小學(xué)五年級(jí)作文常用(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn)，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見(jiàn)底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展，擺動(dòng)著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門(mén)上的一對(duì)大銅鎖，讓我想起了電視里以前的`人敲門(mén)時(shí)的情景。
再往里走，就來(lái)到了銀號(hào)。我把銀號(hào)誤解為銀色的號(hào)子，看到了里面的簡(jiǎn)介，我才知道銀號(hào)是沈氏大屋，傳說(shuō)是沈氏先人曾在北京開(kāi)銀樓，積財(cái)捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號(hào)。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。
我們參觀完銀號(hào)后，就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井。
欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽(yáng)光，高高興興地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我們老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：與家長(zhǎng)玩一個(gè)竊讀的游戲。目的可不是玩，而是從游戲中感受器額度的樂(lè)趣。
到了晚上我便開(kāi)始行動(dòng)了。可是，“書(shū)柜在爸爸媽媽那屋，我我該怎么去“偷書(shū)”看呢？”我想著想著，便皺起了眉頭。忽然，我的心頭靈光一閃。對(duì)。脫下鞋爬著去，說(shuō)干就干，我下了床，悄悄地爬向爸爸媽媽的房間，“吱——”不小心把門(mén)碰響了，嚇得我連滾帶爬的回到床上，過(guò)了一會(huì)，什么動(dòng)靜也沒(méi)有聽(tīng)到，我又悄悄地爬到了客廳，這次總算沒(méi)有把門(mén)碰響�？墒锹闊┯謥�(lái)了，媽媽居然醒了，我趕忙站起來(lái)，調(diào)了個(gè)頭。媽媽坐起來(lái)問(wèn)我：“玲楠，你干什么呢？”“沒(méi)什么，我去衛(wèi)生間。”“那你怎么沒(méi)穿拖鞋？”“我正要回去穿呢。”于是，我就裝模作樣的回到屋里，穿上拖鞋。只聽(tīng)“咕咚”一聲，媽媽躺在床上睡去了。我屏住呼吸躡手躡腳地走到爸媽的房間，用手在媽媽的眼前搖晃幾下，媽媽睡得還挺香。我算松了一口氣。我來(lái)到書(shū)柜前，打開(kāi)書(shū)柜的時(shí)候，仿佛空氣都凝固了，我非常緊張，擔(dān)心打開(kāi)柜門(mén)的時(shí)候，會(huì)發(fā)出響聲，我一點(diǎn)一點(diǎn)的'將書(shū)柜打開(kāi)，拿出我最喜歡的《三國(guó)演義》，然后把書(shū)柜的門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地關(guān)上。又以最快最輕的貓步逃回我的房間里。我貪婪的讀起來(lái)。
耶！竊讀成功了這個(gè)竊讀的游戲可真好玩呀！你不要以為我每天都這樣。別忘了，這只是老師留的一個(gè)有趣的作業(yè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)膽小，愛(ài)哭，自尊心強(qiáng)的女孩。我經(jīng)�？蓿袝r(shí)是因?yàn)楹ε�；有時(shí)是膽�。挥袝r(shí)是因?yàn)楦袆?dòng)……而那一次，我哭了，不是因?yàn)檫@些，而是因?yàn)樾闹袩o(wú)比的不舍。
記得是幼兒園畢業(yè)的那天。我與好友接過(guò)畢業(yè)照，眼睛里早已堆滿了淚水，一直強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)。走在幼兒園里，我們小手牽著小手，心里充滿了不舍；偶爾抬起頭望著對(duì)方，看見(jiàn)對(duì)方的眼淚，又急忙低下頭，不想讓對(duì)方看見(jiàn)自己的眼淚，我們就這樣的沉默著。
當(dāng)我們走出幼兒園時(shí)，一看前來(lái)接我們的父母，終于忍不住了，一下?lián)溥M(jìn)了父母的.懷里，放聲大哭起來(lái)；父母望望我們，仿佛知道我們心事一般，決定讓我們?cè)倏炜鞓?lè)樂(lè)地在一起玩過(guò)一個(gè)暑期，再快快樂(lè)樂(lè)地分離。得到父母的允許，我們飛快地跑到花園，將對(duì)方的電話等全部記上，開(kāi)始討論暑假，很快就把剛才的不快忘完了。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)充滿過(guò)我歡聲笑語(yǔ)的幼兒園，曾經(jīng)對(duì)我誨誨不倦的偉師，曾經(jīng)與我形影不離的同學(xué)！
朋友們，再見(jiàn)了，曾經(jīng)載著我五彩童年的幼兒園，我會(huì)快樂(lè)地步入六年的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
夏天中午的太陽(yáng)，如同在太空中熊熊燃燒的一團(tuán)火焰，有時(shí)就連它自己都感覺(jué)到炎熱，想躲進(jìn)云朵里尋求蔭涼。但更多的時(shí)候是在那里豪邁地燃燒起來(lái)，變得通亮發(fā)燙了。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，好像一群干了錯(cuò)事的孩子低著頭站在教師面前�？砷僮訕�(shù)完全兩樣了，陽(yáng)光月強(qiáng)烈，它就越精神抖擻，像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣矜持得意。
池塘里的`水，卻似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，寧?kù)o安閑，正像在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花草樹(shù)木也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)池塘岸邊的人總是忙著，總是在尋求什么??
