學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《韶關(guān)市義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以校為本，彰顯特色；分類(lèi)指導(dǎo)，全面提高”的工作思路，按照“面向全體，輔差培優(yōu)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣”的總體要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識(shí)，做好充分準(zhǔn)備。
2、成立以教導(dǎo)處、教研組為主的小組，積極充分準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料，迎接教研室的教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)。
3、抓教育科研，填補(bǔ)我校無(wú)課題申報(bào)的空白。
4、抓好教研組的建設(shè)，力爭(zhēng)推薦3個(gè)教研組參加縣的先進(jìn)教研組的評(píng)選。
5、大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。
7、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語(yǔ)教學(xué)等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
8、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵(lì)能手，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng)。
9、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
10、在英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。
三、具體工作安排及措施：
1、以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在新課改的形勢(shì)下，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
2、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
�、�、教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
�、�、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類(lèi)培訓(xùn)）。
�、�、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學(xué)活動(dòng)、案例設(shè)計(jì)評(píng)比。
�、堋⒊浞纸Y(jié)合城鄉(xiāng)共同體活動(dòng)、教研室的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為教師提升內(nèi)功搭建平臺(tái)。
⑤、利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座，進(jìn)行教師技能培訓(xùn)（各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》）。
�、�、利用教學(xué)開(kāi)放周，組織青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽（聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)、上）。
3、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量
①、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī)，對(duì)照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科、教師要寫(xiě)出分析報(bào)告，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。
�、�、利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
③、建立各種檢查和評(píng)估制度，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，學(xué)校行政每天有專(zhuān)人查課，一天最少二次，教師預(yù)備鈴響進(jìn)入課堂，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。完善集體備課制度，一月召開(kāi)二次教研例會(huì)；將“教學(xué)認(rèn)真”落在實(shí)處，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一月一大查，一周一抽查，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。
A、以月考、中考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
B、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程管理、教科研、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。做到目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
4、備課方面的要求
�、�、上交教案要注明姓名、任教班級(jí)、任教學(xué)科。
�、�、教案要注明上課時(shí)間、星期以及總第——課時(shí)。
�、�、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書(shū)寫(xiě)工整。教案提倡手寫(xiě)，每雙周三上午第一節(jié)課下課前，圖、音、體、理、化、生、政、史、地科組所有教師將教案和聽(tīng)課筆記交本科組檢查，語(yǔ)、數(shù)、英科組的教師在雙周三上午第四節(jié)下課前、后交給本科組檢查，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課。教導(dǎo)處也將和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好小結(jié)，科組例會(huì)通報(bào)教學(xué)工作檢查結(jié)果。
�、�、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：
A、課題。
B、課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。
C、教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí)、能力、技能、情感等。
D、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
E、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
F、教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái)。
G、板書(shū)設(shè)計(jì)。
H、教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教案，講評(píng)課也要備好教案。
5、上課方面的要求
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
�、�、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
②、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)內(nèi)容的分析、每一個(gè)概念、定義的表述，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的.講解，都要準(zhǔn)確無(wú)誤。
�、�、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū)，又育人。
�、�、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
�、荨⒔虒W(xué)手段靈活化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用。
