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我身邊的小能人作文

時間:2023-12-27 18:06:54 關(guān)于小的作文 我要投稿

我身邊的小能人作文集合(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我身邊的小能人作文集合(15篇)

我身邊的小能人作文1

  我身邊的小能人是以個品學(xué)兼優(yōu)的人,他不僅僅學(xué)習(xí)好,還樂于助人。

  他是那么認(rèn)真聽講,每當(dāng)教師提問,他總是第一個舉手,并且除了有幾次,幾乎全部都對,不僅僅教師表揚(yáng),連同學(xué)都夸贊他十分好,下課我們都出去玩了,但他還在教室里專心致志地看書,玩了一會,我到教室喝水,他卻看書看的`入神,我叫了一聲,他沒聽到,我又大叫一身,他才驚醒:“怎樣了?怎樣了?”我不禁笑了起來,我讓他出去和大家玩,他搖了搖頭,別看他愛看書,上課時可一點(diǎn)也不開小差,讓大家佩服不已。

  他不但學(xué)習(xí)好,還樂于助人,有一次,我打球時摔倒了,流了好多血,他扶著我去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍,他幫我擦藥,又幫我拿水給我喝……一連幾天,他都是如此,傷好后,我對他說了聲多謝,他卻說:“沒事,我們都是同學(xué),應(yīng)當(dāng)互幫互助的!

  看他就是那么的一個人,他就是我的好朋友,好同學(xué)——王子龍,他在班里十分惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪!

我身邊的小能人作文2

  要提起我們班的小能人,那可就多了:張藝嚴(yán),郭思雨,郭止菲、張裕揚(yáng)……這真是要多少有多少,但我現(xiàn)在想寫在里面的,卻是班長來殊彤。

  來殊彤可謂是各個科目都非常好:語文也好,數(shù)學(xué)也好,英語也好……并且,她還非常樂于助人,若是同學(xué)有不會的題,去問來殊彤,保準(zhǔn)能得到滿意的答案,而且答案得出錯率接近零!而且還是任何科目!這真是和百度一樣全,這就是我們的“百度班長”。哈,這形容的也不過分吧?

  有一次,我遇到了一個數(shù)學(xué)題,令我百思不解,想了半天,還沒有想出來,我只好向來殊彤請教,來殊彤便耐心的給我講解,這道題可以用方程,也可以找單位一,這個最好……不到一會,我就會做了,這位班長厲害吧?

  就在前幾天,下了一場雨,我們班的一個同學(xué)沒有帶雨傘,來殊彤很大方的`就把她自己的雨傘借給了那位同學(xué),而自己卻被雨淋了一身雨?,我說班長樂于助人不是吹的吧?

  其實每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)該勤于請教,俗話說得好——三人行必有我?guī)。這樣,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣,就會使自己便的很優(yōu)秀的!

我身邊的小能人作文3

  一把馬尾辮,一副黑色的眼鏡架在鼻梁上,一身運(yùn)動裝,跑起步來飛快,你可能會問她是誰,她就是我們班的運(yùn)動健將小吳。

  每次學(xué)校運(yùn)動會,她一定會參加,不信你瞧:她胸有成竹地站在兩百米的跑道上,左腳在前,右腳在后,并把右腳跟微微抬起,自信滿滿,目光堅定地直視前方。槍聲一響,小吳像離弦的箭一般直沖出去,又如一匹擺脫束縛的野馬迫不及待地奔向草原。她一開始跑,便腳下生風(fēng),前腳還未落地,后腳便已經(jīng)抬起,如果你看著她的'腳,不一會兒就會眼花繚亂,要我說,會飛的神仙也不過如此吧。這時,她旁邊的一位選手眼看就要超越她了,我們都為她捏了一把汗,可她并不緊張,加快了腳下的步伐,將她旁邊的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了。終點(diǎn)線近在眼前了,我們懸著的心到了嗓子眼,怕她在這時失利。只見她咬緊牙關(guān),再次加快步伐,沖過終點(diǎn)線,拿下了第一!皔eah!”同學(xué)們一陣歡呼,將吳雨團(tuán)團(tuán)圍住,為她歡呼喝彩。

