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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-01-13 09:48:42 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文6篇[集合]

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文6篇[集合]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我們的生活是多姿多彩的,也是快樂(lè)的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂(lè),我覺(jué)得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂(lè),因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn),在我的學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。

  每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來(lái)了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準(zhǔn)備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂(lè)的,走出樓梯口便能看見(jiàn)院里種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經(jīng)過(guò)他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞著霧帶來(lái)的朦朧的城市,仿佛走入了夢(mèng)中的仙境。

  不知不覺(jué)中已到了老師了家中,看到我每次來(lái)都彈的那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來(lái)了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中,我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》,我就會(huì)把老百姓盼望春天和春天到來(lái)時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來(lái)臨的段落時(shí)我也會(huì)不由自主地笑起來(lái),仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩,春天?lái)了時(shí)笑了起來(lái)在空曠的地上載歌載舞。因?yàn)閷W(xué)的比較慢還沒(méi)學(xué)完整首曲子,彈著彈著雖然不會(huì)彈了停了下來(lái),但我還是意猶未盡。

  剛從一個(gè)簡(jiǎn)譜的世界遨游完,又到了一個(gè)線(xiàn)譜的世界,那就是我們要學(xué)的樂(lè)理課了。樂(lè)理也是一門(mén)充滿(mǎn)樂(lè)趣的課程,再加上我們的`古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師,這門(mén)課也就變得不像課而像玩了,我沉浸在樂(lè)譜的樂(lè)園當(dāng)中,在那里有二十四位音符伙伴,他們的朋友很多,每節(jié)課它們都會(huì)向我介紹幾個(gè)給我認(rèn)識(shí),他們最喜歡我唱樂(lè)譜的聲音,所以每節(jié)課它們都會(huì)組成樂(lè)段來(lái)讓我來(lái)唱,它們會(huì)選幾個(gè)讓我背下來(lái),以后好讓我唱給他們聽(tīng),不知不覺(jué)下課了,我們依依不舍的分別。

  我從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),也得到了可以使我受益的知識(shí),我愛(ài)我的古箏課,更愛(ài)從中得到的快樂(lè)和知識(shí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  生活中難忘的事情實(shí)在太多太多了,猶如密密麻麻的繁星閃爍在我記憶的星空。星空中最耀眼的一顆就是我第一次洗拖鞋。

  暑假里,媽媽準(zhǔn)備讓我“勤工儉學(xué)”——我只要主動(dòng)做一次日常家務(wù)活,就能得到相應(yīng)的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)了媽媽這一舉措,我興奮地大叫:“耶!我能掙錢(qián)啦!”可是,我做什么家務(wù)事呢?洗碗?不行,打碎了,不僅僅掙不到錢(qián),反而還要賠錢(qián)。燒菜?不行,菜燒焦了,怎樣辦呀?我低頭一瞧,一雙雙臟兮兮的拖鞋正橫七豎八地躺在地板上,對(duì)了就幫媽媽洗拖鞋吧。還有工資拿哦,哈哈……

  我拿起臟拖鞋,跑進(jìn)衛(wèi)生間,把拖鞋扔進(jìn)浴缸。我又拿起洗衣液,剛準(zhǔn)備往浴缸里倒,“少倒點(diǎn)啊,不然,呆會(huì)兒過(guò)不干凈!币豢矗仁菋寢。我就往浴缸里倒了一點(diǎn)洗衣液,再把水放進(jìn)浴缸。水兒嘩啦啦地流進(jìn)浴缸,潔白的泡沫像一束束浪花。我把手放進(jìn)水里輕輕地?cái)嚢柚,輕盈的泡沫似乎在溫柔地親吻著我的手呢,我的手癢癢的,別提多愜意了。

