實(shí)施方案（精華4篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
“市青少年科技活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式定于9月28日上午9∶00在我校舉行，屆時(shí)有省、市領(lǐng)導(dǎo)和著名科學(xué)家及校內(nèi)外師生20xx多人參加，這既是對(duì)我�？萍蓟顒�(dòng)的充分肯定，也是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次全面檢閱，為圓滿完成上級(jí)交級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，組織好第7屆校園科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案，望全校各部門通力合作，服從安排，認(rèn)真按要求完成布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)
1、9月7日向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作第7屆科技節(jié)籌備工作匯報(bào)，提出初步活動(dòng)方案；
2、9月14日召開主要工作人員動(dòng)員大會(huì)，發(fā)布實(shí)施方案，確定科技成果展板展出方案，市青少年科技活動(dòng)月開幕式準(zhǔn)備工作進(jìn)入實(shí)施階段；
3、9月20日前擬定宣傳標(biāo)語、口號(hào)及對(duì)聯(lián)
4、9月21日升旗儀式楊z副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員；
5、9月22日教工大會(huì)郭z校長對(duì)全體教職工進(jìn)行動(dòng)員，會(huì)后召開活動(dòng)相關(guān)人員大會(huì)，全面啟動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)工作；
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為搞好第7屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校在設(shè)立組委會(huì)、科技節(jié)活動(dòng)辦公室的基礎(chǔ)上再成立若干個(gè)各項(xiàng)活動(dòng)專門工作小組，以保證事事有人做，人人有事做，并各司其職，各負(fù)其責(zé)。
1、“市科技活動(dòng)月”開幕式專項(xiàng)工作小組
組長：z
組員：zzz
⑴ 現(xiàn)場(chǎng)布置組（責(zé)任人：李zz）
�、僖笤诮虒W(xué)大樓前坪搭建一個(gè)主席臺(tái)（天雨在百年紀(jì)念報(bào)告廳），按到會(huì)省市領(lǐng)導(dǎo)約20人、兄弟學(xué)校來賓50人、記者10人布置。
�、跍�(zhǔn)備好音響器材、國旗、國歌等（配多個(gè)話筒）
③張貼好宣傳標(biāo)語、布置好氣球、拱門、條幅
上述各項(xiàng)工作要求在9月27日前完成，27日下午驗(yàn)收；
�、� 電腦制作場(chǎng)地組（責(zé)任人：湯zz），具體任務(wù)為兩間多媒體教室內(nèi)寫好宣傳標(biāo)語，電腦要聯(lián)網(wǎng)，可進(jìn)行網(wǎng)頁展示和動(dòng)畫表演，學(xué)校派老師zz，學(xué)生zz、吳zz網(wǎng)頁和動(dòng)畫光盤參加表演（9月27日下午驗(yàn)收）；
⑶ 機(jī)器人競(jìng)賽和組合機(jī)床表演組（責(zé)任人：zz），要求在教學(xué)樓廣場(chǎng)布置一個(gè)展臺(tái)，供機(jī)器人表演，另準(zhǔn)備若干張桌子供組合機(jī)床表演（9月27日下午驗(yàn)收）；
⑷ 航模及火箭表演（責(zé)任人：zz），地點(diǎn)安排：航模表演設(shè)谷水塘，海、陸、空模型展示設(shè)科學(xué)樓前，火箭發(fā)射放教學(xué)大樓前坪，所有場(chǎng)地布置要按要求完成任務(wù)（9月27日下午驗(yàn)收）；
⑸ 百名學(xué)生科學(xué)繪畫組（責(zé)任人：zz），地點(diǎn)設(shè)教學(xué)大樓東馬路上，要求做好場(chǎng)地布置及準(zhǔn)備相應(yīng)用品（市科協(xié)已準(zhǔn)備100米長布），我校要組織學(xué)生5人參加繪畫表演（9月26日驗(yàn)收）；
