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數(shù)學(xué)小作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)小作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)學(xué)小作文1
有一次，獵人在森林中綁架了白雪公主，剛剛醒來(lái)的白雪公主看到陌生的周圍，不禁東張西望。
獵人見(jiàn)白雪公主不肯吃下毒蘋(píng)果，便生氣地說(shuō)：“白雪公主，我來(lái)出一題，如果你答對(duì)了，我就放你走，如果你答錯(cuò)了，哼，你就得吃下這蘋(píng)果，怎么樣？”白雪公主點(diǎn)了點(diǎn)頭。
獵人說(shuō)道：“有一個(gè)人用豎式計(jì)算5。1加上一個(gè)兩位小數(shù)時(shí)，把加好看成了減號(hào)，得26，你能算出正確結(jié)果嗎？”
白雪公主在手上寫(xiě)了寫(xiě)，突然大聲說(shuō)道：“7.44，對(duì)嗎？”
獵人驚呆了，便問(wèn)：“你是怎么算的`？”白雪公主回答道：“錯(cuò)誤的算式是”5.1——（）2.6，那么我們先算括號(hào)里的數(shù)，用5。1—2.6等于2.34，那么用2.34＋5.1等于7.44，所以答案是7.44�！�
獵人恍如突然知道了其中的竅門，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地回答道：”我遵守我的承諾，你可以走了�！�
白雪公主高興地回家了。
數(shù)學(xué)小作文2
寒假里的一天，我在一本書(shū)中看到一個(gè)數(shù)學(xué)小問(wèn)題：“小紅一共有10個(gè)氣球，如果一分鐘放一個(gè)氣球，她放10個(gè)氣球一共用了幾分鐘？”我故意考考在一邊的弟弟，剛上一年級(jí)的弟弟很快地回答：“這問(wèn)題簡(jiǎn)單，10分鐘啊，一分鐘放一個(gè)�！闭f(shuō)完特得意地望著我。我大笑一聲，喊道：“錯(cuò)！”“啊，為什么是錯(cuò)的？”我耐心地解釋著：“正確答案是9分鐘，因?yàn)橄确诺谝粋�(gè)氣球，一分鐘后放第二個(gè)氣球，一直放到和9個(gè)氣球，所以第9分鐘后放第10個(gè)氣球 �！钡艿苈�(tīng)了似懂不懂，“哦，我有點(diǎn)懂了，原來(lái)這個(gè)題很容易讓人上當(dāng)?shù)腵�！�
媽媽在一旁聽(tīng)到了我們有趣的對(duì)話，笑著說(shuō)：“其實(shí)，生活中還有好多像這樣的問(wèn)題，比如爬樓梯、排隊(duì)、坐座位……，我來(lái)考考你，媽媽從一樓到二樓用了9秒鐘，那我從1樓到15樓要多少時(shí)間呢？”我拿出筆和紙，認(rèn)真地做了起來(lái)：從1樓到2樓用了9秒，走到15樓也就是說(shuō)走了14層，14*9＝126秒。
我把答案給了媽媽，她笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，掌握了，會(huì)思考！”
只要我們善于思考，生活中處處有數(shù)學(xué)有學(xué)問(wèn)！
數(shù)學(xué)小作文3
今天晚上，我瞅著桌上的20塊糖，饞的直流口水，媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“想吃糖啦？”“嗯�！薄澳俏覀兿葋�(lái)玩?zhèn)�游戲，你贏了你就吃吧。”我想都不想，直接答應(yīng)了。
媽媽把糖放到我的'面前，說(shuō)：“這里有20塊糖，每次最少拿一顆。最多拿三顆，看誰(shuí)能拿到最后一顆誰(shuí)就贏�！薄昂冒『冒�！”我好不容易把目光從糖上移開(kāi)，“一言為定，我先拿！”我們兩人你拿一次，我拿一次，每次都是媽媽拿到最后一塊糖。
“怎么每次都是你拿到最后一塊？”我特不服氣的說(shuō)。
這時(shí)在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸忍不住發(fā)話了：“你媽媽每次都拿到第16塊糖，所以肯定能拿到第20塊糖啦！你沒(méi)有注意到是有規(guī)律的嗎？”
我仔細(xì)一想，還真是，每次我拿一顆，媽媽就拿3顆；我拿兩顆，媽媽就拿兩顆，我拿三顆媽媽反而拿一顆，我和他每次一共拿4顆，照這樣算，媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四，第八，第十二，第十六，第二十！我不輸才怪！
經(jīng)過(guò)老爸的提醒，我終于想通了。“不公平！這樣每次都是后拿的人贏！”
“這次你先拿！”我想吃糖的心依然不改。“愿賭服輸，再說(shuō)睡前不吃糖，時(shí)間不早了，明天還要上學(xué)，上床睡覺(jué)吧！”我戀戀不舍的看了糖最后一眼，睡覺(jué)了。
