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與為伴作文錦集(4篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的與為伴作文4篇，歡迎大家分享。

與為伴作文錦集(4篇)

與為伴作文篇1

　　爸爸媽媽說(shuō)，我是在溫暖的陽(yáng)光剛剛升起的時(shí)候來(lái)到這個(gè)世界上的，那天陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。因此，我的人生旅程都是帶著快樂(lè)出發(fā)的。

　　小時(shí)候，每天只是盼望著可以出去與小伙伴一起痛痛快快德玩耍、打鬧，等爸爸媽媽回來(lái)喊我回家吃飯時(shí)，大聲與小伙伴打個(gè)招呼，便箭一樣地飛奔回家去了……歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)頑皮的孩子變成立一個(gè)大男孩，驀然回首，人生旅程中，我一路歡笑走來(lái)，至今，仍非常留戀兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

　　上學(xué)之后，快樂(lè)依然伴隨著我。在緊張的學(xué)習(xí)中，老師會(huì)穿插著給我們將一些生動(dòng)有趣的的故事來(lái)調(diào)節(jié)我們的氛圍，朝夕相處的同學(xué)會(huì)和我一起在操場(chǎng)嬉戲玩耍，爸爸會(huì)和我一起聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，媽媽會(huì)給我做可口的飯菜。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)光是人生中最美好的時(shí)光。我是帶著快樂(lè)來(lái)得，快樂(lè)學(xué)習(xí)，才有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

　　步入中學(xué)，青春的朝氣彌漫在校園中，到處是郎朗的讀書(shū)聲，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。雖然身邊沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書(shū)也不見(jiàn)了，課桌上的課本如大山一般的厚重，但是一切似乎都擋不住我在快樂(lè)中一次又一次的出發(fā)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，心中早已有了夢(mèng)想和希望，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去溝通。

　　晴朗的.天空，潔白的云朵，我沐浴著快樂(lè)的陽(yáng)光，從來(lái)沒(méi)有讓他離開(kāi)過(guò)我。

　　一個(gè)普通的男孩帶著親人給予的幸福與快樂(lè)出發(fā)，他漸漸長(zhǎng)成了爸爸的模樣，成了樂(lè)觀開(kāi)朗的男子漢。

　　一路有快樂(lè)，我深深地感謝生活之慷慨！

與為伴作文篇2

　　也許我們都是如此，在深夜中不安分的醒來(lái)。之前啊，消失了長(zhǎng)度的時(shí)間。夢(mèng)中不得，十里藩籬。忽然夜中驚坐起，即使那是三更時(shí)分也想出去走走，仿佛尋找什么。天邊偶然劃過(guò)的流星，似魚(yú)的記憶。也是我們的青春。但有月見(jiàn)草，不覺(jué)涼風(fēng)起。涼風(fēng)肆起，有光不見(jiàn)塘面的夜，也讓人心生幾分懼意。水中臥有幾片蓮，如此詩(shī)意的地方，是人是鬼，或偶遇同道中人也說(shuō)不定呢。雖怕孤單，久也習(xí)慣。（此時(shí)深夜兩點(diǎn)，北面有光，南風(fēng)起。推薦給大家一首適合一個(gè)人時(shí)，可以鋪墊意境的鋼琴曲：《River Flows in You》）

　　大部分人啊都經(jīng)歷過(guò)高三，那是一場(chǎng)華麗的葬禮，葬著我們的青春。縱萬(wàn)般不舍，也將所有的不舍埋在對(duì)遠(yuǎn)方的期待中，許是南方的一座小城。有陽(yáng)光，有花香，四季如春，只是少了些許什么，“同桌”這個(gè)名詞也許不復(fù)存在。想起忙碌的高三生活中偶然的小驚喜，許是午后，或是傍晚。或有陽(yáng)光，或是雨天，在桌洞的偏僻處發(fā)現(xiàn)那么一個(gè)紙條，上書(shū)：我欠你一句諾言，一整個(gè)青春。誰(shuí)的青春不曾上演過(guò)一場(chǎng)獨(dú)角戲，在那些匆忙的時(shí)光中，在那些后來(lái)不曾有的`深情里。也許會(huì)在多年后安逸的午后，想起曾經(jīng)有過(guò)的那么一眼醉人的笑容。在柳絮飛舞的日子里，唱一首慢歌�；蛟S我們的青春不會(huì)落幕�；夭蝗サ娜兆樱星啻�。

　　手機(jī)中的你，一尺相隔。許久未如此相近，也從未如此遙遠(yuǎn)。在我心中，在誰(shuí)身旁。你的笑容，你的悲傷，你的背影，你在我課桌右上角的時(shí)光里，每一頁(yè)書(shū)中，每一分，每一秒。唱成一首歌，安靜的開(kāi)出漫我整個(gè)世界的花。

　　流光溢彩的世界，也許我向往的會(huì)開(kāi)出完好如初的樸素。

　　筆畫(huà)浮塵畫(huà)不出你。三斤玉液壺中存，薔薇一杯傾咽喉。

　　等不見(jiàn)你等時(shí)光，等不及時(shí)光等天亮

　　我在丁香樹(shù)下，石椅上。等天亮。

與為伴作文篇3

　　我在媽媽肚里就聆聽(tīng)過(guò)琵琶美妙的聲音，據(jù)說(shuō)當(dāng)我出生后哭鬧之時(shí)，只要一聽(tīng)見(jiàn)它的呼喚，立即就會(huì)梨花帶雨地安靜下來(lái)，好奇地看著它，傾聽(tīng)它的天籟之聲。我和它已是神交十多年的老友了，從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，一直伴我左右，形影不離，琵琶成了我的知音。

