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小學(xué)同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-08 14:30:23 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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小學(xué)同學(xué)作文(優(yōu)秀3篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)同學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)同學(xué)作文(優(yōu)秀3篇)

小學(xué)同學(xué)作文 篇1

  在我看來(lái),再見(jiàn)一詞有兩種意思,一種是離別后再次相見(jiàn),而另一種意思是離別后再也見(jiàn)不著面。

  再見(jiàn)時(shí),我的十二歲。

  散學(xué)那天,校園里的喜與悲是看得見(jiàn)的,因?yàn)樗鼈兌肌皩憽痹诹四樕,喜的是將學(xué)生們?cè)谑罴侔才派,痛快的玩耍;悲的惟有我們這群畢業(yè)學(xué)子。想想,六年里,也有許多的悲傷別離,可是就是又怎樣呢?我們挽留不住時(shí)光的腳步,一秒、一瞬間都是不可能的,時(shí)間在一秒一秒地前行著,我們這群畢業(yè)生之后還有多少批即將離開(kāi)母校的學(xué)子們呢?!除去學(xué)校的意外之后,那是數(shù)也數(shù)不清的數(shù)字。待我們?cè)诔踔幸荒昙?jí)一年級(jí)地升著學(xué),每一次,都是一群畢業(yè)生在母校的離開(kāi)……

  ――誰(shuí)都想在分別的時(shí)刻涌出無(wú)數(shù)感慨,可是每多說(shuō)一句話,心上之石隨之增加一斤、一噸……對(duì)于我們的心,――是受不了的呀!此時(shí)此刻的我們是只需要說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字的話語(yǔ):

  “再見(jiàn)!”

  ――淚如雨下!

  六年了。六年中,我們的感受是度日如年啊,希望只有:早日離開(kāi)校園。而在畢業(yè)之際,思想反之,感覺(jué)仿佛是這六年,就是過(guò)短短的六天,希望只有:再一次體驗(yàn)校園的溫暖、感受老師同學(xué)的關(guān)心與關(guān)懷……可是這會(huì)可能么?

  那一刻,有同學(xué)誦起了“桃花潭水深千尺,不及……”是啊,雖然沒(méi)有桃花潭之水,卻有參天之樹,參天樹上之葉,不及我們師與生的`片片真情。說(shuō)一聲再見(jiàn),但萬(wàn)萬(wàn)不可以忘記同學(xué)和恩師的一顆顆真心,大概我們都是這樣想的――我們的心連心,這顆巨大的心,是五顏六色的美麗彩色心。

小學(xué)同學(xué)作文 篇2

  我同學(xué)個(gè)子不高,有“2”雙眼,是瓜子臉,長(zhǎng)得很瘦,雙眼皮。長(zhǎng)得并不是很帥。

  他很討厭,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,老是做小動(dòng)作,是不是還發(fā)出聲音,但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用,他不讓,這可以看出他的小氣,不樂(lè)于助人,還總說(shuō)他家里很窮,這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認(rèn)真聽(tīng)講,但是他非常聰明,老師看見(jiàn)他走神了,讓他起來(lái)回答問(wèn)題,他都能回答出來(lái)。他上課經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)話,煩的人家都不惜和他說(shuō)話,但他還是和人家說(shuō),你說(shuō)他討不討厭。他非常不聽(tīng)話,不管是下課還是上課,他都找同學(xué)的事,踢同學(xué)的板凳、隨便拿同學(xué)的東西、踢同學(xué)的書包……我們都說(shuō),誰(shuí)要和他一桌,算是倒了八輩子的'霉。我們天天說(shuō)他,他不感覺(jué)是個(gè)事。他的種種行為都表示,他還沒(méi)長(zhǎng)大,像個(gè)小孩似的。那么天真,那么幼稚。我說(shuō)你啥時(shí)候長(zhǎng)大。

  同學(xué)們都說(shuō)他像個(gè)猴子,像個(gè)小喇叭,我非常贊同這種看法。

  我同學(xué)很有特點(diǎn)吧,我好佩服他。

  同學(xué),你快快長(zhǎng)大吧!

小學(xué)同學(xué)作文 篇3

  幸福就是上學(xué),每天清晨帶著媽媽的叮囑走出家門,被著一書包的希望,坐在寬敞明亮的教師里,聽(tīng)老師講魯迅的雜文,思考哥得巴赫猜想,和同學(xué)討論昨天的電視劇,男生們?cè)谂暮炔事曄,投了一個(gè)三分球,女生也在男生的幫助下,解開(kāi)了那道可怕的幾何題,有歡聲笑語(yǔ)的地方就是我們可愛(ài)的校園,幸福的走在放學(xué)的路上,心情也象天空一樣明朗。

  幸福就是有人關(guān)愛(ài),十五歲的我還在父母懷里撒嬌,感受深沉的父愛(ài),溫柔的`母愛(ài),聽(tīng)著爺爺奶奶的嘮叨,卻是那么的慈祥。生病時(shí)一個(gè)慰問(wèn)的電話,一朵燦爛的鮮花,遇到困難時(shí),路人無(wú)私相助,慷慨解囊,我會(huì)幸福的發(fā)現(xiàn),世界上居然還有這么多愛(ài)我的人,愛(ài)是一個(gè)多么幸福的字眼。

  幸福就是看書,每當(dāng)感覺(jué)疲勞時(shí),隨手從擺滿名著的書柜里,抽一本《文化苦旅》,沖一杯咖啡,做在灑著東日陽(yáng)光的窗前,細(xì)細(xì)品味人生,夜深人靜的時(shí),縮在被窩里聽(tīng)窗外呼呼的風(fēng)聲,邊看艾米麗的《呼嘯山莊》,或在昏昏欲睡的午后,童心未閔地給妹妹講安徒生的故事,我喜歡看書。更喜歡看書時(shí)的幸福,幸福在我的字典里代表上學(xué),關(guān)愛(ài),看書,幸福在我的詮釋中,雖樸素卻美好的意思。

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