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感受的作文7篇【集合】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感受的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文7篇【集合】

感受的作文篇1

　　星期天下午3點(diǎn)，舞蹈上課了。

　　隨著一聲”站好位置開(kāi)始小跳，”所有的人排三排開(kāi)始了。一、二、三……

　　小跳結(jié)束，我們開(kāi)始后踢腿等之后壓腿，老師讓我們壓，一、起，二、起。我壓下去好疼啊，聽(tīng)到那”起”，好象是那么的漫長(zhǎng)，似乎總也等不到那聲”起”而起來(lái)時(shí)下去似乎又是那么快，覺(jué)得好象起了一秒就又下去了，真痛苦啊！

　　好不容易壓腿結(jié)束了，又壓腰，下腰翻天橋、前窗簾、后窗簾……哎，我被搞的`渾身痛，那滋味，只能用兩個(gè)字形容，那就是：痛、疼、，老師給我們壓開(kāi)腰時(shí)，我感到腰快斷了，我又開(kāi)始轉(zhuǎn)平轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我眼花繚亂，分不清東西南北，我又開(kāi)始大跳，我可喜歡大跳了，大跳一不暈，二不疼，就是練了后很累。我們?cè)摼毑恋亓税�，我苦著臉�?wèn)，要知道擦地之后腳和腿是很痛的。意外啊，老師居然說(shuō)下課。

　　��！下課，終于把你給盼來(lái)了，我喝口水，咬了口香甜的面包，隨后，我躺在地板上緩解剛才的疼痛。”你在干嗎？”哦原來(lái)是顧新迪呀！我告訴他，我身體好疼，休息一下，夷？你不疼嗎？他說(shuō)你都從這練了一年多了還怕疼？”誰(shuí)讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的耳朵里，原來(lái)還有和我同病相憐的呀！

　　上課，啊，這么快，我只好慢悠悠的爬起來(lái)，接著練，苦��！

感受的作文篇2

　　親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，保證你前進(jìn)方向的正確。親情就像茶，有許多種味道，但種種的味道都能讓你感受到它的純真。

　　親情就像檸檬茶，酸得讓你難忘。記得四年級(jí)的時(shí)候，我很努力學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何休息的時(shí)間，給自己增加了壓力，再加上老師和親人對(duì)我的期盼，又給我施加了更大的壓力，我被這兩座大山壓垮，結(jié)果那一次考試失利了。面對(duì)平時(shí)對(duì)我有很大希望的親人，我的'心酸酸的，感覺(jué)很對(duì)不住他們，可我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸媽媽出現(xiàn)了，他們安撫我，給了我鼓勵(lì)，是親情給予了我希望。

　　親情就像枸杞菊花茶。細(xì)細(xì)品嘗，略帶苦澀。可它卻有提神明目的作用。經(jīng)過(guò)那一次的考試失利，我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我，他們決定每天只讓我做習(xí)題一頁(yè)，比以前少了兩頁(yè)。并且周末不再把我困在房間里，而是帶我去公園散心，減少我的心理負(fù)擔(dān)。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(zhǎng)和辛苦，可親情給我?guī)?lái)了動(dòng)力。

　　親情就像蜂蜜柚子茶，甜得讓你忘記過(guò)去的煩惱。經(jīng)過(guò)了九個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我再一次進(jìn)行了考試。結(jié)果毋須質(zhì)疑，我終于以優(yōu)異的成績(jī)獲得了全班第一名。我收獲了快樂(lè)，對(duì)得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都為我慶祝。爸爸買了幾本我喜歡的課外書獎(jiǎng)勵(lì)給我，而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃，弟弟就用他的零用錢給我買了個(gè)蛋糕。親情圍繞在我左右，使我把煩惱都忘記了，感受到陽(yáng)光般的溫暖，我體會(huì)到了親情的快樂(lè)。

　　親情就像茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情需要彼此細(xì)心呵護(hù)，即使有矛盾也要彼此信任。因?yàn)橛H情能給人帶來(lái)快樂(lè)、溫暖、動(dòng)力與希望，需要我們好好珍惜。

感受的作文篇3

　　晚上，我為媽媽洗一回腳，這一情景，讓我很是驚訝——是因?yàn)槲也涣私鈰寢寙�？我將一只盛滿溫水的盆，端到床前，伸出手，把媽媽的鞋襪輕輕托下來(lái)，用手撫摸著。啊，我一下子愣住了——我一直以為媽媽的腳既纖細(xì)又白嫩，可是，那雙腳上卻結(jié)滿了有硬又厚的?子。我久久捧著這雙腳沉思著：是因?yàn)閶寢尀榧彝サ谋疾�，還是因?yàn)槲覍?duì)媽媽的關(guān)心太少了？想著，我默默的用水將媽媽的腳洗好，再用毛巾察干。揚(yáng)起頭，端詳著媽媽的臉，越看越覺(jué)的這張臉好美，流出無(wú)限的'慈愛(ài)。回憶小時(shí)候，媽媽也同樣端著小盆子，搬過(guò)一條小凳子，很細(xì)心，很溫柔地為我洗腳，完全不顧自己一天的勞累。心中充滿無(wú)限感激的我，怎么能不幫助媽媽做點(diǎn)事呢？已經(jīng)很晚了，媽媽還在為我檢查作業(yè)；不顧惜自己，給我洗衣做飯。這一切，都流露出媽媽對(duì)我的關(guān)懷。我呢，好像一點(diǎn)也不懂事。不過(guò)現(xiàn)在，我明白了：最值得我愛(ài)戴的是我的媽媽。母愛(ài)是永恒的，盡情淋浴在母愛(ài)之中的孩子，是多么幸福，多么快樂(lè)。拉起“母愛(ài)”這個(gè)字眼兒，我會(huì)無(wú)比自豪的說(shuō)：“我最愛(ài)我的媽媽！” “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！蔽揖拖衲菈K“寶”一樣，身上帶著媽媽的期望�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尀槲业母冻�，我無(wú)以回報(bào)，正如那棵小草，無(wú)法報(bào)答三春陽(yáng)光給它的恩澤。正是母親給予我的呵護(hù)，才能使我茁壯成長(zhǎng)。媽媽為我忙碌于白日黑夜之中，令我無(wú)比感動(dòng)。在媽媽的眼神中，我看到了那兒凝聚著對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷。甘甜的母乳喲，哺育我們成長(zhǎng)。慈母的教誨喲，如明鏡照心靈！