�、� 郭z校長致辭（辦公室應(yīng)打印好發(fā)言稿120份）；
�、� 少先隊(duì)向科學(xué)家和省、市領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花獻(xiàn)詞（責(zé)任人：zz），初一年級(jí)學(xué)生900人參加開幕式，確定好獻(xiàn)花學(xué)生及準(zhǔn)備好鮮花，事前應(yīng)做好演練（天雨學(xué)生減少參加人數(shù)）；
⑻ 學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)學(xué)生積極分子發(fā)言（責(zé)任人：zz），事先準(zhǔn)備好發(fā)言稿供科技節(jié)組委會(huì)審定（9月25驗(yàn)收）；
�、� 全市科技活動(dòng)成果展覽：(責(zé)任人:zz)，地點(diǎn)為教學(xué)大樓南北兩邊，我校應(yīng)制作全面反映學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)成就的KT展板四塊（1.2×0.9）參展，要求在9月26日前完成（9月27日驗(yàn)收）；
�、无k公室準(zhǔn)備好接待科學(xué)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)的茶點(diǎn)，簽名題詞用的文房四寶，天晴接待地點(diǎn)設(shè)辦公樓五樓，天雨設(shè)百年紀(jì)念報(bào)告廳右側(cè)接待室（9月27日驗(yàn)收）
�、匣顒�(dòng)策劃、人員協(xié)調(diào)、組織聯(lián)絡(luò)（責(zé)任人：zz）
�、验_幕式準(zhǔn)備驗(yàn)收(責(zé)任人:楊z)
2、各項(xiàng)活動(dòng)專門工作小組
�、趴破罩黝}班會(huì)（10月10開）、10月11日班級(jí)科普墻報(bào)評(píng)比（責(zé)任人：校學(xué)生會(huì)科技部長，各班科技委員，指導(dǎo)教師zz）。
�、僖笞龊没顒�(dòng)布置，檢查評(píng)比
�、诳破罩黝}班會(huì)由各班科技委員會(huì)會(huì)同班主任策劃實(shí)施，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)寫好主題班會(huì)總結(jié)交政教處評(píng)比，上述兩項(xiàng)由陳娟老師匯總后將結(jié)果送科技節(jié)組委會(huì)；
�、� 科幻作文比賽（責(zé)任人，zz），10月19日，在全校范圍內(nèi)組織一次以科學(xué)幻想為題材的作文競(jìng)賽（題目自定），要求全校學(xué)生參賽，優(yōu)秀作品打印匯編成冊(cè)，最后將比賽結(jié)果和作品集報(bào)科技節(jié)組委會(huì)；
�、� 科幻繪畫比賽（責(zé)任人：zz），10月17日，在益智實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織一次以科學(xué)幻想為題材的公開繪畫表演，參賽學(xué)生不少于100人，最后將優(yōu)秀作品和競(jìng)賽結(jié)果（打�。┙唤M委會(huì)；
�、� 電腦制作（責(zé)任人：zz，10月25日前完成）
�、僭谌ｉ_展包括程序設(shè)計(jì)，課件制作，網(wǎng)頁制作和電腦繪畫等形式的制作活動(dòng)，作品以軟盤形式送學(xué)校存檔并展出
�、谝笤诟咭�、高二年級(jí)中開展，作品內(nèi)容為科技題材，“電子報(bào)紙”制作的具體要求由校報(bào)編輯部提供，學(xué)生交作品軟盤給校報(bào)編輯部評(píng)比，優(yōu)秀作品由組委會(huì)統(tǒng)一打印展出；
�、� 科技制作(責(zé)任人:zz，10月25日前完成),要求在全校范圍內(nèi)認(rèn)真組織好第3屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)造發(fā)明競(jìng)賽，要求選送10件作品參加全市展覽。每個(gè)年級(jí)至少上交3件作品（最后成品），每個(gè)教研組至少交2份有價(jià)值，可實(shí)施的“科學(xué)創(chuàng)意”（要求交打印稿）；
�、� 中學(xué)生科技知識(shí)競(jìng)賽（責(zé)任人：zz），要求一中、益智各班選拔組成知識(shí)競(jìng)賽搶答小組，然后年級(jí)選拔出優(yōu)勝小組分別參加一中、益智決賽，10月8日—19日各年級(jí)初賽，25日學(xué)校決賽，地點(diǎn)設(shè)多媒體教室；
