以我的為題的作文常用4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的以我的為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的為題的作文 篇1

　　小時(shí)候，爸爸拿著一個(gè)有銀色徽章的帽子，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是警察帽，爸爸是警察，和外面的警察叔叔一樣，可以幫助你哦”。于是，我小小的心里，把戴警察帽的叔叔當(dāng)做最好的人。

　　有一回，爸爸聽(tīng)完我生日的計(jì)劃，笑著對(duì)我說(shuō)：“你們要注意安全哦，爸爸先去工作了”。于是，我向同學(xué)們炫耀，我的爸爸是警察哦。后來(lái)，爸爸剛放下通知他又要開(kāi)會(huì)的電話，笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在越來(lái)越忙了，但我會(huì)找時(shí)間陪你的”。于是，我哭喪著臉，讓爸爸早點(diǎn)回來(lái)。

　　再后來(lái)，爸爸回來(lái)的時(shí)間漸漸少了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我又要出差了，我會(huì)給你帶禮物的”。于是，我偷偷地想，我不要禮物，我要爸爸陪我。

　　生日時(shí)，爸爸匆匆忙忙從單位趕回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！許個(gè)愿吧”。于是，我對(duì)著蠟燭許愿，我希望爸爸不是警察，那樣就能天天陪我了。去年6月27日晚上11點(diǎn)，爸爸突然推門而入，笑著對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)吃飯呢，幫我弄點(diǎn)嘛”。于是，我想，今天是爸爸的生日，弄點(diǎn)好吃的.給他，但我拿去給爸爸的時(shí)候，爸爸接到電話，馬上又要走，連飯都來(lái)不及吃一口。好久都沒(méi)有和爸爸一起玩了，想念爸爸對(duì)我的笑。想念爸爸和我在一起的時(shí)間。想再和爸爸去公園玩。

　　想，爸爸如果不是警察，會(huì)有怎樣的結(jié)果。那樣，爸爸可以天天陪我玩，爸爸可以常常和我鬧，爸爸可以時(shí)時(shí)與我笑。這樣，多好�？墒�，我漸漸懂得，這不是一個(gè)人的問(wèn)題，爸爸有他的理想，爸爸有他的責(zé)任，爸爸有他的事情。

　　慢慢，我發(fā)現(xiàn)，爸爸雖然很累，但他是真心喜歡警察這個(gè)職業(yè)。我知道，戴警察帽子的叔叔都是好人，我的爸爸是警察，爸爸忙完手頭的事情會(huì)回來(lái)陪我，爸爸最喜歡的是我。我覺(jué)得，就要到六一兒童節(jié)了，我想爸爸這天能陪我，陪我過(guò)我的最后一個(gè)、最幸福的一個(gè)兒童節(jié)。以愛(ài)為名。

以我的為題的作文 篇2

　　母親挺著大肚子，十月懷胎，在炎熱的五月天，忍著劇痛把我生了下來(lái)。

　　聽(tīng)母親回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)，母親打算把我送人�？墒�，我生來(lái)就有缺陷，喉嚨多了一個(gè)洞，母親害怕把我送人了，人家不給我治。隨之，就把我的喉嚨治好了。然后，一個(gè)阿姨，是四川的，她來(lái)我家好幾次，因?yàn)樗�家只有一個(gè)兒子，沒(méi)有女兒。想要又不想生，所以要抱走我！母親抱著我，遲遲不肯答應(yīng)！如今，四川又地震了，如果不是當(dāng)年，我也許早就已經(jīng)……我想，我是幸運(yùn)的，所以，我要報(bào)答她！

　　母親從小對(duì)我要求嚴(yán)格，一直都是父親擔(dān)任著“慈母”這個(gè)角色。母親連別人給我的東西都不讓接。直到現(xiàn)在，姥姥給我的壓歲錢，我都要等母親發(fā)話，我才敢接。不僅如此，還要求我做人要誠(chéng)實(shí)，我騙過(guò)母親，因此，被打得不輕。甚至我說(shuō)錯(cuò)一句話，或者不說(shuō)話，都有可能挨打，打完我睡一覺(jué)，就和好如初了。但是在學(xué)習(xí)上，母親對(duì)我漠不關(guān)心，僅提供于物質(zhì)上的使用，也是的，母親那是上不起學(xué)，學(xué)歷也不高，再加上日夜地操勞。對(duì)于我們所學(xué)的知識(shí)早已忘卻了。當(dāng)我考試成績(jī)不理想，母親從來(lái)不打我。母親總是說(shuō)，只要你盡力而為了就好，結(jié)果無(wú)所謂。并且，鼓勵(lì)我不要灰心，爭(zhēng)取下次考個(gè)理想成績(jī)。

　　母親有一個(gè)嗜好，愛(ài)打牌，一天不玩兩盤心里不舒坦，還不玩電腦里的斗地主。母親喜歡和左鄰右舍的人整個(gè)小桌，坐在一起玩“跑得快”。輸一盤那五角，一次，母親一個(gè)中午贏了16元呢。果然，名不虛傳，左鄰右舍都知道她是玩牌高手了。所以，人家就不愿意找她玩。因此，她就找別人玩，對(duì)別人很是謙虛，故意讓別人贏。因?yàn)槟赣H四十多歲了，也沒(méi)找到什么工作，家里也沒(méi)什么活，就拿玩牌來(lái)消遣時(shí)光。

