關(guān)于風(fēng)箏的作文15篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于風(fēng)箏的作文1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹绱赫欠棚L(fēng)箏的好時(shí)光。正月十四這天，東南風(fēng)徐徐吹來(lái)，陽(yáng)光特別燦爛。我興致勃勃地來(lái)到潘天壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏叫“天線寶寶”，是我自己親自挑選的，我相信它一定會(huì)飛上高高的藍(lán)天，不會(huì)辜負(fù)我對(duì)它的期望。我一手提著風(fēng)箏，一手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)跑著，風(fēng)箏迎著東南風(fēng)撲楞著雙翅，搖曳著螺旋狀的尾巴，漸漸地，漸漸地，飛上了天空。在半空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著身姿，十分神氣。我得意洋洋地看著我的“天線寶寶”呼喊：“好樣的！”正當(dāng)這時(shí)，“天線寶寶”在半空中來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，像是一頭從半空中墜下來(lái)。我驚得大叫起來(lái)：“加油！”“天線寶寶”好像在跟我開(kāi)玩笑，又安安穩(wěn)穩(wěn)地在半空中停留著，神氣活現(xiàn)地?fù)u擺著螺旋形的`小尾巴。
受到了驚嚇的我有點(diǎn)累了，拿著線團(tuán)坐在花壇邊。過(guò)了一會(huì)兒一位禿頂叔叔的風(fēng)箏朝我的“天線寶寶”飛來(lái)，“天線寶寶”迎著風(fēng)兒追了上去。我想：“天線寶寶”有個(gè)伴兒也挺好的。不料，“天線寶寶”一頭扎進(jìn)那個(gè)風(fēng)箏懷里，兩個(gè)風(fēng)箏的線交成了十字叉，我的“天線寶寶”不停地?cái)[動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“快走，這是我的領(lǐng)土，要是還不走，別怪我不客氣了。”可那只風(fēng)箏就偏偏賴著不走，“天線寶寶”來(lái)了個(gè)騰空翻躍，翻了一個(gè)跟頭，那個(gè)風(fēng)箏斷了線，在半空中垂死掙扎，一會(huì)兒功夫就一頭墜倒在青少年活動(dòng)中心的門(mén)口。那位叔叔連忙把它救了回來(lái)�！疤炀�寶寶”神氣極了，在半空中自由地飛翔著。旁邊的幾只風(fēng)箏快靠近它時(shí)，“天線寶寶”特別調(diào)皮，不停地左盤(pán)旋一下，右盤(pán)旋一下，仿佛警告它們：你們沒(méi)有看見(jiàn)‘爺’剛才的厲害嗎？我是東方不敗，要是再靠近我的話，小心我把你們攔腰折斷。
“天線寶寶”在半空中飛翔了一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常死里逃生。天色漸漸暗了下來(lái)，我們帶著“天線寶寶”凱旋而歸。
關(guān)于風(fēng)箏的作文2
我一直想做一只風(fēng)箏。趁著周六、日有時(shí)間，我便與爸爸媽媽合作做了一只“鳥(niǎo)風(fēng)箏”。
把塑料紙和鐵絲、木棒等東西準(zhǔn)備好后就可以開(kāi)始了。
我拿來(lái)一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鳥(niǎo)的形狀。我望著塑料紙，總覺(jué)得好像少了些什么的。對(duì)了，還有尾巴呢！
很快，尾巴做好了，可我們又碰到了一個(gè)難題——制作風(fēng)箏的框架。我把木條拿在手上，像個(gè)小設(shè)計(jì)師一樣，拿著尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不斷木條，可我又不敢用木鋸，怎么辦？我咬著鉛筆、皺著眉頭苦苦思索。對(duì)了，這樣的“苦活”當(dāng)然是讓爸爸來(lái)做了。只見(jiàn)爸爸拿著木鋸“喀嚓”一聲，便把木條鋸好了。
