來(lái)：“忘帶傘了？”“嗯”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“走，我送你回家！”她拉著我的手走了起來(lái)，雨傘剛好能遮住我倆的身體。小惠她想都不想就主動(dòng)送我回家，使我感謝萬(wàn)分。我突然發(fā)現(xiàn)小惠的美——樂(lè)于助人。

　　身邊的勇敢美

　　我和讀四年級(jí)的表弟搭公共汽車(chē)去龍江的阿姨家玩。車(chē)上擠滿了人，幸運(yùn)的是，我們有位置坐。坐了一陣，表弟小誠(chéng)悄悄對(duì)我說(shuō)：“表姐，那人想偷東西�！蔽姨ь^望了望，正如表弟所說(shuō)的那樣，我剛想叫他不要管，他卻已經(jīng)走過(guò)去，大聲地指著那位小偷說(shuō)：“叔叔，你為什么要偷這位姐姐的東西�！蹦俏徊铧c(diǎn)被偷東西的女孩反應(yīng)過(guò)來(lái)。小偷聽(tīng)了，慌忙下車(chē)走了。這時(shí)，車(chē)上的人紛紛對(duì)表弟豎著大拇指。在這一刻，我發(fā)現(xiàn)小誠(chéng)的美——勇敢。

　　在我身邊，有許多美：誠(chéng)實(shí)美、助人美、勇敢美。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在我們身邊。

美就在身邊作文8

　　心美，人美，自然美。美，是山間潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠綠的樹(shù)葉……美存在于世界每個(gè)角落，在于人們能否發(fā)現(xiàn)。

　　美，是山間潺潺的小溪

　　山間的小溪，不同于大海的喧嘩奔騰，陡崖上飛奔而下的瀑布，山谷中那隨波逐流的溪流，而是呈現(xiàn)出平淡樸素、毫不張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)的美。它讓我想起了一個(gè)人，她，雖然沒(méi)有俏麗的外表、沒(méi)有細(xì)膩的皮膚、沒(méi)有一雙清澈的大眼，但她，在人們酣睡時(shí)，在暈黃燈光下不辭艱辛地打掃著每一寸土地，她便是——清潔工阿姨。

　　美，是一抹淡淡的微笑

　　“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，卻價(jià)值很高。給的人幸福，收的人回報(bào)……”。微笑，如和熙的春風(fēng)，溫暖人心；微笑，如艷麗動(dòng)人的花朵，震撼人心；微笑，如不經(jīng)意的雕畫(huà)，動(dòng)人心魄。記得一個(gè)冬天，我忘帶錢(qián)買(mǎi)早餐，是她，給了我一碗溫暖人心的面；是她，面帶微笑地叫我慢慢吃，提醒我別燙著；是她，讓我懂得了一抹微笑也可以如此美麗……多少年過(guò)去了，我仍記得那碗溫暖人心的面，那聲“慢慢吃，小心燙”的關(guān)切，那抹淡淡而美麗的微笑。

　　美，是一片翠綠的`樹(shù)葉

　　往往，世間并不缺乏美的事物，只是缺乏了善于觀察的眼光。攝影師，捕捉瞬間美；畫(huà)家畫(huà)下世間美；作家，寫(xiě)下身邊美。我，不是攝影師、不是畫(huà)家、不是作家，但，我有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心。

　　當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇，遍地草芽一叢叢，遍地野花一朵朵，樹(shù)上嫩葉一片片。這景象，不正是那些頑強(qiáng)不屈的人的寫(xiě)照嗎？不正是旺盛生命力的彰顯嗎？樹(shù)葉很平凡，但它擁有不平凡的美。

　　美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一縷淡淡的青煙，可以是一只翩然的蝴蝶……美，就在身邊！

美就在身邊作文9

　　生活中處處有美，只要我們善于發(fā)現(xiàn)---題記。

　　流云信步，成就瀟灑的美；溪泉吻柳，演繹清新的美；大浪淘沙，唱的是壯闊的美；小橋流水，吟的是婉約的美。我日日被美的景、美的人所感染，美就在我身邊。

　　吃完晚飯，時(shí)間還早，一家人難得有空閑，于是在爸爸的提議下，去湖邊散步。

　　似乎依戀美麗的南湖，夕陽(yáng)久久不肯收起最后一抹晚霞，葉縫里、浪尖上、遠(yuǎn)處的樓房，都沉醉在這輕柔的黃金夢(mèng)里。清新的`河風(fēng)，含著濕濕的氣息，輕柔地潤(rùn)著你的臉，我們的心也清爽極了，感到暑氣頓解，無(wú)比愜意。

