實用的戰(zhàn)爭的作文[范例8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的戰(zhàn)爭的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

戰(zhàn)爭的作文 篇1

　　我和妹妹是一對性格不合的“冤家”，因此常常因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭吵不休。

　　第一次戰(zhàn)爭：本學(xué)期開學(xué)的第一個星期六，是因為我們都打算看電視。當(dāng)我吃完午飯在家做了一會兒作業(yè)，看了一會兒書后，不禁想起了它——電視機(jī)。于是，我用最快的速度寫好了作業(yè)，一百米沖刺的速度跑上了二樓，想搶先一步得到看電視的權(quán)利，可惜，妹妹早就守在了電視機(jī)旁，津津有味地看著動畫片了。我一咬牙，坐在床上，一把搶過遙控器，把動畫片變成了我最愛看的'熱門電視劇。妹妹向我撲了過來，我輕輕一閃，她撲了個空，這時，我抓住了她的把柄，說：“作業(yè)寫好沒，快給我做作業(yè)去！不然，小心你的屁股開花！肯定一個字也沒碰！”妹妹聽了，只好不情愿地回房間寫作業(yè)去了，這次“戰(zhàn)爭”，我贏了。

　　話外音：好不容易贏了一次，呀！

　　第二次戰(zhàn)爭：本學(xué)期的一個星期天，是因為電腦而戰(zhàn)。當(dāng)天下午，我溜進(jìn)房間，打開了電腦，正好，妹妹也進(jìn)來了。我理直氣壯地說：“是我打開的！”妹妹說：“大的應(yīng)該讓小的！”當(dāng)我們要出手時，媽媽上來勸架，說：“每個人玩四十分鐘！”我們也就只好遵命罷了。

　　因此，由于這些“戰(zhàn)爭”，也激發(fā)了我們的興趣，更加突出了我們姐妹間的情感。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

戰(zhàn)爭中的孩子們：

　　你們現(xiàn)在過得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中，看到你們在哭泣的鏡頭，我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?

　　和你們相比，我是幸運(yùn)的，我生活在一個和平的'環(huán)境中，有疼愛我的家人，有喜歡我的師長和同學(xué)，整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一對翅膀，能飛到你們身邊，把你們接到中國來，和我們一起生活，一起讀書，一起游戲，不再有哭泣，有悲傷。

　　戰(zhàn)爭是可惡的，它給人類帶來的是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭的人，我多想問問他們：你們也有親人，也有妻兒，如果別人也去傷害他們，你們作何感想呀?我們中國有句名言：“已所不欲，勿施于人”。侵略者們，醒醒吧，還世界一片祥和。

　　戰(zhàn)爭中的孩子們，讓我們一起攜起手來，向全世界發(fā)出呼吁：我們要的是和平，不要戰(zhàn)爭!讓我們一起放飛和平鴿，讓它們飛遍世界的每一個角落，向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!

　　祝

　　你們早日擺脫戰(zhàn)爭，重獲和平!

　　一個關(guān)心你們的中國孩子

　　3月30日

戰(zhàn)爭的作文 篇3

　　親愛的朋友們：

　　你們好！

　　我叫蔣宇軒，我是一個地地道道的龍的傳人——中國人。我會說一口流利動聽的漢語，會寫端端正正的漢字，生活得十分安寧。

　　可是，在鮮花中讀書的我，心卻想到了你們。

　　我們雖然都是互不相識的人，可是，每當(dāng)我從電視或者是電腦上看見你們一張張無可奈何的.臉和奄奄一息的樣子，使我痛苦萬分！

　　你們曾經(jīng)美妙幸福的家庭被拆得一分兩散。你們曾經(jīng)的美好天堂，就在寥寥無幾的時間——幾十秒，就化為了灰燼。在這一片廢圩里，尸體橫七豎八地躺著，血流成河，周圍是熊熊大火，那里一片死寂．．．就是戰(zhàn)爭，該死的戰(zhàn)爭，冷酷無情的戰(zhàn)爭造成的！想想我們中國的孩子，在美麗無比的和平之花的帶領(lǐng)下，我們過著幸福和快樂的生活。再回過頭來想想你們，沒有吃，沒有穿，人人流離失所，你們的和平之花被戰(zhàn)爭消滅得一干二凈，沒有和平之花，世界上的人，只有死路一條，結(jié)局都會十分悲慘．．．

　　��！我希望世界上能夠永遠(yuǎn)維護(hù)和平，永遠(yuǎn)制止殘酷的戰(zhàn)爭，讓深陷在痛苦深淵里的孩子爬出來，嘗嘗甜如蜜糖的和平滋味吧！

　　祝大家夢想成真！

　　一個純純正正的中國孩子

戰(zhàn)爭的作文 篇4

　　一只只小螞蟻沖上來了，黑壓壓地一片，這么大的動靜，只有幾只螞蟻反應(yīng)過來�？墒�，還沒等他們告訴其他的伙伴就被生擒了，其它熟睡的人也不例外，只有幾個強(qiáng)壯的兵螞蟻掙扎了幾下，也被生擒了，螞蟻后用信息傳遞問旁邊二名士兵：“你們怎么值班的，這么多敵人進(jìn)來也不提醒我，如果我哦呦下輩子的話，讓你們喂麻雀吃······”兩只兵螞蟻賠笑了幾聲：“下次不再放松警惕了。”山螞蟻將他們的'卵兒們吃掉了一些，或得了戰(zhàn)利品可真多啊，真 好吃。他們一邊吃卵一邊笑著想，他們讓被俘獲得山螞蟻們照顧這些幸存的卵或?qū)ふ沂澄�。可是，山螞蟻們覺得這工作很累，邊開始了“越獄”‘可是成功率只有1%,在干活時，山螞蟻后召集了50度只螞蟻在討論如何成功“越獄”。

