初中優(yōu)秀作文大全【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
雨，慢慢地下著，充滿了整個(gè)世界的是一種壓抑，也讓我感到煩躁。這時(shí)，一個(gè)小小的景物吸引了我的眼球：那是一株小花。它看上去是那么的脆弱：細(xì)細(xì)的莖，小小的葉，只有兩三片花瓣的花。
我那煩躁的心，默默地詛咒它：快倒下吧，快倒下吧！看著那讓人討厭的紅色，細(xì)細(xì)的，讓人惡心的綠色的長(zhǎng)莖，只有兩三片葉子，也不知道它生長(zhǎng)在這世界上干什么？它好像一個(gè)正受著酷刑的罪犯，口中不斷地念叨著：“求求你，放過(guò)我把！求求你了……只見(jiàn)它一次又一次的倒下，但一次有一次地站起來(lái)。終于，一陣大風(fēng)把它吹倒了，我也能不聊的去寫(xiě)作業(yè)。
……
“終于寫(xiě)完了”我伸了個(gè)懶腰，心情舒暢多樂(lè)。突然，我想起了那朵小花。我向窗外望去，只見(jiàn)一個(gè)小小的身軀在大雨中搖晃著，�。∷终酒饋�(lái)了！
而這時(shí)，它身邊的一株經(jīng)過(guò)人工培育的小樹(shù)苗，因經(jīng)受不樂(lè)這狂風(fēng)暴雨，它默默地，輕輕地，向一側(cè)慢慢躺下。
雨過(guò)天晴，小花成功地戰(zhàn)勝了暴雨。它那美麗的紅色更加鮮艷了，讓人感到一種非同尋常的美，細(xì)而長(zhǎng)的莖，這時(shí)也充滿了無(wú)限的力量，再加上那兩三片葉子就更美了，仿佛一個(gè)少女，花枝招展，在向人們微笑；又如一個(gè)健壯的青年，使用渾身解數(shù)，戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的.風(fēng)雨。它流下了成功之后的幸福的淚水……
而那株樹(shù)呢，被默默地帶走，然后在原地又栽下了一個(gè)將要面臨考驗(yàn)的小樹(shù)！
那嬌小的身子，那紅綠地身軀，在我心中留下了一道美麗的風(fēng)景！
初中優(yōu)秀作文 篇2
一：一拍即合
初中的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我還來(lái)不及為自己感到高興，另一個(gè)難題又?jǐn)[在了我的面前。這么多本用過(guò)的書(shū)，該怎么處理呢?望著那一本本曾經(jīng)給我?guī)?lái)幫助的參考書(shū)，我不禁皺起了眉頭。再看看身旁的如如和小玲，也是一副一籌莫展的樣子。我們背著沉重的書(shū)包，步履跳珊地向校外走去。突然，我們?nèi)齻�(gè)的腳步同時(shí)停住了，六只眼睛都集中在學(xué)校的書(shū)店上。“我們可以把這些書(shū)賣掉呀!”小玲先叫了起來(lái)�！皩�(duì)呀，對(duì)呀，折價(jià)賣給其他初中生，總比賣到廢品站好�！比缛缫才d奮地說(shuō)�！澳阏f(shuō)呢”她們兩個(gè)同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向我。我自然是求之不得，便響應(yīng)道:“是，這樣才叫‘物盡其用’嘛!”這下子，我們?nèi)齻�(gè)一拍即合。說(shuō)干就干，第二天，我們一行人來(lái)到了此行的第一站—普雄中學(xué)。
二、初戰(zhàn)告捷
普雄中學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員客氣地給我們指了一個(gè)設(shè)攤點(diǎn)，我們幾個(gè)覺(jué)得地理位置不錯(cuò)，就快馬加鞭地忙乎開(kāi)了。
我和如如負(fù)責(zé)擺書(shū)，要把各學(xué)科的.參考書(shū)分門(mén)別類地放開(kāi)。小玲也沒(méi)閑著，馬不停蹄地在校園里張貼宣傳海報(bào)和做宣傳廣播。各項(xiàng)工作都如事先安排好的那樣有條不紊地進(jìn)行著。
到了午間休息時(shí)間，我們也進(jìn)人了正題。普雄中學(xué)的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈叩轿覀兊臅?shū)攤前，饒有興致地看了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)一聲不響地坐在原地，誰(shuí)也不敢上前去推銷我們的書(shū)。眼看著那些來(lái)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)翻了幾頁(yè)就走開(kāi)了，我們也只有干著急的份兒�！巴瑢W(xué)，你是幾年級(jí)的呀?我來(lái)向你推薦幾本書(shū)吧。”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我循聲望去，只見(jiàn)小玲正笑容可掬地招呼著同學(xué)呢，如如也趕緊站起身來(lái)幫肋小玲。兩分鐘后.負(fù)責(zé)收錢(qián)記聯(lián)的我迎來(lái)了第一位客人。我學(xué)著商店收銀員的樣子對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“謝謝光顧�！蹦┝诉�不忘加一句:“介紹你的同學(xué)來(lái)!”