　　六歲時(shí)，外婆開(kāi)始教我與它交流的方法，我一開(kāi)始連抱都抱不動(dòng)它，它是中國(guó)民族樂(lè)器中的鋼琴，和聲豐富，技法難學(xué)，入門(mén)的起點(diǎn)很高。一階段學(xué)下來(lái)，我只能在簡(jiǎn)單的樂(lè)曲中徘徊，我對(duì)它產(chǎn)生了一種畏難的情緒，每當(dāng)我厭倦它、想離開(kāi)它時(shí)，它總是用余音繞梁的樂(lè)聲呼喚著我，讓我割舍不得，不忍離去。

　　從簡(jiǎn)單的練習(xí)曲開(kāi)始，總是顯得那么手忙腳亂，不是左手音按錯(cuò)了，就是右手彈挑次序亂了，音樂(lè)在我的彈奏中總有幾分不和諧，這稚嫩的樂(lè)聲伴隨著我成長(zhǎng)，滴水穿石，我在與它朝夕相伴的的過(guò)程中，樂(lè)聲從“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”逐漸過(guò)渡到“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”了，我與它之間也日久生情，它就像一塊磁鐵，牢牢吸住了我的心。通過(guò)六年的勤學(xué)苦練，我一步步走近它，了解它，最終掌握了它。

　　俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”回憶起今年春晚我的成功演出，更是我永久前進(jìn)的動(dòng)力。但當(dāng)我看到它傲然昂首的姿態(tài)時(shí)，不禁想起自己正是“十年磨一劍，鋒刃未曾試”！正是它給了我那泉涌般的自信，點(diǎn)燃了我的激情。我們之間是那么的默契，我的內(nèi)心情感是它幫我詮釋得淋漓盡致。

　　我的手指不停地在琴弦上滑動(dòng)著，皓月、蟬鳴、花香、春風(fēng)都變幻成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。琴聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)連綿，有如清風(fēng)從幽谷中拂面而來(lái)，略帶花草的芬芳。這仿佛在品味清茶沁人肺腑的茶香，沐浴明媚的陽(yáng)光，享受微風(fēng)的吹拂，體驗(yàn)生活的.美好。琴聲時(shí)而跌宕起伏，樂(lè)曲漸入高潮，山巒一樣，是高低起伏的音符；清泉一樣，是優(yōu)美的旋律；快馬一樣，是令人熱血沸騰的節(jié)奏；彩虹一樣，是絢麗多彩的手法；山洪爆發(fā)一樣，是激昂的情緒…。.這一切以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α勘憩F(xiàn)了音樂(lè)的美。每一個(gè)音符都在人心中久久回蕩，每一個(gè)音符都亢奮激昂；每一個(gè)音符都是意境與現(xiàn)實(shí)的變幻，揉合；每一個(gè)音符都是我與琵琶的情感與靈魂的碰撞，交織，融合！我激情迸發(fā)，感到血在沸騰、在燃燒！我的心也隨著旋律進(jìn)入高潮，將所有力量與激情傾注在琴弦上，有如天地在吶喊，氣勢(shì)磅礴，又似萬(wàn)馬奔騰，使大地為之顫動(dòng)！

　　一曲終了，臺(tái)下一片寂靜。幾秒鐘后，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，此起彼伏。我笑了，發(fā)自肺腑，感受到懷中的它也笑了……

　　從那以后，我愈發(fā)努力地練習(xí)，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我指間彈出，這僅僅是個(gè)開(kāi)始，今后，我將永遠(yuǎn)與琵琶為伴，攜手同行，在浩瀚的音樂(lè)王國(guó)里遨游，為生活譜寫(xiě)華麗的新樂(lè)章。

與為伴作文篇4

　　課余時(shí)間我喜歡養(yǎng)狗、玩電腦、做家務(wù)……但我最喜歡做的事情，就是養(yǎng)花。

　　每次和媽媽去逛街，到了花鳥(niǎo)店，我就挪不動(dòng)腳步了。停下來(lái)，走進(jìn)去，媽媽也會(huì)跟著走進(jìn)來(lái)。我左看看，右瞧瞧，每樣都愛(ài)不釋手，可媽媽總不肯給我買(mǎi)一盆，因?yàn)榧依镆呀?jīng)有40多盆花了。所以，我只好愁眉苦臉地空手而回。

　　有一天，爸爸從江蘇給我?guī)?lái)了許多花盆，我喜出望外，就悄悄地堅(jiān)持每天種上兩三盆花。漸漸地，我們家院子里的花越來(lái)越多，直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她大吃一驚地說(shuō)：“寶貝，你可真能種！既然你這么喜歡養(yǎng)花，媽媽明天再給你買(mǎi)些花籽來(lái)。”我開(kāi)心極了！

　　每天放學(xué)回家，我的頭一件事就是去看看我種的小花兒，看看有沒(méi)有長(zhǎng)枯葉，有沒(méi)有生蟲(chóng)。如果有，我會(huì)把枯葉一片片剪掉，把蟲(chóng)子一一捉走，才去寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè)，我又會(huì)去看一眼我的花兒，然后開(kāi)心地玩起“跳跳球”來(lái)�；▋簜兛粗遥孟裨谡f(shuō)：“你跳得真好！”這，就是我的課余生活。

　　現(xiàn)在，我家的花已經(jīng)有60多盆了。前兩天，老師讓我們帶一盆植物到學(xué)校，我就把我們家的`吊蘭搬去了。能用我親手種的花兒美化教室環(huán)境，我感到既開(kāi)心又自豪。我想我會(huì)把養(yǎng)花這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下去的。

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