⑺ 科普手抄報(bào)評(píng)比（責(zé)任人：zz），由益智中學(xué)各班班主任布置，要求全班行動(dòng)，10月21日前將作品交校報(bào)編輯部（班主任應(yīng)先精選出2份作品推薦給組委會(huì)評(píng)優(yōu)）；
⑻ 高一高二理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生參觀科普基地（責(zé)任人：zz，10月24日出發(fā)），活動(dòng)由學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系參觀地點(diǎn)、統(tǒng)一安排行動(dòng)方案，班主任負(fù)責(zé)人員具體組織（含租車等）；
�、� 科技部長、科技委員外出參觀（責(zé)任人：zz，10月13日出發(fā)），由肖正春老師制訂方案后報(bào)學(xué)�？萍脊�(jié)組委員審定（10月7日前報(bào)方案）；
�、� “十月的星空”天文觀察活動(dòng)（責(zé)任人：zz，10月1日至10月30日），以觀察報(bào)告的形式向?qū)W�？萍脊�(jié)組委會(huì)報(bào)送成果；
�、� 各教研組開展科普調(diào)查活動(dòng)（責(zé)任人：各教研組長），要求按學(xué)�？萍脊�(jié)組委會(huì)的布置開展活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后各教研組所屬每一個(gè)年級(jí)至少上交一篇調(diào)查報(bào)告（10月26前交稿）；
⑿ 科普影視展播周活動(dòng)（責(zé)任人：zz，10月13日—17日），要求全校師生觀看，各班科技委員要組織同學(xué)寫觀后感，各班取送一至兩篇優(yōu)秀作品給學(xué)校校報(bào)編輯部，校報(bào)編輯部將擇優(yōu)發(fā)表（10月25日前完成）。
⒀ “愛國科學(xué)家的故事”演講比賽（責(zé)任人：zz），要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，精心組織，最后結(jié)果報(bào)送科技節(jié)組委會(huì)（10月17日進(jìn)行）；
�、� 創(chuàng)新方案及多媒體課件評(píng)比（責(zé)任人：各教研組長），要求各教研組分別自主組織，活動(dòng)結(jié)束后將材料按要求報(bào)送組委會(huì)評(píng)比 ，此項(xiàng)每個(gè)教研組至少交2份作品（10月26日前完成）；
�、� 邀請(qǐng)科學(xué)家或科普之星來校作報(bào)告（責(zé)任人，zz，10月22日）
三、重要活動(dòng)
1、組織學(xué)生外出參觀；
2、組隊(duì)參加市“中學(xué)生科技知識(shí)競(jìng)賽”；
3、科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的錄像、攝影和成果整理等工作，力爭(zhēng)市科技組委會(huì)所設(shè)立的全市青少年科技活動(dòng)月“組織獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)；
4、重點(diǎn)組織好科幻作文競(jìng)賽、故事會(huì)、科幻繪畫、科普手抄報(bào)、科普墻報(bào)、“電子報(bào)紙”的評(píng)比及作品展示工作；
5、積極開展創(chuàng)造發(fā)明、多媒體課件、科學(xué)創(chuàng)意、科普調(diào)查、科學(xué)觀察及科技小論文的制作、撰寫活動(dòng)；
6、邀請(qǐng)科學(xué)家或科普之星來校作報(bào)告
四、活動(dòng)宣傳
為配合學(xué)�？萍脊�(jié)的主辦，《z市一中》報(bào)要認(rèn)真做好宣傳策劃和報(bào)道，加大對(duì)科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神和科技知識(shí)宣傳達(dá)室的力度，建議出�？�1-2期；科技節(jié)期間的重要活動(dòng)要邀請(qǐng)市電視臺(tái)、電臺(tái)及報(bào)社記者來校采訪，基本達(dá)到在市各大媒體上電臺(tái)有聲、電視有形報(bào)紙有影；整過科技節(jié)結(jié)束后要寫出一份有份量的'總結(jié)并制作一部錄像片參加市“組織獎(jiǎng)”評(píng)選。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、“市青少年科技活動(dòng)月”開幕式暨學(xué)校第7屆科技節(jié)啟動(dòng)儀式（4000元，其中要求上級(jí)撥款3000元或提供什物布展）：