鋸好木條以后，我們搭起了框架。一根、兩根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就該把鳥(niǎo)型塑料紙貼上去了。
我拿起膠水，小心翼翼地涂在框架的.邊上。我想把塑料紙貼上去�？墒菂s怎樣也貼不牢。我開(kāi)始犯愁了，心想：貼不上就不做了，那么麻煩！可是另一股力量也在推動(dòng)我：既然已經(jīng)開(kāi)始了，就不能半途而廢，應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法解決，總會(huì)有辦法的。我的思想徘徊在這兩個(gè)聲音之中，最終我還是選擇了后者。
“不如用線綁起來(lái)”我苦苦思索，忽然計(jì)上心頭，爸爸媽媽都覺(jué)得可行，于是我們便小心的把鳥(niǎo)綁在了框架上。
風(fēng)箏終于做好了。看著在天上飛翔的“大鳥(niǎo)”，我暗自慶幸自己沒(méi)有被困難嚇倒，堅(jiān)持就是勝利！
關(guān)于風(fēng)箏的作文3
金黃的枯葉離開(kāi)樹(shù)枝，在半空中如蝶一般的翩翩飛舞，最后以優(yōu)美的弧度悄然無(wú)息的飄落在地上，秋天來(lái)了。
初秋的美景最動(dòng)人，我卻沒(méi)有心情欣賞。最近的我控制不了情緒，脾氣暴躁，變得憂愁沮喪。什么是自由？難道學(xué)生就只能做和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情？我只想要自由的飛翔。
之前經(jīng)過(guò)東江數(shù)次，覺(jué)得這里景色普通，現(xiàn)在仔細(xì)一看，原來(lái)這么美，江岸的沙子經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射變得無(wú)比的晶瑩剔透，波光粼粼的`水面猶如鑲嵌著無(wú)數(shù)寶石，光彩奪目。秋風(fēng)徐徐，輕撫雙頰，就像一頭扎進(jìn)棉花堆一樣。我的心里頓時(shí)輕松一些。
然而風(fēng)箏不順人心，還沒(méi)飛過(guò)我的頭頂便摔落下來(lái)。我原本放松的心不知道為什么又開(kāi)始焦慮起來(lái)。看著掉落的風(fēng)箏，就像只落水鳥(niǎo)，無(wú)精打采，毫無(wú)生氣。在我犯愁之際，眼角的余光瞄到不遠(yuǎn)處一位在放風(fēng)箏的叔叔。
我被他放風(fēng)箏的樣子吸引了。他的一舉一動(dòng)是那么的熟練。他把細(xì)線一圈圈地纏繞在手中，他的眼睛絲毫離不開(kāi)風(fēng)箏。他的雙腿不緊不慢地跟隨著風(fēng)箏的移動(dòng)。他那一放一拉的動(dòng)作是那么的嫻熟，風(fēng)箏在他的手里似乎活了起來(lái)，和那天上的鳥(niǎo)兒并肩飛翔，欲與天公試比高。我頓時(shí)明白了，原來(lái)自由不是漫無(wú)目的地飛翔，如果沒(méi)有風(fēng)箏線的牽引，那風(fēng)箏永遠(yuǎn)不可能飛向藍(lán)天。
我照著那位叔叔的動(dòng)作，從一片高坡上飛奔下來(lái)，手中的風(fēng)箏線一收一放。終于，我如愿以償?shù)胤棚w了風(fēng)箏，嘴上抿起了久未露出的笑容。
關(guān)于風(fēng)箏的作文4
上完了一天的語(yǔ)數(shù)課，大家趁著體育課，來(lái)到操場(chǎng)上。外面的景色真美�。狐S花 。 綠草，春意盎然。啊，我閉上雙眼，用心傾聽(tīng)春之歌。
忽然，一陣孩子的嬉笑聲飄入我們的耳中。只見(jiàn)在蔚藍(lán)的天空中，幾只“蝴蝶”�！膀唑选痹诎肯柚�。操場(chǎng)上，幾個(gè)可愛(ài)的孩子正在歡快地跑著、鬧著、笑著……
我和伙伴們看得出神，沐浴在春光下，沉浸在風(fēng)箏的世界里。我愿自己也是一只風(fēng)箏，有藍(lán)天白云做伴，有笑聲歌聲伴舞，展翅高飛……
