有趣的風(fēng)箏的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的風(fēng)箏的作文1
由于“快遞安”臺(tái)風(fēng)的外圍影響，這幾天我們這兒像秋天一樣涼爽，于是，我們“快樂(lè)之家”的成員去野外放風(fēng)箏。
我們拿出了風(fēng)箏，錢(qián)凌飛好像等不及了，一把奪過(guò)風(fēng)箏，直奔屋后的一條小路，然后退了幾步，逆著風(fēng)狂跑了起來(lái)。
只見(jiàn)他先放出一點(diǎn)線，然后一手牽著線一手拿著線軸邊放邊跑著，于是，我們的風(fēng)箏很順利地飛上了天空，并且越飛越高。
到了小路的盡頭，錢(qián)凌飛還在不停地放線，直到他把線放完。他喜滋滋地張著嘴巴仰視著天空，一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，眼睛死死地盯著自己放飛的風(fēng)箏，生怕一眨眼，風(fēng)箏就落了下來(lái)。他邊放邊唱起了《健身歌》：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我們大家一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)……”
風(fēng)箏在風(fēng)的鼓動(dòng)下飛得很高，但不大穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)像一只頑皮的小燕子忽而俯沖忽而上升，生怕風(fēng)箏扎入水稻田，我們隨著風(fēng)箏的起落發(fā)出陣陣尖叫聲，而錢(qián)凌飛卻只顧悠閑自得地拉著風(fēng)箏線不停地拉拉扯扯。
這時(shí)，一位騎著自行車(chē)的老爺爺經(jīng)過(guò)，他看了看我們，又看了看天上的風(fēng)箏，然后笑瞇瞇地說(shuō)：“吆，小朋友，你們放得真高呵！”這時(shí)，錢(qián)凌飛把線軸交給我，我接過(guò)線軸，呵，還挺重的。由于太興奮了，線軸差點(diǎn)跟著風(fēng)箏“揚(yáng)長(zhǎng)而去”
我連忙抓緊線軸，這時(shí)，風(fēng)小了很多，風(fēng)箏在慢慢地滑落下來(lái)，我嚇得不知所措，錢(qián)凌飛見(jiàn)了，一把奪過(guò)線軸，邊跑邊拉線，風(fēng)箏又飛上了天空，我們高興地歡呼起來(lái)。這時(shí)，一位扛著鐵鍬的老爺爺走過(guò)我們說(shuō)：“呵呵，小伙子，你真行，放這么高！”
我們都朝他“嘿嘿”一笑。我想：這風(fēng)箏一定是他們兒時(shí)最喜歡玩的玩具吧！
我真羨慕風(fēng)箏，因?yàn)樗芨吒叩卦谒{(lán)天中翱翔，高高在上，俯視著一切事物，風(fēng)箏，我太羨慕你了！如果可能的話，我也想成為一只風(fēng)箏，在我喜歡的藍(lán)天中飛翔！
有趣的風(fēng)箏的作文2
星期日，爸爸帶我去錦江道旁邊的草地上放風(fēng)箏。
這里真熱鬧��！有賣(mài)風(fēng)箏的，有放風(fēng)箏的。我們把買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏攤開(kāi)，再把線圈的線系到風(fēng)箏的一個(gè)小孔，就可以放了。
我和爸爸到高一點(diǎn)的草坡上去放。哇！風(fēng)真大呀！我相信我們一定能放飛。爸爸先放，不知怎么的，他的風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，但沒(méi)飛多高，風(fēng)箏線忽然間變松了，只見(jiàn)那風(fēng)箏像被戰(zhàn)機(jī)的子彈擊中了一樣，倏地“墜落”下去�！皀o！”我一邊喊，一邊像離弦的箭一樣跑去撿風(fēng)箏。
第一次沒(méi)成功，就再來(lái)一次。這下，我們得互相配合了。爸爸先把風(fēng)箏放飛，之后再讓我抓住線圈，然后爸爸抓著線，讓線保持一定的松緊度。哈哈！這次果然成功了。爸爸讓我自己放，我真開(kāi)心呀！終于能自己放風(fēng)箏了。爸爸試圖把線圈遞給我，但每次當(dāng)他把線圈交到我手上的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)不聽(tīng)話地往下墜，怎么辦呢？難道我就不放風(fēng)箏了嗎？不行！一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)！于是，我向爸爸問(wèn)要領(lǐng)，爸爸告訴我，放風(fēng)箏的時(shí)候要一手抓住線圈，一手抓住線控制松緊度。我記住了要領(lǐng)，準(zhǔn)備再試一次。爸爸先幫我把風(fēng)箏放飛，之后把圈套給我，自己則用手抓住線保持松緊度。忽然，爸爸一放手，線馬上變松了，我立即用手抓住線，一松一緊一松一緊，風(fēng)箏像一個(gè)乖寶寶一樣，又“變”回原樣了，等它在空中平穩(wěn)“翱翔”時(shí)，我還可以不抓繩了。看！天上有許許多多的風(fēng)箏，有“蛇”，有“鳳凰”，有“燕子”，還有一條“大蟲(chóng)蛇”呢！我的風(fēng)箏是“四不像”，它不僅有蛇身蛇尾，還有龜殼和鳳凰的尾巴。這些各式各樣的風(fēng)箏為天空增添了一道亮麗的風(fēng)景。
放風(fēng)箏可真有趣啊！
有趣的風(fēng)箏的作文3
