幸福的作文合集[4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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幸福的作文 篇1
我讀完《奔跑的幸�！罚也胖烙羞@么多勵(lì)志兒童，有27位著名兒童文學(xué)家，書(shū)寫(xiě)100位美德少年故事。
這里有這么一些故事，比如：《靈犀——胡子昂的故事》，作者是龐余亮，看完這一個(gè)故事，我知道他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，可以故事中一個(gè)小節(jié)看得出，在那小節(jié)說(shuō)：去云貴高原支教，在山路上行走時(shí)，她不幸被一塊巨石砸中頭部，那天，胡子昂感冒不舒服，但他還是和同學(xué)們不行去了趙小亭姐姐家。他和同學(xué)們一起朗誦獻(xiàn)給趙小亭姐姐的詩(shī)：你曾對(duì)我說(shuō)愛(ài)聽(tīng)山里的歌歌里有你的牽掛和寄托你曾對(duì)我說(shuō)愛(ài)看花上的朵花里有你的依戀和收獲~~~~
看完這一個(gè)故事，我要像胡子昂學(xué)習(xí)。
讓我接著看下一個(gè)故事，叫《不怕——徐逸焜的故事》，作者是高巧林�？赐晁�'故事，我知道他即使殘疾了，還這么愛(ài)學(xué)習(xí)，在故事里就有二節(jié)說(shuō)，徐逸焜認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你去一趟學(xué)校吧，替我辦一下報(bào)到手續(xù)，然后把課本領(lǐng)回來(lái)——我可以在病床上學(xué)習(xí)的�！�
還有一節(jié)是兩年多來(lái)，徐逸焜一直在利用紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)兩大工具津津有味的讀書(shū)。他把清新的書(shū)香當(dāng)做與病魔頑強(qiáng)搏斗的巨大力量。
看完這些故事，我明白要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
幸福的作文 篇2
透過(guò)車窗，滿目都是蒼翠。我們的汽車悠悠地行駛在太湖源的山間公路上，不知拐了多少?gòu)潱膊恢Ａ硕嗌倩�，那每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處都是一道風(fēng)景。一路停，一路行，終于到了東坑村口。盡管正是夏日，卻讓人感受不到夏的燥熱，那滿山的青翠早已映綠了陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的煩躁。
公路順著小溪蜿蜒而上，小溪貼著公路淙淙而下。我們停好車，緩緩地走在溪邊，寂靜的山林間，沒(méi)有城市的的喧囂，只留下了溪水躍過(guò)山石的潺潺聲。哇！前面有一處小水壩，我迫不及待地下了公路，一屁股坐在石頭上，把腳浸入水中，好清涼！晃一晃雙腳，水中的太陽(yáng)化成了無(wú)數(shù)的小光點(diǎn)，沿著水波不停地跳躍著。這，不就是我夢(mèng)中的小河嗎？
溪水好清澈，溪底鋪滿了彩色的沙石，清清楚楚地映入我的眼中。正當(dāng)我想伸手抓一把沙石，一群小點(diǎn)家伙闖了過(guò)來(lái)，我不禁叫了起來(lái)：“魚(yú)，有魚(yú)！媽媽，快過(guò)來(lái)看！好多好多魚(yú)！”爸爸媽媽都跑了過(guò)來(lái)，像我一樣靜靜地蹲在溪水邊，看著這些可愛(ài)的小魚(yú)兒在水中輕快地游來(lái)游去。
我把手輕輕地伸入水中，哇！這些小家伙可機(jī)敏了，簌地一下散開(kāi)了。我悻悻地把手縮了回來(lái)，嗨，這些小家伙又聚攏來(lái)了。時(shí)而鉆入水底，用嘴拱拱水底的沙石，時(shí)而又浮上水面，朝我們甩一下尾巴，立刻又潛入水中……多可愛(ài)的小生靈��！那亮閃閃的鱗片，那黑白相間的斑紋，那優(yōu)雅的身姿，讓我忍不住又把手伸進(jìn)水中，當(dāng)我的手指剛觸碰到水面，這些可愛(ài)的小家伙又簌地一下散開(kāi)了。