啊！炎熱的夏天的正午，滾燙的陽(yáng)光，滾燙的景色，滾燙的夢(mèng)，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，人山人海，人真多。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便，把商店擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。有的買(mǎi)燈籠，有的.埋鞭炮，還有的買(mǎi)兔的圖案，這當(dāng)然是兔年了。門(mén)口還貼了倒福字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧!小導(dǎo)彈就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到小蜜蜂曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;夜明珠拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;地老鼠發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等哧哧響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，啪地一聲，爆竹在空中爆炸了煙花放完了，但我們?nèi)匀怀两诨ǖ暮Ｑ螅獾氖澜纭?/p>
元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
夏季的一天，地球媽媽的鼻子聞到了臭味，是人們?cè)诘厣蟻y扔的一些垃圾發(fā)臭了。地球媽媽忍不住嗆得“啊啾”一聲引起了沙塵暴，把許多房子吹倒了。許多的生命就這樣結(jié)束了。
又是一天，地球媽媽發(fā)現(xiàn)自已少了很多頭發(fā)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些木匠在砍樹(shù)，好象是把地球媽媽的頭發(fā)一根一根地使勁撥掉一樣。地球媽媽傷心地哭了，流下的淚水變成了小河，把那些砍樹(shù)的木匠沖進(jìn)了河里。這時(shí)他們才明白不應(yīng)該讓地球媽媽這樣地傷心。他們向地球媽媽保證今后再不砍樹(shù)了，于是地球媽媽就放過(guò)了他們，讓他們重新過(guò)上了安定的生活。
相比之下，環(huán)保小衛(wèi)士卻非常孝敬地球媽媽?zhuān)械慕o地球媽媽種花，有的種草、有的種樹(shù)，還有的在山青水秀的地方蓋起了漂亮的樓房，把地球媽媽裝扮得格外漂亮。
春天到了，天上下了一場(chǎng)大雨，地球媽媽盡情地洗了一個(gè)快活的澡，換了一身綠色的.新裝，心情格外愉快。人們?cè)诘厍驄寢尩谋Ｗo(hù)下，過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的美好生活。
我們一定記住以前的教訓(xùn)，切不能讓地球媽媽受到傷害。要千方百計(jì)地保護(hù)好地球媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
人生總會(huì)有尷尬的時(shí)刻，而我也不例外，而讓我尷尬的人是最疼愛(ài)我的媽媽。
清晰地記得那是1月16日，我們?nèi)乙黄鸾o奶奶過(guò)生日，也就是在那天，媽媽讓我尷尬無(wú)比。
出門(mén)時(shí)，媽媽把她精心準(zhǔn)備了一個(gè)月的'白色毛絨大衣給我拿著，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼著本人自創(chuàng)的快樂(lè)之歌，忽然一陣吼聲，從我耳邊穿過(guò)，哼什么歌，奶奶生日可就被你這歌“會(huì)”給弄“糊”了！”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒(méi)了，路上所有的人全都望著我，頓時(shí)，我感受到尷尬的滋味。
很快，我們就來(lái)到了飯館。當(dāng)叫號(hào)時(shí)，我閑著沒(méi)事做，就跟奶奶聊起來(lái)：“奶奶，這段時(shí)間過(guò)得好嗎？”我非常關(guān)切地問(wèn)道。奶奶還沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽就說(shuō)道：“喲，我們這位小姐，學(xué)習(xí)不是很好，反而還在這裝樣子關(guān)心人！真夠可愛(ài)�！瘪R上，眾人全部用疑惑的眼光看著我，這真讓我尷尬。
我們終于可以吃飯了！點(diǎn)菜時(shí)，奶奶問(wèn)我想吃什么，我連忙搶答道：“吃鱸魚(yú)！吃鱸魚(yú)！”媽媽立馬瞪了我一眼說(shuō)道：“什么都依你！給我閉嘴！”頓時(shí)我的臉紅了，偷偷環(huán)顧了下四周，所有人都看著我，我尷尬極了，恨不得找個(gè)地縫鉆，。
很快吃完了飯，我不小心把桌上的卷紙弄掉了，“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上，不用說(shuō)都知道，肯定是媽媽留下的。