數(shù)學(xué)小作文4
大家一定和爸爸媽媽一起買過(guò)水果吧！可你們知道嗎？買水果也是有數(shù)學(xué)的哦！
一天，我和媽媽一起去買梨，我的幼兒園同學(xué)居然也在那兒買梨。我就說(shuō)：“哦呦！到蠻巧哈，居然在這兒碰上了呀。你買了幾個(gè)梨？”“小周啊，我買的`梨呢，是要送人的。人家說(shuō)要給他們家小孩子吃，要一人一個(gè)多一個(gè)，一人兩個(gè)少兩個(gè)。小周呀，你數(shù)學(xué)好，幫忙算算幾人幾個(gè)梨唄！”
我一聽(tīng)，就知道又是他從哪兒找來(lái)的小題庫(kù)，來(lái)考我了，我想了想。突然，媽媽拍拍我，說(shuō)：“盈+虧�！蔽衣�(tīng)了，知道這是一道“盈虧問(wèn)題”，公式是：份數(shù)=（第一次分的個(gè)數(shù)+第二次分的個(gè)數(shù)）×（大虧-小盈或大盈-小虧），這里虧比盈大，所以是（虧-盈），份數(shù)=人數(shù)，那么就是：人數(shù)=（1+2）×（2-1）=3×1=3（人），那么梨的個(gè)數(shù)就是3×1+1=4（個(gè)）或3×2-2=4（個(gè)）。就這么簡(jiǎn)單！我立刻說(shuō)：“3個(gè)人，4個(gè)梨�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“恭喜你。下次遇見(jiàn)可就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的題了！”
小朋友們，數(shù)學(xué)就是要多體驗(yàn)、多觀察、多做題才行的哦！加油！
數(shù)學(xué)小作文5
今天爸爸媽媽和外婆帶著我去買年貨。到了超市，我們各自分開(kāi)行動(dòng)，我和外婆推車爸爸媽媽負(fù)責(zé)找東西。首先要找酒，爸爸看酒就不要命，一下子買了好幾箱，算一算一共兩箱，還買了六七條煙，他這個(gè)人呀，平時(shí)不怎么抽煙的.，過(guò)年就瘋狂的抽煙。然后，我們又去買牛奶，這牛奶一下子買了八箱還送了一箱呢，爸爸可真小氣，九箱牛奶都不給我吃一箱，真是摳門。
買好了，牛奶、煙和酒，媽媽問(wèn)我：小盧，香煙200元一條，酒80元兩瓶，牛奶50元一箱，那么每家兩樣，其中六家必須有香煙，那么請(qǐng)問(wèn)怎么買最劃算？我想了想，回答應(yīng)該是六家送香煙加牛奶，兩家送酒加牛奶是最劃算的，算式應(yīng)該是這樣：
�。�200+80）×6+2×（80+50）
�。�280×6+2×130
�。�1680+260
�。�1940（元）
媽媽說(shuō)：正確，太棒了，算的比媽媽還快！
然后我們又買了橘子，瓜子，餅干，糖果，巴旦木，葡萄干，香蕉，杏仁等好多水果、堅(jiān)果。今天購(gòu)物的收獲可真大！
數(shù)學(xué)小作文6
今天數(shù)學(xué)課上，黃老師讓我們做了一道思維題，我一看到題目，就馬上開(kāi)始埋頭寫(xiě)了起來(lái)，我心想：這次一定要做對(duì)，如果做對(duì)了，我就有機(jī)會(huì)去學(xué)校的籀園杯參賽了。我是多么的渴望去參加的，只要我努力……
我想啊想啊，分割性不行？我試了試，不行。添加輔助線行不行？可我在怎么添加，就是行不通。就當(dāng)我萬(wàn)念俱灰的'時(shí)候，心中又燃起了一線希望，可試試，還是不行。
“時(shí)間到！”黃老師說(shuō)了一聲，黃老師請(qǐng)了徐可笛上來(lái)講解，她在那個(gè)圖形上畫(huà)了一個(gè)三角形，后來(lái)，聽(tīng)了她的講解，我終于明白了，原來(lái)，中點(diǎn)在于那個(gè)畫(huà)上去的三角形！我原先的想法全錯(cuò)了。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“怎么這么簡(jiǎn)單的都沒(méi)想到？”可是后來(lái)，我又很快的說(shuō)服了自己。
從這次做題中，我雖然沒(méi)有做出來(lái)，但我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，沒(méi)錯(cuò)的！這次做錯(cuò)了，還有下次，總有一次能行的！”
數(shù)學(xué)小作文7
今天，我和爸爸，媽媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)買東西。