�、蕖⒑粚�(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話講課；（2）板書(shū)正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
⑦、嚴(yán)格上課常規(guī)。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂(lè)課、等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。（2）按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無(wú)故離開(kāi)課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操。
�。�3）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意聽(tīng)講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué)，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
�、唷⒅笇�(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。
6、布置和批改作業(yè)方面的要求
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下：
�、�、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題。
②、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
�、�、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。
�、�、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。
�、荨⒆鳂I(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
⑥、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
各教研組長(zhǎng)，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：
�。�1）、作業(yè)量：
語(yǔ)文：每周1次作業(yè)，作文大作2周1次；數(shù)學(xué)：每周2次作業(yè)；英語(yǔ)：每周2次作業(yè)；物理、化學(xué)每周1次作業(yè)；政治、歷史、地理、生物：每?jī)芍?次作業(yè)。圖、音、體、信、綜合實(shí)踐以開(kāi)展第二課堂為作業(yè)。
（2）、作業(yè)評(píng)價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為ABCD），單元測(cè)試卷打分?jǐn)?shù)。
�。�3）、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。
7、聽(tīng)課要求
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每雙周檢查教師聽(tīng)課情況。
�、佟W(xué)校行政、教研組長(zhǎng)、每周聽(tīng)課1節(jié)以上，其他教師每學(xué)期不少于15節(jié)。
�、�、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析，課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題及所聽(tīng)班級(jí)等。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)的新突破
教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋。要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度。補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。九年級(jí)要將分類(lèi)推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處，要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此，要求任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，分析形勢(shì)，互通有無(wú)，明確目標(biāo)，全年級(jí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭(zhēng)將分類(lèi)推進(jìn)落實(shí)到人。
五、加強(qiáng)和充實(shí)電教管理，推進(jìn)信息教育
加強(qiáng)對(duì)電教的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。逐步改變過(guò)去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。加大計(jì)算機(jī)的利用率，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭(zhēng)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。
六、抓好基礎(chǔ)，落實(shí)職責(zé)，進(jìn)一步促進(jìn)體育、衛(wèi)生工作
我們要繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測(cè)，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是學(xué)校田徑隊(duì)提前動(dòng)手組織晨練，嚴(yán)肅認(rèn)真的抓好集中訓(xùn)練工作。三是認(rèn)真開(kāi)好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
七、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理
繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，要求各間實(shí)驗(yàn)室必須對(duì)儀器進(jìn)行登記造冊(cè)，全部上架，做到管理到位。繼續(xù)添置各間實(shí)驗(yàn)室所需的儀器和設(shè)備。要求充分利用實(shí)驗(yàn)室，提高學(xué)生的操作能力，實(shí)驗(yàn)室教師必須按要求開(kāi)足分組實(shí)驗(yàn)，教導(dǎo)處定期檢查。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
根據(jù)化學(xué)教學(xué)計(jì)劃和考試進(jìn)度要求，這次期末考試內(nèi)容為高一化學(xué)上半冊(cè)全部?jī)?nèi)容，內(nèi)容多，時(shí)間緊。為了考出較好的成績(jī)，研究常州市樣卷，針對(duì)教研室出題意圖，針對(duì)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。我備課組作如下安排：
1 復(fù)習(xí)時(shí)間：約為十天，即元月五號(hào)到十五號(hào)。
2 復(fù)習(xí)內(nèi)容：整冊(cè)教材，四個(gè)專(zhuān)題，十個(gè)單元。
3 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：2、3、4、5、9、10單元。
4 復(fù)習(xí)過(guò)程方式：
(1) 根據(jù)復(fù)習(xí)順序以及《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》留下來(lái)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)資料，講解專(zhuān)題復(fù)習(xí)練習(xí)，特別期中考試后的內(nèi)容。
(2) 根據(jù)四個(gè)專(zhuān)題具體內(nèi)容，精選三份練習(xí)題，期中考試前的.一份，期中考試后的兩份。針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。具體安排為：史可衛(wèi)負(fù)責(zé)兩份，吳柯軍負(fù)責(zé)一份，抽空考試形式叫學(xué)生練習(xí)，抓住學(xué)生存在問(wèn)題，精講，并能延伸知識(shí)點(diǎn)，以求實(shí)效。