�、� 啟動(dòng)儀式場(chǎng)地布展費(fèi)3000元
�、� 省、市領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)家接待費(fèi)400元
�、� 學(xué)�？萍汲晒颊官M(fèi)600元
2、第7屆科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)組織費(fèi)（5000元）
�、� 各類活動(dòng)評(píng)比評(píng)審費(fèi)4000元
�、� 各類論文、作品制作打印費(fèi)2000元
�、� 活動(dòng)差旅費(fèi)3000元
�、� 各類科技活動(dòng)及成果獎(jiǎng)勵(lì)10000元
3、第7屆科技節(jié)活動(dòng)宣傳費(fèi)（2000元）
�、� 活動(dòng)典型材料制作費(fèi)1500元
�、� 新聞宣傳活動(dòng)費(fèi)、交通費(fèi)500元
4、其它（1000元）
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
在整過科技節(jié)期間，積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，在市科技月活動(dòng)中獲得較大影響的單位和個(gè)人學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品，學(xué)校印制光榮榜寄送學(xué)生家長；
2、對(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的年級(jí)組、教研組學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)該組一臺(tái)噴墨打印機(jī)，對(duì)獲得“科技示范班”的班主任學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)攝像頭一個(gè)；
3、對(duì)在活動(dòng)中教師提交的發(fā)明創(chuàng)造作品、原創(chuàng)的多媒體課件獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)的教師獎(jiǎng)勵(lì)移動(dòng)存貯器（即U盤）一個(gè)；
4、對(duì)所有在活動(dòng)中的表現(xiàn)突出的部門負(fù)責(zé)人、班主任、指導(dǎo)教師學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)金和證書；
七、活動(dòng)聯(lián)絡(luò)
組委會(huì)辦公室電話：z(兼?zhèn)髡?，z（小靈通）
科技組辦公室電話：z（小靈通）
電子信箱：z
z市第一中學(xué)第7屆科技節(jié)組委會(huì)
實(shí)施方案 篇2
一、創(chuàng)建目的
以“特色創(chuàng)校、品牌強(qiáng)�！钡淖谥�，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以英語學(xué)科為突破口，通過英語校本課程建設(shè)，打破學(xué)科界限，營造“活動(dòng)為主，學(xué)科滲透，環(huán)境烘托”的英語學(xué)習(xí)氛圍，采用孩子們喜聞樂見的形式，讓孩子們?nèi)W(xué)、去說、去用生活中的英語，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中的英語聽說能力，使孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂與成功的喜悅。 努力打造我校英語學(xué)科特色，強(qiáng)化英語教學(xué)質(zhì)量，
二、工作思路
從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置、課堂研究、人員培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面開展工作。利用一切可利用的資源，充分調(diào)動(dòng)所有人的能動(dòng)性，渲染氛圍，實(shí)行教學(xué)。
三、具體內(nèi)容
1. 認(rèn)真編寫運(yùn)用英語校本課程，抓好英語日常用語的培訓(xùn)與使用，督促師生多說英語，養(yǎng)成用英語交流的習(xí)慣。
2、充分利用校園環(huán)境，營造英語交際氛圍。 3、營造學(xué)校英語特色氛圍，利用好英語廣播、英語墻報(bào)、英語角、作業(yè)作品展等宣傳陣地。
