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小木船作文15篇【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小木船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說(shuō):“你要為此付出代價(jià)!”然后一把奪過(guò)他的'小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺(jué)得對(duì)不起陳明�；氐郊遥铱匆�(jiàn)爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過(guò)去，把事情講了一遍，問(wèn):“爸爸，你說(shuō)我該怎么辦呢?”爸爸想了想說(shuō):“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對(duì)啊!我怎么沒(méi)有想到�！�
我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏?lái)到了學(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫(xiě)著:對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。
做完了這些，我回到座位，放下書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫(xiě)著:對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫(xiě)做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書(shū)桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見(jiàn)證!
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船·····
陳明一臉驚恐地看著我，不住地說(shuō)：“別，別摔壞它····”。我一聽(tīng)，非常生氣，心想：你的小木船是船，我的就不是嗎？我把船往地上砸去，小木船頓時(shí)四分五裂，我還不解氣，又狠狠地踩了幾腳，心里才舒服。陳明看著我，眼眶紅了。他沒(méi)有責(zé)怪我，只是默默地走開(kāi)了。我覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚，但又想道：是他先摔壞我的`小木船的，這是他自作自受！
第二天，上課時(shí)，我看了他一眼，他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué)，回家的路上，我忽然有些寂寞。平常這個(gè)時(shí)候，都是陳明和我一起走的，陪我聊天。周日，我做完了作業(yè)，正想出去玩，我忽然想到，其他幾個(gè)同學(xué)正在補(bǔ)習(xí)，唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會(huì)兒電視消磨時(shí)光。
只過(guò)了幾天，我就體會(huì)到有陳明在時(shí)，我是多么幸福�？晌矣址挪幌旅孀酉蛩狼�，求情。過(guò)了幾個(gè)星期，我實(shí)在受不了時(shí)，陳明走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“抱歉”。他話還沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來(lái)，我十分慚愧：自己居然為了一只廉價(jià)的小木船放棄了我們無(wú)價(jià)的友誼！
珍惜你的朋友吧！這是你無(wú)價(jià)的財(cái)富。
小木船作文3
我有個(gè)好朋友叫陳明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來(lái)玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎?我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過(guò)他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說(shuō)：“從此以后，我們一刀兩斷!”陳明看了看我，沉默著走開(kāi)了。
這幾天，我們誰(shuí)也不說(shuō)話。我早就開(kāi)始后悔起來(lái)：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來(lái)的事情了。想來(lái)想去都是我不對(duì)，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對(duì)不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來(lái)。
放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說(shuō)：“我們談?wù)劙��！蔽也徽f(shuō)話，卻跟著他走了。