(3) 針對(duì)學(xué)生調(diào)查反應(yīng)，練習(xí)效果，出一分簡(jiǎn)單的概念性試卷，回歸課本，增強(qiáng)學(xué)生考試信心。
(4) 指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方式方法，讓化學(xué)知識(shí)在學(xué)生腦中形成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化。
(5) 最后一節(jié)課為考前指導(dǎo)：解決如下問(wèn)題：a 教學(xué)生如何準(zhǔn)確、全面、快捷審?fù)冈囶}；b 如何挖掘題意，與知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系進(jìn)行解題；c 如何使答題規(guī)范優(yōu)化；各種試題應(yīng)答策略。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指針，以課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神為主目標(biāo)，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、工作目標(biāo)
1、 加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織的教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。
2、 認(rèn)真開(kāi)展“五色花”競(jìng)賽，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，抓好常規(guī)教育管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
4、開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，辦好校第七屆科技節(jié)。
5、 開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。
6、 加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開(kāi)展自理、自護(hù)和普法系列教育活動(dòng)。
7、 繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣。繼續(xù)加強(qiáng)古詩(shī)詞吟誦等訓(xùn)練。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)，鼓勵(lì)小記者積極投稿，爭(zhēng)取一學(xué)期內(nèi)每班有4篇以上文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
8、 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。保證語(yǔ)、數(shù)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達(dá)到或超過(guò)綱要規(guī)定的要求。
9、豐富學(xué)生校園生活、鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力。
10、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
三、具體措施
1、 各班隊(duì)按年段、年級(jí)大隊(duì)活動(dòng)安排認(rèn)真制訂計(jì)劃，按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù)。
2、 充分利用思想品德課、晨間談話、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間加強(qiáng)行為規(guī)范的教育，作到教育時(shí)間保證，內(nèi)容落實(shí)，形式多樣，效果顯著。
3、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展?fàn)幬迳ɑ顒?dòng)，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、繼續(xù)辦好校宣傳窗和班級(jí)。三月份宣傳窗刊出作到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性和知識(shí)性為一體。各班班級(jí)刊出也作到保質(zhì)保量，及時(shí)更換。
5、 運(yùn)用好家校聯(lián)系手冊(cè)，期中前后各填寫(xiě)一次。作到學(xué)校與家庭密切配合，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、繼續(xù)有效地開(kāi)展“綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)，配合春暉居委會(huì)做好小區(qū)衛(wèi)生等工作，促進(jìn)校園周邊環(huán)境建設(shè)，工作計(jì)劃《三年級(jí)工作計(jì)劃》。
7、 加強(qiáng)勞動(dòng)教育，繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)自己的自理勞動(dòng)，愛(ài)自家的家務(wù)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校的清潔勞動(dòng)，愛(ài)大家的公益勞動(dòng)”等系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力。
8、加強(qiáng)學(xué)校教育與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做到一學(xué)期每生不少于兩次家訪，提高學(xué)校教育工作的實(shí)效。
9、 繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦等訓(xùn)練。三月份開(kāi)展“童詩(shī)、童謠”寫(xiě)作比賽。重視拓展閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力。
10、 加強(qiáng)學(xué)生的口算訓(xùn)練和邏輯思維能力的培養(yǎng)，作到每日一練（口算）、每日一題（思考題）。本學(xué)期抓好特長(zhǎng)生奧數(shù)的.培訓(xùn)，爭(zhēng)取有所提高。
11、 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課外作業(yè)控制在半小時(shí)內(nèi)完成。端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度，嚴(yán)格作業(yè)格式，批改、評(píng)講作業(yè)作到細(xì)而勤，并以激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生33人，其中男生15人（有兩名學(xué)生轉(zhuǎn)出，七名學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)）。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
�。ㄒ唬⒁虿氖┙�，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
（2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
�。�3）、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
�。�1）、對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
（2）、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
�。ǘ�、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。
(三)、狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
�。�2）每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
時(shí)間過(guò)得真是快呀！一轉(zhuǎn)眼就開(kāi)始了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)了！新學(xué)期當(dāng)然要有新學(xué)期的打算啦！