爸爸先把車子停到地下車庫(kù)，那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓，我們一起走到超市，拿好推車，我們走進(jìn)去了。買了一包薯片五元錢，買了鴨脖子和雞爪一共十元錢，買了一大包大米五十元錢，買了一包酸菜方便面十八元七毛，買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛，接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心，我挑了一件非常好看的背心十元錢，媽媽要給我買一雙涼鞋，但是沒(méi)有我能穿的.。我們又到一樓買了20元的蝦片，還買了一只鴨子，是只烤鴨六十元，買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個(gè)半小時(shí)的超市，一共花了192元2毛。
啊！今天我真高興，我以后都要計(jì)我買的東西。
數(shù)學(xué)小作文8
說(shuō)到數(shù)學(xué)，我可是有很多話想說(shuō)，這是我最差的一科，我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要很好的思維，和沉穩(wěn)的心態(tài)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我還有一件有趣的事呢。
在上學(xué)時(shí)的某一天，我遇到了一個(gè)大難題，題目是這樣的，一個(gè)大圓柱上面放了兩個(gè)依次變小的`圓柱，求它們的表面積，正當(dāng)我還在一個(gè)一個(gè)算它們的表面積再減相關(guān)聯(lián)的部分時(shí)，我的同學(xué)已經(jīng)算完了，我驚呆了，為什么他能算那么快，下課后我去找那個(gè)同學(xué)：“為什么上課那道題你能算那么快�！薄耙�?yàn)槟銢](méi)用對(duì)方法，我來(lái)教你吧，你可以只算最大圖形的表面積，再算小圖形的側(cè)面積，相加就可以了，很方便吧。”她笑著說(shuō)，我又驚呆了，盡然還有這種妙計(jì)。
所以說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還有一點(diǎn)很重要，遇到不會(huì)的題一定要及時(shí)問(wèn)，問(wèn)到會(huì)為止，這樣才能提高成績(jī)，也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單。
我再給大家推薦一種方法吧，那就是上課認(rèn)真聽(tīng)，別看這只是學(xué)生一定要完成的，真正能完成很完美的人少之又少。
大家一起加油吧。
數(shù)學(xué)小作文9
蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成。組成底盤(pán)的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料。蜂房的巢壁厚0。073毫米，誤差極小。
丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且排成人字形。人字形的'角度是110度。更精確地計(jì)算還表明人字形夾角的一半，即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的默契？
蜘蛛結(jié)的八卦形網(wǎng)，是既復(fù)雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規(guī)也很難畫(huà)出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案。
冬天，貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形，這其間也有數(shù)學(xué)，因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少。
真正的數(shù)學(xué)天才是珊瑚蟲(chóng)。珊瑚蟲(chóng)在自己的身上記下日歷，它們每年在自己的體壁上刻畫(huà)出365條斑紋，顯然是一天畫(huà)一條。奇怪的是，古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲(chóng)每年畫(huà)出400幅水彩畫(huà)。天文學(xué)家告訴我們，當(dāng)時(shí)地球一天僅21。9小時(shí)，一年不是365天，而是400天。
數(shù)學(xué)小作文10
好多數(shù)學(xué)題是有規(guī)律的，只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運(yùn)用規(guī)律，才好解決問(wèn)題。今天的數(shù)學(xué)課上,老師讓我們計(jì)算一道數(shù)學(xué)題. 題目是這樣的':一條馬路邊種著一排柳樹(shù),每?jī)煽脴?shù)之間相距5米.小明從第一棵樹(shù)跑到第200棵樹(shù),一共跑了多少米?