我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對(duì)我說(shuō)：“上次的事是我不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎?”“不用了，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的`小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我早就原諒你了，對(duì)……對(duì)不起。”我們都不說(shuō)話了，只是緊緊地拉著對(duì)方的手，直到走出小花園。
回家以后，我覺(jué)得很對(duì)不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫(xiě)道：致朋友。寫(xiě)完之后，心里的石頭才落了地。
第二天早上，我趁陳明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫(xiě)著：致朋友。
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。拿過(guò)來(lái)便要摔，已報(bào)摔、踩之恨�？晌覅s遲遲下不了手。手停在了空中，時(shí)間似乎停止了。只聽(tīng)見(jiàn)我與陳明的呼吸聲。
我忽然想起某一天的早晨，我與陳明一起去公園里的滑冰場(chǎng)上玩，有一個(gè)人故意撞了我一下，我吃了一個(gè)“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了，還流出了血，陳明見(jiàn)罷，立刻沖了上去，我從沒(méi)看過(guò)他用這么快的速度去追別人，平常他都是慢悠悠的滑，根本不知道他是一個(gè)滑冰高手。最后他追上了他，硬要撞我的人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了，只好向我說(shuō)：“對(duì)不起。”
還有一次，出去郊游時(shí)，我居然忘帶了水，一路上不停的喊口渴，又沒(méi)有帶錢(qián)。陳明見(jiàn)我這樣子便給了我3元錢(qián)，讓我去買(mǎi)兩瓶水。買(mǎi)回來(lái)后他居然將兩瓶水都送給了我，我不禁有些感動(dòng)。
我的手不禁意間松了開(kāi)，船沒(méi)有壞，不過(guò)起了幾條裂縫。陳明過(guò)了來(lái)，將木船踩碎。說(shuō)：“我們的友誼，就如這木船……”說(shuō)完，他便頭也不回的走了。
過(guò)了幾天，我在小組里又做一個(gè)木船，涂上我精心制作的迷彩色顏料。因?yàn)槲抑狸惷鞯闹鞠蚴钱?dāng)個(gè)軍人，所以特別喜歡迷彩。
由于小木船的事，陳明不再和我在一個(gè)桌子做物品了，現(xiàn)在坐我旁邊的是一個(gè)不茍言笑的人，他常常緊閉著嘴，不與人說(shuō)話。這時(shí)我開(kāi)始懷念陳明了。陳明與我一起做東西的時(shí)候，常常會(huì)說(shuō)一些很搞笑的.話。
我時(shí)不時(shí)的往陳明那邊看，他也在做小木船。
時(shí)間流逝的很快，似乎一眨眼就過(guò)了三天，一艘插著國(guó)旗的小帆船出世了。我想今天放學(xué)以后，把這艘小木船送給陳明。
放學(xué)了，我找到了陳明，我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起�！辈⑹稚系男∧敬f給對(duì)方。在此時(shí)，中斷的友誼之水又開(kāi)始緩緩流淌，被損壞的小木船又重新駛進(jìn)對(duì)方的心房。見(jiàn)證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。
見(jiàn)證友誼的小木船。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔在了地上。木船頓時(shí)四分五裂。陳明看著七零八落的小木船，氣得全身發(fā)抖。他狠狠地瞪了我一眼，便跑出了我家家門(mén)。望著他離去的.背影，我明白，我們的友誼也如同這小木船一樣，破裂了……
是我做錯(cuò)了嗎？事后，我不斷的質(zhì)問(wèn)自己，可每次我都不愿意承認(rèn)是自己做錯(cuò)了。我一次又一次的在心里說(shuō)：不，不是我的錯(cuò)……但是，心里還有一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)我:要不是你摔壞了陳明的小木船，事情又怎么會(huì)變成這樣？從那件事以后，我一直生活在痛苦和糾結(jié)中，直到第五天的早晨——
起床之后，我又開(kāi)始了新一天的生活。吃早飯時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話：“對(duì)了，昨天下午你那個(gè)哥們兒陳明在你臥室的窗臺(tái)上放了一個(gè)小木船，我把它拿到書(shū)房去了�！�
我一下沖進(jìn)書(shū)房。看著眼前的小木船，我不禁熱淚盈眶。原來(lái)他已經(jīng)原諒了我，而我卻一個(gè)勁地推卸責(zé)任。羞愧不已的我決定明天就去道歉。
第二天，我又看到了那熟悉的背影。我追了上去，拍了拍他的肩膀。他回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)是我，立馬給了我一個(gè)擁抱。兩個(gè)人就這樣抱在了一起，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話……