下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我新學(xué)期的打算！
第一：新學(xué)期上課要積極舉手發(fā)言！在上課如果不舉手的話就不知道一些題目的對(duì)錯(cuò)，也學(xué)不到什么東西，如果不動(dòng)腦想問(wèn)題那你的腦就會(huì)像生繡的鋼鐵一樣，到最后就可能會(huì)完蛋了！
第一節(jié)語(yǔ)文課，王老師說(shuō)：“不可能在學(xué)校坐一學(xué)期吧，總要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋的！”這句話給了我很大的啟發(fā)！我心想在語(yǔ)文課上，我自己會(huì)回答的題目，我就要自己舉手，雖然，我的心“砰砰”的`跳，我非常的緊張！但是，我一定一定要把我這一個(gè)弱點(diǎn)在新的學(xué)期里給戰(zhàn)勝掉的！
戰(zhàn)勝方法：首先，我要在“課前五分鐘”里嘗試，我有一個(gè)辦法：我在“課前五分鐘”發(fā)言的時(shí)候，我就認(rèn)為臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)人，只是自己在訓(xùn)練，我想：這樣字，我可能就不會(huì)在那么緊張、不會(huì)再那么害怕了！
第二：我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，常常會(huì)寫(xiě)的一塌糊涂、亂七八糟！我不能因?yàn)橼s時(shí)間去看電視、玩電腦，就把作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂、亂七八糟，現(xiàn)在，就算是有得電視看、有得玩電腦，我的作業(yè)也要一筆一畫(huà)的寫(xiě)好它，做完作業(yè)再看電視！我一定要在這一學(xué)期把我這一個(gè)弱點(diǎn)在新學(xué)期里給戰(zhàn)勝掉！
戰(zhàn)勝方法：我在家里做作業(yè)的時(shí)候，不能磨磨蹭蹭的，雖然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作業(yè)寫(xiě)得糊里糊涂的！我趕緊寫(xiě)完作業(yè)是為了這兩個(gè)——看書(shū)——《同桌冤家 對(duì)對(duì)碰》和看電視！
學(xué)習(xí)和運(yùn)東西的道理是一樣的，當(dāng)天的事情一定要當(dāng)天做完，不要偷懶，今天不做，明天也是要做的，在這學(xué)期我要改掉這些毛病，讓我更上一層樓。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
半年沒(méi)有接觸教學(xué)工作、剛剛回到工作崗位的我，居然沒(méi)有一絲陌生感。也許因?yàn)闀r(shí)刻關(guān)注著學(xué)生和學(xué)校吧。
本學(xué)期我將承擔(dān)原來(lái)所帶班級(jí)的英語(yǔ)課程。升入八年級(jí)的學(xué)生，并沒(méi)有想象中對(duì)待學(xué)習(xí)更有勁頭兒。七年級(jí)的基礎(chǔ)并不牢固，總體基礎(chǔ)明顯參差不齊。而且大部分學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，甚至有的學(xué)生不知道去學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，對(duì)老師很依賴(lài)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性。面對(duì)這些學(xué)生，我只能放慢步調(diào)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，上好每一節(jié)課，學(xué)好每個(gè)單詞每個(gè)短語(yǔ)每個(gè)句子每個(gè)對(duì)話每篇文章。好在這個(gè)學(xué)期很長(zhǎng)，希望有足夠的`時(shí)間可以讓學(xué)生們學(xué)好。
八年級(jí)上冊(cè)新課本共有十個(gè)單元，比老教材每個(gè)單元的內(nèi)容有所增加并且難度加大，每個(gè)單元分為SectioonA和SectionB兩部分，每部分計(jì)劃用三節(jié)課完成，以便大部分學(xué)生能夠跟上節(jié)奏。再加上練習(xí)題需要至少兩節(jié)課，單元作業(yè)需要兩節(jié)課。由此，每個(gè)單元需要兩周時(shí)間。
另外，在教學(xué)措施方面，我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力；準(zhǔn)確引導(dǎo)優(yōu)秀生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生；作業(yè)批改到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋或單獨(dú)輔導(dǎo)；認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，盡量提高課堂的效率；要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)部分對(duì)話，培養(yǎng)語(yǔ)感；認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，小組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果；針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的不同點(diǎn)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
今年的新年我是在小朋友們的祝福聲中度過(guò)的。聽(tīng)到一個(gè)個(gè)稚嫩的童音問(wèn)我“過(guò)年好”時(shí)，不禁使我回憶起了上一個(gè)淚水與歡笑交加、希望與美好并存的學(xué)期。是啊，它帶給我們無(wú)數(shù)的收獲和經(jīng)驗(yàn)……讓我們體會(huì)到了與這樣一群可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)的各種味道……成長(zhǎng)并快樂(lè)著，在上學(xué)期工作中我們有一些不足，如：常規(guī)培養(yǎng)方面需要發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性；家長(zhǎng)工作方面應(yīng)發(fā)揮各種資源形成更有效的互動(dòng)；教師在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)方面應(yīng)多加豐富等。為了更好的進(jìn)行幼兒教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃制定如下：
一、 指導(dǎo)思想
首先我們始終堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《北京市學(xué)前教育條例》為依據(jù)，深入貫徹《北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展》全新理念，堅(jiān)持以“一切為了孩子，努力促進(jìn)每個(gè)孩子最大限度的和諧發(fā)展”的教育思想。嬰幼兒心理學(xué)的理論證明，嬰幼兒時(shí)期是心理發(fā)展的最迅速時(shí)期，年齡越小，發(fā)展越快。為幼兒提供什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境，如何促進(jìn)他們積極主動(dòng)的發(fā)展？成為了我們要認(rèn)真思考的問(wèn)題。為此，我們將以托班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)為依據(jù)，以促進(jìn)托班幼兒健康發(fā)展為目標(biāo)，用科學(xué)的態(tài)度和全新的觀念、適宜的方法對(duì)托班幼兒實(shí)施教育。
二、 教育教學(xué)方面重點(diǎn)及班級(jí)特色活動(dòng)。
學(xué)期目標(biāo)：在逐漸適應(yīng)幼兒園生活的情況下，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活能力。喜歡并能融入到集體中，促進(jìn)幼兒精神愉快、身心和諧健康的發(fā)展。
教學(xué)活動(dòng)：
重視培養(yǎng)常規(guī)。根據(jù)幼兒的生理心理特點(diǎn)，進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和鞏固工作，注意教師之間、教師與家長(zhǎng)之間的溝通和配合，做到要求一致，并進(jìn)行“好習(xí)慣寶寶”的評(píng)選工作。