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)了橋，剛想繼續(xù)往前走，突然爸爸拉了拉我，用眼神示意我向前面的湖邊看。輕輕地問(wèn)我：“那是不是一幅絕美的風(fēng)景？”我轉(zhuǎn)眼向前，原來(lái)是一對(duì)年已花甲的老夫妻，在手挽手地在堤岸下悠閑地散步。

　　我向前緊走了幾步，想細(xì)細(xì)體味爸爸眼中的風(fēng)景。

　　風(fēng)還是那樣輕柔，余暉一抹，湖上輕飄著縷縷金紗，淡淡的卻不失光彩。湖水與堤岸默默地絮語(yǔ)著，那是一對(duì)情侶，有一輩子訴不完的情話。那對(duì)老夫妻，老奶奶手輕勾老爺爺?shù)淖蟊郏�那么自然且不做作。滿頭的銀絲在和風(fēng)里不時(shí)地微微揚(yáng)起，臉上始終漾著笑意，始終絮語(yǔ)著，可能說(shuō)著真情往事，風(fēng)雨人生，卻是那么恬淡，那樣從容。

　　我真的感動(dòng)了！

　　老夫妻一輩子的牽手，是從無(wú)數(shù)風(fēng)雨中走來(lái)，執(zhí)子之手，與子攜老，這是一生的承諾，是彼此心中堅(jiān)守的忠貞不渝。微風(fēng)斜陽(yáng)，那是閱盡繁華之后的從容與和諧。黃昏的風(fēng)景也如此美麗！

　　其實(shí)，美就在我身邊。

美就在身邊作文10

　　美，也許是長(zhǎng)相美，也許是心靈上的美，在很多人都成為“外貌協(xié)會(huì)”一員的時(shí)候，我還是更欣賞心靈美。因?yàn)橹挥行撵`美，才是真正的美。

　　我有一個(gè)很要好的筆友，她長(zhǎng)著一張偏圓的臉，鼻梁上掛著一副眼鏡，一些粉刺散布在她的臉頰上，而她卻是心靈美的代表。

　　記得有一次，我們倆一起坐公交車(chē)回家。當(dāng)時(shí)，和我們一起上車(chē)的還有一位白發(fā)老奶奶，老奶奶剛上車(chē)，就找到一個(gè)空座位坐了下來(lái)。而我和瑭姐則站在下車(chē)的車(chē)門(mén)旁，討論著新出的`歌。突然，我聽(tīng)到重物摔到地上的聲音，和塘姐不約而同地看向發(fā)出聲音的地方。原來(lái)是那位和我們一起上車(chē)的老奶奶從座位上被甩到了公交車(chē)地上。

　　看到這一幕，車(chē)上的人一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。有座位的人，坐在位子上冷眼觀看；那些站著的人，不是繼續(xù)看手機(jī)，就是扭過(guò)頭將視線看向窗外，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)；司機(jī)師傅卻也是心有余而力不足。

　　我因?yàn)榍靶┤兆涌吹接欣先搜鹧b摔倒，然后訛人的新聞，所以也沒(méi)有要幫忙的想法。但是，我從瑭姐的眼神中看出她要去扶人的想法，便告誡她，千萬(wàn)不要引火上身�？伤�并沒(méi)有聽(tīng)，立即走上前去，小心地將老奶奶扶回座位上。再三確認(rèn)老奶奶沒(méi)有摔傷后，才走回我身邊。

　　因?yàn)槲覀儎倓偛帕牧死先怂さ购笥炄说氖�，所以我�?duì)她剛才的行為有些十分不解，開(kāi)口便問(wèn)她：“為什么？”她似乎早就料到了我會(huì)這么問(wèn)，笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這世上的老人都這樣呢？即便有這樣的，我們也不應(yīng)該袖手旁觀�！蔽毅蹲×�，很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。

　　是啊，我們的生活中有許多不盡如人意的地方，但我們依然要相信，美好的人和事情一直存在。就像瑭姐，永遠(yuǎn)做一個(gè)心靈美的人。

　　美，就在身邊。

美就在身邊作文11

　　生活中，一句句熱情的問(wèn)候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無(wú)處不在，美就在我們身邊。

　　有一次放學(xué)，我坐爸爸的汽車(chē)回家，車(chē)遇到了紅燈，停了下來(lái)。我無(wú)聊地望著四周，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有一位行動(dòng)不便的老奶奶，拄著拐杖，顫顫巍巍準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然，一輛闖紅燈的車(chē)子飛快地從老人面前駛過(guò)，老人嚇得往后退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過(guò)馬路了，只能把求助的目光投向了行人。

　　周?chē)�許許多多的行人只是側(cè)頭看了她一眼，就若無(wú)其事地走了。有一個(gè)路過(guò)的小朋友向老人親切地問(wèn)候了一聲：“奶奶好”，但是好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老人的.難處，一蹦一跳地跑開(kāi)了，眼看行人越來(lái)越少，綠燈即將轉(zhuǎn)換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車(chē)中，也只能眼巴巴地看著她，我是心有余而力不足啊！

