（優(yōu)秀）陽(yáng)光為題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光為題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光為題作文 篇1
小學(xué)時(shí)，上學(xué)的路旁長(zhǎng)著幾株向日葵，金黃色的花瓣中間有著一個(gè)褐紅色的大蕊——那是它的所有產(chǎn)物。那幾株向日葵陪伴我走過(guò)了六個(gè)嚴(yán)寒與酷暑。 到夏季，那嫩黃的花瓣就會(huì)向著陽(yáng)光，奮力綻放，兩束強(qiáng)烈的光在空中交匯，最后散落到人間，大地就籠上 層圣潔的光。
那天下午，我坐在房間里埋頭寫作業(yè)，當(dāng)我放下筆時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西沉了。抬眼看到院子里的各種小花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，一切都是那么美麗，那么富有生機(jī)。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株綠色的苗，只有碧綠的葉，卻不見(jiàn)那粉嫩的花。我奔到院子里，想要徹底地看個(gè)究竟，卻看見(jiàn)奶奶臥在躺椅上，半瞇著眼，含著微笑地看著那株苗，出了神。我伏在奶奶腿上，眼睛盯著那株苗問(wèn)道：“奶奶，那是什么？”奶奶笑了，說(shuō)： “這不，前幾天人家給了我?guī)最w向日葵種子，就種了株。向日葵開(kāi)花的時(shí)候可美啦！它那股向著陽(yáng)光的勁兒，可真像你們這幾個(gè)孩子呢！”說(shuō)著，奶奶那如水的眸中透出一絲失落： “你們幾個(gè)都大了，也都有了自己的`想法了。家，終究是留不住你們的！還好，有這株向日葵陪著我，看見(jiàn)它，就像看到你們這幾個(gè)孩子一樣�。 �
我愣住了。
于是，每次我回到奶奶家時(shí)，總要去看看那小苗長(zhǎng)了多少，有沒(méi)有開(kāi)出金黃色的花。而每次也都能夠看到奶奶盯著它發(fā)呆的場(chǎng)景，那個(gè)畫面在我腦海中揮之不去。
一天下午，太陽(yáng)直射著大地，肆虐地?fù)]灑著它的光輝。院子的角落里終于開(kāi)出了一朵燦爛、美麗的花。我拉著奶奶的手，站在那株向日葵的跟前，嗅著那陽(yáng)光的氣息。奶奶笑了，說(shuō)： “傻丫頭，陽(yáng)光是沒(méi)有味道的！”我撇了撇嘴，說(shuō)： “不，陽(yáng)光里充滿了愛(ài)的味道，我要在院子里種滿向日葵，我要讓院子里充滿愛(ài)的味道�！�
終于，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在奶奶的院子里種滿了向日葵。我期待著向日葵盛開(kāi)的那一天，也期待著奶奶收獲幸福的那一天。
在金色的陽(yáng)光下，大片大片的向日葵追尋著屬于自己的陽(yáng)光，但它們，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那片培育出自己的土地。
陽(yáng)光是什么？是奶奶對(duì)孫輩們那份濃濃的愛(ài)意，是“我”對(duì)奶奶的那份理解和感恩。誰(shuí)在種植？是奶奶，又是因奶奶“種植陽(yáng)光”而受到啟發(fā)的“我”。文章的構(gòu)思精巧，人與事與花與陽(yáng)光與情感自然地融合到了一起。寫奶奶的慈愛(ài)，不寫具體關(guān)愛(ài)的事件，只在對(duì)奶奶神態(tài)與語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫和“我”對(duì)奶奶的依戀中來(lái)表現(xiàn)，巧妙而不落俗套。
陽(yáng)光為題作文 篇2
花園里一對(duì)老人家緩緩的走著，彼此之間相互扶持，是那樣的小心翼翼。細(xì)細(xì)的雨打在他們銀白的發(fā)絲上，有種虛幻的美麗。他們低聲地攀談著，我看到他們布滿皺紋的笑臉上寫滿了祥和，暖意在心中漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。既然時(shí)間的流動(dòng)不可抗拒，成長(zhǎng)亦不可抗拒，又何必耿耿于懷呢？只要還保留著那份純真的記憶，即使已是滿頭華發(fā)又怎樣呢？看著老人漸行漸遠(yuǎn)的身影，心里滿是溫暖。我想，總有那么一刻，時(shí)間會(huì)為了他們而停留。君不再，拾憶為誰(shuí)？獨(dú)留一人惆悵思君言。莫留戀，流年已逝，終與伊人末路望天涯。自從到了重慶之后，天一直灰蒙蒙的，不知為何，總是在這種陰天里感覺(jué)到十分壓抑。即便是夏天那些艷陽(yáng)高照的日子，也總是覺(jué)得那些強(qiáng)烈的光線反射刺得睜不開(kāi)眼睛的世界一片灰色。漸漸的，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自從霓虹燈閃爍在這個(gè)世界的那一刻開(kāi)始，生活中就少了很多自然的色彩。忽然間，有些懷念以前那些曠野中孤燈的單調(diào)，昏黃的油燈，寒月如霜。一直很喜歡那種靜靜的美好，那才是真正的晴朗，真正值得記憶、值得追求的。