教學(xué)活動(dòng)的組織體現(xiàn)4種特性即：趣味性、操作性、對(duì)話性、情感性。包含的內(nèi)容涉及生活、環(huán)境、操作材料、戶(hù)外活動(dòng)以及幼兒隨機(jī)產(chǎn)生的各種探究活動(dòng)。嘗試開(kāi)展涉及幼兒自身的主題活動(dòng)，讓幼兒從豐富、多元的活動(dòng)與互動(dòng)中體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。
家長(zhǎng)工作：多種途徑促家園合作。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性參與到班級(jí)工作中來(lái)，發(fā)掘班中家長(zhǎng)的潛力，開(kāi)展“育兒話題”，成立“育兒智囊團(tuán)”，為幼兒的發(fā)展出謀劃策。發(fā)揮個(gè)別家長(zhǎng)的資源，開(kāi)展“親子教室”的活動(dòng)，邀請(qǐng)志愿幼教工作的家長(zhǎng)組織并參與班中教學(xué)工作。同時(shí)向更多的家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的方法，開(kāi)辦“借閱箱”家長(zhǎng)朋友閱讀，共同促進(jìn)幼兒健康活潑的發(fā)展。鼓勵(lì)家長(zhǎng)們開(kāi)展“家庭式互動(dòng)”，并與大家交流經(jīng)驗(yàn)。
新的學(xué)期來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
一、班況分析:
本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿(mǎn)3歲。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛(ài),以自己為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習(xí)慣普遍較差。
如:早上入園會(huì)哭鬧;不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。
二、目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
2、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。
3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。
4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿(mǎn)意。
5、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、內(nèi)容及措施:
(一)、教育保育工作:
1、教育教學(xué)工作: 各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下:
健康:
�、�、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。
�、�、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
�、�、認(rèn)識(shí)人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
�、堋⒘私飧吲d的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的 靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確。
�、�、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語(yǔ)言:
�、�、 學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。
�、�、 會(huì)說(shuō)普通話,理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
�、�、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。
科學(xué):
�、佟�(duì)周?chē)挛镉信d趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力。
�、�、觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
�、�、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
�、�、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的實(shí)物。
�、荨⒄J(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。
藝術(shù):
�、�、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。
�、凇W(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)。
�、�、認(rèn)識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà),喜歡手工活動(dòng)。
�、堋⒛苡米匀坏穆曇粞莩枨�,初步理解歌曲的內(nèi)容。
⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),喜歡做音樂(lè)游戲,體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
社會(huì):
�、�、熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。
�、凇⒂變罕３钟淇斓那榫w,愿意與他人交往,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。
�、�、能感受周?chē)扇说腵關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
④、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。
2、保育工作:
�、�、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。
②、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
�、�、教給孩子初步的自我保護(hù)能力,并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不倒爬等。
3、德育工作:
�、�、高高興興上幼兒園,主動(dòng)和老師問(wèn)好,跟爸爸媽媽再見(jiàn)。
�、�、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ):早,好,再見(jiàn),請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系等。
③、在日常生活中做到三“輕”:說(shuō)話輕,走路輕,放下東西輕。
④、和同伴友好相處。
⑤、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育。
4、安全工作:
�、佟⒗^續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度,防范于未然。
②、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,把安全工作放在第一位。
�、�、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。
�、�、不和陌生人說(shuō)話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。
�、荨⒆層變毫私馍舷聵翘菀约俺塑�(chē)的安全知識(shí)。
(二)、英語(yǔ),識(shí)字,蒙氏特色教育:
本班在課題開(kāi)展中,我們將根據(jù)不同的孩子的差異,進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。
(三)、家長(zhǎng)工作:
1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進(jìn)行更換。