從那以后，我倆又成為了好朋友。同時(shí)這件事也讓我明白：友誼，是世上最珍貴的東西。而陳明送我的小木船，也成為了我的珍藏，因?yàn)檫@是我們友誼的見(jiàn)證！
小木船作文6
我和陳明的友誼，比石堅(jiān)，比山高，比海深。但友誼的小船卻說(shuō)翻就翻了，這讓我后悔不已。
那天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔在地上，氣沖沖地走回了家。教室里，兩條五馬分尸的船安靜的躺著，我們的友誼也因此破裂了。一路上，我詛咒陳明天天倒霉，吃飯被噎、喝水被嗆。
回到家后，媽媽叫我去吃飯我也不去吃，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)道：“你有什么困難？說(shuō)出來(lái)，我和你一起解決�！蔽覑汉莺莸卣f(shuō)道：“那個(gè)壞陳明，他把我的小木船摔壞了，還說(shuō)不是故意的，我一氣之下，就把他的也摔壞了。”媽媽聽(tīng)了，慢條斯理地說(shuō)：“陳明和你是好朋友，他一定不會(huì)故意摔壞你的小木船的，你們的友誼，我想比這小木船重要多了。”“我知道”我大吼一聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我找來(lái)了做木船的所有材料，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)，刀片弄到手了，貼個(gè)創(chuàng)可貼，咬咬牙繼續(xù)做，釘子扎到手了，吹一下，又繼續(xù)做。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……小木船逐漸成形，做好后，我把它放在桌子旁，連夜寫(xiě)下一份道歉的信，放在小木船的船艙里。準(zhǔn)備跟陳明道歉和好，重拾我們的友誼。
第二天，我懷著后悔的'心情向教室走去，忐忑不安地打開(kāi)教室門(mén)，悄悄地將小木船放進(jìn)陳明的桌空。放學(xué)后，陳明也拿著還我的木船，快步向我跑來(lái)，我們兩個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄�，久久說(shuō)不出話來(lái)……
我們又和好如初，像從前一樣。每天上下學(xué)都蹦蹦跳跳，仿佛已經(jīng)把這一件事拋到九宵云外了。小木船，你是我和陳明友誼的見(jiàn)證，請(qǐng)你帶著我們的友誼，一起駛向遠(yuǎn)方，駛向未來(lái)！
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天我們倆正把玩著手工小組做的小木船，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了幾下，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，高高地舉到了頭頂，正準(zhǔn)備往下摔時(shí)，我突然不動(dòng)了，心中的理智告訴我：如果把他的小木船也摔了，只能使矛盾升級(jí)。我鼻子一酸，跑出了教室，躲到了一個(gè)沒(méi)人的角落里，大哭了起來(lái)，我心里有兩個(gè)聲音，一個(gè)在說(shuō)：“你別吃虧，陳明把你的小木船摔壞了，你也得把他的摔壞，去吧�！绷硪粋�(gè)又說(shuō)：“你剛才做得很好，不能把他也摔壞了，不然會(huì)更嚴(yán)重地傷害你們之間的友誼。”我聽(tīng)了后者的'話，冷靜了一些，可我很心疼我的小木船啊。
擦干淚，我走回了教室。我懷著平靜的心上完了第二節(jié)課，我想陳明也該冷靜了吧。下課后，我像往常一樣去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我下意識(shí)地躲開(kāi)陳明，怕再出什么事。走著走著，我自己很糾結(jié)：他把我的小木船摔壞了，我很傷心，可是他又是我的好朋友，吵他肯定是不可以，但愿陳明和我都能做出一個(gè)正確的選擇。
回到教室，我看到陳明的表情有一點(diǎn)怪，好像是在期待什么�；氐阶�，我開(kāi)始準(zhǔn)備下節(jié)課要用到的東西，這時(shí)一張紙條映入我眼簾，上面寫(xiě)著：董流暢，非常對(duì)不起，上一節(jié)課把你的小木船摔壞了，又踩了它一下，真不該，都怪我太沖動(dòng)，我當(dāng)時(shí)不該發(fā)火而是應(yīng)該向你道歉，希望你能原諒我，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的道歉—對(duì)不起！
我看了看他，才發(fā)現(xiàn)他也一直在看著我，我隱約看出他有一點(diǎn)緊張，我覺(jué)得他好可愛(ài)，給了他一個(gè)寬容的微笑�？吹贸鰜�(lái)，他開(kāi)心極了，像是得到了期盼已久的珍貴的東西，其實(shí)我也得到了，那就是—同學(xué)之間最純真的友誼。
小木船作文8
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說(shuō)：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說(shuō)我頭也不回就走了。
回到家里我便把書(shū)包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的`不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