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！标�(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六中午，我和小伙伴們準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。還沒(méi)進(jìn)公園，我就望見(jiàn)天空上飄滿了形態(tài)各異的風(fēng)箏。有的像展翅高飛的老鷹、有的像威風(fēng)凜凜的老虎、還有的像活潑可愛(ài)的小兔子......五顏六色的風(fēng)箏聚攏在這里，好像這里變成了風(fēng)箏的海洋。我們看著這些美麗的風(fēng)箏，也躍躍欲試起來(lái)。我們?cè)俟珗@找了一處空地，剛拿出我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，還沒(méi)開(kāi)始放呢，就看到樂(lè)樂(lè)和玉玉迎面朝我們走來(lái)。樂(lè)樂(lè)對(duì)我們喊：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高�！薄昂醚�！”還沒(méi)等我開(kāi)口，小明就答應(yīng)了。于是我們開(kāi)始商量對(duì)策，最后決定由我和小紅來(lái)放，小明指揮。
小紅高舉著風(fēng)箏，而我握著風(fēng)箏線，邊跑邊喊：“快點(diǎn)跟上，別把風(fēng)箏線扯斷了。”一陣風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)小明的喊聲：“放！”小紅立即松手，我拼命往前奔跑，邊跑邊放線。可是，因?yàn)榉啪�放得太快了，風(fēng)箏直直跌落下來(lái)，在不遠(yuǎn)處摔了個(gè)“狗啃泥”。眼看玉玉他們的蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，可我們的小燕子還在草地上休息，我們?nèi)思钡孟駸徨伾系奈浵仭Ｎ覀円贿B試了好幾次，終于在第五次時(shí)，小燕子款款地飛上了藍(lán)天。我一邊放線，一邊往回拽，風(fēng)箏順風(fēng)而上。嗚嗚嗚嗚，一陣風(fēng)吹過(guò)，小燕子直沖云霄，躍過(guò)了小白兔、跳過(guò)了大老虎、沖過(guò)了老鷹。只見(jiàn)，小燕子漸漸向小剛他們的風(fēng)箏逼近，近了、近了，我們的小燕子終于超過(guò)了蝴蝶。
“耶！我們贏啰！”我歡呼著�？墒怯裼袼麄儏s不服氣地說(shuō)：“下周再戰(zhàn)。”
有趣的風(fēng)箏的作文4
星期天，我們一家四口，還有我的同學(xué)鄭妤墨、葉子爍帶著風(fēng)箏，一起去花海公園放風(fēng)箏。
到了花海公園，我一下就被眼前五彩繽紛的鮮花給迷住了，差點(diǎn)都忘記自己是來(lái)放風(fēng)箏的了。后來(lái)，鄭妤墨抓著我的手，叫我一起放風(fēng)箏，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
接著，我們拿出風(fēng)箏。我的是蝴蝶風(fēng)箏，弟弟的是青蛙風(fēng)箏，鄭妤墨是小金魚(yú)風(fēng)箏，葉子爍是小燕子風(fēng)箏，爸爸和媽媽放的風(fēng)箏是龍頭蜈蚣形狀的，可長(zhǎng)了……
一切準(zhǔn)備就緒后，我就叫鄭妤墨幫我把風(fēng)箏拿起來(lái)，然后，我對(duì)鄭妤墨說(shuō)：“我等會(huì)兒跑到那邊后，我叫你放你再放�！编嶆ツc我配合默契，我們一會(huì)兒就把風(fēng)箏放飛到了天空中。我繼續(xù)跑著，左手拿著線圈，右手控制放線的速度，前后拉線，風(fēng)箏漸漸地越飛越高�！拔覀兂晒α�！我們成功了！”我和妤墨激動(dòng)得手舞足蹈。
這時(shí)，鄭妤墨葉子爍兩個(gè)人也各自拿著自己的小金魚(yú)風(fēng)箏和小燕子風(fēng)箏，在空地上跑了起來(lái)，等起風(fēng)的時(shí)候，把風(fēng)箏拋向天空，然后又迅速地跑起來(lái)，最后他們也成功地把風(fēng)箏放到天上。天上的風(fēng)箏琳瑯滿目，把蔚藍(lán)的天空裝扮得五彩繽紛。
一旁的弟弟由于沒(méi)把風(fēng)箏放到天上，正失落地坐在地上。于是我趕緊讓媽媽來(lái)幫我放風(fēng)箏，然后我跑過(guò)去幫弟弟。最后，弟弟在我的幫助下也把青蛙風(fēng)箏成功地放到天上�？吹剿樕下冻鱿矏偟男θ荩业男囊裁雷套痰�。
美好的時(shí)光總是短暫的，很快就到了回家的時(shí)候了。我們收好風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了花海公園。
每當(dāng)我回想起那天放風(fēng)箏的情景，我的嘴角總會(huì)掠過(guò)一絲淺笑。我愛(ài)放風(fēng)箏，它讓我的童年變得多姿多彩！
有趣的風(fēng)箏的作文5
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，湛藍(lán)的天空悠閑地飄著幾朵白云。郊外，一大片如綠絨毯似的草地上，一大群小朋友正在興高采烈地放著風(fēng)箏。