媽媽?zhuān)∧銥楹尉筒荒茏屛易杂梢幌履�？你總是讓我尷尬，你說(shuō)我會(huì)聽(tīng)話嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“穿越時(shí)空”這個(gè)詞在二十世紀(jì)也已經(jīng)不是一個(gè)沒(méi)有科學(xué)理論的詞了，反而很平常。人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“時(shí)空黑洞”，但這個(gè)洞要等100年才開(kāi)，且須聰明伶俐、足智多謀的人才能進(jìn)去，而我恰好成為這個(gè)幸運(yùn)的使者。
夜，靜得讓人窒息，我一步步走向黑洞，心噗噗直跳，一道白光閃過(guò)，我到了一個(gè)曠野荒郊，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，于是，我用變形藥水將樹(shù)變成了一輛車(chē)，向西邊開(kāi)去。車(chē)急速行駛，真沒(méi)想到，在遠(yuǎn)處居然看見(jiàn)了孫悟空，使我大吃一驚，我剎住車(chē)，孫悟空朝我飛了過(guò)來(lái)。他見(jiàn)我穿著五顏六色的'衣服，懷疑我是妖怪，一腳把我踹上了九重天，正好掉進(jìn)太上老君的煉丹爐里。
“哇”，好熱，情急之下，我取出了變溫藥水倒了出來(lái)，剎那間，在煉丹爐里我感到就像泡在溫泉里一樣，舒服極了。我尋思著，能在煉丹爐里洗澡一定是全球的奇聞了。
突然，“呼”的一聲，我被卷出了時(shí)空黑洞，衣服都沒(méi)有來(lái)得及穿，頓時(shí)神情緊張，滿臉羞愧。哎！這下我將成為人們的一大笑柄了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我們?nèi)チ碎L(zhǎng)河實(shí)驗(yàn)基地，在那里我們既學(xué)到了知識(shí)又玩得愉快。真是一舉兩得呀！
第一天我們軍訓(xùn)，參觀煤礦是怎樣加工怎樣運(yùn)輸?shù)�。第二天我們�(nèi)⒂^火力發(fā)電廠，第三天我們翻越了十幾里山路，去參觀西山的美景。第三天天氣晴朗，正是看西山美麗風(fēng)景的好時(shí)機(jī)，來(lái)到了西山的頂峰，眺望西山美麗的風(fēng)景。山峰連綿起伏。有的山峰有如一位威武的將軍在那里站崗；有的有如一位婷婷玉立的少女，展現(xiàn)自己窈窕的腰身；有的有如一位采著草藥回家的老頭。西山是多么的千姿百態(tài)。站在高處向下望，是朦朦朧朧的云霧，有如輕紗一般。天上有許多黑色的燕子。電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，演奏著美妙的音樂(lè)。各種鮮艷的花兒，香氣迷人，同學(xué)們聞到這種香味，使人陶醉不已。真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！中午陽(yáng)光爆曬下來(lái)，我們被熱得無(wú)法忍受，我們走到了沒(méi)有陽(yáng)光爆曬的綠陰陰的小道里。那里有綠得發(fā)亮的`青竹為我們遮擋陽(yáng)光，想不到竹子也有樂(lè)于助人的時(shí)候。樹(shù)一排排的，樣子千姿百態(tài)，漂亮極了。我們終于安頓了下來(lái)。肚子真餓，我們迫不及待把裝著米的竹筒拿出來(lái)，搭好架子，然后把竹筒都灌滿水，接著把竹筒放在架子上，最后燒火.煮飯�？粗覀兊谝淮沃蠛弥裢诧�，我們的臉上都露出勝利的喜悅，我們的心里都甜滋滋的。過(guò)后我們又去采茶，在一排排梯田上都種滿了翠綠色的茶樹(shù)，我們精心挑選最好的茶葉，回去泡茶喝。茶泡好了，有一股淡淡的清香味。最后，我們?nèi)客瑢W(xué)都戀戀不舍的離開(kāi)了西山，回到了長(zhǎng)河小學(xué)。
我們回到長(zhǎng)河小學(xué)后，唐主任為我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相，做為這難忘的永久時(shí)時(shí)刻刻的留戀。我們終于戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的西山和長(zhǎng)河小學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的.家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，別看我是個(gè)淘氣活潑的小男孩，我才是家里的開(kāi)心果、調(diào)和劑，我經(jīng)常用我的智慧讓家里人開(kāi)心。有一次爸爸和媽媽吵架了，我就用爸爸的手機(jī)發(fā)了一條短信“這次是我不對(duì)”，媽媽看到短信后也說(shuō)了對(duì)不起，就這樣一場(chǎng)吵架事件就被我化解了。從這以后我爸媽就變得非常和睦，幾乎不吵架了。
然而不惹爸爸媽媽生氣是我的基本原則。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的火鍋，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯飲料，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。然而只有爸爸媽媽為我打造一艘堅(jiān)固的船兒，讓我駕馭著這艘船，在小小的港灣里平穩(wěn)行駛。
每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)我家，每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
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