天空中，一只只風(fēng)箏像參加什么盛會(huì)似的，揮動(dòng)著隱形的翅膀，上下翻飛。那蝴蝶形的風(fēng)箏婀娜多姿，那彩條風(fēng)箏顯示著彩虹般的'絢麗與奪目… …這時(shí)候，一只風(fēng)箏斷線了，大家都抬起頭來(lái)。呵，也許，這風(fēng)箏原本就不是在飛舞，而在掙脫，掙脫那根給予生命的同時(shí)又束縛在它身上的自由線。現(xiàn)在，它掙脫成功了，它飛得越來(lái)越高，去尋找它自己生命的落腳處，去尋找它那彩虹似的夢(mèng)… …尋夢(mèng)？它張著翅膀，向天空更藍(lán)的那一端逼近，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……
“大家想放風(fēng)箏嗎？”阮老師從辦公室里拿出一只橙色的貓頭鷹風(fēng)箏來(lái)了。
大家一塊兒來(lái)幫忙。拉線的拉線，收線的收線……不一會(huì)兒，這“貓頭鷹”飛得老高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那顏色和形狀簡(jiǎn)直是萬(wàn)只風(fēng)箏之首當(dāng)我們繼續(xù)拉線時(shí)，線斷了，那風(fēng)箏還在展翅翱翔……
悄悄的，風(fēng)箏它飛走了，正如它悄悄地來(lái)，它搖曳著身軀，消失在那云彩斑斕處……
關(guān)于風(fēng)箏的作文5
星期六，上完跆拳道課回來(lái)后，媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏。
媽媽在楊老師店里買(mǎi)了一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏，我們來(lái)到學(xué)校東面的大草坪，那是放風(fēng)箏的好地方。風(fēng)很大，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么大的風(fēng)怎么放呀？”媽媽一邊走一邊說(shuō)：“這你們不懂了吧，風(fēng)大才好放，只要順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就能飛得更高更遠(yuǎn)�！蔽液偷艿芙M裝好風(fēng)箏，媽媽拉著線的一端，弟弟抱著風(fēng)箏跟著媽媽跑起來(lái)。跑了一會(huì)兒，弟弟突然放手了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是在風(fēng)中搖擺幾下落下來(lái)了。第一次起航打敗。
我們把風(fēng)箏撿了起來(lái)，重新開(kāi)始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線，我抱著風(fēng)箏，媽媽和我一起跑起來(lái)，看著風(fēng)箏應(yīng)該能起飛了，我把風(fēng)箏往天空放上去，只見(jiàn)風(fēng)箏從我手中起飛了。哇！起來(lái)來(lái)了。還沒(méi)等我歡呼起來(lái)，風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺了幾下，又落在地上�！鞍�！怎么又掉下來(lái)了，看看簡(jiǎn)單，放起來(lái)那么難……”我有點(diǎn)喪氣地說(shuō)。媽媽連忙安慰我們倆：“沒(méi)事，沒(méi)事。我們?cè)僦匦聛?lái)。這次你們兄弟倆來(lái)�！�
第三次，我抱風(fēng)箏，弟弟拉線，我們倆一起跑起來(lái)。弟弟說(shuō)了聲：“放”，風(fēng)箏在從我手中飛走了，只見(jiàn)弟弟一手拉線，一手在彈著風(fēng)箏線，真擔(dān)心它突然掉下來(lái)。此時(shí)，風(fēng)箏像一只勇猛的'老鷹展翅飛向高空，風(fēng)箏越飛越高。哇！我們成功了。弟弟大喊：“哥哥快過(guò)來(lái)，你也來(lái)放！”我跑了過(guò)去，弟弟把線端給了我。我也學(xué)著弟弟樣，一手拉著線端，一手彈著線。風(fēng)箏在我手里越飛越高。一直到太陽(yáng)落下，我們才把風(fēng)箏拉回來(lái)，一起往家走回去。
放風(fēng)箏真是樂(lè)趣十足！
關(guān)于風(fēng)箏的作文6
你放過(guò)風(fēng)箏嗎？