就這樣，我們的工作都走上了正軌，書(shū)攤前門(mén)庭若市。一天下來(lái)，我們賣出了50多本書(shū)。初戰(zhàn)告捷，我們的喜悅之情滋于言表。
三、軒然大波
接下來(lái)的一天，我們來(lái)到了白玉中學(xué)。據(jù)說(shuō)，白玉中學(xué)的學(xué)生都很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我們?nèi)塑S躍欲試，準(zhǔn)備大展拳腳，再創(chuàng)新高。
初中優(yōu)秀作文 篇3
紛擾的世間,有這樣一片風(fēng)景,令人流連神往：青樹(shù)翠蔓,寧?kù)o清幽�！}記
倚在窗邊，透明的玻璃窗半開(kāi)著，迎面而來(lái)的風(fēng)夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來(lái)車往，熙攘著，鳴著喇叭。關(guān)上門(mén)，車?guó)Q聲弱了，也沒(méi)了熱風(fēng)。視線回歸至手中的語(yǔ)文書(shū)。
“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書(shū)在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。
環(huán)顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，卻不見(jiàn)水流的影子。沒(méi)有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見(jiàn)竹筍，更添了一份生機(jī)。前方一片開(kāi)闊，往前走，是一個(gè)小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來(lái)的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹(shù)木，微風(fēng)輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。
來(lái)回游動(dòng)的魚(yú)兒冒著泡，在水面蕩開(kāi)一圈一圈的漣漪，似在空中游動(dòng)。魚(yú)影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹(shù)旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向西南方望去，“斗折蛇行”，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻不知潭水的'源頭在何處。陽(yáng)光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風(fēng)中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚(yú)兒四散開(kāi)，不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過(guò)手心，穿過(guò)指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致!我想留下這片風(fēng)景!
忽然的，眼前的一切消失了，書(shū)本攤開(kāi)著置于雙手之間，白底黑字，是語(yǔ)文書(shū)的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達(dá)作者謫居生活的清寂苦悶。我沒(méi)體會(huì)過(guò)那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環(huán)境清幽寧?kù)o，適合午后靜靜的閱讀，是個(gè)避暑的好地方。這片風(fēng)景秀麗，現(xiàn)在許是個(gè)旅游景點(diǎn)，應(yīng)該很熱鬧罷?我沒(méi)去過(guò)。
我不在乎。我只想留住這片風(fēng)景，這個(gè)清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天，是祖國(guó)母親六十四歲的生日。
一大早我和媽媽約好要到龍?jiān)春瓮妗寢寧е掖┻^(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到了輪胎廠南邊的立交橋一個(gè)月前我從這里經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)那里人車混雜，只是一條單行小道，而現(xiàn)在去發(fā)展成了高大的立交橋，它像一條巨龍一樣臥在河的上方，一眼望不到頭。我坐在車子后面，張開(kāi)雙臂像從橋上飛了下。放眼望去，一座座高樓拔地而起，直插云霄。不知不覺(jué)中，我門(mén)來(lái)到龍?jiān)春陂T(mén)口的廣場(chǎng)上，有一群白鴿它們一邊點(diǎn)頭，一邊咕咕的叫著，圍觀的.人群有大人也有小孩，有幾個(gè)調(diào)皮的還小孩把自己的零食喂給了鴿子，逗得圍觀的人群哈哈大笑。
再往前走就來(lái)到了湖邊，我們沿著湖邊往東走湖邊垂柳那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，玩弄著湖里的水，蕩起一層層波紋，水里的小泥鰍趕緊鉆到水里，半天不露頭，真當(dāng)我要去折柳條的時(shí)候被一個(gè)老爺爺嚴(yán)厲的批了一頓，我慚愧的低下了頭
臨近中午，我和媽媽也改回去了，但愿祖國(guó)的明天更加繁榮、昌盛！
