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[經(jīng)典]陽(yáng)光為題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的陽(yáng)光為題作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光為題作文 篇1
金秋時(shí)分,我們步入了向往的初中校園,迎來(lái)了新的校園生活,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)篇章。
有人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。其實(shí)在我的眼里,初中生活更像一首交響樂(lè)曲,主旋律只有六個(gè)字:“磨練考驗(yàn)挑戰(zhàn)”。
初進(jìn)了白云中學(xué)學(xué)校,有些同學(xué)似乎十分快樂(lè),可也有的同學(xué)垂頭喪氣“哎,又開(kāi)學(xué)了。”這可不行,要知道進(jìn)入初中后,我們的生理、心理會(huì)發(fā)生比較大的變化,身高、體重迅速增長(zhǎng),大腦發(fā)育日趨完善;個(gè)人的行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)會(huì)逐漸打上自己烙印,如果在初中學(xué)習(xí)伊始就出現(xiàn)了厭學(xué)心理,那以后的學(xué)習(xí)時(shí)間更會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱、負(fù)擔(dān),從而產(chǎn)生畏難心理,因此,我們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。這,正是我們磨練的開(kāi)始。
初中時(shí)期是學(xué)生的“心理斷乳期”,主要是指青少年從心理上逐漸脫離對(duì)父母的依賴,希望獨(dú)立的心理狀態(tài),初中時(shí)期也是青少年的叛逆期,容易產(chǎn)生逆反心理,只要?jiǎng)e人違背自己的意愿,就會(huì)氣得大吼大叫,甚至大打出手,使人與人之間的矛盾激化,難以控制,因此,我們還要學(xué)會(huì)調(diào)控好自己的情緒,保持樂(lè)觀、開(kāi)朗的心情,做情緒的`主人。磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。
考驗(yàn),總是比磨練更累人,但往往收獲更多。從小學(xué)進(jìn)入初中,突然加大的學(xué)習(xí)任務(wù)、暫時(shí)脫離父母的庇護(hù)、相對(duì)獨(dú)立生活等等,無(wú)一不是對(duì)我們獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的考驗(yàn)。我們要做學(xué)習(xí)、生活的主人,從自身實(shí)際出發(fā),去主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,培養(yǎng)好自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)劃好自己初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光。也許,在學(xué)習(xí)的道路中會(huì)遇到種種困難、挫折,但我相信,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,當(dāng)跨越一次次挫折,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,再回首,一種自豪的感覺(jué)會(huì)油然而生,“我,是最棒的!”
有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。勇于挑戰(zhàn)自己,才能到達(dá)成功彼岸!疤魬(zhàn)自我”說(shuō)起容易,做起難!
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點(diǎn),你越怕它,就越要去做它。俗話說(shuō):“明知山有虎,偏往虎山行。”只有挑戰(zhàn)了自我,缺點(diǎn)才能越來(lái)越少。
在初中生活的舞臺(tái)上,我們都將盡情地展示我們自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒?梢韵胂,我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光。
陽(yáng)光為題作文 篇2
好久不見(jiàn)陽(yáng)光了,連綿的陰雨整整下了一個(gè)月,天陰沉沉的,空氣中到處彌漫著一股若有若無(wú)的煙霧。
陽(yáng)春三月,本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),可在這樣的天氣里,卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影,我想他們大概是怕滂沱的大雨淋濕了他們那華麗的禮服,都躲進(jìn)了溫暖舒適的窩,想等雨過(guò)天晴之后再來(lái)展示他們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲吧!
陽(yáng)春三月,本應(yīng)該是百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),活潑可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中飛東飛西,忙碌地工作著,美麗的蝴蝶也不閑著,一會(huì)兒飛向那朵花,一會(huì)兒飛向這朵花……可在這樣的天氣里,花兒們也收起了燦爛的笑臉,蝴蝶蜜蜂也都躲進(jìn)了窩,一朵朵花兒都耷拉著腦袋,像在低聲地哭泣。
在這樣的天氣里,一切都顯得毫無(wú)生機(jī),可這樣的天氣,卻成了一種生物活動(dòng)的天堂,那就是病菌。缺少了陽(yáng)光紫外線的威脅,他們悄悄地從陰暗的.角落了鉆出來(lái),像妖魔一樣在人世間游蕩,轉(zhuǎn)眼間,醫(yī)院里人山人海,一個(gè)空位都找不到,被擠得水泄不通;學(xué)校里生病請(qǐng)假的人接二連三,幾乎每個(gè)教室每天都有傷風(fēng)感冒的;大街上也已經(jīng)有人戴起了口罩。
陽(yáng)光,陽(yáng)光,你在哪里呀?