是的，在刮大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏才飛得起來(lái)。風(fēng)與箏結(jié)合起來(lái)，才叫做風(fēng)箏，那么，一個(gè)風(fēng)箏如果沒(méi)有線，要怎么來(lái)放？
記得有一次，我與姐姐商量去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿出來(lái)的時(shí)候，卻找不著線了。這時(shí)，我們求助母親，母親翻來(lái)翻去才找到一頂風(fēng)箏線。后來(lái)，我卻依稀記得，那次的風(fēng)箏沒(méi)起飛。
風(fēng)箏離不開(kāi)線，線也離不開(kāi)風(fēng)箏。
如果我說(shuō)風(fēng)箏是夢(mèng)想，是未來(lái)，那么線呢？對(duì)，是方向，是希望！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的路上，不能沒(méi)有方向。這就好比一個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有線，就飛不起來(lái)。
所以說(shuō)，風(fēng)箏與線是相輔相成的。
你的未來(lái)是怎樣的？我相信很多人都沒(méi)有去想自己的未來(lái)。美好的`未來(lái)是靠自己去爭(zhēng)取、去努力、去拼搏的，未來(lái)充滿了希望，這也好比一個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有線就飛不起來(lái)。
我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。
不要做斷了線的風(fēng)箏，如果斷了線，它會(huì)飄到另一個(gè)地方，而你，還需要費(fèi)力地去尋找它，斷了線的風(fēng)箏，也不能代表它沒(méi)有用了，你可以找到它，重新裝上新的風(fēng)箏線，小心翼翼地將它升到空中，這次，風(fēng)箏一定可以飛得更高，更遠(yuǎn)。
這樣一個(gè)風(fēng)箏你要放多久？這條路太長(zhǎng)，請(qǐng)準(zhǔn)備好備用的風(fēng)箏線，在有風(fēng)的天氣，帶上你所有的幻想與憧憬，牢記著風(fēng)箏無(wú)線放不成，無(wú)風(fēng)飛不高的信念，未來(lái)的路充滿未知，但愿你能將風(fēng)箏放飛得更高更高、更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)
關(guān)于風(fēng)箏的作文7
人人都有自己平生的第一次，而我就是第一次放風(fēng)箏。
記得上個(gè)星期六，天氣風(fēng)和日麗，姑姑和姑父帶著表弟來(lái)我們家吃飯，還帶了一個(gè)大風(fēng)箏。
這個(gè)大風(fēng)箏很像蝴蝶，所以叫蝴蝶風(fēng)箏。
平常，我看見(jiàn)人家放風(fēng)箏，都很羨慕，好幾次叫媽媽買(mǎi)，媽媽都說(shuō)我不會(huì)放風(fēng)箏，買(mǎi)回來(lái)干嘛，難道放在家里給他睡覺(jué)嗎?所以，我就放棄買(mǎi)風(fēng)箏了，但今天看到風(fēng)箏，并親手摸到風(fēng)箏，我終于如愿以償了。
開(kāi)始，我們都不會(huì)放，姑父就對(duì)我們講放風(fēng)箏的.技巧，我一字不漏的聽(tīng)著，哪怕丟了一個(gè)字，也讓姑父對(duì)我從講一遍。
聽(tīng)完了技巧，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，先是我開(kāi)始快速的跑，可是我太驕傲了，自以為是以為自己什么都會(huì)，便拿起風(fēng)箏往上扔，還沒(méi)來(lái)得及控制好風(fēng)箏線，結(jié)果風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我失敗，嘴里還念叨我那么聰明，怎么可能會(huì)失敗呢?真是氣死我了!