小明、小芳和小軍也是這放風(fēng)箏隊(duì)伍里的一員。只見(jiàn)小芳懷里小心翼翼地抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，邁著輕快的步子，嘴里念著：“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行�！毙澚嗣佳�。再看小明，他一只手緊緊握著線軸，另一只手輕輕地拽著風(fēng)箏線，腳下的步伐輕盈有力。而另一頭的小軍，正高高地托舉著一只精美別致的燕子風(fēng)箏。他一邊使勁向上舉著風(fēng)箏，一邊對(duì)著小明歡快地大喊：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”小明應(yīng)和著小軍的指揮，加快了跑動(dòng)的速度，手上的風(fēng)箏線也靈活地一收一放。風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。小芳在邊上手舞足蹈：“哦，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，小明好棒！我的蝴蝶也要飛�！�
這邊放得正起勁，那邊不遠(yuǎn)處的一家三口也其樂(lè)融融。爸爸輕輕摟著媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬乜吭诎职值募绨蛏�，他們寵溺地看著自己可�?ài)的兒子。他們的小寶貝邊拉著風(fēng)箏線，邊向后退：“你們看，你們看，我的風(fēng)箏飛高高嘍！”
再抬頭看看天空，這時(shí)的天空已經(jīng)是風(fēng)箏的海洋了。你看，這是一只百足蜈蚣，活靈活現(xiàn)。那是一只拖著扇子似的尾巴的大金魚(yú)，眼睛鼓鼓的�？炜�，快看，那邊飛來(lái)了一只神氣的雄鷹，高高地飛在接近遠(yuǎn)端的地方，“傲視群雄”……那么多的風(fēng)箏，五顏六色，各種各樣，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
看著這滿天的風(fēng)箏，我仿佛覺(jué)得自己也變成了一只風(fēng)箏，乘著清風(fēng)，迎著太陽(yáng)，越飛越高……
有趣的風(fēng)箏的作文6
自從新型冠狀病毒爆發(fā)，我都沒(méi)出過(guò)門(mén)�，F(xiàn)在，疫情有所控制，我和表姐決定去三臺(tái)山放風(fēng)箏。
我倆戴著口罩，手里提著風(fēng)箏，走向三臺(tái)山�？赡苁且�?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出門(mén)了，我感覺(jué)十分興奮，沒(méi)一會(huì)兒，就到了三臺(tái)山一個(gè)廣場(chǎng)上。
一到廣場(chǎng)，我就直接開(kāi)始放起來(lái)。我左手捏著風(fēng)箏的中間部位，右手拿著線軸，狂奔起來(lái)。當(dāng)時(shí)我逆風(fēng)而行，不斷地狂奔，風(fēng)箏才飛起來(lái)一米多高。我將風(fēng)箏往前方用力一拋，風(fēng)箏顫顫微微地飛了一會(huì)兒，開(kāi)始往下墜。我一看不妙，急忙加快自己的腳步，表姐也在對(duì)我喊：“你快點(diǎn)跑！”我回喊道：“我也知道快點(diǎn)跑，有本事你來(lái)！”說(shuō)完，我也懶得跑了，用線軸把風(fēng)箏收了回來(lái)，然后交給姐姐：“到你了。”
姐姐接過(guò)風(fēng)箏，做好準(zhǔn)備后，她感受了一下風(fēng)向，然后順風(fēng)而行，這次風(fēng)箏順利地飛起�！胺啪�呀！”我對(duì)表姐大喊。“知道！”表姐慢慢地開(kāi)始放線，風(fēng)箏也放得越來(lái)越高。但姐姐體力不支，速度慢了下來(lái)，風(fēng)箏也開(kāi)始下墜，直至落在地上。
我若有所思，從表姐手中拿走風(fēng)箏，將風(fēng)箏捏住，握住線軸，像姐姐那樣感受風(fēng)向，然后順風(fēng)而行。我拼命地跑，風(fēng)箏飛上了天，然后線也慢慢地被繃直，我邊跑邊放線，風(fēng)箏由一米升到八九米的空中，但我同時(shí)也疲憊不堪。我心里想：只有風(fēng)箏再高些，說(shuō)不定就可以在減慢速度的情況下風(fēng)箏還能越飛越高。頓時(shí)，我有了一股干勁，但沒(méi)一會(huì)兒，我的體力臨近透支，但風(fēng)箏只又升高了兩三米。我開(kāi)始急躁，快速放線。沒(méi)一會(huì)兒，原本繃緊的線變得松軟，我也真跑不動(dòng)了，沒(méi)過(guò)一分鐘，風(fēng)箏又落了下來(lái)……
我和表姐又玩了半個(gè)多小時(shí)，方才回家。
當(dāng)時(shí)我流了很多汗，身上有些涼，但我仍然很開(kāi)心。多么希望疫情早早結(jié)束，全世界的人們都能像那空中的風(fēng)箏一樣自由飛翔。
有趣的風(fēng)箏的作文7
今天下午舉行風(fēng)箏比賽，這場(chǎng)比賽非常有趣。
我們都坐好以后，只聽(tīng)校長(zhǎng)的`一句話第十八屆風(fēng)箏比賽開(kāi)幕！安靜的場(chǎng)面，頓時(shí)響起了震耳欲聾般的聲音。
開(kāi)始了，二年級(jí)的選手已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，半空中飛起了帶滿理想的風(fēng)箏。隨著風(fēng)的搖擺，風(fēng)箏越飛越高。不僅飛得高，還有各種各樣的形狀，有彩條的、飛機(jī)的、比目魚(yú)的、還有大令的，各種各樣，看得我眼花繚亂。