今天,我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光,我的心情像放飛的小鳥(niǎo),在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔;像活潑的魚(yú)兒,在清澈的池塘里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲;像林間的山雀,在呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱著玩宛轉(zhuǎn)的曲子。大課間的鈴聲一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)奔去,迎著那五彩的陽(yáng)光,我突然發(fā)現(xiàn),花兒正在綻放那燦爛的笑臉,草兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),長(zhǎng)得更高更綠了,在陽(yáng)光的照耀下,煥發(fā)出勃勃的生機(jī);同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽、做游戲,歡笑聲響徹了整個(gè)校園。 啊,我終于又看到了
那久違的陽(yáng)光,她照耀著整個(gè)校園……
陽(yáng)光為題作文 篇3
世上只有媽媽好,有媽的這首歌家喻戶曉,他陪伴著每個(gè)人走過(guò)美好的童年。
慢點(diǎn)!快慢點(diǎn)!別摔著我新買了兒童自行,正左搖右晃地騎著,媽媽在后面邊追邊喊。我扭過(guò)頭,大大咧咧地說(shuō):沒(méi)事!我有金剛護(hù)體。就在我興致勃勃地說(shuō),心里正甜的時(shí)候,碰一聲,只見(jiàn)我的車撞到一個(gè)欄桿,我一頭栽進(jìn)了欄桿里的泥草地,不幸的事發(fā)生了
哎呦!媽媽,別碰那兒!疼!此時(shí),我正在醫(yī)院的病床上,時(shí)不時(shí)如受傷的狼般哀嚎幾聲。有生之年,我終于理解了樂(lè)極生悲。而此時(shí),媽媽在一旁不停地忙著:一會(huì)兒拿藥,一會(huì)兒買水果,時(shí)不時(shí)還念叨幾句媽輕手輕腳地照顧我睡下,我知道她并沒(méi)走,一直在我身邊,一直一直因?yàn)樗砩系奈兜酪恢眹@在我周圍,那一晚,聞
我靜靜地注視著媽媽的一舉一動(dòng),說(shuō)實(shí)話,心里有點(diǎn)酸,很不是滋味。
漸漸地,天黑了,醫(yī)院外面咆哮起了大風(fēng),屋里的時(shí)鐘卻在沒(méi)完沒(méi)了地響著。媽媽忙完了,朝我走了過(guò)來(lái),還是一臉的擔(dān)憂,一身的憔悴。好點(diǎn)兒了嗎?餓不餓?冷不冷?對(duì)了,我去關(guān)一下窗戶。媽媽邊動(dòng)邊說(shuō)著,對(duì)我她總是有無(wú)窮無(wú)盡的話。關(guān)完窗,她又疾步趕到我這兒,坐在我床邊。我不由端詳起母親,我發(fā)現(xiàn)她的.頭發(fā)亂蓬蓬的,一堆黑發(fā)中還藏著幾絲白發(fā),不仔細(xì)看還真看不出,她的眼睛是最顯眼的,因?yàn)樗难劬Ψ路饡?huì)說(shuō)話,在說(shuō)快點(diǎn)兒好,快點(diǎn)兒好。一張蒼白到?jīng)]有神采的臉,再放大3倍后,映在我眼前仿佛是最美的。始終依舊在滴答滴答地響著,不同的是,此時(shí),它仿佛沒(méi)那么響了,興許是困了。此時(shí)的我仿佛也困了,媽到的味道很甜,夢(mèng)也很甜
清晨,一道斜陽(yáng)在窗戶上反射出光,使我從夢(mèng)中蘇醒,映入眼簾的是一張溫柔的臉。難忘那一縷陽(yáng)光,難忘母愛(ài)的樣子。
陽(yáng)光為題作文 篇4
“我的天空,為何總掛著濕的淚,我的天空,為何總灰的臉,漂流在世界的另一邊,任寂寞侵犯一遍一遍,天空,劃著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。”聽(tīng)著這首憂傷的歌,我似乎進(jìn)入了一個(gè)黑暗無(wú)邊的地方。孤獨(dú)、恐懼、害怕、驚嚇,重重感覺(jué)涌上心頭。
我長(zhǎng)地一般,沒(méi)有顯赫的身世,也沒(méi)有什么優(yōu)異的成績(jī),我是一個(gè)普通地再也不能普通的中學(xué)生,因此陷入了深深的自卑中。
直到有一天我從書(shū)店看到了一本名為“給自己一片陽(yáng)光”的書(shū),我低著頭默默付了錢買回來(lái)。從此這本書(shū)成了我忠實(shí)的.伴侶。
著名的小提琴天才帕格尼尼,一出生便患了肺炎,后來(lái)的一場(chǎng)大病又讓它失去了珍貴的眼睛,疾病并沒(méi)有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣,他也依舊堅(jiān)持追尋自己的理想。
霍金,幸運(yùn)地考上了英國(guó)劍橋大學(xué),一開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)并不是很刻苦努力,但他得知自己患了硬化癥時(shí),刻苦鉆研,頑強(qiáng)地生存,終于在黑洞研究世上有了綽約的地位,然后便成了揚(yáng)名海外的著名科學(xué)家。