  準(zhǔn)備就緒,我右手拿起刷子,左手拿著媽媽的拖鞋,歡快地忙碌起來(lái)!跋此⑺ⅲ此⑺。”我一邊洗著媽媽的拖鞋,一邊唱起了歌。咦?怎樣這一塊擦不掉?我閉起眼睛,狠狠地?fù)]舞著手中的鞋刷,聲音也從“唰——唰——唰”變成了“唰唰唰—唰唰唰—”很快把媽媽的拖鞋刷干凈了?捎游业牟皇荕ONEY,而是更大的'困難——我的拖鞋!我可憐的拖鞋只穿了一天,可上方粘了泥巴、米糊,還有碧綠的菜湯……就像在垃圾堆里撿出來(lái)的一樣。我暗暗告訴自我:下次必須不能這么邋遢了!我將刷子蘸了厚厚的一層洗衣液,“一路猛刷”,洗衣液被我用掉了小半瓶,好不容易度過(guò)了難關(guān)——把我的拖鞋洗干凈了。我再接再厲,最后洗完了所有的鞋子。然后把它們一只只沖洗干凈,曬到了陽(yáng)臺(tái)上。我的手麻了,胳膊酸得抬不起來(lái)了,汗水不知不覺(jué)流進(jìn)了眼睛里……可當(dāng)我看到,一雙雙鞋子干干凈凈地靠在陽(yáng)臺(tái)上,在陽(yáng)光下發(fā)出晶瑩的光芒,他們煥然一新,個(gè)個(gè)精神抖擻!我不由滿(mǎn)足地笑了起來(lái)。

  媽媽又神不知,鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的身邊:“喲,洗得蠻干凈的嘛!”她指了指陽(yáng)臺(tái)上的拖鞋,又從口袋里掏出了一張紙幣,“喏,這十塊錢(qián)是你的勞動(dòng)所得。”我驚喜地接過(guò)了十元大鈔:“THANKS A LOT”

  看著手上的十塊錢(qián),我覺(jué)得它是這么的不一樣一般,難怪有人說(shuō):“勞動(dòng)最光榮!”自我雙手創(chuàng)造出的財(cái)富最珍貴!第一次洗拖鞋,讓我收獲了一份感動(dòng),一份驚喜,也成了我記憶的星空中最難忘的一顆璀璨、耀眼的星星!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  學(xué)校對(duì)于快樂(lè)的學(xué)習(xí)者是座天堂,而對(duì)于愁苦的學(xué)習(xí)者則是座地獄,那么大家是想生活在快樂(lè)的天堂里,還是生活在地獄里,你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō):“我要天堂!”

  是啊,如何才能在學(xué)習(xí)上笑顏逐開(kāi)呢?以我的粗淺經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法,大家不妨試用一下。

  在學(xué)習(xí)上,主要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主觀(guān)努力,掌握一套最好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法將會(huì)起到事半功倍的效果。

  首先,最重要的應(yīng)該是確立一個(gè)合適的目標(biāo)。

  一個(gè)合適的目標(biāo)好比海上的明燈,指引我們前進(jìn)的方向,使迷航的船只駛?cè)胝。無(wú)數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)證明明確的目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)的作用可以說(shuō)是功不可沒(méi)。目標(biāo)的設(shè)定一定要切合實(shí)際,切忌好高騖遠(yuǎn),一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該使人感到可以達(dá)到卻也不是唾手可得,正如我們老師說(shuō)的跳一跳可以摘到桃子,如果不跳就可以摘到桃子,那目標(biāo)就定得太低了。如果努力跳也摘不到桃子,那就會(huì)給自己心理上造成一種挫敗感。

  目標(biāo)可以分為兩種,近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。近期目標(biāo)完成(如本周學(xué)習(xí)計(jì)劃)可以幫助我們循序漸進(jìn);遠(yuǎn)期目標(biāo)(如在期末考試中提高成績(jī))可以用較寬廣的視野來(lái)檢驗(yàn)我們的`努力程度,反饋現(xiàn)實(shí)差距,從而鞭策我們加倍努力,策馬揚(yáng)鞭。

