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詩(shī)的啟示作文

時(shí)間:2024-02-05 14:10:41 詩(shī)作文 我要投稿
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詩(shī)的啟示作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的詩(shī)的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詩(shī)的啟示作文

詩(shī)的啟示作文1

  在我記憶的心扉中,我讀書(shū)時(shí)積累了很多詩(shī)句,其中有句詩(shī)一直激勵(lì)著我。就是,“山中有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是韓愈的一句詩(shī)。

  小的時(shí)候,媽媽教我讀書(shū),我問(wèn)媽媽?zhuān)x書(shū)有什么好處呢?媽媽說(shuō):“好處可多了……比如有益身心”。但我又想讀書(shū)有什么樂(lè)趣呢?我還是不明白,所以,我讀書(shū)時(shí),總會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就是,寫(xiě)字時(shí),不認(rèn)識(shí)的字,就不寫(xiě),讀到不會(huì)的'字就不讀,作業(yè)還沒(méi)做完,就跑去玩。我的成績(jī)一直不太理想。

  有一次,媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi),我支支吾吾地說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完,還說(shuō)我不想寫(xiě)太多,我好煩!這時(shí)媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,媽媽很難過(guò),但她鼓勵(lì)我,說(shuō)了一句詩(shī),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。媽媽告訴我:這句詩(shī)的意思是,做事要有耐心,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑,勤奮和刻苦是不可缺少的,你讀的書(shū)越多,學(xué)歷就越高,人生道路越寬廣。以后,是工作找你,還不是你去找工作。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看到不會(huì)的字不寫(xiě),不認(rèn)識(shí)的字不讀,這是懶惰的表現(xiàn),你要改正啊!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心豁然開(kāi)朗,現(xiàn)在我才領(lǐng)悟這句詩(shī)的含義和讀書(shū)的好處。

  從此我在學(xué)習(xí)上,再也沒(méi)有找借口,不會(huì)讀的字,我就會(huì)多請(qǐng)教別人,不認(rèn)識(shí)的字,就查字典,多做練習(xí),克服困難。在學(xué)習(xí)上成績(jī)不斷提高。我覺(jué)得讀書(shū)開(kāi)始有樂(lè)趣了,學(xué)習(xí)勁頭更足了。

  這句詩(shī)一直伴隨著我的成長(zhǎng),直到現(xiàn)在,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)成了我的座右銘,我希望自己能成為有用的人。

詩(shī)的啟示作文2

  有時(shí)候,負(fù)面的思想猶如惡魔與妖巫之出世,霸占名曰“良知”的地盤(pán),這時(shí)該由誰(shuí)來(lái)為你指點(diǎn)迷津?誰(shuí)來(lái)救贖你困頓的心靈?這時(shí)如果沒(méi)有一個(gè)“當(dāng)頭棒喝”,恐怕掉入私欲之海的你,連翻身的機(jī)會(huì)多沒(méi)有。

  大約在我四年級(jí)的時(shí)候,我常認(rèn)為媽媽總是對(duì)弟弟比較好,因而大發(fā)脾氣,再加上我個(gè)性倔將,于是從此不和媽媽講話(huà),常常和弟弟吵架,本來(lái)我是很尊敬媽媽的',可是每次媽媽總要我處處讓著弟弟,我知道兄友弟恭的道理,可是我就是吃醋,就是不想把媽媽讓給弟弟,直到我讀到了一首白居易寫(xiě)的詩(shī):

  慈烏失其母,啞啞吐哀音,晝夜不飛去,經(jīng)年守顧林,夜夜夜半啼,聞?wù)邽檎唇蟆?/p>

  聲中如告訴,未盡反哺心,百鳥(niǎo)豈無(wú)母,爾獨(dú)哀怨深,應(yīng)是母慈重,使?fàn)柋蝗巍?/p>

  昔有吳起者,母歿喪不臨,嗟哉斯徒備,其心不如禽,慈烏復(fù)慈烏,鳥(niǎo)中之曾參。

  看完了這首詩(shī),罪惡感不禁涌上,眼淚悄悄的滑過(guò)我倔將的雙頰,我錯(cuò)了,媽媽對(duì)不起,我不該因?yàn)槌源,就懷疑您?duì)我的愛(ài),連烏鴉都這么孝順,我真是其心不如禽,我知道我從小就非常獨(dú)立,可是家人的關(guān)愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要,從此以后女兒必定以此為戒好好孝敬您。那天晚上,我跪在母親面前懺悔,媽媽說(shuō)她也有錯(cuò),她忽略了我的感受,我忍不住抱住媽媽說(shuō)我愛(ài)你,我們一起哭了好久好久……

  如果沒(méi)有這么一個(gè)當(dāng)頭棒喝,我永遠(yuǎn)也不知道媽媽是多么重要。

詩(shī)的啟示作文3

  香菱不但好學(xué)樂(lè)學(xué),而且善學(xué)苦學(xué),終以自己的努力,取得驕人的成績(jī)。

  香菱雖賤為人妾,但她骨子里卻流著詩(shī)書(shū)翰墨人家的血液,她的學(xué)詩(shī)絕不同于無(wú)聊貴族的閑情逸致和鄙俗之徒的攀附風(fēng)雅,而是一種執(zhí)著頑強(qiáng)的自我回歸,是一個(gè)詩(shī)性女兒對(duì)詩(shī)性情懷和詩(shī)性人格乃至詩(shī)性理想的執(zhí)著追求。香菱學(xué)詩(shī),既好之又樂(lè)之,因而也便有了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  香菱非常善于學(xué)習(xí),她不但認(rèn)真聽(tīng)老師講課,按老師提出的要求去做,而且注重把老師所教的`內(nèi)容加以整理歸納,及時(shí)消化。在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重品讀、理解和感悟,注重積累和運(yùn)用。讀詩(shī)、悟詩(shī)、談詩(shī)之后自然還得作詩(shī),香菱通共將一首詠月詩(shī)寫(xiě)了三次,前兩次要么滯澀生硬,要么穿鑿單一,但她不灰心喪氣,認(rèn)真總結(jié)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),找出自己的不足,終于捕捉到新鮮的意象,寫(xiě)出鮮活的詩(shī)作來(lái)。

  常言道:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!毕懔庠趯W(xué)詩(shī)的過(guò)程中不僅僅依靠聰敏和悟性,更是依靠苦與勤。她冥思苦索,已近入魔,但終于以自己的苦心誠(chéng)心換得了詩(shī)神繆斯的青睞,覓得了佳句。第三次的詩(shī)作看似夢(mèng)中偶得,實(shí)是多次錘煉苦心孤詣的結(jié)晶。

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