過(guò)了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不對(duì)的地方，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開(kāi)心。
我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
小木船作文9
我和陳明不僅是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過(guò)架，也從未鬧過(guò)矛盾�？墒牵翘靺s發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天，我們把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔在地上，并狠狠地踩爛了。并說(shuō)；現(xiàn)在公平了’我跑進(jìn)了教室，陳明也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期一見(jiàn)面就當(dāng)做是誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的，走過(guò)去。我們的友誼也破碎了。
回到家后，我還是非常生氣，心想，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺(jué)地入睡了。
第二天我來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)理他，有時(shí)，我還在同學(xué)面前跟他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，他卻每次微笑著。我見(jiàn)了，心里想“你這笑多虛偽呀。
但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的印象有所改變，那次，天氣涼了，因此我得了重感冒在家里休息，但快到期末考試了，我十分擔(dān)心。但我只能休息。放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開(kāi)門(mén)。我模模糊糊的`看見(jiàn)是陳明。他誠(chéng)懇的說(shuō)“對(duì)不起，你能原諒我么？我又重新做了一個(gè)小木船，他從口袋里掏出來(lái)給了我。這時(shí)我的心酸酸的。他又抽出筆記本給我抄，給我講了老師當(dāng)天講的知識(shí)。我被這深情的友誼打動(dòng)了，眼淚情不自禁的流了下來(lái)說(shuō)“陳明是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，對(duì)不起，如果我那一天退一步海闊天空，我們的友誼就不會(huì)破碎了，第二天我們又一起去上學(xué)，從此我們和好如初了！
小木船作文10
我和陳明是非常要好的朋友。平時(shí)誰(shuí)有困難我們都會(huì)互相幫助，誰(shuí)有了好東西都會(huì)分享，就像親兄弟一樣。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)到我的木船很精致就拿過(guò)去觀賞，一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，要知道，這個(gè)小木船可是我廢了好大力氣才完成的，為了完成這個(gè)作品我可是花了好幾天的`課余時(shí)間才完成的呀！于是我推了他一下，可是他一后退就踩到小木船把小木船踩的更爛了，我十分的生氣就一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，然后踩了個(gè)粉碎，我又冷冷的丟下了兩個(gè)字“絕交“于是我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)�？墒菑哪且院竺慨�(dāng)我走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候我才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候確實(shí)是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，我還那么埋怨他。于是我決定向陳明道歉。第二天，我忽然發(fā)現(xiàn)我的坐位上有一個(gè)小木船，船下面還放了小紙條，是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著：對(duì)不起，呢天的事情是我錯(cuò)了，我們能和好嗎？我頓時(shí)一陣感動(dòng)，趕緊跑到他的位置上，跟他道歉，于是我們倆變和好如初了。
從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對(duì)形影不離的好伙伴，好朋友之間就是應(yīng)該互相體諒互相包容，遇事不能沖動(dòng)，要在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，也許他們并不是有意的，這樣才能減少很多誤會(huì)�；夂芏嗝�。
小木船作文11
我跟陳明是同班同學(xué)，每天一起上學(xué)、回家，每天形影不離。
