學期計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的學期計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學期計劃 篇1
研究目標
1、在四年級科學教學中繼續(xù)深入實施蘇教版小學科學“生命世界”主題單元探究活動設計與實施的研究，重點是對《呼吸和血液循環(huán)》、《它們是怎樣延續(xù)后代的》這兩個單元的探究活動進行重構，尋找出更切合學生實際的科學探究活動。在活動的設計中提煉出一定的教學策略。
2、對前一階段的研究情況進行總結與反思，在研究中不斷修改與完善實驗方案，提高研究的有效性。
3、在研究過程中實施探究活動設計的成果分析，并撰寫研究報告。
4、取得一定數(shù)量和質(zhì)量的科研成果。（如教學設計、研究課、教學隨筆、論文等）
5、做好課題結題的準備工作。
研究措施：
1、依托課題博客，構建交流平臺。
課題博客的內(nèi)容在研究過程中不斷積累，這為我們的課題研究搭建了一個較好的交流平臺，同時也為后期研究奠定了堅實的`基礎。在平時研究的過程中要不斷將研究的內(nèi)容充實到課題博客中，做到信息上傳的常態(tài)化，要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時上傳，使得博客內(nèi)容豐富，能反映課題研究的全過程。
2、借助他山之石，提高理論素養(yǎng)。
各成員自選一本與課題有關的書籍，自學、吸收、消化，結合自己的教學實踐，寫出心得體會，然后與課題組成員一起學習、探討。定期分享一些相關的研究信息。
3、參加市課題組教師專題會議，落實課題的研究目標和重點，清醒認識到自我實驗現(xiàn)狀（優(yōu)勢與不足），明晰個人的研究任務，理清工作思路和研究重點，有效地開展研究實驗。
4、整理和提煉研究成果，形成有過程，有效益，有精品，有價值的課例、論文、改進意見等等。
5、寫教案分析，在深思中推動課題研究向縱深發(fā)展。
6、做好論文的撰寫、參評工作。
活動安排：
二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。
三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。
四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。
五月份：課題研究小結
學期計劃 篇2
新的學期新的開始，為了讓幼兒健康快樂地成長，在成長中不斷進步，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。本班制定了班務計劃如下：
一、班況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園。本班幼兒共有30名，其中，周托幼兒有6 名，日托幼兒有24名。我班有17名幼兒是從上半學期就入園了的，他們經(jīng)過半年的集體生活，這些孩子已初步樹立集體意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)也已初步建立。但部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上各方面情況，本學期我班將繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，和家長密切聯(lián)系，配合一致，從幼兒的情感、興趣著手，切實提高幼兒的各方面能力，為幼兒下學期順利升到中班打下堅實基礎。
二、本學期工作的任務目標：
(一)對園計劃的貫徹
1、按時參加園里的政治、業(yè)務學習。
2、按時完成各項計劃。
3、努力自學，更新觀念，提高教育技能
(二)班級目標管理
(1)身體發(fā)展：
1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。
2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
4.懂得不遠離成人，不跟生人走。
5.學習簡單的自我保護方法。
(2)認知發(fā)展：
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的`動植物，觀察明顯特征。
3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
(3)社會性發(fā)展：
1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
4.不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。
(三)生活
1. 學會正確洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手;會用自己的毛巾擦手，飯后用毛巾擦嘴。
2、 樂意為自己服務，學習一些簡單的自我服務方法。
3. 在成人的提醒下，不隨地扔垃圾，有初步的環(huán)保意識。
4. 進一步了解、學習集體生活的常規(guī)，遵守公共衛(wèi)生規(guī)范、集體生活的規(guī)則。
5. 學習一些簡單的衛(wèi)生勞動。愿為集體、同伴做一些力所能及的事。
6.逐步養(yǎng)成各種良好的生活習慣，適應集體生活的環(huán)境，使幼兒逐步積累對集體生活規(guī)范的認識和經(jīng)驗。
三、各方面的具體內(nèi)容要求：
(1)常規(guī)工作：
1.班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2.幼兒安全管理與教育：
結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃�，增強其自我保護意識和能力。
3.抓好幼兒生活常規(guī)和學習常規(guī)。
(2)教學活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
四、家長工作：
(1)利用家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
(2)隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
學期計劃 篇3
一、日常生活
1．學習用正確的方法進餐。能安靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴。
2．能按時安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。
3．能根據(jù)需要及時入廁，學會便后沖水、洗手。
4．學會穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。
5．學會整理自己使用后的學具玩具及生活用品。
6．能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。