而之后很久，卻再也沒(méi)找到過(guò)這樣值得記憶的美好。直到前幾日，那個(gè)陽(yáng)光飽滿的日子。那些晴朗，靜靜流淌。那是冬天里的'陽(yáng)光，整個(gè)冬天，我只見(jiàn)到過(guò)那么一次。那是去璧山那天，由于一些這樣或者那樣莫名其妙的原因，那一天我去了璧山金劍山。我記得這個(gè)名字，那天的天氣很晴朗。陽(yáng)光灑在整個(gè)大地，像是鋪滿了金色。好心情像是利劍，狠狠的刺進(jìn)了我的心。暴露在陽(yáng)光下，我不得不承認(rèn)，我很虛偽。只要那些陽(yáng)光不熄滅，只要我不能夠再隱藏在那些陰暗里。我便能夠發(fā)現(xiàn)，我很虛偽。所有的所作所為不過(guò)都是借口罷了，現(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有真實(shí)，因?yàn)槟鞘清e(cuò)誤的。我重來(lái)都不敢太過(guò)執(zhí)著，因?yàn)�，那些我所追求的東西不過(guò)都是我強(qiáng)加的一個(gè)借口，若是執(zhí)著中不經(jīng)意流離成為真實(shí)，那是我根本無(wú)法接受的。我相信這一切都是錯(cuò)誤，所以我只當(dāng)做是游戲，每當(dāng)我跟別人款款而談的時(shí)候，好像很懂、覺(jué)悟很高的樣子，原因便是我知道，無(wú)論如何，誰(shuí)也追逐不到太陽(yáng)。像是被稱作輪回似的循環(huán)，這些所有。這些日子，腦海中總是不斷浮現(xiàn)那個(gè)有陽(yáng)光的一天。我曾以為擁有過(guò)便是美好，不曾在乎失去，曾經(jīng)也為那些擁有執(zhí)著。如今卻發(fā)現(xiàn)，即便擁有也是一個(gè)錯(cuò)誤，那么失不失去又有什么意思。人這一生總是在漸漸迷失自己，或者不改變，或者不停的改變，不管怎么做，就算是一直存有那些純真和美好，也是錯(cuò)誤的。否則，為什么出生在這個(gè)世界的人都不能夠活著回去。我想這就是所謂的懲罰吧，我們必須為自己的漸漸迷失付出代價(jià)。一些很聰明的家伙都知道，在這世上，無(wú)論是快樂(lè)也好，悲傷也好，幸福也好，寂寞也好�？傆心敲匆稽c(diǎn)無(wú)法揮之而去的感覺(jué)，那些就像是喜極而泣的鬧劇。
命運(yùn)一直都在拿我們玩一個(gè)游戲，若是非要拿自己作試驗(yàn)，自己終究是會(huì)發(fā)現(xiàn)那些能夠讓自己頹廢到想離開(kāi)這個(gè)世界的無(wú)奈。終究是個(gè)錯(cuò)誤，何必還要費(fèi)心回憶。再次想起那日金劍山的晴朗，日光像是在諷刺：若是你要想開(kāi)得燦爛，我們可以迎合你，條件便是你必須謝得徹底。呵呵，我向來(lái)是不太在乎別人的，誰(shuí)對(duì)我好，我就對(duì)誰(shuí)好，若是誰(shuí)不讓我知道他對(duì)我好，那么我只能遺憾的說(shuō)一聲對(duì)不起。我并不是那種一切都泛濫的人，也不是放不下的人，同樣不是那種很隨意就放下的人。本不應(yīng)該擁有的擁有，留下的回憶就像是本不該的擁有。既然開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤，無(wú)論怎么結(jié)局，還不都是一樣.流年歲月盡，山水若相依，還有情，留作晴朗陰暗里。
陽(yáng)光為題作文 篇3
好久不見(jiàn)陽(yáng)光了，連綿的陰雨整整下了一個(gè)月，天陰沉沉的，空氣中到處彌漫著一股若有若無(wú)的煙霧。
陽(yáng)春三月，本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，可在這樣的天氣里，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，我想他們大概是怕滂沱的大雨淋濕了他們那華麗的禮服，都躲進(jìn)了溫暖舒適的窩，想等雨過(guò)天晴之后再來(lái)展示他們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲吧！