一天，我把在手工小組花了半天做的小木船拿出來(lái)看，看著這精美的小木船，就有一種無(wú)法形容的成就感，陳明見(jiàn)了，就帶著他的小木船跑過(guò)來(lái)：“哇！好漂亮啊！比我的還漂亮，能給我看看嗎？”我毫不猶豫的塞進(jìn)陳明手里：“當(dāng)然！”陳明拿著小木船東看看西看看舍不得放下來(lái)，結(jié)果，手沒(méi)拿好‘啪’小木船掉在冰冷的地板上，摔壞了，我看向小木船，呆了一下，隨后眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，陳明的臉立刻發(fā)紅：“對(duì)不起，我不是故意的”聲音越說(shuō)越小，小到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。
我用盡全部力氣吼過(guò)去：“對(duì)不起有什么用，難道能賠我一只一樣的小木船嗎？”我一邊哭一邊用衣袖擦眼淚，陳明臉紅的'更厲害了：“我，我”我生氣的轉(zhuǎn)身想去拿502膠水粘好小木船，可陳明偏偏跟過(guò)來(lái)，一腳踩在船上，船壞的更厲害了，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我一把奪過(guò)陳明的小木船，重重的摔到地板上‘啪’陳明的小木船也壞了，但我還不忘在他是船上踩一腳然后生氣的看著陳明。陳明他眼睛里已經(jīng)有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了，最終眼淚還是掉了下來(lái)，哭的比我還厲害勒，老師聽(tīng)到我們的哭聲，便走了過(guò)來(lái)：“怎么回事？”我們繼續(xù)哭，誰(shuí)也不愿意說(shuō)，有一位同學(xué)見(jiàn)我們不說(shuō)，便跟老師說(shuō)了剛才的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后就向我走過(guò)來(lái)：“陳明他是不小心摔壞你的小木船，況且他說(shuō)過(guò)對(duì)不起了啊，快去說(shuō)聲對(duì)不起吧，不然你將永遠(yuǎn)失去一個(gè)好朋友！”
我聽(tīng)了以后覺(jué)得老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我擦擦眼淚：“好吧”。我快步走到陳明面前：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，你能原諒我嗎？”陳明也擦擦了眼淚，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你”我擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)：“那我們還是朋友嗎？”陳明笑了笑：“當(dāng)然啦，我們永遠(yuǎn)都是朋友”我開(kāi)心的抱著陳明笑：“太好了”
真是嚇?biāo)牢伊�，還以為會(huì)失去一個(gè)好朋友呢，雖然我們的小木船壞了，但是我們后來(lái)一起做了一個(gè)嶄新的，我們稱(chēng)它為‘友誼號(hào)’。
小木船作文12
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小姐做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船.
我氣急敗壞地走回家里去,心想著這陳明不但把我的小木船摔壞了,還把它踩壞,我一定要告訴媽媽,讓媽媽來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)他,哼!你等著瞧!
回到家我一五一十地告訴媽媽,可媽媽的回答很讓人吃驚,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“陳明是不小心的啊,你也不能全怪他呀,還有,你不應(yīng)該與他爭(zhēng)執(zhí)呀,陳明是無(wú)心的,被你這樣說(shuō)他,他心里也不好受,你應(yīng)該大方地說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,不就是一只小木船嗎?小木船可以做過(guò),友誼可不能錯(cuò)過(guò)呀.”
我的心更加氣憤了,為什么媽媽幫著別人,而不幫自己的`女兒,這難道是幫理不幫親?我走進(jìn)了房間沉思.
吃完飯后,爸爸坐在我身旁對(duì)我說(shuō)：“女兒,問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題.比大海廣闊的是什么?
我沒(méi)精打彩地回答當(dāng)然是天空啦.爸爸接著問(wèn)：“那么比天空廣闊的是什么?”我真的猜不出就叫爸爸說(shuō),爸爸說(shuō)是人的胸懷.爸爸說(shuō)：“人的胸懷是最廣闊了,什么也比不上.就像你和陳明那樣,不要斤斤計(jì)較,難道你的胸懷容忍不到一顆沙子?不過(guò)事實(shí)上也是你的錯(cuò).”
風(fēng)暴般的愧疚塞滿(mǎn)了我的心.我連夜做了一個(gè)小木船.第二天,我約陳明到公園,我拿出小木船遞給他說(shuō)：“對(duì)不起.”好像整個(gè)人也釋放了.只見(jiàn)陳明也拿出小木船也說(shuō)了聲對(duì)不起.似乎應(yīng)了爸爸那一句“比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!”
從此,我倆的友誼便更加好!