初中優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)有趣的寒假里，我和媽媽在電視機(jī)前吃湯圓，吃著吃著，就想起了小時(shí)候，我問(wèn)媽媽我的童年是怎樣的呢？媽媽想著想著不禁笑了，然后，面對(duì)著我說(shuō)：“你小的時(shí)候，特別活潑，比別的小孩都要聽(tīng)話，也不怎么哭，每天只知道跟著媽媽，一天到晚跟在媽媽后面。不間斷的.說(shuō)：‘?huà)寢�，抱抱�！秃孟裰粫?huì)說(shuō)這四個(gè)字，在家看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，你就不跟著我了，眼睛只盯著電視機(jī)，跟著電視機(jī)里的人學(xué)唱歌學(xué)跳舞。吃飯時(shí)，也不像其他孩子，要媽媽喂，非要自己吃，如果非要喂你，你就會(huì)把碗打破，真是個(gè)有趣的孩子�！�
聽(tīng)媽媽講完，我也回憶起小時(shí)候的“小聰明”。那是在我第一天上學(xué)的時(shí)候：別的小孩上學(xué)，都會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽，所以當(dāng)他們被自己的爸爸媽媽送上校車時(shí)，都會(huì)哭。而我不一樣，特別的乖。從幼兒園回來(lái)后，我變得有點(diǎn)小學(xué)問(wèn)了，在家的話變多了，也會(huì)耍小聰明了。老師叫我在本子上寫(xiě)數(shù)字“1”，寫(xiě)一面，而我好像理解錯(cuò)了，用筆從本子的最上方一直劃到本子的最下方，到最后，還是要媽媽親自教。有時(shí)候上學(xué)，根本不需要乘車，走去就行了。早晨，我就夾著兩本書(shū)，大步大步得向?qū)W校走去，媽媽在后面一直笑，那時(shí)候我太小，也不知道媽媽在笑啥？我的童年真是不一樣，有嚴(yán)肅，有活潑，有歡笑，有調(diào)皮，還有一位關(guān)愛(ài)我的媽！
初中優(yōu)秀作文 篇6
星期六，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在一起吃了午飯，飯桌上充滿了歡聲笑語(yǔ)。突然，我想起了什么，像離弦的箭一樣轉(zhuǎn)頭向外跑去。眼尖的媽媽攔住了我的去路，我有種不祥的預(yù)感，心中默默地嘆了口氣。果然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，洗碗去�！蔽抑荒苣弥牍怨缘赝鶑N房走去。來(lái)到水槽邊，我先把所有的臟碗倒扣在水槽里，然后慢悠悠地一個(gè)接一個(gè)地洗著。簡(jiǎn)直是越洗越順，我洗完手上的`碗，右手拿著放到一旁的同時(shí)，左手就伸向水槽拿臟碗往上拿，卻意外地發(fā)現(xiàn)左手往上拿碗所需的力竟比右手托碗的力還要大，甚至到后來(lái)左手一只手竟拔不出碗來(lái)。
我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，開(kāi)始了一次次的實(shí)驗(yàn)。我先把碗倒扣在水中，再把碗口往上提一點(diǎn)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)需要有點(diǎn)用力。我把碗口往上提了許多，發(fā)現(xiàn)比之前所需要用的力還多。實(shí)驗(yàn)完并洗完碗之后，我馬上去詢問(wèn)媽媽原因，媽媽卻不解風(fēng)情地說(shuō)：“這個(gè)我也不知道原因，得你自己去找答案�！蔽抑荒艽掖颐γΥ蜷_(kāi)電腦問(wèn)“度娘”，終于找到了答案。
原來(lái)碗倒扣入水里時(shí)，碗中的空氣把水排出碗外，但隨著碗深入在水中，水的壓力超過(guò)空氣的壓力，水進(jìn)入碗中，直到水與氣壓平衡，這時(shí)杯中存有一定量水。那要拔碗時(shí)碗中水下降，在碗中形成負(fù)壓，使碗中存有水，所以拔碗要用力，并能帶出水來(lái)。或者說(shuō)是因?yàn)樵谒查g抽離的時(shí)候碗的底部會(huì)形成真空，外界大氣壓會(huì)給水壓力去填補(bǔ)真空，從而碗會(huì)帶起水，又因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，上升一定高度后會(huì)有空氣進(jìn)入碗里，這樣真空被破壞，水就下來(lái)了，形成水花。我很奇怪為什么要用力拔，這時(shí)姐姐過(guò)來(lái)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“用力拔是要速度快，不然的話在那瞬間就不能形成完全的真空，空氣就已經(jīng)進(jìn)入了。”
通過(guò)這次經(jīng)歷，我也明白了其實(shí)科學(xué)來(lái)源于生活，只要你用心尋找，就能發(fā)現(xiàn)生活中處處都有科學(xué)的影子。
初中優(yōu)秀作文 篇7
今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。在這美好的中秋節(jié)晚上，我們坐在陽(yáng)臺(tái)上一家人一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說(shuō)吃月餅像征著合家團(tuán)圓。
人們常說(shuō)“到中秋分外明”，這話很有道理�？�，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！
圓圓的月亮掛在高空中，發(fā)出柔和的光，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光。我仿佛看見(jiàn)月宮中的嫦娥正在和在桂花樹(shù)下玩耍，好像又瞧見(jiàn)吳剛在廣寒宮內(nèi)不停著砍那砍不斷的桂花樹(shù)。我多想有一對(duì)天使的`翅膀，飛到月亮上去，在空中旅游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀......