于是，我又再試一次，這次我吸取教訓(xùn)，按照姑父說(shuō)的技巧，風(fēng)箏還真沒(méi)掉下來(lái)，反而高高地掛在空中就像蝴蝶一樣翩翩起舞飛向遠(yuǎn)方。
關(guān)于風(fēng)箏的作文8
今天，項(xiàng)老師說(shuō)：“我們班下午去晨沐廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
”話音剛落，全班同學(xué)立即歡呼起來(lái)。大家跳著唱著，跑到教室后面去拿書(shū)、紙、風(fēng)箏等等。
開(kāi)始出發(fā)了，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，只想飛到晨沐廣場(chǎng)！
在路上，我和金斌浩說(shuō)著《三國(guó)演義》，興高采烈地走著。“啊，終于走到了！”
”我興奮地大喊著。
我們來(lái)到草地上，一哄而散，玩起了自己喜愛(ài)的游戲。我和同學(xué)們玩了幾分鐘的`游戲，忽然發(fā)現(xiàn)老師在分風(fēng)箏，于是，我就趕緊跑了過(guò)去，結(jié)果我分到了一只風(fēng)箏。
我和幾個(gè)同學(xué)合作。同學(xué)們說(shuō)聲“放”，我拼命地跑著，那線一收一放，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸飛高了。突然，我和同學(xué)的風(fēng)箏線打結(jié)了。我急中生智，想出了一個(gè)好辦法：把打結(jié)處使勁一拉，哇！
結(jié)打開(kāi)了。由于剛才“故障”，我放得挺高的風(fēng)箏又墜在草地上了。
又輪到我放了。我一跑，唉，真馬虎，繩子竟然綁住了我的腳。我跑不動(dòng)了，風(fēng)箏自然掉了下來(lái)！
第三次，我暗暗地提醒自己，要認(rèn)真，不要馬虎，要小心！
開(kāi)始放了，我使勁地跑著，風(fēng)箏越飛越高，慢慢地高過(guò)樹(shù)梢。不久，我跑累了。忽然，聽(tīng)到牟文軼在叫：“這樹(shù)上有甲古文，這樹(shù)上有甲古文呢！”
”我聽(tīng)到后，趕緊跑了過(guò)去，忘了自己手上還有風(fēng)箏，風(fēng)箏從半空中極速地直掉了下來(lái)！
差點(diǎn)砸到同學(xué)，真險(xiǎn)啊！
美好的時(shí)光真好過(guò)，一眨眼，兩小時(shí)的游樂(lè)就過(guò)去了，我真希望今天的時(shí)間永遠(yuǎn)不走！
關(guān)于風(fēng)箏的作文9
星期六上午，清風(fēng)徐徐，明媚，明明小紅和小華相約去放風(fēng)箏。
小紅帶了自己心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。
他們到達(dá)時(shí)，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空一片五顏六色，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、的.小和兇猛的老鷹，整片天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，明明情不禁地說(shuō)：快！把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！小華舉起風(fēng)箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，明明說(shuō)：如果我說(shuō)放手，你就放手！明明跑了幾米后就大聲喊：放手！只見(jiàn)風(fēng)箏在天空打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，砰的一聲掉在地上。明明和小華很，原來(lái)呀，是明明沒(méi)有順著風(fēng)跑，為了讓風(fēng)箏飛起來(lái)，明明趕緊順著風(fēng)跑，�。★L(fēng)箏終于飛起來(lái)了。明明地笑了出來(lái)，小紅也在大聲說(shuō)：好！
不遠(yuǎn)處，有一人一直在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏，在和風(fēng)兒嬉戲。的肩并肩的看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景�。∥蚁胂麓我埠蛠�(lái)放一次風(fēng)箏，這多啊！
真是美好的一天，我我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。
關(guān)于風(fēng)箏的作文10
三月，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白雪白的云。