  她不只是運(yùn)動會表現(xiàn)出色,上體育課,我們進(jìn)行青蛙跳,小吳也是第一個到達(dá)終點(diǎn),把其余同學(xué)甩下了三四米遠(yuǎn),不費(fèi)吹灰之力便奪得了第一。

  怎么樣,小吳是不是當(dāng)之無愧的體育小能人呢?

我身邊的小能人作文4

  說起我身邊的小能人,我不得不提起“畫畫美麗”王依源。

  她被我們稱為畫畫美麗,不是因為她畫畫怎樣的好,而是因為她畫畫是怎樣的認(rèn)真,怎樣的仔細(xì),怎樣的努力……她,個子高高的。她,說話甜甜地。她,頭發(fā)長長的',眉毛密密的,眼睛大大的……她學(xué)習(xí)認(rèn)真,體育優(yōu)秀,唱歌甜美。我們都說她是“最美三好”。不過,她自己認(rèn)為,畫畫最適合她。

  美術(shù)課上,她總是認(rèn)真聽講。美術(shù)老師夸她是最乖女孩,而她一點(diǎn)也不害羞,大膽地說了聲:“謝謝老師!”每次美術(shù)考試,雖然成績不好,但美術(shù)老師常常給她加分,因為她畫畫非常仔細(xì)、認(rèn)真和努力。所以我們才稱她畫畫美麗。其實她畫的畫真的很美,如果我評分,不用說,100!

  在我們班,王依源就是我們班的小能人!

我身邊的小能人作文5

  我們班的汪建今年12歲,和我一般大小,是我的好朋友。汪建真是令我又喜又氣,喜的是我們倆的分?jǐn)?shù)總是不分上下。氣的是他是副班長、紅領(lǐng)巾檢查員、英語課代表和語文組長;而我只是一個英語、數(shù)學(xué)組長,并且?guī)缀趺看螖?shù)學(xué)考試都比我高個一分半分的,讓我氣死了。

  有一次奧數(shù)競賽,分?jǐn)?shù)高的`可以參加奧數(shù)興趣小組。競賽開始了,第一道題我就給否定了。抬頭看看,他正在奮筆疾書,我不如他呀,這正如司馬懿不如諸葛亮一樣,我想我輸定了,他贏定了。結(jié)果在我的預(yù)料當(dāng)中。

  我和他一樣,都是“文弱書生”,體育課有時連女生也比不過去?晌移人裁炊嫉鸵稽c(diǎn),不然我就可以超過他了。如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)比作戰(zhàn)爭人物,他就是諸葛亮,而我是司馬懿,永遠(yuǎn)比不過諸葛亮。

我身邊的小能人作文6

  一把又粗又長的辮子,一雙黑珍珠似的眼睛,一張紅彤彤的臉,這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。

  有一次,老師給我們布置了一篇課后作文,一下課,李麗便“埋頭疾書”。我悄悄地繞到她身后,她絲毫沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,原來她在寫作文。似乎是我驚動了她,她轉(zhuǎn)過頭來,看到我在她身后,便問道:“有什么事情嗎?”我笑著說:“沒什么事,只是看看你在干什么!蔽译m然嘴上說沒什么,但心里對她十分敬佩。

  還有一次,我寫完一篇文章,請她幫我修改。她接過作文本,不是一目十行,而是字句推敲。不一會兒,我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句,可見她平時看的書多,由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。

