[經(jīng)典]陽(yáng)光為題作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光為題作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陽(yáng)光為題作文 篇1

　　金秋時(shí)分，我們步入了向往的初中校園，迎來(lái)了新的校園生活，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)篇章。

　　有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。其實(shí)在我的眼里，初中生活更像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：“磨練考驗(yàn)挑戰(zhàn)”。

　　初進(jìn)了白云中學(xué)學(xué)校，有些同學(xué)似乎十分快樂(lè)，可也有的同學(xué)垂頭喪氣“哎，又開(kāi)學(xué)了。”這可不行，要知道進(jìn)入初中后，我們的生理、心理會(huì)發(fā)生比較大的變化，身高、體重迅速增長(zhǎng)，大腦發(fā)育日趨完善；個(gè)人的行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)會(huì)逐漸打上自己烙印，如果在初中學(xué)習(xí)伊始就出現(xiàn)了厭學(xué)心理，那以后的學(xué)習(xí)時(shí)間更會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱、負(fù)擔(dān)，從而產(chǎn)生畏難心理，因此，我們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。這，正是我們磨練的開(kāi)始。

　　初中時(shí)期是學(xué)生的“心理斷乳期”，主要是指青少年從心理上逐漸脫離對(duì)父母的依賴，希望獨(dú)立的心理狀態(tài)，初中時(shí)期也是青少年的叛逆期，容易產(chǎn)生逆反心理，只要?jiǎng)e人違背自己的意愿，就會(huì)氣得大吼大叫，甚至大打出手，使人與人之間的矛盾激化，難以控制，因此，我們還要學(xué)會(huì)調(diào)控好自己的情緒，保持樂(lè)觀、開(kāi)朗的心情，做情緒的`主人。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。

　　考驗(yàn)，總是比磨練更累人，但往往收獲更多。從小學(xué)進(jìn)入初中，突然加大的學(xué)習(xí)任務(wù)、暫時(shí)脫離父母的庇護(hù)、相對(duì)獨(dú)立生活等等，無(wú)一不是對(duì)我們獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的考驗(yàn)。我們要做學(xué)習(xí)、生活的主人，從自身實(shí)際出發(fā)，去主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，培養(yǎng)好自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)劃好自己初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光。也許，在學(xué)習(xí)的道路中會(huì)遇到種種困難、挫折，但我相信，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，當(dāng)跨越一次次挫折，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，再回首，一種自豪的感覺(jué)會(huì)油然而生，“我，是最棒的！”

　　有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。勇于挑戰(zhàn)自己，才能到達(dá)成功彼岸�！疤魬�(zhàn)自我”說(shuō)起容易，做起難！

　　對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點(diǎn)，你越怕它，就越要去做它。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑戰(zhàn)了自我，缺點(diǎn)才能越來(lái)越少。

　　在初中生活的舞臺(tái)上，我們都將盡情地展示我們自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒�？梢韵胂�，我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光。

陽(yáng)光為題作文 篇2

　　好久不見(jiàn)陽(yáng)光了，連綿的陰雨整整下了一個(gè)月，天陰沉沉的，空氣中到處彌漫著一股若有若無(wú)的煙霧。

　　陽(yáng)春三月，本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，可在這樣的天氣里，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，我想他們大概是怕滂沱的大雨淋濕了他們那華麗的禮服，都躲進(jìn)了溫暖舒適的窩，想等雨過(guò)天晴之后再來(lái)展示他們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲吧！

　　陽(yáng)春三月，本應(yīng)該是百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，活潑可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中飛東飛西，忙碌地工作著，美麗的蝴蝶也不閑著，一會(huì)兒飛向那朵花，一會(huì)兒飛向這朵花……可在這樣的天氣里，花兒們也收起了燦爛的笑臉，蝴蝶蜜蜂也都躲進(jìn)了窩，一朵朵花兒都耷拉著腦袋，像在低聲地哭泣。

　　在這樣的天氣里，一切都顯得毫無(wú)生機(jī)，可這樣的天氣，卻成了一種生物活動(dòng)的天堂，那就是病菌。缺少了陽(yáng)光紫外線的威脅，他們悄悄地從陰暗的.角落了鉆出來(lái)，像妖魔一樣在人世間游蕩，轉(zhuǎn)眼間，醫(yī)院里人山人海，一個(gè)空位都找不到，被擠得水泄不通；學(xué)校里生病請(qǐng)假的人接二連三，幾乎每個(gè)教室每天都有傷風(fēng)感冒的；大街上也已經(jīng)有人戴起了口罩。