　　這50多只螞蟻又在做苦差事的時候，將“越獄”計劃告訴其它諾力。雖然“越獄”極其艱難，但也不告訴那二十幾個，因為松散而被俘虜?shù)氖勘�，他們都是不忠誠的。

　　這天，太陽曬得大地暖洋洋的，黑螞蟻們在曬著沐光浴，讓努力喂他們進(jìn)食，給他們按摩背，而黑螞蟻卻悠閑自在，奴隸們想：還這樣悠閑自在，你們的好日子馬上就要到臨頭了。

戰(zhàn)爭的作文 篇5

　　戰(zhàn)役像一只可怕的野獸，它讓咱們失掉了夸姣的家鄉(xiāng)，讓咱們失掉了美好的日子，它還讓咱們失掉歡樂的笑聲。

　　就在1937年，8月28日的一個早晨，上�；疖嚹险菊�有一群避禍的人們。其中有一位母親和一個小男孩，母親緊緊的抱著男孩，身上還扛著大大小小的背包。步步維艱的游走在人群里。周圍人山人海，有的人在談天，有的人正趕著上火車，還有的人在訴說戰(zhàn)役給他們帶來的苦楚日子。

　　日本鬼子的敵機(jī)逼近了，“轟隆隆”的聲響傳入了人們的耳朵里。咱們驚恐萬分，大聲的叫：“救命啊，救命啊，敵機(jī)來了�！庇械娜诵捏@膽戰(zhàn)，有的人害怕的`不斷的發(fā)抖，有的人加快了腳步四處逃散，有的人爬進(jìn)了火車，還有的人咬牙切齒的想和鬼子們決一死戰(zhàn)。母親死死地抱著小男孩。就在人們驚恐萬分時，一個個巨石般的炸彈，突如其來，母親望著手里的孩子，做出了一個艱難的決議。母親把男孩放在了一個安全的當(dāng)?shù)兀�眼里涌出了許多淚花。戀戀不舍地離男孩遠(yuǎn)去了。一個一個的炸彈，無情地落在人群中，落在鐵路上，落在天橋上，地上瞬間一片狼藉。

　　敵機(jī)逐漸遠(yuǎn)去了，小男孩醒了，他望著破破爛爛的房子，望著橫七豎八躺在地上死去的親人們�？諝饫飶浡�著硝煙，小男孩坐在地上，身上的衣服雜亂無章的。小男孩聲淚俱下著，不知所措。他心想：父母們，你們在哪里？我想你們。憎惡的戰(zhàn)役，把父母還給我。

　　為了讓人們美好的日子，咱們要平和！不要戰(zhàn)役！咱們要平和！平和！

戰(zhàn)爭的作文 篇6

　　停止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間

　　我十分喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的期望帶到了每一個孩子的心中，使我的心頓時亮了起來，同時在那片完美的心田上打開了一扇心靈的窗口。

　　透過那扇窗口，我看到了廣闊的藍(lán)天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶向全國各地，使對方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的.完美。

　　忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰(zhàn)爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著，被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！

　　但是，子彈與大炮是無情的，它們還是不停地奪去無辜人的生命�！盀槭裁匆�開戰(zhàn)，讓世界恢復(fù)和平吧！

　　”所有的人乞求著。但是，那些國家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣，一個完美的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。

　　和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間吧！

戰(zhàn)爭的作文 篇7

　　唉！唉！唉！

　　這三天五一假真是痛不欲生�。∧墙幸粋�可悲，真讓我恨不得一哭二鬧三上吊。你們一定很奇怪吧，那就聽我詳詳?shù)纴戆伞?/p>

　　其實由源于“家庭戰(zhàn)爭”。我一放假就開始“摸”電腦了，但是我現(xiàn)在有了一個超強(qiáng)對手——我的弟弟。準(zhǔn)備了，3——2，——1，開始！

　　我用我的學(xué)習(xí)與作業(yè)當(dāng)超強(qiáng)防護(hù)盾，他呢？他居然有后援幫助，瞧！后援來了，是我的.姑姑，雖然我學(xué)習(xí)與寫作業(yè)是護(hù)盾，但是我還有更大的護(hù)盾那就是：我是小升初班，所以要更努力，就這樣我的防護(hù)盾更是里面是鐵，外面是鋼，在外面是金，于是我給它起了個外號：鐵金剛！