一開(kāi)始我們好多人都認(rèn)為是1000米，可老師建議我們自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà).于是我拿出練習(xí)本,在紙上畫(huà)了三棵樹(shù),發(fā)現(xiàn)三棵樹(shù)之間有兩個(gè)空距,四棵樹(shù)之間有三個(gè)空距，依此推理,200棵樹(shù)之間就有200-1=199空距，即有199個(gè)5米.那么要知道第一棵樹(shù)到第200棵樹(shù)之間一共有多少米?只要用199×5=995(米)就對(duì)了。
答案出來(lái)了,我的心里甜滋滋的
看來(lái)解答問(wèn)題要深入思考，找到了規(guī)律，才能得到正確的答案。
數(shù)學(xué)小作文11
今天，我們正上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都躍躍欲試，積極地舉手發(fā)言。可就在這時(shí)，令我們?nèi)喽家庀氩坏降氖虑榫谷话l(fā)生了：數(shù)學(xué)老師突然頭也不回地走出了教室。同學(xué)們都驚慌失措，交頭接耳，議論紛紛 。此時(shí)，我的心里就像揣著一只小兔，七上八下跳個(gè)不停：難道鄭老師覺(jué)得我們太吵了所以才出去冷靜冷靜，要是老師不回來(lái)了怎么辦？就在我心急如焚的時(shí)候，鄭老師竟回來(lái)了。她面帶微笑地說(shuō)：“我剛才只是喉嚨有點(diǎn)難受，并不是在生氣�！甭�(tīng)了這一番話，我懸著的'一顆心終于落了下來(lái)。
接著，鄭老師提出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題 ，我們班的陳德煒就不管三七二十一，直接把答案脫口而出。 王博毅聽(tīng)了，心里很是不爽，喊著：“陳德煒，你就不能先舉手嗎？”就連王瀟也隨聲附和。：“對(duì)��！對(duì)��！”鄭老師感到很無(wú)奈，對(duì)我們說(shuō)：“剛才只有一個(gè)人搭話，現(xiàn)在怎么變成三個(gè)人了！”我不禁哈哈大笑，他們真是太幽默了。
這就是我們有趣的數(shù)學(xué)課，你們覺(jué)得怎么樣呢？
數(shù)學(xué)小作文12
年底和年初，許多大型商場(chǎng)都在打折�！百�(gòu)物迷”——媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。不，她今天帶我去新世界購(gòu)物了。
你一進(jìn)入新世界，各種各樣的商品就映入眼簾。不過(guò)最搶眼的還是大減價(jià)的廣告標(biāo)語(yǔ)，我媽帶我進(jìn)了一家女裝專柜。我媽開(kāi)始選衣服，我在閑逛的時(shí)候。突然，我看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“關(guān)60？”我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，60？什么意思？”媽媽一邊挑衣服一邊對(duì)我說(shuō)。是百分比，1是100？那60？那是0.6。整數(shù)乘以？結(jié)果將小于該整數(shù)。那個(gè)標(biāo)志的意思是乘以原價(jià)不打折？并獲得新的.價(jià)格。新價(jià)格比原價(jià)低，是打折！”“哦！“我考慮得很周到。我們繼續(xù)購(gòu)物，走進(jìn)“貝拉維拉”品牌商店。這里的牌子上寫(xiě)著“五折”。我不明白。“五折”是什么意思？我問(wèn)我媽：“‘五折’是什么意思？”“黛兒，你要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通！打五折就是原價(jià)減去五十？“說(shuō)到百分比，我就明白了！媽媽讓我算算現(xiàn)在的價(jià)格。我把乘法口訣打在手上，算了半天。我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“于二，其實(shí)乘以0.5就是除以2。這樣可以快速計(jì)算出結(jié)果！"
今天真的受益匪淺。不僅獲得物質(zhì)上的滿足(買衣服)，還能提升知識(shí)，知道百分比，學(xué)會(huì)百分比！
數(shù)學(xué)小作文13
數(shù)字，就是表示數(shù)目的文字；數(shù)學(xué)，就是研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量的關(guān)系的科學(xué)，包括算術(shù)、代數(shù)、三角、等。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)字在一場(chǎng)叫做世界博覽會(huì)&的長(zhǎng)期各國(guó)科學(xué)的交流會(huì)上出現(xiàn)頻率是無(wú)法計(jì)算的，但數(shù)字只有這十個(gè)，在此不加討論。