  是李麗把我引上了寫作的`道路,是她讓我愛上了寫作。我要好好感謝這位小作家,謝謝她對我的指導(dǎo)和幫助。

我身邊的小能人作文7

  如果讓我選擇我身邊的小能人是誰,那我一定會毫不猶豫地選萬欣諳,因為她不僅會吹薩克斯,而且書法練得也很好。最重要的是,她的繪畫技術(shù)特別棒。

  萬欣諳是我最好的朋友,也是我身邊的小能人。她有一頭很長很長的麻花辮,如果披散下來,都能齊到大腿。白皙的娃娃臉上有一雙水汪汪的.大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴巴。記得有一次,我和萬欣諳等幾個人放學(xué)后,留在教室畫黑板報。她先擺好桌子,準(zhǔn)備好工具后,便開始畫畫。我們大家也各干各的事兒,當(dāng)我涂完顏色后,問:“萬欣諳,還有沒有需要我涂顏色的地方?”我等了很久,沒有聽到回答,回頭一看,看見她畫得很認(rèn)真,畫的每一筆很重,胸有成竹。她的眼睛一動不動地盯著黑板,專心致志地畫畫,壓根兒沒有聽到我在說話,似乎沉浸在自己的世界里。我猛地一拔她的粉筆,卻把粉筆上面一部分拽斷了,而前一部分還緊緊被萬欣諳拿著。經(jīng)過幾天的努力,一幅生動活潑的黑板報呈現(xiàn)在我們面前。就因為萬欣諳這種專心致志和很好的繪畫技術(shù),使得我們幾乎黑板報比賽都會得一等獎。

  看,這就是我身邊的小能人——萬欣諳!

我身邊的小能人作文8

  “哇!又是一個三分球!”“他上場已經(jīng)有4個三分球了!”這位投籃能手究竟是誰呢?他,就是我們班的體育能人——小龍。

  他瘦瘦的身體,小小的臉龐,還有一雙有神的眼睛。

  記得三年級他剛轉(zhuǎn)來我們學(xué)校時,我們在操場上踢球。見我們不傳球給他,他便自己搶球,孤身一人深入對方禁區(qū),起腳射門,球進(jìn)了!這一次進(jìn)球讓全班見識了他的體育才能。后來他又連進(jìn)三球,更是讓全班都對他刮目相看。

  在五年級的籃球比賽時,他領(lǐng)導(dǎo)著我們班的籃球隊在一場場艱難的比賽中獲得勝利。在每場比賽中,他一人總是拿到7、8分。在平常打籃球的時候,他也會用心指導(dǎo)我們班一些同學(xué),并提高了我們班體育的整體水平。

  在去年的運(yùn)動會上,他站在100米賽跑的起跑線上,全班的人都在為他加油。當(dāng)他作為4×100接力賽跑的'最后一棒,當(dāng)大幅度的落后下,全力沖刺,獲得了第三名。

  小龍作為我們班的體育能人,他一直都是我們班的驕傲和榮譽(yù),我們班都因為有他而感到自豪!

我身邊的小能人作文9

  一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,兩只可愛的小酒窩嵌在臉蛋旁邊。她個子不高,卻對藝術(shù)有著極高的興趣,她沒有魔力,卻總能讓觀眾崇拜得五體投地。她是誰?她就是咱班的“小能人”——薛鈺霏。

  薛鈺霏是我們學(xué)校的`驕傲。記得有一次,學(xué)校排練了一部童話劇《紅魔危機(jī)》。薛鈺霏被選為其中的主角,為了讓這部童話劇能在比賽中一舉奪冠,她付出了許多汗水。從背臺詞到站位,從排動作到走臺,基本上我能夠說她做到了一絲不茍。每個午時只要一有空,她就會到多功能大廳參加訓(xùn)練。有時一練就是2到3個小時,每次回來她都是汗流浹背的,水杯中的水一滴也不剩。我想,她必須是靠著滴水穿石的精神才會堅持訓(xùn)練、不喊苦也不喊累的吧!