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感受的作文篇4

　　當(dāng)遇到困難、失敗的時(shí)候，給予你幫助的是親人；當(dāng)情緒低落時(shí)，給予你安慰的是親人；當(dāng)因成功而忘形時(shí)，給予你鞭策的還是親人。親人是多么溫暖而神圣的'詞語(yǔ)。

　　記得那天天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，我高興極了：“放學(xué)了，又可以見(jiàn)到奶奶了！”剛出校門，我就在校門口東張西望。咦，平常奶奶都是很早來(lái)的，有時(shí)坐在對(duì)面的椅子上，可今天我怎么也沒(méi)有找到，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了，我抬頭望去，只見(jiàn)那里圍著一群人，不知道在看什么東西。我也很好奇，就跑了過(guò)去，只見(jiàn)我奶奶正躺在地上。我的腦海中頓時(shí)一片空白，好一會(huì)兒才大聲叫著：“奶奶！奶奶！“可無(wú)濟(jì)于事。奶奶的朋友哭泣著說(shuō)：”你奶奶今天下午一直在收稻，沒(méi)休息，她來(lái)到這里后，就一直說(shuō)，頭暈，頭暈，讓我給她捶捶，后來(lái)，她看見(jiàn)你出來(lái)了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就倒下了�！焙髞�(lái)大家七手八腳地把奶奶送到了醫(yī)院，

　　媽媽和爸爸來(lái)到醫(yī)院，他們的臉色顯得很慌張，我聽(tīng)他們說(shuō)要送到市人民醫(yī)院診治。一路上，我的心怦怦直跳，不想看到奶奶的那副模樣。到了醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員把奶奶抬到擔(dān)架上，我望著他們離去的背影，我問(wèn)媽媽：“奶奶會(huì)不會(huì)……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷我說(shuō)：“別瞎說(shuō)！”我們坐在外面，心情難過(guò)不已。只聽(tīng)見(jiàn)里面“滋滋滋”的聲音，過(guò)了一會(huì)，令我們痛心的消息來(lái)了——奶奶死了。我不信，到里面一看，隱約看到奶奶的眼睛睜開(kāi)著，我頓時(shí)欣喜若狂，但彎下腰仔細(xì)一看，眼睛卻沒(méi)有睜開(kāi)來(lái)。我痛苦萬(wàn)分，想著和奶奶度過(guò)的那些時(shí)光，我不禁哭了出來(lái)，我望著奶奶，希望她現(xiàn)在是在開(kāi)玩笑，馬上能醒過(guò)來(lái)，可她再也醒不過(guò)來(lái)了！

　　我們懷著沉痛的心情離開(kāi)了宜興，我想：要好好珍惜和愛(ài)護(hù)眼前的親人，不然到失去時(shí)就后悔莫及了。

感受的作文篇5

　　什么是孤獨(dú)？字典中解釋為“孤單”。我想，不同的人事物會(huì)有不同的感受……

　　我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家，沒(méi)親人相伴。爸媽都出差了，只有我獨(dú)自看家。到了晚上，他們還是沒(méi)回來(lái)。家里靜靜的，門外不時(shí)地傳來(lái)開(kāi)門聲，但，那并不是爸媽，而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的，我既孤獨(dú)，又害怕。

　　小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長(zhǎng)，沒(méi)有花草相伴。若大的樹(shù)林里，一棵小草孤單地站在樹(shù)下。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，它和身邊的大樹(shù)都隨風(fēng)搖晃，聆聽(tīng)著“嘩嘩嘩”的樹(shù)葉聲，那是大樹(shù)在相互地交流。它多么想每天早上醒來(lái)，能看到一棵小草向它說(shuō)“早安”，它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽(tīng)樹(shù)葉的響聲，一起……可是，它身邊卻連一根狗尾草都沒(méi)有，只有它自己一個(gè)站立在大樹(shù)下。

　　小鳥(niǎo)感受的'孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿，還不能飛，只會(huì)張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫，它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中，弱弱地，如如泣如訴地叫，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽，你們?cè)趺催€不回來(lái)……”

　　是呀，孤獨(dú)是不能簡(jiǎn)單地理解成“孤單”，不同的人事物是有不同感受的。

感受的作文篇6

　　終于開(kāi)學(xué)了，我在家里可盼望著了。

　　在家里我真的很悶，沒(méi)有同學(xué)跟我玩。做完作業(yè)，成天對(duì)著電腦、電視。眼睛都加深了幾度!可回到學(xué)校呢？我啊每天有早起；每天有許多同學(xué)圍在一起有說(shuō)有笑的；每天上課自自由由地又不會(huì)悶。放假是好的'，可我不想放太久，不然我的眼睛和整個(gè)人都散了。

　　開(kāi)學(xué)第一周很好，學(xué)習(xí)又不緊張。

　　開(kāi)學(xué)了，我得加倍努力，勇往直前、天天向上!加油加油!