7．養(yǎng)成正確的坐、立、行及書寫姿勢。
8．會根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
9．引導幼兒了解每日活動的程序，不遲到。
10．按要求排隊，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。
11．玩大型玩具時，不推拉、不爭搶。
12．愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
13．離位時能輕輕地把小椅子放在座位下面。
14．逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。
15．學著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。
16．能自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。
二、體能鍛煉
�。ㄒ唬┐蠹∪忮憻�
1．能聽信號變速走、變速跑。
2．能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。
3．能步行1.5公里，能走跑交替200米，在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。
4．能一路縱隊跑，初步掌握圓圈跑、往返跑、持物跑。
5．能雙腳行進跳，單腳跳、爬跳。
6．原地雙腳往上跳，從高30厘米處往下跳。
7．能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖20厘米左右）。
8．能原地自轉(zhuǎn)3圈，能單腳站立8秒。
9．在高20――30厘米、寬20厘米、長2.5米的平衡木上走。
10．能自拋自接球、傳球、滾球、拍球。
11．發(fā)展投擲的能力：掌握單手肩上投擲基本動作要領。
12．發(fā)展鉆爬的能力：練習手腳、手膝爬，掌握正面鉆的動作。
13．能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下。
14．能較熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作，能聽信號集合、分散、排成4路縱隊。
15．能隨音樂節(jié)奏做器械操、體能操，動作規(guī)范有力。
16．會利用球、繩、棒、圈及其它廢舊材料（易拉罐可樂瓶、報紙、棒等）開展體育活動，進行一物多玩。
17．培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的興趣和習慣，能在游戲中注意安全。
18．在游戲中，能遵守游戲規(guī)則。
�。ǘ�、小肌肉鍛煉
1．會拼圖、穿珠、弄扣子；會使用剪刀；會玩拼插玩具。
2．會做簡單的手指游戲。
3．能用膠泥、沙、水、廢舊物品進行活動。
三、語言
�。ㄒ唬┱勗捇顒樱�
1．能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不打斷別人的話。
2．樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。
3．能說普通話，較連貫地表達自己的意思。
4．學會圍繞主題談話，不跑題。
5．學會用輪流地方式交談，不搶著講，不亂插嘴。
6．能主動在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。
7．能聽懂并理解較復雜的指令。
�。ǘ┰缙陂喿x：
1．能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容。
2．懂得愛護圖書，知道圖書的構成，有興趣創(chuàng)作圖書。
3．嘗試描繪圖形。
4．初步了解漢字的由來，能主動認讀環(huán)境中認識的漢字。
5．引導幼兒用自創(chuàng)文字表達自己的意愿。
6．引導幼兒欣賞不同形式的文學作品，進一步感受文學作品的語言美。
7．學習理解文學作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運用較恰當?shù)卣Z言、動作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。
8．能根據(jù)文學作品提供的線索，進行創(chuàng)性的續(xù)編，仿編。
�。ㄈ┕适卤硌荩�
1．激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。
2．能在表演中運用所學詞匯及文學語言進行表演。
3．能合作表演故事。
�。ㄋ模┱Z言講述：
1．養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。
2．逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序，并能按一定的順序進行講述。
四、數(shù)學
1．引導幼兒認識1－5的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2．啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。
3．教幼兒學習目測5以內(nèi)的數(shù)群，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷5的數(shù)量。
4．引導幼兒學習按量（粗細）的特征進行5以內(nèi)的正逆排序；
5．學習按兩個特征排序，學習按一定規(guī)律排序。
6．認識幾何圖形（橢圓形、梯形等），能夠正確辨別，不受大小、顏色及擺放位置的干擾。
7．培養(yǎng)幼兒能按要求進行活動，在老師的幫助下檢查自己的活動。
五、科學
1．對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有好奇心，喜歡提問和探究。
2．通過種植、養(yǎng)植等活動，讓幼兒多接觸動、植物，從而培養(yǎng)幼兒愛護動、植物的情感。
3．能利用多種感官感知事物特征，并持續(xù)觀察事物，能有序地描述事物的主要特征。
4．了解顏色的變化、聲音等有關現(xiàn)象及其與人們的關系。
5．積極探索與幼兒生活有關物品，參加科學實驗活動，能仔細觀察實驗過程。
6．能描述自己的發(fā)現(xiàn)，愿與成人、同伴交流。
7．了解人的某些行為給自然環(huán)境帶來的影響，增強幼兒的環(huán)保意識。
六、社會
1．了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦的意義，感受節(jié)日氣氛。
2．培養(yǎng)幼兒的自信心，及自我控制能力。
3．同情、關心別人，樂于幫助別人。
4．能主動給植物澆水，幫助集體與他人做些力所能及的事，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣，并愛惜勞動成果。