　　陽(yáng)光，陽(yáng)光，你在哪里呀？

　　今天，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，我的心情像放飛的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔；像活潑的魚(yú)兒，在清澈的池塘里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲；像林間的山雀，在呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱著玩宛轉(zhuǎn)的曲子。大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)奔去，迎著那五彩的陽(yáng)光，我突然發(fā)現(xiàn)，花兒正在綻放那燦爛的笑臉，草兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，長(zhǎng)得更高更綠了，在陽(yáng)光的照耀下，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)；同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽、做游戲，歡笑聲響徹了整個(gè)校園。 啊，我終于又看到了

　　那久違的陽(yáng)光，她照耀著整個(gè)校園……

陽(yáng)光為題作文 篇3

　　世上只有媽媽好，有媽的這首歌家喻戶曉，他陪伴著每個(gè)人走過(guò)美好的童年。

　　慢點(diǎn)！快慢點(diǎn)！別摔著我新買了兒童自行，正左搖右晃地騎著，媽媽在后面邊追邊喊。我扭過(guò)頭，大大咧咧地說(shuō)：沒(méi)事！我有金剛護(hù)體。就在我興致勃勃地說(shuō)，心里正甜的時(shí)候，碰一聲，只見(jiàn)我的車撞到一個(gè)欄桿，我一頭栽進(jìn)了欄桿里的泥草地，不幸的事發(fā)生了

　　哎呦！媽媽，別碰那兒！疼！此時(shí)，我正在醫(yī)院的病床上，時(shí)不時(shí)如受傷的狼般哀嚎幾聲。有生之年，我終于理解了樂(lè)極生悲。而此時(shí)，媽媽在一旁不停地忙著：一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒買水果，時(shí)不時(shí)還念叨幾句媽輕手輕腳地照顧我睡下，我知道她并沒(méi)走，一直在我身邊，一直一直因?yàn)樗�身上的味道一直圍繞在我周圍，那一晚，聞

　　我靜靜地注視著媽媽的一舉一動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，心里有點(diǎn)酸，很不是滋味。

　　漸漸地，天黑了，醫(yī)院外面咆哮起了大風(fēng)，屋里的時(shí)鐘卻在沒(méi)完沒(méi)了地響著。媽媽忙完了，朝我走了過(guò)來(lái)，還是一臉的擔(dān)憂，一身的憔悴。好點(diǎn)兒了嗎？餓不餓？冷不冷？對(duì)了，我去關(guān)一下窗戶。媽媽邊動(dòng)邊說(shuō)著，對(duì)我她總是有無(wú)窮無(wú)盡的話。關(guān)完窗，她又疾步趕到我這兒，坐在我床邊。我不由端詳起母親，我發(fā)現(xiàn)她的.頭發(fā)亂蓬蓬的，一堆黑發(fā)中還藏著幾絲白發(fā)，不仔細(xì)看還真看不出，她的眼睛是最顯眼的，因?yàn)樗�的眼睛仿佛�?huì)說(shuō)話，在說(shuō)快點(diǎn)兒好，快點(diǎn)兒好。一張蒼白到?jīng)]有神采的臉，再放大3倍后，映在我眼前仿佛是最美的。始終依舊在滴答滴答地響著，不同的是，此時(shí)，它仿佛沒(méi)那么響了，興許是困了。此時(shí)的我仿佛也困了，媽到的味道很甜，夢(mèng)也很甜

　　清晨，一道斜陽(yáng)在窗戶上反射出光，使我從夢(mèng)中蘇醒，映入眼簾的是一張溫柔的臉。難忘那一縷陽(yáng)光，難忘母愛(ài)的樣子。

陽(yáng)光為題作文 篇4

　　“我的天空，為何總掛著濕的淚，我的天空，為何總灰的臉，漂流在世界的另一邊，任寂寞侵犯一遍一遍，天空，劃著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。”聽(tīng)著這首憂傷的歌，我似乎進(jìn)入了一個(gè)黑暗無(wú)邊的地方。孤獨(dú)、恐懼、害怕、驚嚇，重重感覺(jué)涌上心頭。

　　我長(zhǎng)地一般，沒(méi)有顯赫的身世，也沒(méi)有什么優(yōu)異的成績(jī)，我是一個(gè)普通地再也不能普通的中學(xué)生，因此陷入了深深的自卑中。

　　直到有一天我從書(shū)店看到了一本名為“給自己一片陽(yáng)光”的書(shū)，我低著頭默默付了錢買回來(lái)。從此這本書(shū)成了我忠實(shí)的.伴侶。

　　著名的小提琴天才帕格尼尼，一出生便患了肺炎，后來(lái)的一場(chǎng)大病又讓它失去了珍貴的眼睛，疾病并沒(méi)有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣，他也依舊堅(jiān)持追尋自己的理想。