……
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我心愛(ài)的小木船摔壞了，我心疼極了，當(dāng)時(shí)就心疼的哭了，于是就越來(lái)越生氣，爭(zhēng)執(zhí)中陳明有踩在了小木船上，我氣極了，一把奪過(guò)他的小木船，摔了個(gè)粉碎，陳明氣哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生氣，干脆不理他。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我：陳明實(shí)在不小心的時(shí)候摔壞了你的`小木船，他只能說(shuō)對(duì)你抱歉，而你是故意摔壞他的木船，那就是你的不對(duì)了。我瞪大眼睛看著媽媽?zhuān)骸笆撬人奈业哪敬�！”媽媽說(shuō)：“但他不是故意的，而你是故意的。這只能說(shuō)你心胸不夠?qū)�，做人不夠大度。男孩子�?yīng)該大度一些，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒(méi)有朋友了”。聽(tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，為自己的行為感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，開(kāi)始給陳明寫(xiě)信，又做了個(gè)小木船準(zhǔn)備送給陳明。做完了這一切，我才安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的沖動(dòng)，也向我道了歉。我們又和好如初。
和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空，寬容能給人帶來(lái)太多的美好，我要牢記。
小木船作文14
失而復(fù)得的友誼更值得珍惜！——題記
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是，他又下意識(shí)的往后退了幾步，把我的小木船給踩得四分五裂，真是慘不忍睹。我愣了一下，緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)怒中火燒，第一反應(yīng)就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下，甩下一句話：“以其人之道還治其人之身”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此以后，我和陳明的關(guān)系算是徹底破滅了！以后，我們互相見(jiàn)面連招呼都不打，放學(xué)后回家的伙伴總是少了陳明一個(gè)人。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
有一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，我小跑著去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，我驚訝極了，竟然是陳明！他低著頭，手上托著一艘精致的小木船。我疑惑地問(wèn)：“什么事啊？”“我……我……下個(gè)月就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！笔裁�？轉(zhuǎn)學(xué)？我的'心撲騰一跳。他接著說(shuō)：“以前的事情求你原諒，這是我親手做的小木船，請(qǐng)你保管好吧！”此時(shí)，我的眼眶里濕潤(rùn)了……我們又聊了一會(huì)兒，并留下了我們之間的電話和地址，我們答應(yīng)在電話里見(jiàn)！從這以后，我和陳明雖然分隔兩地，但是我們的友情卻更真摯了。
我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了 ……
事情的來(lái)龍去脈是這樣的：今天上午第一節(jié)課之后，我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。在玩耍的過(guò)程中，他的肘部不小心碰到了我的小木船，之后我的小木船便掉落在了地上，粉身碎骨。因?yàn)槲蚁胛覂墒呛门笥�，這是件小事，何必去管它呢？但最令我氣憤的是，當(dāng)我問(wèn)他是不是把我的小木船摔壞時(shí)，他卻說(shuō)不是他摔壞的。這下我可生氣了：我真是看錯(cuò)他了！我大聲用手指著他說(shuō)：“還不是你的肘部碰掉了我的小木船，你還不承認(rèn)？”他也反駁道：“是你自己把小木船放在旁邊的`，關(guān)我什么事？”說(shuō)完，便不屑一顧。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩壞了，他的小木船也被我踩壞了。最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的勸解，我們才停止?fàn)巿?zhí)。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。
那天放學(xué)之后，本來(lái)我們?z是一起開(kāi)開(kāi)心心地騎車(chē)回家的。但是那天，我們倆見(jiàn)面時(shí)，連理都不理一下。那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，一直在想這個(gè)問(wèn)題：明明是他把我的小木船摔壞的�。∧翘�，我失眠了。
隨后幾天里，我們毫不理會(huì)對(duì)方，只是不屑一顧地吹口哨。
后來(lái)，我才知道，那天我的小木船是他不留神時(shí)摔壞的。
如今，他轉(zhuǎn)學(xué)了。但是每當(dāng)我望見(jiàn)桌上那艘破碎的小木船時(shí)，心中不經(jīng)禁涌起一陣歉疚，它那張笑臉時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn) ……
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