而世博會(huì)中的數(shù)學(xué)，更是無(wú)處不在。預(yù)計(jì)超過(guò)7000萬(wàn)人的參觀數(shù)量，超過(guò)240個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的報(bào)名數(shù)量。但是，怎么得出這個(gè)數(shù)據(jù)的？也許在邀請(qǐng)成功的時(shí)候就已經(jīng)得到統(tǒng)計(jì)結(jié)果，但超過(guò)&提示了我們——這個(gè)數(shù)據(jù)是估算&出來(lái)的。這是一種數(shù)學(xué)&的思想。
世博會(huì)的場(chǎng)館大多宏偉壯觀，才華橫溢的'建筑設(shè)計(jì)師們讓他們誕生在設(shè)計(jì)板上。干這件事沒(méi)有數(shù)學(xué)&是大忌。需要精確計(jì)算建筑的高度，寬度，長(zhǎng)度。這樣的龐然大物能否站穩(wěn)？這要用到角度等。這也是一種數(shù)學(xué)&。
世博中的數(shù)字與數(shù)學(xué)，或許現(xiàn)在還不能理解，但它們帶著人走向光明。
數(shù)學(xué)小作文14
在這多姿多彩的生活里，充滿的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，就像：買東西，分東西，談價(jià)格，物品打折......等等，今天，我就發(fā)生了數(shù)學(xué)中，談價(jià)格的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
“姐，我好餓。咱家有什么吃的？”“要不你去超市買點(diǎn)吃的吧！”一聽(tīng)到去買東西，我就有點(diǎn)發(fā)愁，因?yàn)楝F(xiàn)在超市，便利店都很少開(kāi)門的'�！叭ノ野锬�20元吧！不夠的話，再拿10塊，花余的在哪來(lái)。”“哦哦�！蔽遗d高采烈的騎著我的自行車，出發(fā)了。叮叮.....
到了王珂超市，幸好開(kāi)門，我要大采購(gòu)了。進(jìn)去一看，我能吃的只有方便面.膜片.鍋巴了，方便面不能吃多，干脆只買2包吧！我有一張方便面有優(yōu)惠卡，買一包，送一包，但只能用一次，所以，我就有了3包香脆方便面。已經(jīng)用了2元了，再買兩包膜片，一包2元，鍋巴一包3元。2+2×2+3=9（元）。再去便利店看看吧�。ㄒ�?yàn)殚_(kāi)門）這家，除了買的，還有零食。要不買點(diǎn)零食，吃不完，以后吃。蝦味條一包1元，就這樣吧！9+1=10（元）正好10元。一算賬，回家吃東西嘍！
是哎！數(shù)學(xué)是奇妙的，只要你發(fā)現(xiàn)......
數(shù)學(xué)小作文15
生活里，書(shū)序無(wú)處不在，哪怕是在極細(xì)微的地方，只要你認(rèn)真觀察和思考，都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的真諦和奧秘。
就拿拋硬筆來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候，我曾獨(dú)自坐在家中，一時(shí)興起就開(kāi)始研究拋硬幣。連續(xù)數(shù)十次后，我忽然發(fā)現(xiàn)，背面出現(xiàn)的次數(shù)遠(yuǎn)大于正面。這是為什么呢？我皺起眉頭，將一枚硬幣拿在手上反復(fù)觀察，卻還是沒(méi)有得到任何結(jié)果�！芭距庇矌怕湓诹俗郎�，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)被窩忽略的.地方。錢幣的重量。我立刻捧起書(shū)，試圖驗(yàn)證我的想法。果然，就像曾經(jīng)，在旋轉(zhuǎn)硬幣游戲中，背面朝上的情況約占80%，原因正是硬幣正面比背面重一點(diǎn)，導(dǎo)致硬幣重心稍偏向正面。旋轉(zhuǎn)的硬幣容易向更重的一側(cè)倒下。因此，硬幣落下后背朝上的情況更多。也就是說(shuō)，拋硬幣正面或者背面朝上的概率并非都是50%
在生活中，我們也要學(xué)會(huì)思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不能輕易放棄。生活處處皆數(shù)學(xué)！只有喜愛(ài)數(shù)學(xué)的人，才能感受數(shù)學(xué)，領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美。
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