　　正在這時(shí)，一位農(nóng)民工模樣的小伙子匆匆走來(lái)，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看出了老人的猶豫，于是上前一把攙扶住老人的胳膊說(shuō)：“老人家，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！崩先讼仁且惑@，隨后臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小伙子�！�

　　看著小伙子扶著老奶奶小心翼翼地穿過(guò)馬路，我忽然覺(jué)得有一種感動(dòng)蕩漾在我心間。多好的一個(gè)人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時(shí)伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。

　　美，無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能找到它。

美就在身邊作文12

　　美很遠(yuǎn)。在這現(xiàn)代化的城市中，美讓你無(wú)法探尋。但是——

　　美就在我們身邊。

　　美·自然

　　峭壁上的青松，始終挺立在那。不管它怎么來(lái)，但這之中一定經(jīng)歷著痛苦。是什么力量，讓它有著破土而出的勇氣？是什么力量，讓它能在春天蝗蟲(chóng)成災(zāi)時(shí)努力堅(jiān)持，在夏天灼灼烈日下頑強(qiáng)挺立，在秋天歸家燕群下默默守望，在冬天冰天雪地中靜靜等待？或許，那就是生命的力量。當(dāng)人們驚嘆之余，是否想過(guò)它過(guò)去的日子？如此常見(jiàn)的松樹(shù)，它也是美麗的，只要用心尋找。

　　美·書(shū)籍

　　書(shū)，是老師，更是朋友。“長(zhǎng)太兮以掩涕兮，吾將上下求索”。在屈原的《離騷》中，我們可以看到在戰(zhàn)火不斷的年代，仍有人還有著心系百姓，關(guān)心百姓疾苦的憂愁；“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。在李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，我們能感受到他對(duì)王權(quán)富貴的厭惡和對(duì)官場(chǎng)的`厭倦，更能體會(huì)到他的灑脫；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在龔自珍的《已亥雜詩(shī)》中，我們領(lǐng)略到了一個(gè)愛(ài)國(guó)人士對(duì)無(wú)法報(bào)國(guó)的無(wú)奈及仍心系國(guó)家的高尚情懷。書(shū)，給了我們更多的美麗。

　　美·精神

　　清晨，環(huán)衛(wèi)工人早已在空無(wú)一人的街道上忙碌。掃帚，鏟子，簡(jiǎn)單的工具，不簡(jiǎn)單的工作。他用那把換過(guò)許多次的掃帚和那早已用銹了的鏟子，掃了一整個(gè)垃圾桶的垃圾。當(dāng)街上人多起來(lái)時(shí)，他卻早已將整個(gè)街道清理完畢，默默地離開(kāi)了。這些環(huán)衛(wèi)工人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不美嗎？這種美麗，只需人們起早便能發(fā)現(xiàn)。

　　美不遠(yuǎn)，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能驚訝地發(fā)現(xiàn)，美，就在我們身邊。

美就在身邊作文13

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師播放了《開(kāi)學(xué)第一課》給我們看。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了：美，就在我身邊！

　　首先是由歌手韓庚帶來(lái)的《第一課》，歡快的`曲調(diào)就像我們開(kāi)學(xué)時(shí)，激動(dòng)而又開(kāi)心的心情。一曲完畢，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。接著是主持人王小丫和童星小小彬請(qǐng)上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。

　　然后是人氣偶像陳翔帶來(lái)的《孤獨(dú)的牧羊人》，新奇的曲調(diào)令我們嘆服叫絕。接著是撒貝寧“撒老師”和奧運(yùn)女孩林妙可請(qǐng)上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹(shù)葉等，演繹了《農(nóng)家的早晨》，還請(qǐng)上了奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，講述了“創(chuàng)造美”。

　　……

　　“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題——“美在你身邊”！

　　是啊，美，其實(shí)就在身邊。只是，你不曾發(fā)覺(jué)……去探索美吧！去創(chuàng)造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會(huì)有和諧的美！

　　“最美司機(jī)”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現(xiàn)了大美！其實(shí)，每天做一件好事，不要像熟雞蛋一樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿卜泥一樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有一天，小美會(huì)蛻變成大美，你的人生也會(huì)改變！也許，你就是下一個(gè)“最美”！

　　來(lái)吧！去探索美吧！去創(chuàng)造美吧！去傳遞美吧！

　　美，其實(shí)就在你身邊！

美就在身邊作文14

　　佛語(yǔ)有云：一花一世界，一葉一菩提。將無(wú)限置于掌中，剎那便是永恒。沒(méi)錯(cuò)，美并不需要什么高大上的事物來(lái)支持——一花一草，一木一石，生活中細(xì)微點(diǎn)滴皆是美的存在。

