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我想謝謝你作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我想謝謝你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想謝謝你作文1
“余昕顏！你給我把這份小報重做！”
哎！又被挨罵了，我悄悄的告訴你們，這個楊老師呀老愛雞蛋里挑骨頭，老是像在和我作對，每一次我都完成得很好，在同學眼里可以說是贊不絕口，可是在楊老師眼里我的作業(yè)不符合要求，還是把我的作業(yè)打回來，重寫一遍。如果我反抗不寫的話，楊老師還會杏眼圓睜地看著我，指著我的腦門說到：“如果你不重寫，我就在班級群里通報批評！”我還以為楊老師是說著好玩的只是嚇嚇我，可楊老師卻來真的，她還當著全班同學的面，掏出手機，輸入密碼，打開QQ，點開班級群，輸入了自己“想要說”的文字，毫不猶豫的發(fā)送出去了，讓我“顏面掃地”。
記得有一次我的作業(yè)都做對了，只是格式有點不正確而已，她就當著全班同學的面把作業(yè)給撕了，當時氣得我眼淚都出來了。
我越來越討厭她了，老是和我作對，無論我怎么做她都不滿意。
今天，她又把我留了下來，因為我的作業(yè)她又覺得不好，又要重新寫。我只有乖乖地聽話寫吧！不然又要通報批評了，回家更遭殃了。
我寫呀，寫呀，忽然窗子上多了一些噼里啪啦的響聲，我抬頭向窗外望去，原來下雨了。我沒有多想只是一心想趕快把作業(yè)做完，筆不停的在作業(yè)本上飛舞著。
我寫完后發(fā)現(xiàn)楊老師不在，于是我放下筆，走出教室，站在走廊上。頓時，我傻了眼，這么大的雨我怎么回家呢？手插在荷包里，呆呆的望著天空，心想：媽媽又有急事不能來接我，我怎么辦呀？這時，一個討厭的聲音又在我耳邊響起，我心想：她又叫我干嘛？我正準備進教室，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)楊老師迎著風，撐著傘，向我跑來。“我送你回家吧”。我愣住了，傻呆呆的看著她。于是她不由分說的.一把把我摟到懷里，我就是像一只乖巧的小綿羊一樣。
我們走出了大門，一陣冷風吹來，我不禁打了個冷顫，楊老師把我摟得更緊了，讓我有一點點喘不過氣來。一路上雨越下越大，傘就不停的偏向了我這邊。
終于到家了，楊老師只說了聲：“快回家把鞋子換了，以免感冒了”，說完就走了�？粗h去的背影，我才發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服都濕透了。
原來，愛有很多種，只是它表達的方式不一樣，嚴格是愛、關(guān)心是愛、寬容是愛。最簡單的表達方式就是用自己的實際行動來證明！
謝謝你，我的楊老師！
我想謝謝你作文2
其實，我心底里一直藏著一個秘密。那個秘密就是姐姐我想謝謝你，其實這個秘密也不是什么大不了的事，可每次看見你手上的傷疤，我那句謝謝就總是說不出口�；蛟S是因為內(nèi)疚又或許是因為不好意思。姐姐你還記得那年秋天嗎？
那年秋天是我最討厭最討厭的一年。那年秋天你為了救我而受傷。那段時間我每天都在想如果不是我你是不是不會受傷，那段時間我每天都會去醫(yī)院看你。每當看著你那打著石膏的胳膊、纏著紗布的手腕，我就忍不住的'哭了起來。當時你說了很多寬慰我的話，我都記不太清了，只記得你說過一句話：傻瓜，你是我妹妹我不保護你誰保護你呀。從那一刻起我便下定決心要好好保護你，要讓你做全世界最幸福的姐姐。
每當我看見那漫天落葉隨風飄舞時，昔日的場景便歷歷在目。小的時候我特別調(diào)皮就像一個假小子一樣。那天正值地上農(nóng)活最忙的時候，你們都在那地里埋頭苦干，只有我自己一個人在車里玩。你知道我性子活潑在那里待不住。便在樹蔭下給我鋪了一張爬爬墊讓我坐那。你還去超市給我買好吃的。我看見你買完東西回來我便蹦蹦跳跳的向你走去，一下子撲在了你懷里。你揉揉我的頭，抱著我讓我坐在樹底下。秋天和煦的秋風向我們吹來，我頭上的小紅帽被吹到了路上。正當我準備拿的時候，感覺自己被一種力量所包圍便摔倒在地。等我在睜開眼便看見你倒在地上手上還流著血，一側(cè)的身體被壓在電動車下。人是昏迷狀態(tài)的。我當時嚇壞了，拼命地向周圍喊救命，不停的搖晃著你的身體，眼眶里的淚水順著臉頰流在了你的手上。無助、害怕、焦急一時間全部涌上心頭我擦著淚，嘴里不停地嘟囔著：姐姐你醒醒，姐姐你醒醒，姐姐......。
突然，聽見頭頂上傳來陣陣雷聲。打斷了我的思緒，雨水順著我的衣服流在了地下。淚水模糊了我的視線，只聽見周圍滴答滴答的聲音。
姐姐謝謝你，慚愧、內(nèi)疚的自己只能通過這種方式來把我對的感謝寫進我們的故事里。姐姐謝謝你！
