感受的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
考試前我覺得有點兒緊張，考試卷一發(fā)，看著題原來這么簡單，我就不緊張了，回家之后想，萬一字寫得不漂亮，就不能得一百分，所以我以后要把字寫得好看點兒，但數(shù)學(xué)估計能得一百分，英語有一道小題是猜的，不知到底能得多少分。
感受的作文 篇2
這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會一篇。要說這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜�，平時的家務(wù)活都是老媽做的，雖然我會做，但是不愿做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動包了家務(wù)活中的擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉芬�，可現(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的�？谟植荒苁栈兀荒苡仓^皮上了。
我先到衛(wèi)生間打水。開了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。
我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。
我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個蓄勢待發(fā)的`運動員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。
這次勞動真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，同學(xué)們同學(xué)們的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累�。�
唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。
讓同學(xué)們向偉大的勞動者致敬！
感受的作文 篇3
農(nóng)民，一個在中國剛成立的重要名字。那時，全國85%是種地的農(nóng)民，他們的命根子和大部分的家產(chǎn)就是田�，F(xiàn)在，人們講究科學(xué)化、機械化、自動化，并出現(xiàn)了無土種植，快速種植，但少了農(nóng)民還是沒有地方去實施與發(fā)展的。星期日，爸爸和姑父帶我開車去鄉(xiāng)下自家的一塊農(nóng)田里體念農(nóng)民生活。
那塊土地大約有200平方米。我們打算種上玉米、韭菜、辣椒、黃豆。首先，爸爸讓我在農(nóng)田里每間隔1米挖一條水溝。我二話不說，拿起鐵鍬，就拼命地挖。挖了一個多小時，我才挖了幾條長短不一的水溝，卻熱得汗流浹背，最后還是爸爸和姑父幫我挖齊了。水溝挖好了，姑父便用釘耙把泥土耙松，順便耙平土地，我們忙了3個多小時才把田的基礎(chǔ)打好。不一會兒，奶奶也來了，她帶來了韭菜根、玉米種、辣椒種和黃豆。奶奶做示范，我就跟著做。我用手扒開泥土輕輕插下韭菜根，再把泥土培上輕輕按壓，忙了半個小時才把20多棵韭菜根種完。搞得滿手污泥，剛把背上的汗擦干，卻又濕了滿件襯衣。
一直忙到下午四點多，我們總算種完全部種苗，收拾好勞動工具。我以為要回家了，沒想到爸爸又從車?yán)锬贸銎渌N子，說西邊還有一塊地，是這塊地的一半大，也要種上種子�！疤炷�！還要種啊，嗚嗚嗚……”我不由得在心里大哭。
但既然是來體驗農(nóng)民生活的，我就只能堅持。剛到那里，我就“��！”地叫了起來。原來這塊地本來是種樹的，樹已經(jīng)全部挖掉，只留下了一個個大小不一的土坑。爸爸說：“開始吧�！蔽伊⒖棠闷痂F鍬，挖土填坑。這活看似簡單，但其實那里面還有不少大小不一的根渣，很是難挖。不一會兒，我已累得氣喘吁吁了。真不知道以前的農(nóng)民是怎么過一年種到頭的.生活的。功夫不負(fù)有心人，我們終于把這塊土地也平整好，并種上了長豆種和菜瓜種。此時天色已漸暗，我們前后忙了6個多小時，累得我快要蒸發(fā)時，終于結(jié)束了。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這次勞動，讓我更深切地體會到了勞動的艱辛。我們可真應(yīng)該珍惜勞動成果��！
感受的作文 篇4
小時侯，生活真的很簡單，我被兩雙大手托著，感受離天更近的距離；長大了，生活也變得復(fù)雜起來，在困倦的學(xué)業(yè)里，仍有著愛的力量支撐著，努力地走向快樂。
父母的關(guān)懷撐起了我小小的'一片天空，我沉溺在愛的包圍中，細(xì)細(xì)品味著絲絲甜蜜。
成長中，我默默記下了愛的感覺，從點點滴滴里，看到美麗：
最簡單平凡的故事，最動人心弦的過程。母愛就是存在于平凡的關(guān)愛里。為了讓我在炎熱的夏天里感到絲絲涼意，千尋萬尋，在不知多少個超市里找到制造冰淇淋的模具，辛辛苦苦地自制出雖不算最可口，但能把濃濃愛意融化在心里的甜蜜的雪糕。那時，唯一的感受就是溫暖，漸漸地回憶著每一點滴的心情。
最細(xì)小普通的表達(dá)，最微妙難覺的關(guān)懷。父愛就是保留在默默的鼓勵中。從小到大，父親都是懷著與我作朋友的想法，嬉笑里，玩耍中，溝通時，無聲無息地從每句話語，每個動作中滲透出來的不善表現(xiàn)的父親的愛意。存在不等于偉大，嬉戲不等于溺愛，這是父親的宗旨，對我的最深沉而偉大的父愛。
于是，在這最誠摯的愛里，我感受著永久的情意。
感受的作文 篇5
因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開始。
通過三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個：一是現(xiàn)在是一個信息時代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識;二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時可進(jìn)行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的`同學(xué)可根據(jù)自身的特點，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對學(xué)生要求更高;五是對于學(xué)生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，親愛的老師和同學(xué)們!
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