4、從學(xué)校、年級(jí)和個(gè)人三方面著手，每學(xué)期開學(xué)初擬訂切實(shí)可行的英語課外活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣、寓教于樂的英語特色活動(dòng)，并配合評(píng)選活動(dòng)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。。
5、 結(jié)合節(jié)日，提供舞臺(tái)，舉辦家長、教師、學(xué)生齊參與的英語節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用英語的能力。
6、成立“英語教研中心”，由副校長主抓，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)英語課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高英語課堂效率。
7、將英語學(xué)科特色的實(shí)施納入學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃，將其作為學(xué)校特
色工作進(jìn)行重點(diǎn)打造。
四、實(shí)施安排
1、課程設(shè)置
�。�1） 三、四、五、六年級(jí)英語執(zhí)行上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)要求。
（2） 選擇合適的英語教材。除了主教材外，還有輔助校本教材
2、優(yōu)化隊(duì)伍
目前我校有英語教師3人，均屬師范院校本科學(xué)歷，她們基礎(chǔ)扎實(shí)，語音純正，具備較高的課堂教學(xué)技藝，完全可以滿足現(xiàn)有的教學(xué)需要。學(xué)校將繼續(xù)選調(diào)優(yōu)秀力量，充實(shí)英語師資隊(duì)伍使之更趨優(yōu)化、專業(yè)化。
3、資源配置
為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)�？紤]購置一些與教材配套的'材料，如：教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片等。為營造氛圍，還需要一些英語教學(xué)片和卡通片、磁帶、光碟等。征訂英語報(bào)刊及兒童課外讀物，組織學(xué)生課外閱讀。
4、人員培訓(xùn)
�。�1） 創(chuàng)英語特色必須統(tǒng)一全體教師的思想，步調(diào)一致，通力合作，“英語教研組”要制定計(jì)劃，對(duì)不懂英語的其他學(xué)科老師及有關(guān)員工進(jìn)行英語口語培訓(xùn)（主要針對(duì)日常交際用語），每周教學(xué)2-3句英語。
�。�2）提倡教師用英語與學(xué)生對(duì)話。所有教師在課堂上都要用簡(jiǎn)單的課堂用語、禮貌用語，師生之間用英語打招呼。
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
�。�1）學(xué)校無閑地，處處可育人。校園指示牌、班名及標(biāo)語都用英語和漢語兩種語言分別書寫；在教學(xué)樓懸掛一些名人名言和警句的雙語牌匾；給校園內(nèi)的花草樹木配上英語名稱；我們規(guī)劃建設(shè)多個(gè)英語宣傳信息窗，成為英語文化有力的宣傳陣地；開辟英語園地，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)表現(xiàn)自我的窗口；各班墻報(bào)每月出一期英語�？�。通過這些措施，讓學(xué)生一走進(jìn)校門，就感到換了一個(gè)語言環(huán)境，時(shí)時(shí)、事事、處處看到英語，聽到英語，使用英語，逐步讓英語成為校內(nèi)師生之間，學(xué)生之間交際的手段，讓學(xué)生在不知不覺中既學(xué)習(xí)了英語，又受到了良好的道德情操的熏陶。
（2）成立校園英語廣播站，播放英語歌曲，可以是教材中的歌曲，讓學(xué)生在明快的音樂中體會(huì)英語、習(xí)得英語。還可以增加英語口語秀節(jié)目，請(qǐng)口語較好的學(xué)生在節(jié)目中展示，形式如自我介紹、講短小故事、情景
對(duì)話等。利用校園廣播引領(lǐng)學(xué)生步入英語世界，讓整個(gè)校園充滿濃濃的英語氛圍。 （3）開辟內(nèi)容豐富的“英語世界”櫥窗。可以展示異國風(fēng)情，介紹英語學(xué)習(xí)方法，還可以刊登英語小故事、謎語、智力題，也可以公布競(jìng)賽結(jié)果等。設(shè)計(jì)、制作，以學(xué)生感興趣的話題為主，盡可能做到圖文并茂。