我想謝謝你作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋；老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在這里，我要懷著感恩的心真誠的對老師說一聲:“老師你辛苦了，我要感謝您。”在我記憶中印象最深刻的.一位老師是張老師，因為從一年級到六年級，他一直是我的班主任老師。張老師工作一絲兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)心我們的學習和生活，把我們當成他自己的孩子一樣關(guān)心、愛護。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時間久了，老師也看出來了:我并不是不知道這個答案，而是膽小。一次，老師提了個問題，我仔細的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯了或不完整受到老師的批評。趕緊又把手放了下來。老師看見了，用溫柔的目光看著我，仿佛在鼓勵我說:“別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的。”我鼓起勇氣舉起了手，老師立刻抽我回答問題。雖然回答的不是很完整，但從那次以后，我不再擔怯了，知道答案就舉手回答，老師也給我了鍛煉的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強，勇敢了。張老師不僅關(guān)心我們的學習，也很關(guān)心我們的生活。有一次，我們班同學有一位同學的腳在體育課的時候不小心崴著了，一開始沒什么事，但是晚上下完自習，我們的同學回到寢室之后，腳特別特別的疼，疼的哭了，老師查寢的時候，發(fā)現(xiàn)她哭了，就特別特別的慌張，老師晚上的陪她去醫(yī)院，去給她輸液，給她開藥，一直陪她。第二天早上五點多才回來，第二天老師給她家長打電話，他的家長有事來不了。老師就安排我們的同學，下課的時候攙扶她去廁所，中午吃飯的時候我?guī)退垺Ｍ砩系臅r候他家長來了，把她帶回家，她一養(yǎng)病就是兩個星期，課程落下了很多，而張老師犧牲他自己寶貴的時間去給她補課，在老師，同學的關(guān)心，幫助下，她和往常一樣開心，一樣活潑。老師！您的愛是偉大的，您的愛是無私的。您總是這樣無私奉獻，不珍惜自己的身體，你只會關(guān)心我們，不會關(guān)心自己，您也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心自己。我會懷著一顆感恩的心，永遠牢記您的諄諄教導。努力學習，將來做一個對社會有用的人。
我想謝謝你作文4
父母就像是廣闊的大海，給予了我們生命，給予了我們快樂，是我們生命航海中最明亮的那座燈塔……爸爸是個工作狂，一工作起來就會忘記一切，也包括自己的生日。
這不，今天就是他的生日了，而媽媽一早出差，下午才回，他們肯定是什么都不記得了。我這個兒子當然不會忘。我想：往常都是我提議，媽媽一手操辦，不如今天就由我來給他們一個驚喜吧。打開我的儲蓄罐，心里開始盤算：生日蛋糕必不可少，爸爸今年39歲，那我再加上39顆草莓做一個心形項鏈，然后用電腦做一個生日卡片，當然，我還要準備一份特殊的禮物送給他們。
放學回到家一切準備就緒，望著鏡子中那個剛剛理好小平頭，健康快樂、充滿活力的小男孩，我暗自得意，心想：這份特殊的禮物爸爸媽媽應(yīng)該會喜歡吧�！岸ｂ忊弤~~”電話鈴響了，“這時候會是會來電話呢？”我心里犯起了嘀咕，拿起電話。是媽媽打的，她急切地說：“新城中學的考試時間改成今天晚上了，7：30準時開考，你現(xiàn)在就下樓�！狈畔码娫�，我失落地下樓了，宛如一盆涼水，澆滅了我心中熱情的火焰。真是無奈呀，誰叫考試更重要呢？7：30……8：30……9：00……此時此刻，正在下著雨。校外的爸爸媽媽像許多畢業(yè)班學生家長一樣正在焦急地等待，校內(nèi)的我正在專心致志地考試，家中的蛋糕和草莓或許也來盼望主人快快歸來吧……時間一分一秒的過去。終于，下課鈴響了。交了試卷后，我急切地沖出教室，看到的是爸爸媽媽一臉疲倦……到家了，當爸爸媽媽看了我的“杰作”后才想起今天是爸爸的生日，那一瞬間，我看到他們滿身的疲憊早已飛到九霄云外，臉上漾起了幸福的笑容。點上了蠟燭，我們輕聲唱著生日歌。
燭焰搖曳，發(fā)出微弱而溫馨的光芒。那光芒把爸爸幸福的`臉龐照得亮亮的，也把爸爸的雙手照得亮亮的，這是一雙整天接撥手機，辛勤工作的手，一雙為家而拼搏的手，一雙為我的前途加緊鋪路的手……此時此刻，我多么想對爸爸說一聲：謝謝你，爸爸！
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