5．喜歡并積極參與集體活動，能集體討論、制定集體活動的基本規(guī)則并遵守。
6．培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，玩別人的玩具要經(jīng)過別人同意才能玩。別人送給東西要得到父母同意才能接受。
7．鼓勵幼兒敢于承認錯誤，改正缺點。
8．了解與自己生活相關的社會公共設施。如：餐廳、發(fā)廊等。
9．在公共場所中不大聲喧嘩，遵守相應的規(guī)則。
七、音樂：
1．能用自然的聲音演唱歌曲，并能在演唱過程中，正確地表現(xiàn)樂曲的'前奏、間奏。
2．能分辨差別較明顯的高低、快慢、強弱特征。
3．能夠按音樂的節(jié)奏做簡單、協(xié)調(diào)的舞蹈動作。
4．學習踏點步、踵趾小跑步，學習2個集體舞。
5．能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型，能按指揮進行演奏。
6．能說出幾種常見的打擊樂器，并學會正確的演奏方法。
7．能夠感受不同樂曲的情境，并用動作和表情來表達感受。
八、美術
1．培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣繼續(xù)認識各種繪畫工具和材料，掌握其使用方法。
2．學習用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。
3．學習簡單的構思，布局合理，會添畫背景，輔助物等，豐富畫面內(nèi)容，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
4．繼續(xù)學習蠟筆畫、水粉畫、吹畫、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。
5．學習會正確使用剪刀，并能用廢舊物制作簡單的手工制品。
6．繼續(xù)學會剪、折、撕、貼等多種技能，創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。
7．初步引導幼兒感受美術作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構圖。并樂于與他人交流自己對作品的感受和理解。
8．培養(yǎng)安靜、整潔、有序等良好的美工活動習慣。
9．能對周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣。
學期計劃 篇4
1、活動安全
教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、進餐安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
3、生活安全
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
5、接送安全
來園要進班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
6、家庭安全
向家長宣傳安全教育的'重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
7、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。
學期計劃 篇5
新學期開始了，本班決定在新學年里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標），把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。具體安排如下：
一、強化學生日常行為習慣
小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
二、壯大班干部隊伍
努力進行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的'同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。
三、培養(yǎng)良好的班風、學風
培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。
2、做好期初家訪工作，特別是對調(diào)皮學生進行全面了解。
3、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。
四、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
五、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
六、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育，出版第二期黑板報。
5、出版第三期黑板報。
7、開展“實踐活動”。
8、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
9、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
10、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
11、開展語文實踐活動朗讀比賽。
12、參加學校組織的各項活動比賽。
13、加強寫字教學，參加寫字小能手選拔。
學期計劃 篇6
一、指導思想
以南口鎮(zhèn)小學德育工作計劃為依據(jù)；以構建南口鎮(zhèn)小學幸福班集體，提升班主任素養(yǎng)為己任。緊緊圍繞我�！敖ㄔO儒雅文化,打造書香校園”這個核心，把立德樹人、全面實施素質(zhì)教育作為根本任務，努力提高班主任的責任和研究意識，不斷提升工作室成員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而帶動班主任學研共同體的穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作目標
1.每一位研究教師為個案生建立檔案，每周定期上交研究記錄，走進家訪，撰寫教育案例。
2.以班級文化建設的校本研究為載體，構建“一班一品”的特色班級文化建設的`逐步形成。
3.繼續(xù)以市級課題《跟蹤指導小學高年級學生交往中尊重異性的研究》為落腳點，參與學習和研究，撰寫教育案例，設計教育課程等途徑，不斷提升班主任的科研素養(yǎng)。
三、工作措施
1.提高成員自身素養(yǎng)
�。�1）開展每學期讀一本書的活動
（2）開展讀書分享活動
（3）參與專題及課題等項目培訓
�。�4）假期撰寫教育案例
2.課題研究撰寫成果
�。�1）為個案生建立檔案
（2）通過家訪探究個案研究效果
�。�3）參與課題研究
�。�4）撰寫教育成果
�。�5）誠邀專家做“希望生”教育指導
3.特色班級文化建設
�。�1）理論學習提升認識
（2）導師交流培訓提升
�。�3）樹立典范完善成果
四、活動安排
隔周二下午活動
五、工作保障