  當(dāng)然,他的付出也是有回報的,她參加的“紅魔危機(jī)”獲得了江蘇省一等獎,她站在領(lǐng)獎臺上,眼中閃耀著淚花。我最終明白什么叫“吃得苦中苦,方為人上人”了。但在她寬廣的藝術(shù)長河中,這只是其中一朵小小的浪花。

  薛鈺霏,咱班的小能人,我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院溃?/p>

我身邊的小能人作文10

  金寧,中等個子,皮膚稍黑,不太愛說話,別看他樣貌不太機(jī)靈,其實他的計算機(jī)可是異常靈,微機(jī)教師對他是百般寵愛。

  記得有一次,微機(jī)教師出了一道難題,任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的同學(xué)都回答錯了,氣得教師不禁大發(fā)雷霆:“怎樣那么多同學(xué)答錯了?上節(jié)課你們白上了!給我快想想,回答不出來我們不上新課!”這一火嚇得我們大氣都不敢出,這是,金寧卻簡便自如的舉起了手。“金寧!苯處熍瓪馕聪。不一會兒,金寧就簡便地解出了這道題……

  還有一次,學(xué)校舉行打字比賽,金寧也參了賽。教師剛喊開始,他就飛快地打了起來,不到五分鐘,一篇文章就打完了。他抬起頭,看了看坐在他旁邊的幾位同學(xué),天呀!有的`連第一自然段還沒有打完呢,當(dāng)然,冠軍非他莫屬,此刻他還是我們班打字最快的同學(xué)呢。

  怎樣樣?他是不是很能?我也不得不佩服他這個“小能人”。

我身邊的小能人作文11

  每個人都有自我的一技之長,有的會畫畫,有的會彈琴,有的會跳舞。今日我就來介紹一位“繪畫小能手”。

  這位小能人就是我們班名副其實的繪畫家——凌梓添。他的`繪畫技巧可多啦,會用毛筆畫出淡雅的國畫,會用彩色蠟筆畫出活靈活現(xiàn)的小動物,會用黑色鉛筆畫出栩栩如生的素描人像。

  形容繪畫技術(shù)高超,有一個成語叫“畫龍點(diǎn)睛”,但我一向不明白他真正含義,一次親身經(jīng)歷讓我了解了它。記得一次課間,凌梓添在畫一只可愛的小貓。他一筆筆勾勒著小貓,在修形后開始仔細(xì)的畫出它的毛發(fā),細(xì)膩的筆觸使每根毛發(fā)都清晰可見。眼見一只毛茸茸的小貓躍然呈此刻紙上,他放下筆盯著小貓看了一小會兒,開始畫眼睛,不一會兒,小貓那翠綠的眼仁,靈動的眼神出此刻紙上,一下子小貓好像活了一樣,就要從紙上躍出來了。

  這就是我身邊的小能人,你們想和他做朋友嗎?

我身邊的小能人作文12

  一進(jìn)我們班,你就會被后面黑板報上惟妙惟肖的圖畫給吸引住,你一定很想知道它們出自哪個同學(xué)之手吧?它們就是我們班的畫畫高手姚靜怡的杰作。

  我和姚靜怡在幼兒園時就是同學(xué),那時的她就顯現(xiàn)出了繪畫的天賦。后來,上小學(xué)時,我們又被分在同一班級。當(dāng)班里同學(xué)們對她的作品發(fā)出嘖嘖贊嘆聲時,我卻一點(diǎn)也不驚訝,因為我早知道她是畫畫的高手了。

  隨著年齡的增加,她畫畫的水平也在逐步提高。只要看到什么圖案,只要她想畫,就一定能像模像樣的畫出來。記得有一次,她送我一張哆啦A夢的圖畫,我還以為是她從電腦上打印出來的呢,結(jié)果仔細(xì)一看,原來是她畫出來的呀!還有,每次出黑板報,只要告訴她主題,她 就能在單調(diào)的黑板上,畫出栩栩如生且符合題意的'圖案。以至于等到出下期黑板報時,我們都不忍心將其擦掉。

  再告訴你們一個小秘密:她是一個左撇子哦,她的所有作品都是用左手畫的。怎么樣,厲害吧!你們說她算不算我身邊的一個能人呢?