一大早，小明，小紅和小剛就來(lái)到鴛鴦湖放風(fēng)箏，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣像一條巨龍?jiān)诳罩酗w翔，活潑的風(fēng)箏，仿佛在藍(lán)色的海洋里很快地游來(lái)游去，威武的老鷹風(fēng)箏張開(kāi)雙翅，好像在仔細(xì)的獵物，還有許多風(fēng)箏，五彩斑斕，極了。
小明迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏遞給小剛，小剛高高他舉起風(fēng)箏，小明拿著線走，一邊跑一邊放線，小剛大聲喊著：小明，快跑！我要放了！說(shuō)完小剛使勁把風(fēng)箏獻(xiàn)上一拋，燕子風(fēng)箏便晃晃悠悠的'飛了起來(lái)。小明牽著線興奮地在草地上跑來(lái)跑去，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒就只看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。
小紅緊抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地站在一旁，看著小明和小剛放風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處，還有一三口也在放風(fēng)箏，小孩仰望天空，小手不時(shí)地扯一下線，三角形的風(fēng)箏飄飄蕩蕩在空中自由自在的飛翔。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏，真是一件的事。
關(guān)于風(fēng)箏的作文11
春天來(lái)了！春天來(lái)了！溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地，天藍(lán)藍(lán)的，草青青的，花紅紅的，到處一片生機(jī)勃勃的景象。在碧綠的草地上，有許許多多的人都在放風(fēng)箏。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，熱鬧極了！
你看，遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩一邊仰著頭看著自己像火箭一樣的風(fēng)箏，一邊興奮地跑著。旁邊的爸爸媽媽在愉快地交談著，爸爸的手搭在媽媽的肩上，仿佛在說(shuō)：你瞧，我們的孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！一家人開(kāi)心地笑著，真是幸福極了！
近處，有三個(gè)孩子也在放風(fēng)箏。只見(jiàn)小青把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，對(duì)前面的剛剛喊道：剛剛，你跑快點(diǎn)呀！我的手都快舉酸了！剛剛一邊雙手拿著風(fēng)箏線跑，一邊扭頭回答道：小青，你別急，我跑步可是班上第一名呢！說(shuō)著，就加快速度緊跑幾步，這時(shí)，只聽(tīng)他大喊一聲：放！小青連忙松手，燕子一下子就飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。一旁的小美看見(jiàn)了，也想把她的蝴蝶風(fēng)箏放飛。于是就小聲地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)兩位大哥哥，你們可以幫我把風(fēng)箏放飛嗎？他們異口同聲地回答道：沒(méi)問(wèn)題！，于是他們用同樣的方法放飛了蝴蝶。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這只蝴蝶比他們的燕子飛得還要高！三個(gè)孩子開(kāi)心地手舞足蹈，高興極了。
瞧，草地上的人們還放飛了各種各樣的風(fēng)箏：有游來(lái)游去的金魚(yú)、有耀武揚(yáng)威的`蜈蚣、有展翅翱翔的老鷹它們神氣活現(xiàn)，飛翔在蔚藍(lán)的天空中。
春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。高鼎也在詩(shī)里寫(xiě)道：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這些風(fēng)箏仿佛帶著人們的快樂(lè)和希望飛向了天空。
關(guān)于風(fēng)箏的作文12
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今日真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，母親叫我放風(fēng)箏去，開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。
母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高�！笨墒牵遗芷饋�(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)！”