　　霍金，幸運(yùn)地考上了英國(guó)劍橋大學(xué)，一開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)并不是很刻苦努力，但他得知自己患了硬化癥時(shí)，刻苦鉆研，頑強(qiáng)地生存，終于在黑洞研究世上有了綽約的地位，然后便成了揚(yáng)名海外的著名科學(xué)家。

　　作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡，他也在很年輕的時(shí)候雙耳失聰，但這，并不阻礙他的任何創(chuàng)作，這顆熱愛(ài)音樂(lè)的心不會(huì)為了這小小的挫折就停止。命運(yùn)交響曲就是在他失聰后創(chuàng)作的。

　　有時(shí)候，挫折并不是阻礙前行的道路，反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應(yīng)該感謝一切磨難，因?yàn)橛欣щy的人生才是精彩的人生，經(jīng)歷過(guò)困難的人，才會(huì)更好的綻放出絢麗的花朵，散發(fā)著無(wú)窮芬芳。

　　感謝這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)如此深刻的道理。多讀些積極向上的書(shū)吧，有一天自己也能成為有陽(yáng)光的人。

陽(yáng)光為題作文 篇5

　　到底什么是愛(ài)呢？愛(ài)是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸張、不自大、不動(dòng)怒、凡事包容，凡事相信，凡事盼望……

　　父親對(duì)于兒女愛(ài)總是內(nèi)斂的，他不像母親那樣喜歡把愛(ài)掛在嘴上，他只是用行動(dòng)在表達(dá)。在我漸漸長(zhǎng)大后，遇到一些人一些事，我才開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)父親，才越來(lái)越覺(jué)得實(shí)則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負(fù)著怎樣巨大的壓力。

　　記得是7歲那年，爺爺送給我一輛童車。這輛車非常漂亮，后輪的兩旁還安上了兩只輔助的小輪子，騎上去又舒服，又穩(wěn)當(dāng)，我非常喜歡，經(jīng)常在家里轉(zhuǎn)悠。后來(lái)，我也慢慢長(zhǎng)大了，見(jiàn)其它同學(xué)都會(huì)騎自行車了，我也心動(dòng)了。于是，我讓爸爸把后面的兩只輔助輪子卸了下來(lái)，開(kāi)始學(xué)騎自行車了。

　　一個(gè)星期六的下午，爸爸正好休息在家，于是扛上車，硬是把我拽到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備教我騎車。我坐在座椅上，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張極了。爸爸讓我往前騎，他自己在車尾扶著，我心里好害怕，龍頭東倒西歪，腳也蹬得也很慢，爸爸見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，勇敢點(diǎn)，眼睛向前看，我會(huì)扶好車的�！蔽衣�(tīng)了以后，放心多了，集中精力，眼睛盯著前方，平穩(wěn)地向前騎，龍頭也扶得很正，不知什么時(shí)候，爸爸悄悄地松了手，我竟然沒(méi)有察覺(jué)到，仍然向前騎著。只聽(tīng)著身后爸爸興奮的.聲音：“會(huì)騎了！會(huì)騎了！”我情不自禁回頭看，��！爸爸真的不扶了！我心里一慌張，車又開(kāi)始搖晃了，不由自主的把車頭一扭，一下子就倒了，我摔了個(gè)大大的屁堆兒，屁股火辣辣地疼，忍不住哇哇大哭起來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，鼓勵(lì)我說(shuō)“不要緊，學(xué)騎車哪有一學(xué)就會(huì)的呀？繼續(xù)努力，你已經(jīng)會(huì)騎一點(diǎn)了，加油！我相信你會(huì)成功的！”聽(tīng)了爸爸的話，我擦干了眼淚，接著騎，心里憋著一口氣：我非得學(xué)會(huì)它！于是我扶起車，接著騎。騎著騎著，爸爸又松開(kāi)了手，這回我有了心理準(zhǔn)備，心里平靜多了，果真沒(méi)有摔倒！我高興地繞著操場(chǎng)騎了一圈又一圈。還時(shí)不時(shí)的高呼：“啊！我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了！”可是，我剛剛才反應(yīng)過(guò)來(lái)：哎呀，我停不下來(lái)了！我只能一直不停地騎著。

　　最后還是摔了一跤，雖然很痛，但爸爸的鼓勵(lì)不斷地在我耳邊回響著最終，我站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一遍又一遍地揣摩，一遍又一遍地練習(xí)，終于有一次，我兩手一剎閘，腳一點(diǎn)地，成功停車，我終于學(xué)會(huì)了騎自信車。

　　星期一，我來(lái)到學(xué)校，自豪地說(shuō)：“我會(huì)騎自行車了！”許多同學(xué)都向我投以羨慕的目光。但是，只有我知道，因?yàn)榘职值膸椭�與鼓勵(lì)，我才學(xué)會(huì)了如何騎自行車。父愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在照耀著我！謝謝你，爸爸！

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