隨后，第一組就這么結(jié)束了，接著就是第二組、第三組、第四組
很快，到了太陽(yáng)快落下的時(shí)刻，那時(shí)的陽(yáng)光并不燦爛，所以，正是看風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榭梢酝峡戳�，如果�?yáng)太燦爛，會(huì)很晃眼，讓眼睛根本睜不開(kāi)，所以看得時(shí)候也就很不痛快了。
沒(méi)想到有趣的還在后頭。每回放起的時(shí)候，我就盯著放的最低的一個(gè)，因?yàn)橛锌搭^。最有趣的還是大令和一個(gè)風(fēng)箏，放飛不一會(huì)兒，那兩個(gè)就撞上了，霎時(shí)間疊在了一起，在空中翻滾了好五六個(gè)圈，最后大令堅(jiān)持不住掉了下來(lái)，隨后，就響起了一陣陣嘻哈的聲音。然后就是飛機(jī)，看著飛機(jī)從天上掉下來(lái)，不禁讓我想起了一個(gè)四字詞語(yǔ)機(jī)毀人亡。還有一個(gè)風(fēng)箏是挺著風(fēng)向前飛，可以說(shuō)根本飛不起來(lái)壞掉了。讓我新奇的是一個(gè)蜘蛛俠。再一個(gè)就是那個(gè)蝙蝠，根本的不會(huì)放，而且飛的一點(diǎn)也不高，重點(diǎn)是馬上快落地了，當(dāng)時(shí)我驚心動(dòng)魄，只見(jiàn)那只蝙蝠突然往上一翻，又回到了半空中，重復(fù)了這個(gè)動(dòng)作好幾次，最后還是打了敗仗掉了下來(lái)。
該六年級(jí)了，沒(méi)想到該另加餐了，我就趕緊跑去領(lǐng)，希望能趕上�；貋�(lái)時(shí)只剩下一組了，但是還有我們班的同學(xué)，我就聚精會(huì)神的望著風(fēng)箏。最后雖然只看了一組，但還是很有趣的。
今天的風(fēng)箏比賽真是太有趣了。
有趣的風(fēng)箏的作文8
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”溫暖的春天來(lái)臨了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
星期六下午，媽媽帶著我來(lái)到椒江市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上，我一抬頭就驚呆了。原來(lái)平淡無(wú)奇的藍(lán)色天空被不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏裝飾得繽紛多彩。瞧！有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……方的，圓的，長(zhǎng)方形的，紅的，黃的，綠的……各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏鋪滿了天空，像是開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的舞會(huì)�？纯催@美麗無(wú)比的天空和這些翩翩起舞的風(fēng)箏，我也不禁手癢癢，拿出了我的“大金魚(yú)”開(kāi)始放飛。
我一手擎住風(fēng)箏，一手拿住線，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，然后慢慢放開(kāi)風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，我高興極了，連忙放了線跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地升高了。只聽(tīng)一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)大哥哥的風(fēng)箏飛得好高啊！”說(shuō)得我心里美滋滋的。
這時(shí)，旁邊的一位叔叔升起了他的“老鷹”，以飛快的速度飛到了我的“大金魚(yú)”上面。我心中著急，只好給自己鼓勁：一只“老鷹”算什么，看我不超過(guò)你。于是，我開(kāi)始放線，“大金魚(yú)”開(kāi)始飛快地往上“游”。我們的風(fēng)箏左撲右騰，不相上下，難分勝負(fù)。突然，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把叔叔的“老鷹”刮到了樹(shù)上。我的“大金魚(yú)”體積大，分量重，才逃過(guò)了這一劫。我的“大金魚(yú)”以優(yōu)勝者的姿態(tài)俯視著掛在樹(shù)上的“老鷹”，仿佛在說(shuō)：“就知道你比不過(guò)我�！�
太陽(yáng)一會(huì)兒就下山了，可天空中的“舞會(huì)”還在繼續(xù)。我不禁感嘆：“好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景，好一番海闊天空地飛翔。
有趣的風(fēng)箏的作文9