我又回去請(qǐng)教母親，母親說(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來(lái)？”聽(tīng)了母親的這番話，我又信心十足放了起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好像和我做對(duì)，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起母親們說(shuō)的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的'風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)�！�
今日是我最高興，最令我難忘的一天。
關(guān)于風(fēng)箏的作文13
假期里，我和弟弟每天寫(xiě)完作業(yè)就是看電視，因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)最多也只能聽(tīng)一聽(tīng)下載的歌曲，也不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)大人們講小時(shí)候下河摸魚(yú)捉蝦，到果園中摘桃子，在田野里瘋跑，感覺(jué)充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，著實(shí)讓我們羨慕。
有一天，我們正在院子里寫(xiě)作業(yè)，弟弟抬頭想活動(dòng)一下僵硬的脖子，猛然看見(jiàn)院子上空的天上有兩只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，就激動(dòng)地喊我看。
我抬眼望去，隱隱約約還可以看到一根線在拉扯著風(fēng)箏。弟弟站起來(lái)，吵著要我陪他去放風(fēng)箏，看著他抓耳撓腮激動(dòng)的樣子，我也有點(diǎn)兒小興奮。和他一起跑到屋里尋找我們的風(fēng)箏，好容易找到了，便舉著風(fēng)箏沖出了院子。
來(lái)到田野里，看到了一大片綠油油的麥田，麥田里有好幾個(gè)人在放風(fēng)箏。我們的心也癢癢的，舉著風(fēng)箏跑進(jìn)麥田，弟弟在前面放線，我舉著風(fēng)箏奔跑。
陽(yáng)光照在綠綠的麥田里，風(fēng)呼呼地吹著，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。弟弟抖著線，我舉著風(fēng)箏奔跑，感覺(jué)風(fēng)箏快要飛起來(lái)了就慢慢地松手，可風(fēng)箏不是越升越高反而慢慢地下降了僅僅十幾秒的時(shí)間，風(fēng)箏就落到了地上了。弟弟生氣的埋怨我松手太早，我卻埋怨他抖線的.速度太慢。最后索性把風(fēng)箏和線圈往地上一丟，坐在地里誰(shuí)也不在說(shuō)話了。
過(guò)了一會(huì)兒，我倆又不約而同地站起來(lái)，他拽線，我舉風(fēng)箏。我又開(kāi)始奔跑且速度更快了，弟弟拼命地抖動(dòng)線圈，我慢慢地松手，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛得更高了。正當(dāng)我倆滿懷期待地看著風(fēng)箏即將升到高空時(shí)，風(fēng)箏又猛然開(kāi)始急劇下降，我的心都揪了起來(lái)。好在一陣風(fēng)吹來(lái)，借助這風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖擺擺慢慢地升高了。等到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，我的心才放松下來(lái)。
可是我們的風(fēng)箏也只有別人一半的高度，弟弟不甘心，想讓風(fēng)箏飛得更高，便時(shí)刻盯著風(fēng)向，逆風(fēng)而行，不斷地收放風(fēng)箏線，終于風(fēng)箏飛到了更高的空中。我們興奮得又蹦又跳。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一只風(fēng)箏，在飛不起來(lái)的時(shí)候，只需要有一股風(fēng)，便能飛到那令人向往的天空。
關(guān)于風(fēng)箏的作文14
春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期六的上午，我們?cè)缭绲貋?lái)到了作文館，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我?guī)?lái)了自己心愛(ài)的鳳凰風(fēng)箏，同學(xué)們帶來(lái)的風(fēng)箏五顏六色，非常好看，有漂亮的美人魚(yú)風(fēng)箏，有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，還有小巧玲瓏的叮當(dāng)貓風(fēng)箏……看得我眼花繚亂。