4、定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng),收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”,做好班級(jí)的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),與孩子們展開(kāi)互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。
四、各學(xué)月工作安排:
九 月:
1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃,明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。
2、制訂適合本班的保教計(jì)劃,規(guī)范各類(lèi)教學(xué)資料的的填寫(xiě)。
3、穩(wěn)定新生情緒,逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)
4、學(xué)習(xí)早操。
5、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
6、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日,并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng)。
7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。
十 月:
1、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。
3、抓好常規(guī)教育。
4、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。
5、做好區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展。
十一月:
1、家園共建工作的開(kāi)展。
2、開(kāi)展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座
4、組織幼兒秋游。
5、開(kāi)展幼兒念兒歌,童謠比賽。
十二月:
1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。
2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。
元 月:
1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。
3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。
4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。
5、做好家訪工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�！�
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
(1)教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
(2)學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
三、工作要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新
學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)
正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。
3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的.開(kāi)展�，F(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開(kāi)展大課堂活動(dòng)。
4、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理
課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間，開(kāi)展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體育活動(dòng)可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開(kāi)展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織，也可由少數(shù)體育愛(ài)好者自愿組織活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些具體問(wèn)題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。在內(nèi)容方面，堅(jiān)持生動(dòng)活潑、講求實(shí)效、持之以恒的原則。同時(shí)在安排時(shí)要注意場(chǎng)地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。
5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)
在教學(xué)中，要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)家常課的同時(shí)，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
6、認(rèn)真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)
積極為學(xué)校體育節(jié)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃做準(zhǔn)備，認(rèn)真編寫(xiě)競(jìng)賽規(guī)程，能夠讓運(yùn)動(dòng)會(huì)在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細(xì)的競(jìng)賽規(guī)程，舉辦成一屆讓老師們和學(xué)生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、目的任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下基礎(chǔ)。
4、學(xué)以致用，理論與實(shí)際結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，提高分析與解決問(wèn)題的能力。
五、教學(xué)思路和教改思路
1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。
2、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
3、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心本環(huán)節(jié)。因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教研為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
4、積極參加課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的鍛煉方法。
5、正確的評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)自尊和自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂(lè)趣。
第一學(xué)期七年級(jí)體育與健康教學(xué)進(jìn)度
周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容
一
1了解何謂健康;健康的三維觀;理論學(xué)習(xí)：何謂健康
2隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練隊(duì)列練習(xí)
二
3提高組織紀(jì)律性，學(xué)習(xí)曲線跑動(dòng)作隊(duì)列復(fù)習(xí)跑：“S”形跑
4基礎(chǔ)知識(shí)，體育錘煉與自然環(huán)境
三
5推廣新眼保健操：學(xué)習(xí)新新眼保健操1-3節(jié)
6推廣新眼保健操：學(xué)習(xí)新新眼保健操4-6節(jié)
四
7培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)發(fā)展平衡能力游戲：傳球接力技巧：前滾翻