�。《嗝赖男切�，多美的月亮，多美的夜晚！
初中優(yōu)秀作文 篇8
我總愛(ài)在一個(gè)人的時(shí)候聽(tīng)雨，尋求享受這獨(dú)有的寧寂。
—題記
又是一朝雨落時(shí)，雷電又自覺(jué)地打起了前陣。在白天，雖然無(wú)法一睹閃電的風(fēng)采，但是，當(dāng)你靜下心來(lái)聽(tīng)那雷聲時(shí)，也是獨(dú)有一番風(fēng)味的。心中，不自覺(jué)的幻起一片天空。我心中的天空應(yīng)是“明澈如斯，白云如畫(huà)”的。當(dāng)天空真正成為我預(yù)想中的這樣的時(shí)候，我的心中忽然感到悵然若失，心里像丟了什么東西似的.，空空的、澀澀的。
微風(fēng)吹來(lái)的綿綿思緒，又隨枯水季節(jié)的承諾飄向遠(yuǎn)方，讓我想起那初夏的日子，那時(shí)候，我常常凝望著窗外灰白的天空出神，任冉冉時(shí)光飛逝而去，無(wú)感世事變遷，這樣在喧囂中自然也能尋得幾分閑靜。教室中的同學(xué)們來(lái)來(lái)走走，上與不上只在于一念之間。時(shí)光荏苒，青春不復(fù)。
從窗戶看是能看到遠(yuǎn)處的農(nóng)田的，一年四季，總能看到不同的人干著同樣的活計(jì)，忽而想起年邁的祖父，那年邁的、彎彎的身軀又能撐起多少呢？令我的眼眶不由一熱。月影浮華，輾轉(zhuǎn)間，初一在雨中狂奔的日子已不復(fù)存在，如今還在的，只有那幾縷愁緒，隨雨滴落到地上，消失不見(jiàn)。初二的我，又要成為初三的我—心里不由得一緊。
在喧囂與沉寂中，我只想尋得幾分安然，可那些瑣事不由得劃過(guò)心間，形成n條不一樣的拋物線。一段憂怨的懷念，在心中反復(fù)回放著，竟是如此的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。
驀地，想起最初的悸動(dòng)，那種感受，現(xiàn)在看來(lái)是如此的飄渺，可望而不可及。再次回憶，突然發(fā)現(xiàn)，它離我真的太遠(yuǎn)了，是那么的遙不可及，那是一個(gè)專屬于初一的青春記憶，現(xiàn)在再也無(wú)法找到最初的感覺(jué)了那是我青春中不可抹殺的一筆，更是最難忘的一個(gè)第一次。有人說(shuō)：“十五歲是花季，十六歲是雨季，十七歲是夢(mèng)季�！蔽夷苷f(shuō)：我未至雨季，已經(jīng)雨季。我孤立在狂風(fēng)中，經(jīng)受著它的洗禮；我獨(dú)步于雨中，體味青春的五味雜陳。
“有些故事一開(kāi)始已經(jīng)注定悔恨”太多的憂傷化作無(wú)奈，和著點(diǎn)點(diǎn)淚滴灑落，既然“再也沒(méi)有改寫(xiě)的可能我該怎么能抹去心中的刻痕”我憂傷地走著，走著走著就迷失了自己。我，在迷茫中迷茫的前行，可黑暗中的明燈卻沒(méi)有給我照亮黑暗。
再見(jiàn)，雨，不管你來(lái)自何方。
雨，何時(shí)能停？
初中優(yōu)秀作文 篇9
在每一個(gè)人心中都有一處黑暗，當(dāng)你走進(jìn)這片黑暗后，你就容易迷失了自己，因?yàn)槟阏也坏交厝サ穆�，這時(shí)的你會(huì)絕望，會(huì)恐慌……當(dāng)一道光給你指明了方向，你會(huì)高興，會(huì)歡呼雀躍的奔向它，當(dāng)你走進(jìn)“它”的時(shí)候，你發(fā)覺(jué)“它”就是我們平時(shí)身邊存在的各種“愛(ài)”。
父母的愛(ài)，是世界上最純樸的、無(wú)睱的愛(ài)。