1.領導組成
徐成（南口鎮(zhèn)小學校長）
王國珍（南口鎮(zhèn)小學德育副校長）
2.成員組成
外校教師：
3.指導專家
張紅（北京教育學院教授）
邱立君（xx區(qū)進修學校德育教研室主任）
孫福華（xx區(qū)進修學校教科室孫福華主任）
4.附：任xx班主任工作室20xx至20xx學年度第一學期各月活動安排
月份
工作內(nèi)容
主持人
9月份
1.收集暑假作業(yè)
任xx
2.繼續(xù)建立個案生檔案
3.進行市級課題結題期間內(nèi)容學習
4.班主任基本功培訓
（主題班會設計及說課培訓）
5.沒有愛就沒有教育演講比賽活動
10月份
6.個案生研究與走進家訪
任xx
7.特色班級文化建設再培訓
8.班級特色文化建設完善與實施
9.班主任基本功培訓
（主題班會設計及錄像）
10.市級課題繼續(xù)研究與實施
11.沒有愛就沒有教育演講比賽
11月份
12.個案生研究與案例撰寫
任xx
13.特色班級文化建設繼續(xù)實施完善
14.市級課題進行深入研究
15.個案生研究與走進家訪
12月份
16.市級課題教育課例研究撰寫培訓
任xx
17.個案生深入研究與撰寫成果
18.特色班級文化建設深度研究完善
1月份
19.整理教育科研記錄資料
全員參與
20.整理《教育是智慧的（五）》
學期計劃 篇7
一、班主任工作思路
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。 教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執(zhí)行pdca，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
�。╬dca 即：p—plan 制定計劃； d—de 執(zhí)行計劃； c—check 檢查計劃；a—act 處理計劃。） 利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。 由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調(diào)動學生的學習和探索的積極性。
6.繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
7.繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。
8.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。
9.用好心情和微笑迎接每一天！
二、班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。 要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。 上好數(shù)學課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。 中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。 自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。
6.放學以前的值日生工作小結，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。
7.提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。
第二類：每周必做的事情。
1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 每周批改一次日記，學生每周寫三篇。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。 周五放學以前唱班歌“相親相愛”，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
6.每周要找三個同學交流思想，關注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題
7.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的'事情。
1.參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。 利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。 在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。 召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。 組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！
6.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反�。�
7.善于發(fā)現(xiàn)人才，給的學生鍛煉能力的機會。
三、基本情況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學期計劃 篇8
一、指導思想：
根據(jù)縣教育局工作意見和校長室工作計劃，結合我校實際，本學期，我校的教育教學工作將繼續(xù)堅持“構建充滿活力的校園，辦和諧教育，為生命奠基”的辦學理念，貫徹“為學生服務，讓家長滿意”的辦學宗旨，努力追求教學管理效能，追求校本教研實效，追求教育質(zhì)量，力爭在“輕負高質(zhì)”和“師生和諧發(fā)展”等方面，取得更大的成績。進一步促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進學校辦學品位的提升。
二、工作目標：
著力高效課堂的研究，提高學校的教育教學質(zhì)量；著力教師業(yè)務的建設，提高教師專業(yè)化水平；著力學生習慣的培養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。
三、工作要點：
�。ㄒ唬┘訌娺^程管理，規(guī)范常規(guī)工作
1、加強教學“五認真”管理，提高教師教學工作的自覺性。加強教學“五認真”工作，是扎實推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的基礎工程，是科學地實施新課程，提高教育教學實效的前提條件，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導，繼續(xù)實行分層次備課，在深入研究“三位一體”和“教材解讀”的基礎上，尤其要扎實做好“教材解讀”，為集體備課奠定基礎。3年內(nèi)的新教師必須進行詳細的手工備課，3年以上的教師實行資源共享，集體備課。從學生實際出發(fā)，結合自身教學經(jīng)驗，積極開發(fā)相關的課程資源，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