  其次,在學(xué)習(xí)中要充滿(mǎn)必勝的信心,充滿(mǎn)克服困難的勇氣。

  面對(duì)失敗的痛苦,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的差距,面對(duì)如崇山峻嶺般的阻礙,充滿(mǎn)信心,對(duì)自己說(shuō):“我一定能行!”面對(duì)成功的喜悅,要對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)有最好,只有更好!”信心意味著鍥而不舍,意味著永不放棄。充滿(mǎn)信心吧,拼搏就不會(huì)有遺憾。

  最后,我要告訴大家學(xué)習(xí)過(guò)程中恰當(dāng)?shù)募记梢脖夭豢缮佟O旅,我?jiǎn)要談一下語(yǔ)數(shù)外這三大學(xué)科。

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)一定要認(rèn)真掌握,同時(shí)也要涉獵大量的課外知識(shí),學(xué)習(xí)一些杰出作品思維的新穎,語(yǔ)言的優(yōu)美,結(jié)構(gòu)的縝密,這對(duì)于提高我們的閱讀寫(xiě)作能力大有裨益。

  對(duì)于數(shù)學(xué),首先,要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,課上一定要認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解和強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),熟記課本上重要的公式定理,課后要經(jīng)常復(fù)習(xí),這樣才能打好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一具循序漸進(jìn)的過(guò)程,要想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書(shū)本內(nèi)容后將書(shū)后習(xí)題認(rèn)真寫(xiě)好,有些同學(xué)可能認(rèn)為書(shū)后習(xí)題太簡(jiǎn)單,不值得做,這種想法是極不可取的,書(shū)后習(xí)題不僅可以幫助你把書(shū)本內(nèi)容記牢,還輔助你將書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化,從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密又嚴(yán)整,公式定理能夠運(yùn)用得恰如其分,以減少考試中無(wú)謂的失分。再次,適當(dāng)增加題目的難度,由淺入深。剛一開(kāi)始做起來(lái)可能會(huì)比較吃力,但這種鍛煉有利于數(shù)學(xué)思維模式的形成,即使做不出來(lái)也不要?dú)怵H,結(jié)果并不是最重要的,只要你認(rèn)真去思考了,這種思維的過(guò)程才最寶貴。

  對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),我要說(shuō)的是點(diǎn)滴積累最重要,英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵可以說(shuō)是詞匯量,同時(shí)語(yǔ)法和理解能力也扮演著非常重要的角色。擴(kuò)充詞匯量一定要掌握一些技巧,例如,可以采用李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的句子中心論,即把單詞放入句子中去記憶,這樣的效果不錯(cuò)。建議大家準(zhǔn)備一個(gè)小本子,將沒(méi)有記住的單詞常翻一下,以加深記憶。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)就要課上要認(rèn)真做好筆記,課下經(jīng)常溫習(xí),做到溫故而知新,熟讀課文可以幫助我們理解單詞和語(yǔ)法在實(shí)際中的應(yīng)用,更重要的是培養(yǎng)我們的語(yǔ)感。

  總之,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要始終抱有一種鉆研的精神。最后,在我們的學(xué)習(xí)之路上,我用一句話(huà)與大家共勉:我的人生,我做主。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)習(xí)中,苦?多么?很多!樂(lè)多么?更多!