到了濱江廣場(chǎng)，我迫不及待地裝起了風(fēng)箏，不一會(huì)兒，我的`風(fēng)箏裝好了，它好像對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把我放上去吧！快點(diǎn)，我要在藍(lán)天里自由地飛，我要和小鳥(niǎo)比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風(fēng)箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風(fēng)太小了，風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我放累了，就坐了下來(lái)，我看見(jiàn)天空中翩翩翩起舞的風(fēng)箏，心里真羨慕。我不累了，又去放風(fēng)箏了，放了好幾次，還是放不上去，心里很著急。我的爺爺來(lái)了，爺爺對(duì)我說(shuō)：“要站在有風(fēng)的地方，站在原地不要?jiǎng)樱X(jué)得手里重，就放線，覺(jué)得手里輕，就把線拉一拉�！本瓦@樣，爺爺放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍，看著空中高高飄舞的風(fēng)箏，我高興地喊：“成功了，成功了！”我放累了，爺爺就給我買(mǎi)了冰淇淋，帶著我一起回家了。
今天我玩得真開(kāi)心呀！
關(guān)于風(fēng)箏的作文15
考試考差了，我垂頭喪氣的回到家，拿出了風(fēng)箏。 風(fēng)箏迎著風(fēng)很快地升上了天空，在蔚藍(lán)的天空中，幽綠的風(fēng)箏是那么的顯眼，它的一舉一動(dòng)都在我的掌握之中，它時(shí)時(shí)刻刻都在我的視線之中，它帶著深深的疲倦、對(duì)未來(lái)的無(wú)知及厭煩飛翔著，但無(wú)論風(fēng)怎么大，它還是飛不高，飛不遠(yuǎn)。因?yàn)�，它始終被我手中的線拉著，掙脫不了。 很快地，風(fēng)停了，風(fēng)箏開(kāi)始搖搖欲墜。我無(wú)動(dòng)于衷，反正它遲早會(huì)飛起來(lái)的，我操個(gè)什么心�。坎痪�，風(fēng)箏墜落下來(lái)了，這使我原本煩躁的心情更加惡劣，我又試著放了幾次，都飛不起來(lái)。我生氣的把風(fēng)箏往地上一摔，哭嚷著：“為什么連你也欺負(fù)我，不如我愿？為什么！”我哭泣著蹲了下身，風(fēng)箏就在身旁，輕輕的`飄著，那般的無(wú)助�！鞍�，年紀(jì)輕輕的，什么煩惱都沒(méi)有，有什么好哭的呢？”一位老爺爺走到我身邊。扶起風(fēng)箏，老爺爺輕輕嘆了口氣，又輕輕一笑：“考試考差了吧�！蔽以尞惖靥痤^，鼻音很重：“關(guān)你什么事��？快走啦�！蔽矣中哂謵�，羞于老人能輕易就看出我哭得原因所在，惱的是原因被發(fā)現(xiàn)，就像心中被淘了一個(gè)洞，什么東西都能別人輕易看出。這讓我，感覺(jué)很失敗。老人無(wú)語(yǔ)，只是輕輕放起了風(fēng)箏。沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏是放不起來(lái)的。我有這個(gè)意識(shí)，所以我伸出了手，想拿回風(fēng)箏。老人拒絕地?fù)u了搖頭，把那著風(fēng)箏的手，高高地舉了起來(lái)，舉得是那么的高……我仰頭看著那只手，那是一雙充滿了滄桑的手。也許是舉得太高，有風(fēng)了。不費(fèi)勁的，風(fēng)箏飛了起來(lái)。輕輕飄飄，升上了蔚藍(lán)的天空。蔚藍(lán)的天空，更突出了風(fēng)箏的幽綠，那樣的綠，那樣的藍(lán)，那樣的和諧，那般的自然�！澳煤媚愕木�，認(rèn)真放好你的風(fēng)箏吧�！崩先税丫�往我手中一放，說(shuō)完，走了。真是一語(yǔ)雙關(guān)，我領(lǐng)悟的放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏迎風(fēng)飄蕩，輕巧而自然。一切，都成了輕輕的。
【風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：
做風(fēng)箏，放風(fēng)箏_關(guān)于做風(fēng)箏放風(fēng)箏的作文800字12-24
描寫(xiě)風(fēng)箏的作文05-29
關(guān)于風(fēng)箏作文08-08
小學(xué)作文：風(fēng)箏08-07
關(guān)于風(fēng)箏的作文09-14
關(guān)于風(fēng)箏的作文11-30
描寫(xiě)風(fēng)箏作文04-12
有趣的風(fēng)箏的作文12-13
風(fēng)箏小學(xué)作文11-25
風(fēng)箏優(yōu)秀作文02-28