二是認真組織課堂教學。端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習。重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，及時調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益。積極構筑理想和諧的新課堂，逐步形成個性化教育。每個課時后，教師要積極反思并撰寫教后感。教后感的撰寫要改變傳統(tǒng)的套話，簡單的用一、二句話記下學生在哪方面學得很扎實或不夠扎實，還需要查漏補缺。
三是認真設計與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，改進批改方式，研究訂正方法，師生共同分析錯誤原因，強調(diào)“有效批改”“有效訂正”，增強作業(yè)的針對性和實效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時批改，必須及時評講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認真搞好輔導。牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，悉心指導學習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補差兩不誤。
五是認真組織考核。認真執(zhí)行考核制度，認真設計、認真組織考核，注重考核學生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的`能力。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學生開展學習的自我評價，實施必要的補償教學。
六是認真組織課外活動。根據(jù)學�；顒臃桨�，認真組織學生積極、主動、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證。加強指導，引導學生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進學生個性的和諧發(fā)展。
學校將嚴格按照教學“五認真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導力度。
�。ǘ┘訌娊處煿芾�，促進教師發(fā)展
本學期，學校將繼續(xù)以“三位一體”（即教研組、備課組、課題組三位一體）的方式開展相關的校本教研活動。扎實做好“青年教師教學大比武”的教研活動，切實讓教研真正為課堂教學所服務，為提升教師專業(yè)水平，提升學科教學質(zhì)量所服務。
1、加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。結合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責和權利，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責任心，積極探索課題引領下的新型教研形式。會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作，通過檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。每兩周開展一次教研活動，每周開展一次備課活動。各組的教研活動要預先進行公示，活動要有記錄，注意文字、圖片、視頻等資料的積累。
2、加強聽課調(diào)研制度，提高課堂的教學質(zhì)量。本學期要切實加強課堂調(diào)研，分管學科行政人員每周將預約聽課、隨堂聽課1—2節(jié)以上，本學期調(diào)研聽課兩次，擬在將期中、期末教學調(diào)研工作前移，在第一時間做好反饋與幫教工作。教師聽課要求每學期不少于10節(jié)。
3、抓實教師培訓工作，提升教學業(yè)務水平
面向全體：根據(jù)學校教學的實際和教師的現(xiàn)狀，充分利用學校業(yè)務學習和教研組活動時間，組織教師學習培訓，大量開展聽課、評課和各類研討活動，促進教師專業(yè)技能提升，從而推動整個學校的課堂教學的改革。
名師推介：要全力借助縣�！懊麕焾F”的力量，對現(xiàn)有成員提出“六個一”的要求，即自學一本專著、承擔一個課題、上好一節(jié)示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發(fā)表（獲獎）一篇論文。要加強考核，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。
青年培養(yǎng)：對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學習、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機會。通過拜師活動、名師講壇、培訓學習、校際交流、師徒結對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出。
4、組織好教師參加《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓》工作。此培訓活動關系到教師的切身利益，本學期要對每位教師已獲得學時數(shù)的情況進行摸底、排查，確保培訓任務的順利完成。每人一學期必須達到8學分。
�。ㄈ┘訌娰|(zhì)量管理，提高教學實效
1、加強學生學習習慣養(yǎng)成教育
本學期，以抓學生課前行為習慣養(yǎng)成教育作為教育教學的常規(guī)工作，做到“四個到位”，（ 課前學生要到位、課前學具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位）。
2、突出學科重點
�。�1）語文：抓實“厚積”。（識）提高識字教學效率，讓學生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫）重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢。（背）除了背誦教材中應背的文章與古詩，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。（作）進行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際，倡導低年級學生寫話，中高年級寫日記或周記。本學期組織語文競賽，一至三年級的詞語句子競賽、四至六年級句段篇競賽。
�。�2）數(shù)學：抓實“靈活”。加強數(shù)學思維能力的訓練，通過強化學生的數(shù)學說理、應用題思路訓練等途徑促使學生的數(shù)學思維更清晰、更深刻。本學期，教導處組織數(shù)學競賽，一至三年級的口算、計算能力的測試、四至六年級的計算能力和數(shù)學思維競賽。