記得小時(shí)候，由于我淋了大雨，晚上發(fā)高燒，剛下班回家的媽媽看到我不舒服的樣子，連忙給我測(cè)體溫，發(fā)覺(jué)我是高燒后，媽媽一刻也沒(méi)有停留，背著我就沖向了雨中，深一腳淺一腳的將我?guī)У结t(yī)院，慌忙的找醫(yī)生和護(hù)士，交費(fèi)，直到我安全的掛上吊針，我沉沉的睡去，媽媽還在旁邊靜靜的看著我，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽已經(jīng)靠著床邊睡著了，我發(fā)覺(jué)我媽媽的'眼角還含有淚珠。媽媽的愛(ài)，是多么的質(zhì)樸、多么的無(wú)怨無(wú)悔。
老師的愛(ài)是公正無(wú)私的。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次，下課時(shí)間，我的鞋帶散了，我彎腰系的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)從后面用腳踢向我屁股，讓我一下子來(lái)了一個(gè)嘴啃地，臉上皮都擦傷了，老師知道了，連忙帶我去醫(yī)院找醫(yī)生開(kāi)了藥并及時(shí)給我涂上，回來(lái)后及時(shí)把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室，狠狠的批評(píng)了一頓，并且還讓他給我道了歉，并在全班上說(shuō)了這件事情，給我們講解這件事情的輕重厲害關(guān)系，并且讓我們大家以后要注意這些事情的發(fā)生。老師的愛(ài)，及時(shí)安慰了我，告訴我，老師永遠(yuǎn)是公正無(wú)私的。
同學(xué)的愛(ài)是，是世界上最純樸的愛(ài)。
我小學(xué)六年，同學(xué)之間愛(ài)的事例太多，但給我印象中最深的是一次上體育課，由于我不小心，跑步的時(shí)候摔到了，后面的同學(xué)看到了，并沒(méi)有從我身邊跑過(guò)去，而是停下來(lái)扶起我，問(wèn)我痛不痛，并且?guī)臀揖砥鹧澴樱炜次业膫�，及時(shí)向老師報(bào)告，還跑去找學(xué)校的小診所要了藥幫我擦上，然后陪我到教室去休息，陪我聊天，讓我忘記傷痛。六年的同學(xué)之間的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)會(huì)想起我最快樂(lè)的，最無(wú)慮的童年時(shí)光。
正因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，讓我永遠(yuǎn)知道，永遠(yuǎn)有人默默的關(guān)心我，照顧我，有了老師的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)知道任何事情都有公平正義，同學(xué)的愛(ài)，讓我知道我永遠(yuǎn)不孤單。
謝謝永遠(yuǎn)陪在我身邊的這些“愛(ài)”。
初中優(yōu)秀作文 篇10
泰山是五岳之首，只從泰安市區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便能領(lǐng)略到它的雄偉風(fēng)姿 平地小丘之間，一座高大巍峨的山脈拔地而起，山頂在云霧之中，像戴了頂帽子，下半部分是清一色的墨緑，令人生畏�！ �
一條盤(pán)山路，一車游覽人，輕裝簡(jiǎn)行，我便開(kāi)始了泰山之旅。蜿蜒的山路如一條蛇，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，行云流水。一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)又直上直下，路途顛簸，使人頭暈?zāi)垦�，翻江倒海。兩旁的�?shù)木葳蕤挺拔，樹(shù)干因?yàn)樗淖虧?rùn)，漆黑柔軟，長(zhǎng)出青苔，綠葉遮天蔽日。車行到山谷中，只見(jiàn)層巒疊翠間露出醒目的花崗巖，使這綠色不顯得單調(diào)，增加了自然氣息。