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”風(fēng)箏，是我童年快樂(lè)的伙伴，承載著我童年幸福的回憶，風(fēng)兒吹著風(fēng)箏飛向藍(lán)天，心中對(duì)童年模糊記憶逐漸清晰。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠意盎然的季節(jié)，媽媽經(jīng)常帶著我去公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏，是一只美麗的大蝴蝶，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，五彩斑斕的翅膀。最美的是，翅膀后端有一條飄逸的彩帶，在天上飛翔時(shí)，那條彩帶會(huì)非常絢爛奪目。我和媽媽選了一塊空曠的草坪，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手舉著線軸，右手拽著風(fēng)箏線，準(zhǔn)備起跑，媽媽則托著風(fēng)箏，跟在我身后跑，讓風(fēng)箏輕松地飛起來(lái)。我撒開(kāi)腿，奮力的向前沖去，媽媽跟著跑了一段路，我感覺(jué)手上的線緊了緊，回頭一看，原來(lái)媽媽已經(jīng)放開(kāi)手，風(fēng)箏搖搖晃晃地升起來(lái)，我不敢怠慢，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)往前跑。風(fēng)箏慢慢地被風(fēng)托起來(lái)了，我感覺(jué)手上的線軸骨碌碌地轉(zhuǎn)著，我停下腳步，盯著越飛越高的風(fēng)箏。忽然線有點(diǎn)松了，風(fēng)箏似乎有點(diǎn)兒往下墜。我急了，趕緊收線，心里還在不斷祈禱：“別落下來(lái)，別落下來(lái)……”心都提到嗓子眼了，終于，如我所愿，來(lái)了一陣風(fēng)，手中的線又緊起來(lái)。我長(zhǎng)舒一口氣，慢慢地，小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)兒放線。風(fēng)箏乘著風(fēng)升高，升高，幾乎摸到了白云，碰到了藍(lán)天，我呆呆地仰望著那風(fēng)箏，藍(lán)天，如洗凈般湛藍(lán)，白云在輕輕飄拂，好似擦拭著藍(lán)天，襯得風(fēng)箏更加絢爛迷人。我竟然沒(méi)注意到手中的線飛速地一圈一圈轉(zhuǎn)動(dòng)著，已所剩無(wú)幾，而風(fēng)箏還在飛向更遠(yuǎn)的地方……
風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，它會(huì)飛到哪里去？它會(huì)看見(jiàn)天的盡頭么？誰(shuí)也不知道。但它可寄托著我的希望與歡樂(lè)��！那份對(duì)童年的回憶，被我牢牢地珍藏在心底。
有趣的風(fēng)箏的作文10
從小到大，我看過(guò)許多風(fēng)箏，它們各式各樣，有的承載著夢(mèng)想，有的承載著希望，不過(guò)最讓我難忘的是我二年級(jí)時(shí)看到的那一只風(fēng)箏。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到雕塑公園游玩，無(wú)意中看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著一頭海藻般美麗的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得眉清目秀的臉龐上眨著一雙迷人的大眼睛，一手拿著風(fēng)箏一手拽著線，呆呆地站在一邊，大眼睛里透露出幾分焦急的情緒，仿佛在說(shuō)“怎么回事呢？”
原來(lái)，因?yàn)樗艿乃俣炔粔蚩�，所以怎么也放飛不了手中的風(fēng)箏�？粗纸辜保胰滩蛔∵^(guò)去幫她一起想辦法把她手中那只可愛(ài)的風(fēng)箏放飛到天上去。但奇怪的是，不管我怎么努力就是不能讓風(fēng)箏騰空而起。
就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，忽然看到她眼里閃著淚花，我不禁好奇問(wèn)她，為什么一定要堅(jiān)持放飛這個(gè)風(fēng)箏？沒(méi)想到，她告訴了我一個(gè)令我久久不能忘懷的事，“我的爸爸是一個(gè)士兵，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，我想通過(guò)這個(gè)風(fēng)箏和爸爸對(duì)話！”“哦！”“我還想用風(fēng)箏告訴天使，讓我爸爸回來(lái)！”
我被這個(gè)天真無(wú)邪的小女孩感動(dòng)了，默默地再次拿起風(fēng)箏，鼓起勁準(zhǔn)備再次放飛的時(shí)候，估計(jì)是天使被感動(dòng)了，風(fēng)也變得大了起來(lái)，于是我迎著風(fēng)，助跑、松開(kāi)風(fēng)箏、緩緩松線、拽線。啊，成功了！風(fēng)箏自由自在地飄曳在風(fēng)中，小女孩的眼里閃爍著喜悅的光芒。但愿天使真的能聽(tīng)到她的話，真的能把她的話傳到給她爸爸。
這時(shí)我終于知道維護(hù)和平是多么重要的一件事，希望我們?nèi)祟?lèi)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，希望那些滿目蒼夷的地區(qū)不再有彌漫的硝煙，希望罪惡的子彈不要再打穿和平之花！
有趣的風(fēng)箏的作文11