　　詩(shī)書(shū)之美

　　人道腹有詩(shī)書(shū)氣自華。如今學(xué)業(yè)愈見(jiàn)繁忙，時(shí)間愈發(fā)緊張，堆積的作業(yè)旁，卻靜靜地躺著一本貌似有些不合時(shí)宜的《百家詩(shī)》，放下筆，捧起你，指間浸潤(rùn)的`是你的墨香。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”是李太白面對(duì)命運(yùn)時(shí)豪壯的誓言；“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”中蘊(yùn)含著崔護(hù)對(duì)有情人深深的悵惆；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”里是李清照對(duì)國(guó)破家亡后的痛楚……流光更替，我隨著你的腳步，讀著每一個(gè)人的故事，聽(tīng)窗外風(fēng)雨，戰(zhàn)馬嘶鳴。在你樸素的外表下，我堅(jiān)信——美就在身邊。

　　溫馨之美

　　書(shū)房里暖黃色的燈光刺破了墨汁般的空氣——桌前是“奮戰(zhàn)”的我�！皟鹤樱�快來(lái)吃碗面！別累壞了！”廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音�！昂美�！”我應(yīng)聲答道，揉了揉疲憊的雙眼。廚房里，飯桌上，一碗熱氣騰騰的蔥花面，一陣氤氳著溫馨的白氣，廚房里刺眼的白光，一個(gè)忙碌的身影……我似乎說(shuō)不出話來(lái)——溫馨之美，就在身邊。

　　淅瀝之美

　　窗外的雨密密地，敲在窗上，又濺回地面上，留下一串水花，這是春雨，滋潤(rùn)的春雨！它給大地垂下了一層淡白色的簾子，抹上了一抹生機(jī)的色彩。我堅(jiān)信——美就在身邊。

美就在身邊作文15

　　暑假，匆匆來(lái)，匆匆去。新的一學(xué)期開(kāi)始了。按照慣例，“第一節(jié)課”是在ＣＣＴＶ1臺(tái)上的一個(gè)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　第一堂課是“探索美”�！吧窬拧钡呐�航天員劉洋告訴我們：在茫茫無(wú)際的太空中探索，是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原說(shuō)，同學(xué)們，做完功課，就出去認(rèn)識(shí)大自然的美麗吧。他們已經(jīng)知道，探索是一件美妙的事情，因此才會(huì)如此呼吁我們。

　　第一堂課是“創(chuàng)造美”。其中，令人感動(dòng)的是鄧麗老師。她去了山區(qū)的一所小學(xué)，用自己的愛(ài)去教育孩子們。三年后，她支教的時(shí)間快結(jié)束了，她就要離開(kāi)了，可小學(xué)里的孩子沒(méi)有一個(gè)人愿意鄧?yán)蠋熾x開(kāi)，于是便想出各種法子：寫(xiě)歌、送禮物，想留住鄧?yán)蠋煛�為了�?bào)答孩子們對(duì)她的愛(ài)，鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)……《開(kāi)學(xué)第一課〉的現(xiàn)場(chǎng)，鄧?yán)蠋煹膬晌粚W(xué)生還是哭了，她們怕鄧?yán)蠋熥咭驗(yàn)閷?duì)老師的愛(ài)……

　　第三堂課是“傳遞美”。其中吳斌叔叔的生死考驗(yàn)給我留下了深刻的`印象。他在高速公路行車(chē)，在被異物重重砸中后，仍可以停車(chē)、開(kāi)雙閃燈、囑咐大家別慌張……他走了，但卻是以一種光榮的方式走了。因?yàn)樗�，公交�?chē)上沒(méi)有一個(gè)人受傷、死亡，后面的車(chē)也安然無(wú)恙。他感動(dòng)了全中國(guó)，所有人都尊敬這位無(wú)私，為他人著想的公交車(chē)司機(jī)……

　　第四堂課是“和諧美”。它講的都是團(tuán)隊(duì)合作，有陳一冰帶領(lǐng)的中國(guó)體操男運(yùn)動(dòng)員、婭倫老師的少年合唱團(tuán)。他們都合作默契，取得了很好的成績(jī)。

　　《開(kāi)學(xué)第一課〉結(jié)束了。但老師們的教誨，我是不會(huì)忘記的！因?yàn)椋好谰驮谀闵磉叄?/p>

【美就在身邊作文】相關(guān)文章：

美就在我們身邊11-20

美就在我們身邊作文06-21

美，就在身邊作文06-24

美就在身邊的作文11-26

美，就在我們身邊作文【薦】10-04

美，就在我身邊作文【熱】02-18

【薦】美，就在我身邊作文02-18

【熱門(mén)】美，就在我身邊作文02-18

美就在我身邊作文高中11-23

美就在我們身邊作文(14篇)06-22