下了車,便是中天門(mén)了，接下來(lái)一直到玉皇頂，都要徒步攀爬。路兩邊的石頭上經(jīng)�？讨�，或遒勁有力，或清秀瀟灑；有的稱頌泰山，有的弘揚(yáng)道法……泰山石刻，從古至今都名揚(yáng)四海。山中走不了多遠(yuǎn)，便能聽(tīng)見(jiàn)淙淙流水聲。石縫里，草叢中，經(jīng)常有細(xì)小的水流，潺潺不息，有的只是水滴，“滴答，滴答……”，順著巖石流下，山泉匯成了一條清澈的小溪，從山頂上奔來(lái)，水越來(lái)越多，勢(shì)越來(lái)越猛，遇見(jiàn)了卵石，就激起了白色的浪花；又在哪里成為飛流直下的瀑布，站在云步橋上，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，聲勢(shì)浩大，響徹云霄�！ �
一轉(zhuǎn)眼，就到了十八盤(pán)。臺(tái)階真多，得有幾千階吧 。如一條巨龍，它攀附在懸崖峭壁上。頂部是一座門(mén)樓似的建筑—--南天門(mén)。人們摩肩接踵，遠(yuǎn)望山路五彩斑斕，天衣無(wú)縫。無(wú)休止的臺(tái)階像垂掛著的天梯，抬起、放下、向前……我的每一步都竭盡全力，重如千鈞。日光毒辣， 汗流如雨，爬了不到一半兒，氣喘吁吁的我早已衣襟濕透。撐不住了，只能一下子癱坐在樓梯上，周圍熱如蒸籠。掙扎著爬起來(lái)，卻早已力不從心，走兩步，歇三步。低下頭，看各色的鞋子一步步遠(yuǎn)去，我咬咬牙，重振旗鼓，向南天門(mén)前進(jìn)。有的.人坐下了，有的人站著停下腳步，成功在于堅(jiān)持，還有的人矢志不渝地前進(jìn)。也不知過(guò)了多久，南天門(mén)近在咫尺，臺(tái)階剩下五階、四階、三階……終于，我成功了！征服了這“緊十八，慢十八，不緊不慢又十八”，泰山如一幅畫(huà)卷，徐徐為我展開(kāi)�！ �
跨入南天門(mén)，真有飄飄欲仙的感覺(jué)。令人想起李白的“天門(mén)一長(zhǎng)嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”。方才是炎炎烈日當(dāng)頭，即刻涼氣襲人，如墜冰窖。真是到了山頂上的“白帽子”，周圍一切，都朦朧如幻，充溢著乳白色的冷霧。隨著涼爽清風(fēng)刮過(guò)，如絲如縷的霧氣輕煙一樣彌漫開(kāi)來(lái)，又如潔白蟬翼紗遠(yuǎn)鋪天邊。走上天街，向下望，白茫茫一片，深不可測(cè)，猶如身在云端，可比蓬萊仙境。泰山老奶奶、碧霞元君之廟宇皆修建于此。久居山頂，聞花香，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，喝山泉，真是修身養(yǎng)性。難怪是圣人之天堂，隱者之居所，在此仙境，真能修煉得仙風(fēng)道骨！
不到半個(gè)時(shí)辰，天方放晴，天色極好。“五岳獨(dú)尊”的石刻邊擠滿了合影留念的人，還有大小不一，形態(tài)各異的巨石，靜靜屹立，上面皆刻著字，倒也無(wú)什么特別之處。忽有一個(gè)不同者，立在日觀峰上，向北斜橫出，名曰:拱北石。在這上面看日出，何等壯美磅礴。大自然鬼斧神工，真是奇妙瑰麗�！ �
我又游覽了典雅遒勁的唐摩崖石刻，歌頌漢武帝功名的無(wú)字碑，以及香火不斷的神社廟宇，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的玉皇頂······一路上，游人絡(luò)繹不絕。泰山之雄偉，內(nèi)涵之深厚，文化之燦爛，著實(shí)嘆為觀止�！ �
“五岳歸來(lái)不看山”，乘纜車下山，那一片世外桃源般的綠色夢(mèng)寐在腦海里，它的自然與文化，令人深深的向往。
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