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贊美的作文

時(shí)間:2023-12-25 18:12:30 關(guān)于贊美的作文 我要投稿
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(精品)贊美的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的贊美的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(精品)贊美的作文

贊美的作文 篇1

  我對(duì)世間的一切事物都有贊揚(yáng)之情。當(dāng)然,我也贊揚(yáng)純潔樸素的竹子。

  很多的植物都是經(jīng)過我們很細(xì)心的培養(yǎng),才會(huì)生長得如此茁壯美,因?yàn)槲覀儠?huì)為它們每天澆水,讓它們變得滋潤;因?yàn)槲覀儠?huì)讓它們?cè)诔渥愕年柟庀律L,讓它們貪婪地吸收著營養(yǎng)。而竹子,哪怕是生活在一個(gè)十分惡劣的地方,它也能憑著自己堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神生長下來。它從不畏懼寒風(fēng)大雪,每當(dāng)冬天到來,許多的樹木都掉光了葉子,失去了美麗,顯得一片死寂。而竹子,卻仍然是那么高標(biāo)挺立,翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強(qiáng),還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服,而是去勇于面對(duì)困難,因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)韌不屈的精神,所以,它征服了大自然帶給它的困難,給了我們一片綠色的景象。

  春天,微風(fēng)便慢慢地吹著,走在竹林里,便會(huì)聽到它們發(fā)出的蕭蕭之聲,所有的煩惱,內(nèi)心的壓抑,都會(huì)頓時(shí)一消而散。只留下一種清爽的感覺;夏天,它會(huì)隨著陣陣暖風(fēng),輕輕地?fù)u晃,一種清脆的聲音會(huì)在耳里回蕩;秋天,它讓我們欣賞著它的美麗,贊不絕口;冬天,它讓我們真正地感受到,它的頑強(qiáng)。

  竹子的作用無與倫比。它可以編織成一頂美麗的`帽子,還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來泡茶喝。因?yàn)橛辛酥褡,我們空氣才?huì)如此清晰。

  我由衷的贊美你,竹子。你用自己的一生都獻(xiàn)給了人類,我贊美你無私奉獻(xiàn)的美德!作文

贊美的作文 篇2

  我歌唱傲視污泥的蓮花,我也歌唱勇斗西風(fēng)的籬菊,但我更要歌唱傲雪怒放的梅花。

  在百花爭艷的春天,梅花不去爭奇斗艷,反而在百花凋謝的冬天,就只有梅花生機(jī)勃勃。它白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥珀或碧玉制成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪;還有的黃如金子。

  梅花開得有早有遲,在同一棵樹上,可以看到花開的各種姿態(tài)。有的剛剛綻放,偶爾有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花蜜;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣討人喜愛;有的先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣正在凋謝。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,梅花仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。還仿佛在對(duì)行人點(diǎn)頭微笑哩!

  梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓,它的花就會(huì)開得愈是精神,愈是秀氣,愈是熱烈!

  當(dāng)百花盛開的春天來臨時(shí),梅花已經(jīng)把自己的美麗奉獻(xiàn)給了冬的世界,現(xiàn)在,已經(jīng)入土成肥料了,滋潤著別的美麗的花成長,梅花這種無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩。

  吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是甘甜的雨水,而是寒氣逼人的'冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。

  我要歌唱梅花,歌唱它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和品格,歌唱它無私奉獻(xiàn)的精神,更要學(xué)梅花一樣去做人,去學(xué)習(xí),去生活!

贊美的作文 篇3

  1、老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長輩,關(guān)心著我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。

  2、我們是航船,老師是燈塔;我們是花朵,老師是太陽;我們是種子,老師是雨露。

  3、老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步的攀登;老師是蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。

  4、老師是園丁,哺育著我們;老師是媽媽,教育著我們學(xué)會(huì)做人;老師是同伴,和我們一起歡樂。

  5、老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長輩,關(guān)心著我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。

  6、老師是一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長河;老師是一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。

  7、老師是辛勤的園;老師是人類靈魂的'工程師;老師是求知道路上的鋪路石。

  8、老師是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;老師是一座通向知識(shí)海岸的長橋;老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。

  9、老師是辛勤的園丁,幫我們培養(yǎng)成參天大樹;師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師,為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。

  10、老師是奶牛,吃的是草擠出的是奶;老師是塑工,為社會(huì)塑造美好的靈魂;老師是春天,用心血澆灌祖國的未來。

  11、老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭,用自己的青春培育我們;是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈,在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>

  12、老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御風(fēng)寒;老師是園丁,用心澆灌祖國的花朵;老師是蜜蜂,采花釀蜜共育著下一代。

  13、老師,是辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,是我們的母親,給予我們關(guān)愛;老師,是偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師,是指路燈,給我們照亮了前方。

  14、老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵;老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂,為我們采集甜蜜的碩果。

  15、老師是辛勤的園丁,培育著桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無聞,無私無畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。

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