媽媽看著我無(wú)奈的神情，解下了手腕上的毛巾，讓我和她一起拉著毛巾的四個(gè)角，輕輕放入水中，告訴我等小魚(yú)兒鉆入毛巾中，然后猛地拎起，就會(huì)抓住幾條小魚(yú)的.。我又有些興奮了，照著媽媽的樣子，靜靜地蹲著，屏息凝神，大氣也不敢出。嗨，只一會(huì)兒工夫，這些小家伙又聚攏來(lái)了，在我們的毛巾上方悠悠地游來(lái)游去。這些小傻瓜一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)就要降臨，還 時(shí)不時(shí)地用嘴拱拱毛巾。
媽媽朝我使了個(gè)眼神，說(shuō)了聲：“拎！”毛巾躍水而出，真有幾條小魚(yú)來(lái)不及逃跑，落入了毛巾中。毛巾中的水窩越來(lái)越小，漸漸地，漸漸地，水漏完了，那幾條小魚(yú)兒似乎害怕了，不停地在毛巾上蹦跳著，它們完全沒(méi)有了先前的那份優(yōu)雅，它們的眼中只有驚慌，只有恐懼�？粗@幾個(gè)可憐的小家伙，我趕緊把它們送回了水中。嗨，這幾個(gè)小家伙一回到“家”中，猛竄了幾下，又悠哉游哉幸福又優(yōu)雅地在水中游著。
看著它們可愛(ài)的身姿，我多想和它們一樣，在這難得的清澈溪水中做一條幸福的魚(yú)兒。不，我不想只做一條小魚(yú)兒，我想做一條幸福的大魚(yú)兒，當(dāng)我們把大江大湖，也保護(hù)得像東坑的水一樣清澈明凈，能在大江大湖幸福地徜徉！
幸福的作文 篇3
寒風(fēng)呼呼，我一個(gè)人走在熱鬧的街道上。閃爍變換的霓虹燈映著來(lái)往人群的臉龐。我穿行在茫茫人海，無(wú)一親切目光，也沒(méi)有誰(shuí)為我停留，沒(méi)有人拉著我的手為增添多一絲的溫暖。像是半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我拖著緩慢的步伐來(lái)到了街口那間咖啡店。推門(mén)進(jìn)后，室內(nèi)的暖流朝我洶涌襲來(lái)，可我的心卻仍是冷的。
我一如既往地坐在那個(gè)最偏僻的位置，透著玻璃用空洞的眸子看著那一邊的繁華世界。一陣刺耳的爭(zhēng)吵聲把我從咖啡氤氳所營(yíng)造的樂(lè)極世界中拉扯回來(lái)。原來(lái)是一對(duì)父子在爭(zhēng)吵，兒子想離開(kāi)父母的庇護(hù)，過(guò)上一個(gè)人的生活，尋覓一個(gè)人的幸福。這些話像猛然從天掉落的冰雹，砸中了我的心。一個(gè)人生活真能尋覓到一個(gè)人的幸福嗎？不知不覺(jué)，我跌進(jìn)了回憶的漩渦里。
自從我離開(kāi)家的港灣來(lái)到異地學(xué)習(xí)，便開(kāi)啟了一個(gè)人生活的旅程。時(shí)間的.流逝和日夜的思念磨平了內(nèi)心棱角分明的倔強(qiáng)，稚嫩被流年殘忍地剝光，只剩下空殼。漸漸地，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人扛下所有的事，把所有的悲傷埋葬在心底里的馬里亞納海溝，不讓內(nèi)心的風(fēng)暴卷出半點(diǎn)熱淚；學(xué)會(huì)了一個(gè)人在人群中安安靜靜，不哭不鬧，只展露微笑；學(xué)會(huì)了一個(gè)人默默走在繁星籠罩下的漆黑操場(chǎng)，放空靈魂，用以前所剩無(wú)幾的美好回憶來(lái)喂養(yǎng)寂寥。一個(gè)人生活真能尋覓到一個(gè)人的幸福嗎？我苦笑著。
可是那個(gè)兒子的回復(fù)卻讓我幡然醒悟，宛如漆黑夜晚突現(xiàn)的一盞明燈，給我?guī)?lái)一絲光亮�！叭松偵俨涣艘欢我粋�(gè)人生活的時(shí)光，而是否能從中尋覓到一個(gè)人幸福，關(guān)鍵在于是否用心去發(fā)現(xiàn)�！�
雨天，一個(gè)人信步在微雨的小巷，用面龐去迎接雨水對(duì)心靈的洗禮，感受那傳遍全身乃至透徹心靈的一絲微涼，那是一個(gè)人的幸福；晴天，追尋著陽(yáng)光的足跡，踩在凋落了滿地的紫荊花上，用嗅覺(jué)感受生命盡頭的最后一絲芳香，那是一個(gè)人的幸福。
一個(gè)人可以沉溺于虛幻的肥皂劇，為此哭的稀里嘩啦而不用顧旁人眼神；一個(gè)人可以逛著琳瑯滿目的精品店，試戴著各種搞怪頭飾，樂(lè)此不疲，找回童年時(shí)童真的自己；一個(gè)人可以喝著一杯香茗手捧一本好書(shū)，愜意地在陽(yáng)臺(tái)享美好的午后生活。
原來(lái)，一個(gè)人的生活也可以絢爛多彩，原來(lái)，一個(gè)人幸福一直裹挾其中。
推開(kāi)門(mén)，還是絡(luò)繹不絕的人群，霓虹燈仍在閃爍變換，冷空氣依舊像拿著鞭子抽打著我的身體，令我瑟瑟發(fā)抖。身體雖冷，但我的心卻變熱了。
幸福的作文 篇4
幸福是什么？幸福是甘美的雨露，滋潤(rùn)我們的心田；幸福是溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)；幸福是和煦的春風(fēng)，使我們心曠神怡。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！S多人認(rèn)為自己從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)幸福，但在我的.眼中，幸福一直在我們身邊。
我曾看過(guò)一篇文章，里面講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)貧困的小山村里沒(méi)有學(xué)校，學(xué)生們需要通過(guò)一個(gè)滑輪穿越一條波濤洶涌的大河去上學(xué)。在我們眼里極度危險(xiǎn)的事，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻習(xí)以為常。記者采訪一個(gè)正準(zhǔn)備過(guò)河的小男孩時(shí)，他笑著說(shuō)：“我每天能和同學(xué)們一起玩耍，還有一個(gè)像父親一樣的老師，我感到很幸福。”在這樣一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子面前，我們有什么理由說(shuō)自己不幸福呢？
幸福其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。在你饑餓的時(shí)候，媽媽會(huì)為你做香噴噴的飯菜；在你口渴的時(shí)候，爸爸會(huì)端給你一杯熱騰騰的牛奶；在你生病的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)在一邊噓寒問(wèn)暖；在你困惑的時(shí)候，老師會(huì)為你答疑解惑……仔細(xì)的想一想，我們每天都沐浴在幸福中。
當(dāng)今社會(huì)，很多人說(shuō)自己不幸福。列夫。托爾斯泰曾說(shuō)：“幸福并不在于外在的原因，而是以我們對(duì)外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移，一個(gè)吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸。”是啊，幸福并不在于環(huán)境，而在于心境。那些說(shuō)自己不幸福的人，只是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心不夠強(qiáng)大，遇到一點(diǎn)挫折，就大呼小叫罷了。真正的幸福雙目難見(jiàn)，但只要我們用心去體會(huì)，就能感受到它的存在。這就是我眼中的幸福。
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