陽(yáng)春三月，本應(yīng)該是百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，活潑可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中飛東飛西，忙碌地工作著，美麗的蝴蝶也不閑著，一會(huì)兒飛向那朵花，一會(huì)兒飛向這朵花……可在這樣的天氣里，花兒們也收起了燦爛的笑臉，蝴蝶蜜蜂也都躲進(jìn)了窩，一朵朵花兒都耷拉著腦袋，像在低聲地哭泣。
在這樣的天氣里，一切都顯得毫無(wú)生機(jī)，可這樣的天氣，卻成了一種生物活動(dòng)的天堂，那就是病菌。缺少了陽(yáng)光紫外線的威脅，他們悄悄地從陰暗的角落了鉆出來(lái)，像妖魔一樣在人世間游蕩，轉(zhuǎn)眼間，醫(yī)院里人山人海，一個(gè)空位都找不到，被擠得水泄不通；學(xué)校里生病請(qǐng)假的人接二連三，幾乎每個(gè)教室每天都有傷風(fēng)感冒的；大街上也已經(jīng)有人戴起了口罩。
陽(yáng)光，陽(yáng)光，你在哪里呀？
今天，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，我的心情像放飛的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的.天空中自由自在地飛翔；像活潑的魚(yú)兒，在清澈的池塘里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲；像林間的山雀，在呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱著玩宛轉(zhuǎn)的曲子。大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)奔去，迎著那五彩的陽(yáng)光，我突然發(fā)現(xiàn)，花兒正在綻放那燦爛的笑臉，草兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，長(zhǎng)得更高更綠了，在陽(yáng)光的照耀下，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)；同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽、做游戲，歡笑聲響徹了整個(gè)校園。 啊，我終于又看到了
那久違的陽(yáng)光，她照耀著整個(gè)校園……
陽(yáng)光為題作文 篇4
冬天，是一個(gè)柔和的季節(jié)，它沒(méi)有春天的嫵媚，但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。它沒(méi)有夏天的炎熱，但有柔柔的白雪，而冬天的陽(yáng)光，暖暖的，柔柔的，也許每個(gè)人都會(huì)喜歡上這屢淡淡的陽(yáng)光。在我們充滿朝氣互動(dòng)傳媒的公司里。冬季的陽(yáng)光也會(huì)有許多的人，停下匆忙的腳步，享有它的溫暖。
早晨，走出沉悶的公司，走廊上和幾個(gè)朋友拿起香煙聊一聊天，聞著冬季陽(yáng)光特有的香味，微微抬頭，以45度角從窗外仰望天空�？粗岷偷墓鈺灐Ｗ旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，形成一個(gè)完美的弧度。任陽(yáng)光灑在肩頭，全身暖暖的.，我想，在早晨的陽(yáng)光下，拿起一本書(shū)，慢慢品味，也許會(huì)使你一整天都在書(shū)香中度過(guò)。
中午，飯后，坐在辦公桌上，雙手趴在桌子上享受這一天中最暖和的陽(yáng)光，帶起耳機(jī)，聽(tīng)著那些柔和的歌曲，腦子里一片空白，慢慢的睡去，我想，在夢(mèng)中，你一定會(huì)看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時(shí)，臉上的笑容，才是最真的。一覺(jué)醒來(lái)，舒活舒活筋骨，笑笑，開(kāi)始了下午的工作，也許，整個(gè)下午你都會(huì)，盡力充沛。
傍晚，看著那一抹夕陽(yáng)，心，總是莫名的傷感起來(lái)。想想自己以前的任性，叛逆，給家里帶來(lái)的煩惱，想想自己一天的工作情況的時(shí)候，在這屢無(wú)限傷感的夕陽(yáng)下，想過(guò)、改過(guò)，不是很好么？
晚上，是安靜的，冬天的夜沒(méi)有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿陽(yáng)光氣味的被子，看著天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫紙，在空氣中用揮舞手指當(dāng)做畫筆，在那上面畫上自己所愛(ài)的人， 每天，享受著冬天暖暖的陽(yáng)光，不是很好么。
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