�。�3）英語、科學：抓實“運用”。提高學生英語會話能力，注重研究學生學習英語的心理狀態(tài)。注重科學實驗操作，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。
�。�4）音體美學科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關。嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)全校體育、活動安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。
�。�5）綜合實踐活動學科：緊扣學校課題開展教學、活動，教師根據(jù)課題編寫教學計劃、教學設計、實施教學，收集相關材料（照片、訪談錄像、學生作品、作業(yè)等）。
3、建立學科題庫：各年級檢測學科教師在充分鉆研教材及學生學習基礎特點的基礎上，分層建立相應對應題庫，為今后的教學、輔導針對性和教師工作效能的提升提供資源平臺。
4、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學階段的調(diào)研測試工作，加強教學過程與質(zhì)量監(jiān)控，認真組織單元檢測、期中測試和期末考試工作，及時上傳檢測成績，做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施，增強質(zhì)量意識。
學期計劃 篇9
指導思想
根據(jù)學校研訓工作要求，結合我鎮(zhèn)科任學科實際，堅持以教研活動為載體，通過培訓、指導、活動改進科任教學，提高科任教師教學能力，強化我鎮(zhèn)中小學青年科任教師隊伍建設，提高科任教育教學質(zhì)量。
主要工作
1、加強青年教師指導，加快青年骨干教師培養(yǎng)。
本學期要加強青年教師堂教學指導工作�！耙詭熗焦ぷ魇摇钡男问�，解決青年教師在堂教學中的迷茫與困惑。通過各種教研活動使青年骨干教師得到鍛煉提高。
2、繼續(xù)通過絡教研平臺嘗試集體備，增強互動與交流。
本學期英語學科要充分利用網(wǎng)絡教研平臺，在我鎮(zhèn)英語學科中選拔優(yōu)秀的年輕教師，利用網(wǎng)絡交流平臺，運用云集體備，之后每名教師進行同異構，逐步形成自己的教學風格。
3、組織科任所有學科開展教學觀摩研討活動，搭建交流、學習平臺
各學科根據(jù)縣進修要求，我鎮(zhèn)要精選優(yōu)秀堂教學1-2節(jié)作為本學期教研活動的主打觀摩。教研活動根據(jù)展示的教學內(nèi)容，設計教研內(nèi)容、教研主題，活動注重青年教師在教學中亟待解決、渴望了解的普遍問題。
4、成立興趣小組（社團），為學生的發(fā)展搭建成才的`平臺。
各校要統(tǒng)籌管理，合理安排好社團活動時間及地點。教師根據(jù)自己的實際情況，定期開展好社團活動，切實抓好師生的社團活動，豐富校園化生活。
5、加強本專業(yè)基本功練習，成為一名有學識的教師。
充分利用余時間，結合上級部門培訓，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
月份安排
三月份：1、下旬去各完小聽調(diào)研，檢查備。
2、協(xié)助進修學�！耙粠熞粌�(yōu)”聽評指導。
、英語學科嘗試云辦公集體備。
4、“新星杯”青年教師堂教學競賽報名。
、繼續(xù)開展師徒工作室活動。
6、成立興趣小組（社團）計入時
四月份：1、協(xié)助縣進修“雛鳳工程”之“鳳毛麟角”師徒報表及情況檢查。
2、聽調(diào)研、檢查備，嘗試英語學科同異構。
、檢查興趣小組（社團）開展情況
五月份：1、縣“新星杯”青年教師堂教學競賽評比。
2、參加市“小教之春”教研活動。
、檢查備、檢查興趣小組（社團）開展情況
六月份：1、開展我鎮(zhèn)科任全學科觀摩。
2、檢查備、興趣小組（社團）匯報總結。
七月份：工作總結
學期計劃 篇10
1、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。
2、抓好級風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。
3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。
4、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。
5、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。
6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。多參加學�；顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。
7、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。
8、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的.特點，開展理想目標教育。
9、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。
10、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。
11、充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
12、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
13、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有你追我趕的比學風格。
14、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學生動之以情，曉之以理。
15、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。
16、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。
17、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。
18、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，及時召開任課教師碰頭會，主動了解學生的學習動態(tài)，做好個別同學的思想工作。綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。
【學期計劃】相關文章：
學期計劃09-26
學期計劃10-14
學期計劃10-14
學期計劃10-14
學期計劃10-14
學期計劃10-14
學期計劃10-14
學期計劃10-14
學期計劃10-14
學期計劃10-14