我身邊的小能人作文13

  我身邊有許許多多的小能人,其中讓我最忘不了的是我弟弟幫助我練毛筆的情景。

  記得三年級的時候,我剛剛學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)練毛筆的基本功。就不想學(xué)了,因為學(xué)費(fèi)太貴,因為我可以叫我弟弟來教我。

  第2天早晨,我早早地起來,把被子整齊的放好,就在書房慢慢地等袋弟弟的到來,突然一陣響亮的敲門聲響了起來,我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之勢“刷”的跑的'到門前,打開門一看“啊”的叫了一聲變傻笑了,卻忘記了開門,因為我弟弟太牛了,頭上腳上連手上都有。我開了門變和弟弟走到桌子上開始連毛筆。一開始我連的不好,到了后來,我慢慢好了起來,寫到后來我自己也不相信,我和弟弟持之以恒一直連到來5:00、便和我依依不舍的離開了。

  一直到現(xiàn)在,我還一直記得那時候連毛筆的趣事!

我身邊的小能人作文14

  我班里有個小能人,她叫魏菲,她是一個活潑開朗的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā),皮膚白白的,還有著一雙水汪汪的'大眼睛,看起來可愛極了!

  魏菲她非常喜歡畫畫,她會畫很多種畫呢。她會畫水彩、素描、線描她不僅畫畫好,在班里的成績也是數(shù)一數(shù)二的,我真羨慕她,畫畫好而且不會影響學(xué)習(xí),所以她有一個綽號,叫作“小畫家”。

  今天,我們班里要舉行一場繪畫比賽。比賽開始了,參加比賽的同學(xué)都開始畫了,但大家都看著魏菲畫畫,魏菲的眼睛緊緊盯著畫板,兩只手嫻熟地在畫板上畫來畫去,仿佛一對蝴蝶在畫板和顏料盤之間跳躍、飛舞。終于畫好了,她畫了一個大公園,大家忍不住贊嘆:

  “魏菲好厲害呀!”

  “畫得好好看呀!”

  “魏菲我要向你學(xué)習(xí)!”

  突然,在魏菲旁邊的一位同學(xué)不小心把一個墨點(diǎn)甩到了魏菲的畫上,大家都驚慌失措的,可是魏菲卻十分鎮(zhèn)定,她在紙上畫了一只可愛的小狗,大家看了,都說畫得好。最終,魏菲獲得了勝利。

  這就是我班的“小畫家”魏菲,做起事來鎮(zhèn)定又認(rèn)真。

我身邊的小能人作文15

  你們知道嗎!我的知心朋友張沁怡是一位小小舞蹈家呢!但是,在成功的背后,也需要辛勤的耕耘,每天都要練習(xí)桑巴、洽洽、紐約步、倫巴、牛仔、側(cè)行舞步等。瞧,就連我這個門外漢也能一口氣報出那么多舞種。

  每到雙休日,她顧不上休息,一直要去尚舞跳舞館練習(xí),一練就是幾個小時。有一次,天十分熱,她不在空調(diào)里待著,卻依然去尚舞里練習(xí)舞蹈,還練得汗流浹背。她新家裝修好了,邀請我去參觀,來的她的房間里,只見墻上掛滿了舞蹈圖片,床頭柜上也有幾本關(guān)于舞蹈的碟片呢!聽她的媽媽說,張沁怡從小就愛舞蹈,電視里,只要一有舞蹈的頻道,就硬要媽媽看那個頻道,還模仿電視里的`叔叔阿姨們跳舞呢!

  現(xiàn)在,我們學(xué)校6月1日兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦都少不了她的身影!

  課間休息的時候,我問她,你長大想干什么?她回答說:“當(dāng)然是舞蹈家啦!”她就是要證明這句話:只有耕耘,才有收獲。

  這就是一個從小熱愛舞蹈的人,一位未來的舞蹈家!

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