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。我約上了幾個(gè)好朋友一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了體育場(chǎng)，買(mǎi)好風(fēng)箏后就玩了起來(lái)。我們?cè)囷w了一下，大家的風(fēng)箏都沒(méi)能飛起來(lái)，我們急忙跑過(guò)去叫媽媽們來(lái)幫忙。媽媽們幫我們拿著風(fēng)箏，我們拿著線，我們一跑，媽媽就把手中的風(fēng)箏一放，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們?cè)脚茉娇�，風(fēng)箏也越飛越高，大家都高興極了。當(dāng)我們停下來(lái)的時(shí)候，風(fēng)箏也慢慢地落了下來(lái)，我們的心里都非常的失落。在我和朋友們的一番討論后，終于知道了放風(fēng)箏的秘訣，那就是應(yīng)該迎著風(fēng)的方向，先由一個(gè)人把風(fēng)箏拋起來(lái)，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊拉動(dòng)著線，讓飛箏飛起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)后，再根據(jù)風(fēng)向變換，拉緊或放松風(fēng)箏線，讓高高飛起的風(fēng)箏不再落下。
我和好朋友們商量后決定來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，還請(qǐng)來(lái)自己的媽媽幫忙。隨著“一、二、三，開(kāi)始——”的聲音，放風(fēng)箏比賽正式開(kāi)始了。媽媽們把手中的風(fēng)箏向上一拋，我們一邊跑，一邊拉動(dòng)著手中的線，一會(huì)兒就把風(fēng)箏高高地放在了空中。風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在空中停著，像一只只展翅飛翔的大鳥(niǎo)，大家都開(kāi)心地大笑起來(lái)，媽媽們也為我們豎起了大拇指。
在我們比賽放風(fēng)箏時(shí)，還吸引來(lái)了許多小朋友觀看。其中有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你可以教我放風(fēng)箏嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以啊�！蔽议_(kāi)始認(rèn)真地教小妹妹放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏再一次地飛起來(lái)了，妹妹高興的使勁鼓掌。嘴里還不停地說(shuō)：“哥哥真棒！哥哥真棒！”我心里也是高興極了。
這真是一次有趣的放風(fēng)箏比賽！你們一定也喜歡放風(fēng)箏吧？下次我們一起比賽吧！
有趣的風(fēng)箏的作文12
上周星期五，大廣場(chǎng)上人山人海，好熱鬧呀！原來(lái)是我們九方小學(xué)在這里舉行親子放風(fēng)箏比賽和親子攝影比賽。
比賽開(kāi)始了，第一輪是全校自制風(fēng)箏放飛比賽。大廣場(chǎng)上立刻升起了許多自制風(fēng)箏，有的象一個(gè)奇怪的精靈；有的像一個(gè)標(biāo)牌，后面長(zhǎng)著兩根漂亮的尾巴；還有的象一架飛機(jī)，在空中盤(pán)旋……在我們放飛的時(shí)候，參加攝影比賽的同學(xué)和家長(zhǎng)就忙著搶鏡頭，給我們拍照呢！
我放飛的是一只飛機(jī)風(fēng)箏。它是我和媽媽一起用廢舊的廣告布料作成的，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小熊和一只小兔。我試放了三、四次飛機(jī)風(fēng)箏，可是都沒(méi)有放高�？赡苁秋L(fēng)力太小了，我做的風(fēng)箏比較重，飛不起來(lái)。于是，我就不放自制的風(fēng)箏，改放購(gòu)買(mǎi)的風(fēng)箏了。
第二輪、第三輪，是一、二年級(jí)的同學(xué)比賽放飛購(gòu)買(mǎi)的風(fēng)箏。
第四輪，終于輪到我們?nèi)昙?jí)放自己購(gòu)買(mǎi)的風(fēng)箏了。比賽開(kāi)始了，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我往前走了幾步，對(duì)爸爸說(shuō)：“放！”爸爸就趕緊松開(kāi)手。我和朋友龍龍一起往前奔去，一邊跑，一邊放線。我的風(fēng)箏越飛越高，都超過(guò)其它的風(fēng)箏了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏從空中栽了下來(lái)，掛到了一棵樹(shù)上。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。爸爸看見(jiàn)了，就趕緊跑過(guò)來(lái)幫我把風(fēng)箏取了下來(lái)。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，一不小心，我碰到了一個(gè)男孩，他正往前狂奔，結(jié)果我和他的風(fēng)箏線交織在一起了。我的風(fēng)箏又從空中掉下來(lái)，落到了爬竿的最高層。這時(shí)，一個(gè)熱心的大姐姐過(guò)來(lái)幫我取下了風(fēng)箏。