6、課堂教學(xué)改革
�。�1）加強(qiáng)英語課堂教學(xué)研究。建議以愉快教學(xué)為主；教學(xué)過程情境化，注重直觀情境和語言情境的創(chuàng)設(shè)；教學(xué)過程游戲化，采用角色扮演法和全身反應(yīng)法；教學(xué)過程媒體化，靜態(tài)媒體和動(dòng)態(tài)媒體合理運(yùn)用。
�。�2）根據(jù)學(xué)生英語水平的差異，可嘗試進(jìn)行英語分層教學(xué)。也可組建英語加強(qiáng)班，讓學(xué)有余力的學(xué)生得到更多的發(fā)展。還可設(shè)英語特色班，讓英語教師擔(dān)任班主任。
�。�3）學(xué)校應(yīng)加大對(duì)多媒體教學(xué)所需設(shè)備的投資，購買英文資料，英語課盡量多使用多媒體輔助教學(xué)，鼓勵(lì)英語教師上網(wǎng)查找教學(xué)資料。
�。�4）開展“課堂教學(xué)家長開放日”，讓家長認(rèn)識(shí)課改，走進(jìn)課堂，在與家長的交流和溝通中，探索教學(xué)英語的新途徑、新方法，拓展教育的領(lǐng)域，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的支持，以開放的姿態(tài)讓家長領(lǐng)略師生風(fēng)采。
實(shí)施方案 篇3
一、行政區(qū)域（各村、居）名稱：民政辦負(fù)責(zé)。
二、非行政區(qū)域（礦區(qū)、農(nóng)、林、牧、漁區(qū)、工業(yè)區(qū)、開發(fā)區(qū)、貿(mào)易區(qū)、口岸、地片、區(qū)片）名稱：民政辦負(fù)責(zé)。
三、居民點(diǎn)名稱：民政部門負(fù)責(zé)。
四、交通運(yùn)輸設(shè)施（鐵路、公路、街巷、車站、汽車站、火車站、渡口、停車場(chǎng)、橋梁、隧道）名稱：建設(shè)交通環(huán)保辦負(fù)責(zé)。
五、群眾自治組織名稱（村委會(huì)、居委會(huì)、社區(qū)）：民政辦負(fù)責(zé)。
六、水利、電力設(shè)施、通信設(shè)施（井、水庫、池塘、蓄〈瀉〉洪區(qū)、水渠、堤壩、發(fā)電站）名稱：農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)。
七、紀(jì)念地與風(fēng)景點(diǎn)（自然保護(hù)區(qū)、公園、風(fēng)景區(qū)、紀(jì)念地、遺址）名稱：科技旅游與文化服務(wù)中心負(fù)責(zé)。
八、單位名稱（黨政機(jī)關(guān)、民間組織、事業(yè)單位、企業(yè)）：黨政人大辦、民政辦負(fù)責(zé)。
九、建筑物（房屋〈有地名意義的大型建筑物、建筑群和8層以上高層建筑物〉、亭、臺(tái)、碑、塔、廣場(chǎng)、體育場(chǎng)）名稱：基礎(chǔ)建設(shè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)。
十、陸地水系（河流、湖泊、湖島、泉、峽谷、磯〈指突出江河邊的巖石或小石山〉）名稱：國土所負(fù)責(zé)。
十一、陸地地形（平原盆地、丘陵、山脈、山峰、沼澤、森林、洞穴）名稱：國土所負(fù)責(zé)。
十二、除以上十一項(xiàng)事務(wù)外，其他事務(wù)鎮(zhèn)政府根據(jù)具體情況安排。
實(shí)施方案 篇4
為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作地需要，學(xué)校組織新老教師結(jié)成師徒關(guān)系，通過中老年骨干教師言傳身教，幫助青年教師更快地熟悉教育特點(diǎn)，掌握教學(xué)的基本規(guī)律和基本方法。
前幾屆拜師活動(dòng)取得了很大的成效，在校內(nèi)外影響很大，為使今年新調(diào)入的教師盡快地熟悉業(yè)務(wù)，勝任本職工作，學(xué)校決定去辦“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，為使拜師結(jié)對(duì)產(chǎn)生積極的效果，特制訂拜師結(jié)對(duì)規(guī)則，要求師徒雙方共同遵守，學(xué)校監(jiān)督考核。
拜師學(xué)藝期限暫定一年，要求一年內(nèi)師徒雙方過好四關(guān)。
一、教材關(guān)