  頭懸梁、錐刺骨、程門(mén)之要、鑿壁、借光等是何等的苦。駕一葉扁舟在茫茫學(xué)海中航行是何等的苦。

  學(xué)習(xí)中,我們常常被一道數(shù)學(xué)難題解不出來(lái)而急的抓耳撓腮,甚至于吃不下飯、睡不著覺(jué)。這是何等的苦。深夜,點(diǎn)燈奮讀的是學(xué)生。早晨,伴著晨曦,高聲誦讀的也是學(xué)生,這又是何等的苦。隨一年年的升學(xué),同學(xué)們眼睛度數(shù)越來(lái)越深,個(gè)個(gè)被學(xué)習(xí)弄的面容憔悴,這又是何等的苦。

  學(xué)習(xí)中的'苦很多,但學(xué)習(xí)中的樂(lè)更是難言盡。

  當(dāng)你經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索終于找到解題方法解出那道數(shù)學(xué)題時(shí)你會(huì)喜出望外;當(dāng)你運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題時(shí),你會(huì)感到有成就感;當(dāng)你經(jīng)過(guò)你的努力考上自己理想的大學(xué)時(shí)你會(huì)喜極而泣。

  學(xué)習(xí)中,苦與樂(lè)是并存的,所以在學(xué)習(xí)中以苦作樂(lè),以苦尋求才是學(xué)習(xí)真正快樂(lè)所在呀!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣,只是改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。

  學(xué)習(xí)就要掌握技巧,也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起,古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。多觀(guān)察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神,三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰”看來(lái)我國(guó)在很久以前就非常注意教育,教育是一個(gè)國(guó)家是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn),人是在失敗中長(zhǎng)大,每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書(shū),既然我們沒(méi)在哪社會(huì)而感到高興,既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。

  我是一個(gè)普通家的孩子,我是以父母的汗水作為動(dòng)力成長(zhǎng)的,學(xué)習(xí)是溫故而知新的,如背過(guò)的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚,曾經(jīng)有一些科學(xué)家調(diào)查過(guò),早上學(xué)習(xí)比中午還有晚上要好得多,雖然人與人之間有智力上的差距當(dāng)沒(méi)有時(shí)間上的缺別,笨鳥(niǎo)先飛嘛只要自己要比別人多花時(shí)間精力就一定會(huì)消失人也人之間的.差別,當(dāng)然學(xué)習(xí)要交一些好的朋友,當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)上的困難就可以詢(xún)問(wèn)自己的朋友,可以免于不好意思的向老師詢(xún)問(wèn)。

  也有可能對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是很累的,當(dāng)你們有沒(méi)有為自己父母想過(guò),每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁,每天累汗大把大把的流,就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮,學(xué)習(xí)其實(shí)是一種樂(lè)趣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的奇妙就會(huì)被深深的陶醉,當(dāng)上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來(lái)努力的去聽(tīng)講,想想將來(lái)落魄你的,這樣你就會(huì)有無(wú)窮的力量。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就我們的任務(wù),也可以說(shuō)學(xué)系就等于為你的家里掙錢(qián),為自己的未來(lái)評(píng)博吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  成功對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)財(cái)富;成功對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是救死扶傷;而對(duì)我來(lái)說(shuō)成績(jī)好就是成功。

  剛升入這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí),我就面臨了一場(chǎng)考試,由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢,我的成績(jī)有點(diǎn)慘不忍睹?墒俏也粴怵H,讓老師與媽媽一起輔導(dǎo)我,終于,我的成績(jī)有所進(jìn)步。媽媽說(shuō)只要基礎(chǔ)知識(shí)打牢了,那學(xué)起來(lái)就方便了。于是我把一至二年級(jí)的`書(shū)都拿出來(lái)復(fù)習(xí),果然,我在每一次考試中都名列前茅。

  成功一次并不代表會(huì)永遠(yuǎn)成功,俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”,沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人哪會(huì)不經(jīng)歷挫折與失敗呢?

  六年級(jí)的我成績(jī)一落千丈,報(bào)語(yǔ)文成績(jī)時(shí),我的名字總在好同學(xué)之后,心里不是個(gè)滋味,F(xiàn)在就要畢業(yè)了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去。

  我相信失敗一定會(huì)被我甩掉,只要我肯下功夫,肯吃苦,肯練習(xí),那成功肯定會(huì)來(lái)敲門(mén)的!成功,我等著你!

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