作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡,他也在很年輕的時(shí)候雙耳失聰,但這,并不阻礙他的任何創(chuàng)作,這顆熱愛(ài)音樂(lè)的心不會(huì)為了這小小的挫折就停止。命運(yùn)交響曲就是在他失聰后創(chuàng)作的。
有時(shí)候,挫折并不是阻礙前行的道路,反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應(yīng)該感謝一切磨難,因?yàn)橛欣щy的人生才是精彩的人生,經(jīng)歷過(guò)困難的人,才會(huì)更好的綻放出絢麗的花朵,散發(fā)著無(wú)窮芬芳。
感謝這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)如此深刻的道理。多讀些積極向上的書(shū)吧,有一天自己也能成為有陽(yáng)光的人。
陽(yáng)光為題作文 篇5
到底什么是愛(ài)呢?愛(ài)是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸張、不自大、不動(dòng)怒、凡事包容,凡事相信,凡事盼望……
父親對(duì)于兒女愛(ài)總是內(nèi)斂的,他不像母親那樣喜歡把愛(ài)掛在嘴上,他只是用行動(dòng)在表達(dá)。在我漸漸長(zhǎng)大后,遇到一些人一些事,我才開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)父親,才越來(lái)越覺(jué)得實(shí)則每一位父親都有一顆熾熱的心,給予兒女們百分之百的感情,不論他們背負(fù)著怎樣巨大的壓力。
記得是7歲那年,爺爺送給我一輛童車。這輛車非常漂亮,后輪的兩旁還安上了兩只輔助的小輪子,騎上去又舒服,又穩(wěn)當(dāng),我非常喜歡,經(jīng)常在家里轉(zhuǎn)悠。后來(lái),我也慢慢長(zhǎng)大了,見(jiàn)其它同學(xué)都會(huì)騎自行車了,我也心動(dòng)了。于是,我讓爸爸把后面的兩只輔助輪子卸了下來(lái),開(kāi)始學(xué)騎自行車了。
一個(gè)星期六的下午,爸爸正好休息在家,于是扛上車,硬是把我拽到了操場(chǎng)上,準(zhǔn)備教我騎車。我坐在座椅上,心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下,緊張極了。爸爸讓我往前騎,他自己在車尾扶著,我心里好害怕,龍頭東倒西歪,腳也蹬得也很慢,爸爸見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,勇敢點(diǎn),眼睛向前看,我會(huì)扶好車的!蔽衣(tīng)了以后,放心多了,集中精力,眼睛盯著前方,平穩(wěn)地向前騎,龍頭也扶得很正,不知什么時(shí)候,爸爸悄悄地松了手,我竟然沒(méi)有察覺(jué)到,仍然向前騎著。只聽(tīng)著身后爸爸興奮的.聲音:“會(huì)騎了!會(huì)騎了!”我情不自禁回頭看,!爸爸真的不扶了!我心里一慌張,車又開(kāi)始搖晃了,不由自主的把車頭一扭,一下子就倒了,我摔了個(gè)大大的屁堆兒,屁股火辣辣地疼,忍不住哇哇大哭起來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)來(lái),扶起我,鼓勵(lì)我說(shuō)“不要緊,學(xué)騎車哪有一學(xué)就會(huì)的呀?繼續(xù)努力,你已經(jīng)會(huì)騎一點(diǎn)了,加油!我相信你會(huì)成功的!”聽(tīng)了爸爸的話,我擦干了眼淚,接著騎,心里憋著一口氣:我非得學(xué)會(huì)它!于是我扶起車,接著騎。騎著騎著,爸爸又松開(kāi)了手,這回我有了心理準(zhǔn)備,心里平靜多了,果真沒(méi)有摔倒!我高興地繞著操場(chǎng)騎了一圈又一圈。還時(shí)不時(shí)的高呼:“啊!我學(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了!”可是,我剛剛才反應(yīng)過(guò)來(lái):哎呀,我停不下來(lái)了!我只能一直不停地騎著。
最后還是摔了一跤,雖然很痛,但爸爸的鼓勵(lì)不斷地在我耳邊回響著最終,我站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一遍又一遍地揣摩,一遍又一遍地練習(xí),終于有一次,我兩手一剎閘,腳一點(diǎn)地,成功停車,我終于學(xué)會(huì)了騎自信車。
星期一,我來(lái)到學(xué)校,自豪地說(shuō):“我會(huì)騎自行車了!”許多同學(xué)都向我投以羨慕的目光。但是,只有我知道,因?yàn)榘职值膸椭c鼓勵(lì),我才學(xué)會(huì)了如何騎自行車。父愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,時(shí)時(shí)刻刻都在照耀著我!謝謝你,爸爸!
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