教材是實(shí)施課堂教學(xué)的基本依據(jù)，對(duì)教材的理解和把握的程度是教學(xué)成敗的關(guān)鍵，鉆研教材首先要熟悉大綱，掌握大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和各年級(jí)的教學(xué)要求；其次熟悉所教年級(jí)教材的編者意圖和教學(xué)目標(biāo)，了解知識(shí)的承接性和連續(xù)性，對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系做到心中有數(shù)；再次，對(duì)具體施教的這部分教材要深入鉆研，找到該部分教材在整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系中所處的位置，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究通過該課堂教學(xué)應(yīng)使學(xué)生掌握哪些知識(shí)，訓(xùn)練哪些基本技能，進(jìn)而確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
考核：要求被指導(dǎo)教師能夠說出某一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、編者、意圖及教材的`前后聯(lián)系，指導(dǎo)教師在平時(shí)的工作中要指導(dǎo)青年教師過好教材關(guān)。
二、教案審查關(guān)
被指導(dǎo)教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、鉆研教材、研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，提前三天寫好教案，交指導(dǎo)教師審查。教案要求詳略得當(dāng)，書寫工整，能夠體現(xiàn)教學(xué)過程，指導(dǎo)教師按編寫要求，從形式到內(nèi)容，從教學(xué)目標(biāo)到重點(diǎn)、難點(diǎn)，從教學(xué)環(huán)節(jié)到教法設(shè)計(jì)，逐項(xiàng)審查達(dá)標(biāo)后簽“準(zhǔn)予講授”，否則修改到合格為止。
考核要求：全年教案簽字達(dá)不到95%，不能過關(guān)。教學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)被指導(dǎo)教師教案?jìng)�(gè)數(shù)不夠，不能出師。
三、課堂教學(xué)關(guān)
課堂教學(xué)是教書育人工作地主渠道，高質(zhì)量的課堂教學(xué)，是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要途徑，上好高質(zhì)量的一堂課，要考教學(xué)實(shí)踐來進(jìn)行。青年教師要具有對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神，努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研教育教學(xué)的方法藝術(shù)，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，要求被指導(dǎo)教師每周至少聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)幫助指正、解決。在指導(dǎo)教師精心指導(dǎo)下，每學(xué)期上一節(jié)拜師學(xué)藝匯報(bào)課。
四、作業(yè)布置與批改關(guān)
對(duì)作業(yè)的布置一要適量，要精選習(xí)題；二要明確留作業(yè)的目的，哪些是為鞏固知識(shí)的，哪些是為新知識(shí)做好準(zhǔn)備的，哪些是為培養(yǎng)能力的，哪些是為掌握基本概念的；三要對(duì)學(xué)生的作業(yè)具有一定的規(guī)定要求，要求字跡工整，作業(yè)本清潔。
教師必須批改作業(yè)，批改數(shù)量和質(zhì)量要符合規(guī)定要求，要注重寫作業(yè)評(píng)語，搞好作業(yè)講評(píng)。指導(dǎo)教師每月檢查一次被指導(dǎo)教師的作業(yè)布置及批改的數(shù)量和質(zhì)量，并寫好檢查記錄以備檢查。
綜合評(píng)估考核：根據(jù)出師期限，學(xué)校組成指導(dǎo)教師參加的考核小組，對(duì)被指導(dǎo)教師教材、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改四個(gè)環(huán)節(jié)統(tǒng)一評(píng)定考核，根據(jù)等級(jí)決定是否出師。
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