成長的作文4篇(通用)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
風會記住一朵花的香，而我會永遠記住你的好。
——題記
一路上有你的熏陶，不孤單，有你就有陽光。在那寧靜的夜晚，我第一次認識你的瞬間。那時候，我是那么的想，對你充滿好奇，有許多，我不認識的字，還有那美麗的插畫，你，就是，故事書。聽著你的故事，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
一年又一年的.陪伴，我認識了你，有時候我想說，你怎么那么聰明呢，簡直，是個有問必答的小能手，有些問題，我不會，爸爸媽媽也不會，只有你會，你是誰呢，對，你就是《十萬個為什么》，你那我知道了人是從哪里來的，你那我知道了各種各樣神奇的科學，知道了奇妙的動物，瞧，你多么的神奇。哦，怎么把你給忘了，從小到大的唐詩宋詞，它們?nèi)加涗浽谀愕纳砩希ㄟ^這些詩文，我明白了，詩人們的喜怒哀樂，那里有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山"的隱居生活，那里有李白“舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂無奈，那里有杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生"的歡欣快樂，有你，我的生活豐富多彩。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我說，書籍是人類永存的知己。陽光似你，卻不如你，你是陽光，卻勝似陽光。
成長的作文 篇2
在我們成長的道路上，快樂并不是我們形影不離的好伙伴，有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說：“你們現(xiàn)在六年級了，到關(guān)鍵時期了呀！要多練，多做，不要覺得這有多痛苦，挺一挺就過去了。到了初中，作業(yè)會更多，現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢�！崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”，家長便也這么認為，而且越來越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學，總以為這樣才會有所謂的“出息”，成長的煩惱—考試作文。但真不知道，他們想過孩子們的感受沒有？如山的作業(yè)堆在面前，何時是個頭啊！大量的輔導(dǎo)課等著呢，休息時間又在哪兒？過大的壓力并沒有得到好成績，取而代之的只是增加的近視度數(shù)，嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說：“減負，減負，減也是‘負’，負負得正，作業(yè)越來越多啰！”
不光作業(yè)，考試也是同學最怕的東西�？疾缓靡患议L、老師批評，考好了又擔心萬一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的'法寶；分分分，學生的命根”呢？考試本是檢驗我們學習是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長重視的只是分數(shù)，只是榮譽。那這種考試意在何處？難怪考試會成為同學們的煩惱。
唉，如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢？但愿社會能關(guān)注這些問題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。
成長的作文 篇3
牽掛似花，美麗而嬌艷，牽掛似太陽，耀眼奪目，牽掛像大樹，高大而茁壯，牽掛像小溪，清澈見底，我心中的牽掛，只為了那給我愛和愛我的人。
小時候，父母是那樣的年輕，而現(xiàn)在我們漸漸長大了，父母卻一天天步入衰老，真是樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待啊!
我牽掛我的父母，父母在，不遠游�？墒菫榱烁改傅钠谕臀易分鸬膲粝耄也坏貌浑x開父母，到外求學�，F(xiàn)在每周只有兩天和父母呆在一起，總感覺時間那么短暫，而在學校總感覺時間那么漫長。我擔心我讀了高中，上了大學，找到工作以后，沒有更多的時間陪伴我的父母，害怕沒有更多的精力去照顧他們。
如果我能返老還童，我一定會讓他們變得更年輕，享受更多的快樂和幸福。
如果我有長生不老藥，我一定會讓他們停留在這個美好的青春年代，因為這樣我就能陪伴他們、照顧他們了。
是父母給了我們寶貴的生命，我們要好好珍惜，是父母含辛茹苦養(yǎng)育我們，我們要懂得感恩。當然，能給以我們愛的除了我的父母，還有我們那敬愛的老師。
是誰?把無知的我們領(lǐng)進寬敞的.教室， 教給我們豐富的知識?
是您，老師! 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰?把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。
又是誰?把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您，老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
你的胸懷就好似寬闊的海洋，包容了我們的叛逆
您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 陪伴我們茁長成長。
您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻谷，讓我們獲得豐收的碩果。
老師，你辛苦了 !
我心中的那一絲牽掛，只為了那給我愛和愛我的人。
我心中的那一絲牽掛，他是永遠也抹不去的，但愿我的這些愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，同時也激勵著我，為了我以后的人生好好努力奮斗吧。
成長的作文 篇4
逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長，需要的是更多的意志力，一個人遇到挫折，一旦就此放棄，而沒有一種想突破它的追求，那么，他也只能永遠無法獲得成功。人生也有一種力量，在逆境中獲得一種向上的力量。
著名的音樂家貝多芬，以他一首動聽的樂曲而出名，不幸的是，雙耳失聰成為他音樂道路上的絆腳石。作為音樂家，這算得上是一個人生中最重的打擊。但他并無放棄，憑他堅強的意志力，還不是作出了一首首聞名世界的作品？這就是逆境給人帶來的`無限動力。 物理學家霍金，身患重癥，在他的生活中，只能靠輪椅，和他僅能活動的手指來維持。但是，他并沒有放棄自己的事業(yè)，致力于研究天文物理，并給世界作出了巨大有貢獻。這就是逆境給人帶來的無限動力。
或許生活中有許許多多的不滿，甚至給你帶來了傷害。但是， 有的人卻選擇了任憑它摧殘，這不是懦弱的表現(xiàn)嗎？有的人，也選擇了抱怨，然而抱怨，又能起到多大的作用呢？也有一些人，選擇了反抗。當然，這是一種正確的選擇，人生不可能一路風調(diào)雨順，只有幾經(jīng)拼搏，才能獲得成功。而我卻認為，在逆境中成長，就應(yīng)該順其自然，正確地對待挫折，便會在無形之中獲得一種推動的力量，減少一份抱怨，減掉一份哀嘆，正確地去對待挫折，這將會在你的人生道路上留下一條亮麗的色彩。
因此，我覺得，生活的意義，并不在于活得快樂，活得安寧。人生道路上不可能會一帆風順。假如生活欺騙了你，請不要悲傷，不要煩惱。因為快樂的日子總會來到。生活中，我們應(yīng)該懂得正確去對待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄，堅持一下，總會看到光明。不要認為自己的生活坎坷，也不要懷疑自己的能力，我們要嘗試，只有通過嘗試，才能總結(jié)出經(jīng)驗。只要掌握了應(yīng)對挫折的方法，我們就能夠變得很強大。這，就是逆境給人帶來的無限動力。
是的，在逆境中成長，過程或許會很艱苦。因為這磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們，也創(chuàng)造了困難，是為了增強我們應(yīng)對挫折的能力。逆境，是人生最好的禮物；逆境，是人生的風向標；逆境，讓我們變得強大。在逆境中，我們快樂地成長！
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