　　母親有一個(gè)缺點(diǎn)，愛(ài)睡懶覺(jué)，晚上看電視看到凌晨，我姥爺也是如此。這大概是所謂的遺傳基因吧！但是，母親決不會(huì)在農(nóng)忙時(shí)候睡懶覺(jué)。

　　母親的優(yōu)點(diǎn)嘛，多得如天上的星星數(shù)都數(shù)不完，讓你目瞪口呆、眼花繚亂。在這里，我不說(shuō)，因?yàn)槟赣H很低調(diào)喲！

　　這就是我的`母親，你的呢？

以我的為題的作文 篇3

　　我的奶奶有一頭銀色的短發(fā)，里面藏著屈指可數(shù)的幾根黑發(fā)。彎彎的眉毛、眼睛總是瞇成一條縫。奶奶很和藹，不怎么發(fā)脾氣。奶奶66歲，不過(guò)，別看她老了，她的手腳都很利索呢！

　　一次，媽媽教我和奶奶做紅燒排骨，我做了好幾遍也沒(méi)做成，而奶奶卻做得可以把十公里以外的人引過(guò)來(lái)，而且比媽媽做的'好吃多了呢！

　　大年三十的時(shí)候，我悠閑的坐在沙發(fā)上玩，而大人們卻不亦樂(lè)乎的貼對(duì)聯(lián)，而剪刀卻不翼而飛了，大人們著急的熱鍋上的螞蟻，而奶奶大人卻不慌不忙拿出一根線，把對(duì)聯(lián)對(duì)折，把線放進(jìn)去，把線一拉，隨著“呲呲”的聲音，原本連成線的對(duì)聯(lián)徹底解散了！天�。∧棠陶媸翘珔柡α�，真不愧是“老將出馬，一個(gè)頂倆啊”！但您以為這就把了奶奶形容完嗎？還有一次，我看到奶奶要把洗碗水倒進(jìn)花盆里面，我就立刻阻止道：“奶奶千萬(wàn)別倒�。∵@可是君子蘭，一定不要用洗碗水讓她喝呀，這樣她會(huì)死的！”可奶奶說(shuō)：“那也應(yīng)該節(jié)約用水��！”我一時(shí)語(yǔ)塞，沒(méi)想到奶奶這么節(jié)約用水，只能讓奶奶把洗碗水倒進(jìn)花盆里，不過(guò)，經(jīng)過(guò)多天觀察之后，君子蘭到長(zhǎng)的越來(lái)越好了，我真興奮吶！

　　唉，奶奶，我們膜拜您這已年逾花甲的老人！

以我的為題的作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀�也是我那�?yōu)秀的班主任——王老師最真實(shí)的寫照。

　　一頭深褐而又秀美的頭發(fā)將她的寬容與膽大心細(xì)展現(xiàn)得淋漓盡致，兩道淡如茶色的眉毛宛如兩片柳葉。雖然幾條皺紋已悄無(wú)聲息地爬到了她臉上，但那一雙炯炯有神的大眼睛卻提高了幾分精氣神兒。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總讓我對(duì)她的課充滿興趣，時(shí)時(shí)吸引著我們的注意力，那燦爛的笑容更是錦上添花。

　　王老師對(duì)待工作可是十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的。記得一次上簡(jiǎn)便運(yùn)算課時(shí)，對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)她講了很多遍，并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次，可我們還是一知半解，連我這個(gè)一向數(shù)學(xué)很好的學(xué)生也被批評(píng)了。王老師耐心地對(duì)我們說(shuō)：“為什么沒(méi)有圈相同的數(shù)和劃步驟呢？這可是很重要的'，做到這兩點(diǎn)，思路就會(huì)清晰許多，對(duì)你們今后也十分有幫助�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？芍�后還是不注意，依舊要出錯(cuò)。王老師急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉上都快要長(zhǎng)出痘痘來(lái)了，于是她全神貫注地研究用哪種方法教學(xué)生，才能讓學(xué)生快速理解，能夠?qū)W得更扎實(shí)。第二天，王老師又用一種形象的方法來(lái)重新講了一遍課：她把“24×46+54×24”的兩個(gè)“×24”圈出來(lái)看成共同的孩子，把另外兩個(gè)數(shù)看作父親和母親，再加起來(lái)變成100，接著乘以24就可以了。結(jié)果獲得大家的一致贊同，許多人都完全懂了，我的作業(yè)也獲得了優(yōu)。王老師露出了欣喜的笑容，心中一塊懸浮著的大石頭也終于塵埃落地了。

　　王老師在工作上是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好老師，在工作外可是個(gè)“樂(lè)天派”。記得在一次英語(yǔ)默寫中，欽祥宇把“a big uth”的“uth”寫成了“ther”。王老師碰巧看到，大吃一驚，感到匪夷所思，眉毛變得一高一低的，嘴巴變成倒月牙形。湯老師把它念了出來(lái)，很快王老師的表情就與剛才發(fā)生了天壤之別的變化：頓時(shí)咧開(kāi)嘴哈哈大笑，把我們也逗樂(lè)了。同學(xué)們有的笑得前仰后合；有的捧著肚皮笑；有的咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停，一邊笑還一邊喊著“一個(gè)大媽媽”，王老師說(shuō)：“這么說(shuō)，還有一個(gè)小媽媽嘍！”大家笑得更起勁了，教室里頓時(shí)變成了一個(gè)“喜劇院”……

　　土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。王老師，您的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)：細(xì)致的講解、諄諄的教誨、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛(ài)。老班，我們愛(ài)你！

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