不知不覺(jué)中，三年級(jí)的風(fēng)箏比賽結(jié)束了。我們才依依不舍地離開(kāi)了大廣場(chǎng)。這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)真有趣呀，我希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
有趣的風(fēng)箏的作文13
5月6日，晴空萬(wàn)里，城北體育公園的大草坪上，一場(chǎng)有趣的畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了。
我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng)作風(fēng)箏的材料，有白色風(fēng)箏架、顏料盒、小畫(huà)筆、風(fēng)箏線等。小朋友們?cè)陂L(zhǎng)廊上找好位置，開(kāi)始自由創(chuàng)作風(fēng)箏畫(huà)。
一段時(shí)間后，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫(huà)了一頭獅子和一只小兔，說(shuō)獅子想吃掉小兔。這是有故事情節(jié)的畫(huà)，我想也許聰明的小兔會(huì)想辦法逃脫的。一位小女孩畫(huà)了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶，說(shuō)那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們，聽(tīng)說(shuō)她之前還畫(huà)了一只美麗的孔雀，只是試飛的時(shí)候被樹(shù)枝卡住了。
我的風(fēng)箏畫(huà)內(nèi)容是：藍(lán)天白云，紅彤彤的太陽(yáng)下面，有一大片草坪，草坪上開(kāi)著一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞著著幾只鮮艷的蝴蝶。風(fēng)箏尾巴上有兩顆大愛(ài)心，愛(ài)心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧！
其他小朋友的畫(huà)也是各有千秋。作品展示完畢，風(fēng)箏比賽馬上要開(kāi)始啦！
記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產(chǎn)生小組第一名，再?gòu)男〗M代表里選拔出冠軍。比賽規(guī)則是：大家按指定線路來(lái)回，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)就獲勝。
小組賽中，媽媽舉著風(fēng)箏，我在前面右手拿著風(fēng)箏軸，左手高舉風(fēng)箏線，口令響起，我和組員們一起帶著風(fēng)箏快速跑。風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)一樣，脫離了媽媽的手，我適時(shí)放線、收線，風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。
我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場(chǎng)風(fēng)箏比賽的小冠軍，得到了一個(gè)粉紅色的文具套裝。
既能激發(fā)想象力，又能鍛煉身體，真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏活動(dòng)！
有趣的風(fēng)箏的作文14
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了一堂活動(dòng)課，就是去體育公園放風(fēng)箏，我們作文班有的人激動(dòng)萬(wàn)分，有的人高興地跳了起來(lái)，還有的自信滿滿，可是也有的垂頭喪氣。
一路上，小草向我們微笑，大樹(shù)向我們招手，小鳥(niǎo)對(duì)我們唱歌，柳樹(shù)對(duì)我們跳舞。老師說(shuō)：“開(kāi)始放風(fēng)箏了”，我們紛紛涌上前去搶一個(gè)自己最喜歡的風(fēng)箏。一開(kāi)始，我的心里很是期待，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線軸，使出吃奶的力氣把風(fēng)箏往天空一拋，然后快速地奔跑，這時(shí)，風(fēng)箏如愿飛起來(lái)了，我心里別提有多高興了，可那快樂(lè)的笑容還沒(méi)來(lái)得及在我臉上完全綻放時(shí)，風(fēng)箏飛快地砸在了我的頭上，驚得我目瞪口呆！第二次更是失敗透頂。我先是把風(fēng)箏放在地上，然后快速起跑，力氣倒花費(fèi)了不少，可整個(gè)過(guò)程風(fēng)箏都沒(méi)能離開(kāi)地面。此刻自命不凡的我不得不去請(qǐng)教別人�！暗谝�，放風(fēng)箏要專(zhuān)心；第二，要注意風(fēng)向的變化�！迸笥押芗�(xì)致地告訴我。第三次，我再也不像以前那樣想當(dāng)然了，而是按照朋友教的，先把風(fēng)箏拿在左手上，右手拿著線軸，判斷好風(fēng)向后把風(fēng)箏往天上一拋，邊跑邊放，這時(shí)，我的風(fēng)箏再次飛起來(lái)了，過(guò)了不一會(huì)，老天爺又來(lái)考驗(yàn)我了，這次我不慌也不忙，記住了朋友的話：“拉線軸要收放自如，恰到好處，風(fēng)箏才會(huì)在天上快樂(lè)地飛翔”。風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏終于在天上安了家！