　　雖然我的防護(hù)盾堅不可破，但是還是有缺點(diǎn)的，ON，專門破我的防護(hù)盾的人來了，那個人是——爸爸！

　　老爸也加入到了這場“戰(zhàn)爭”中來了，他不甘示弱，一出場就用絕招——“河?xùn)|獅吼”“你先去做其他作業(yè)不行嗎”防護(hù)盾瞬間被擊破了，唉！真是“河?xùn)|獅一吼，女兒抖三抖呀”。

　　我哪里會服輸，我說；“我需要電腦��！有些題我不會呢！”可是一看老爸那既彪悍又犀利眼神，可惜了我這名“大將”只能戰(zhàn)敗而歸了。

　　唉！我也只能躲在角落里畫圈圈了。

　　雖然家庭戰(zhàn)爭歸戰(zhàn)爭，但是卻增加了我們家庭的溫暖，家庭的幸福。

戰(zhàn)爭的作文 篇8

　　在1937年8月28日，一場突如其來的災(zāi)難降臨在上�；疖嚹险玖�，罪惡的日本侵略者狂轟濫炸上�；疖嚹险�，往日熱鬧繁華的地方變成了一個人間地獄。一個小孩子孤零零地在那里哭著，沒有一個人去幫助他，多可憐的孩子啊。

　　這個小孩子坐在一片廢墟當(dāng)中。他肯定是受傷了，他不會跑，他無法跑。他多希望有人來幫助他啊，可是在這個可怕的地方，在這個剛剛被日本鬼子轟炸的地方，又有誰還顧得上這個可憐的小孩子呢？這個小孩還在哭泣著，和著他聲音的是廢墟下面的一些呻吟聲，地上有流淌著的血，那廢墟亂七八糟地堆放著，還有一些火還在燃燒著，天橋早已倒塌，上面一個人也沒有，售票大廳里也早已空蕩蕩的沒有一個人。剛才還是多么的熱鬧��！那些旅客是那樣的興致勃勃討論著他們的美好明天；那些小販們也在拼命地吆喝著他們的生意經(jīng)。可是現(xiàn)在，這一切都不復(fù)存在了。這里只剩斷壁殘垣，剩下?lián)u搖欲墜的天橋。

　　一個小孩的哭聲是那樣的撕心裂肺，只見那個小孩坐在廢墟上，旁邊還是濃煙滾滾，不是夾雜著“劈啪”的爆炸聲。這個小孩大概三歲左右，光著頭赤著腳，身上的衣服破爛不堪，估計是剛才爆炸把他們一家沖散了，孩子的腿受傷了，傷得是那么嚴(yán)重，小腿鮮血直流，孩子的嗓子早就哭啞了，但是沒有人來理睬他！小孩的爸爸媽媽不知去向了，他怎么會不哭泣呢？他太小了，他根本不懂為什么有人要投下炸彈，為什么要破壞這美好的日子�，F(xiàn)在他失去了爸爸媽媽，這個小孩是多么的'可憐��！

　　他的父母去哪了？難道是被日本侵略者給炸死了？難道還是因為他的爸爸媽媽怕死，所以就放下了這個孩子，自己不管他就逃跑了？他的父母難道就舍得下他們的這個孩子嗎？難道就要眼睜睜地看著這個小孩子坐在這里大聲哭泣嗎？難道就沒人來救他嗎？這個記者未免也太沒人性化了吧。這個小孩子難道就天天坐在這里，一直等到他死掉的時候嗎?

　　戰(zhàn)爭可讓他“半死半活”，我猜他肯定非常憎恨、抱怨戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可給他帶來了多么大的痛苦啊。這個小孩子的處境是多么的惡劣啊。這個小孩子長大以后會給她留下深深的童年陰影��！

　　他以后將會是什么樣的？他以后生活將會怎樣？他的生活將會受到什么阻攔？他以后的命運(yùn)時好時壞我們根本就不知道。他長大以后出去面對世界工作會不會受到影響？我們?nèi)匀徊恢�。反正，這個小孩子是舉目無親了，沒有人來帶他，沒有人來同他說話，沒有人來安撫他，他就是世界上最悲慘的小孩了。

　　看著這張照片，我仿佛整個身體進(jìn)入了那個兵荒馬亂的年代中，那個年代戰(zhàn)火紛飛，人們處在水深火熱之中。當(dāng)時的人們生活在恐懼之中，他們的生活得不到保障，隨時都有生命的危險。小孩、婦女、老人，這些應(yīng)與戰(zhàn)爭無關(guān)，可是又有誰想到這些！戰(zhàn)爭，是帶給人類巨大損失的一場災(zāi)難；戰(zhàn)爭，是讓無數(shù)人民討厭的一場災(zāi)難；戰(zhàn)爭，是讓多少的人們失去家園的一場災(zāi)難。為了不讓母親失去孩子，為了不讓妻子失去丈夫，為了不讓孩子失去父親，為了不讓人們失去家園，我們要和平，不要戰(zhàn)爭！讓我們一起共同呼吁吧：讓戰(zhàn)爭走開，讓那嬌嫩的和平之花美麗綻放。

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