此刻天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有兇猛的“老鷹”，有快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”，還有帶著吉祥象征的“龍”！經(jīng)過(guò)這一次放風(fēng)箏，我在心中深深地刻下了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心認(rèn)真，只要付出了，才會(huì)有收獲，才能成功。
有趣的風(fēng)箏的作文15
今天，太陽(yáng)公公終于露出了它久違的笑臉。
下午陽(yáng)光燦爛，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)挛缥覀內(nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧！”媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手做了個(gè)OK的手勢(shì)。
公園里的人可真多啊！人山人海，有打拳的；有跳舞的；有打羽毛球的；還有玩溜溜球的······不知不覺(jué)中我們到了廣場(chǎng)，“哇”好多人在放風(fēng)箏。有老的，有少的。風(fēng)箏各不相同，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的像一只展翅飛翔的雄鷹；還有的像小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒······正當(dāng)我看得眼花繚亂目不暇接的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，時(shí)間不早了，我們快開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”哦我欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了，我手拿著風(fēng)箏一路狂奔，風(fēng)箏在我的手中始終飛不起來(lái)，要不就是打個(gè)轉(zhuǎn)又掉下來(lái)了。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)紅綠相間的點(diǎn)向我們移過(guò)來(lái)，走近一看原來(lái)是一只風(fēng)箏，是誰(shuí)把風(fēng)箏放得這么高呢？我順著風(fēng)箏線看，原來(lái)是一位七旬老爺爺，我跑到老爺爺?shù)纳磉厗?wèn)他：“老爺爺，您是怎么把風(fēng)箏放得這么高的��？”爺爺笑盈盈的說(shuō)：“放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，等起風(fēng)的時(shí)候我們手里牽著線站在上風(fēng)處，將風(fēng)箏上舉，拉著風(fēng)箏線快速的迎風(fēng)狂奔，就勢(shì)把風(fēng)箏推向空中，不時(shí)的把風(fēng)箏線拉一拉，松松手，風(fēng)箏就會(huì)順著風(fēng)勢(shì)越飛越高平穩(wěn)地飛上藍(lán)天�！薄芭丁保瓉�(lái)是這樣，放風(fēng)箏也有技巧��！我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我也學(xué)著爺爺那樣，果然我的風(fēng)箏在我的手里飛了起來(lái)，且越飛越高，像極了一只在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，在天空中我們的風(fēng)箏顯得格外的耀眼，格外的美麗。玩了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公的笑臉消失了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，我們回家吧！”我看到空中的風(fēng)箏也越來(lái)越少了·····
這個(gè)下午最讓我難忘，忘不了爺爺那慈祥的面孔，忘不了天上許許多多五顏六色的風(fēng)箏，忘不了小朋友的歡笑聲，忘不了
【有趣的風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：
有趣的風(fēng)箏作文03-11
有趣的風(fēng)箏課作文09-09
有趣的風(fēng)箏比賽作文01-13
有趣的風(fēng)箏大賽作文07-21
有趣的放風(fēng)箏作文08-22
【精】有趣的風(fēng)箏課作文01-24
有趣的風(fēng)箏作文15篇07-30
有趣的風(fēng)箏節(jié)作文03-02