8基礎(chǔ)知識(shí):體能常識(shí)
9國(guó)慶節(jié)放假
10
11推廣新廣播操
學(xué)期計(jì)劃 篇8
中考難度試卷110以上的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，扣分部分多為完型、閱讀CD篇、寫(xiě)作。學(xué)習(xí)目標(biāo)基本為模擬及中考基本穩(wěn)定在115分以上。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：對(duì)于高分學(xué)員來(lái)說(shuō)，110-115的提升是一個(gè)對(duì)于做題精準(zhǔn)度的'提高，主要針對(duì)部分應(yīng)當(dāng)是閱讀CD篇閱讀。應(yīng)當(dāng)主要從詞匯、長(zhǎng)難句入手，尤其是學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)難句的理解。學(xué)員可以做一些閱讀分類(lèi)的練習(xí)，背誦不同題材文章的詞匯。在培養(yǎng)閱讀語(yǔ)感的同時(shí)，完型也會(huì)有所提升。
中考難度試卷90-109的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，完型、閱讀，出錯(cuò)較多，寫(xiě)作中等。詞匯掌握不牢固，數(shù)量未達(dá)標(biāo)。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：
首先，我們要做的就是夯實(shí)詞匯。中考1600個(gè)必備單詞，必須制定適合自己的計(jì)劃，盡快完成背誦。
其次，閱讀、完型入手，提高分?jǐn)?shù)。閱讀AB篇練習(xí)，做到不扣分。CD篇閱讀、完型，每天進(jìn)行計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)的練習(xí)，并積累不會(huì)的單詞。對(duì)于同義句替換、長(zhǎng)難句理解，能夠達(dá)到一個(gè)比較好的認(rèn)知效果。
中考難度試卷90分以下的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生基礎(chǔ)較差，單詞掌握較少，語(yǔ)法體系不完備。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：1、針對(duì)每套中考題、中考模擬題，摸清中考單選考點(diǎn)，將考點(diǎn)的語(yǔ)法弄清楚，保證單選得分。2、閱讀AB篇，掌握關(guān)鍵詞法，拿下閱讀AB篇。3、閱讀CD，根據(jù)主題，保持練習(xí)數(shù)量，積累詞匯。4、完成句子，背誦中考�？季涫�30句，做到每句話劃成分，查時(shí)態(tài)。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍；不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。
2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位、示范學(xué)校為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。
3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使芳小學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
4、注重德育實(shí)效。開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng)，關(guān)注留守、流動(dòng)學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識(shí)的一代新人。
5、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
6、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，完善各項(xiàng)管理制度，逐步構(gòu)建學(xué)校管理機(jī)制與體系。
7、積極主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
以教育局20xx年工作思路為指導(dǎo)，積極配合上級(jí)完成任務(wù)，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)習(xí)為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺(tái)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ)，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。
2、抓實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)工作，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文章。與此同時(shí)，寫(xiě)好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書(shū)心得。為此，教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的.檢查交流工作。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹(shù)立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。
3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚(yáng)愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對(duì)斤斤計(jì)較。在社會(huì)上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺(jué)宣傳黨和國(guó)家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會(huì)，樹(shù)好芳小教師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
�。ǘ┮哉n堂為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。
2、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)推門(mén)課，鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長(zhǎng)。所有行政人員都必須完成一定量（每周4—6節(jié)）的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計(jì)劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，并力爭(zhēng)優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。
6、通過(guò)積極的努力，使學(xué)校專(zhuān)任教師的優(yōu)課率達(dá)到60％以上，教學(xué)質(zhì)量（抽測(cè)、調(diào)研）達(dá)同類(lèi)學(xué)校中上水平。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
學(xué)情分析： 四年級(jí)學(xué)生處在兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)的‘過(guò)渡期’。處于這個(gè)時(shí)期的兒童，由于他們的生活經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，觀察能力逐步提高，而表現(xiàn)技能卻難以跟上，引起學(xué)生心理矛盾。目前四年級(jí)學(xué)生已分化成兩派，一派繪畫(huà)表現(xiàn)力有所提高，信心大增，一派由于技法跟不上認(rèn)識(shí)的提高，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
教材簡(jiǎn)析： 本教材由欣賞、繪畫(huà)、工藝三部分組成。該實(shí)驗(yàn)教材是老教材的修改版，較原教材課時(shí)量減少了五課，刪除一些教學(xué)內(nèi)容近似的教材，降低了難度，增加工藝課比例。八冊(cè)教材共計(jì)24課，其中欣賞課1節(jié)，約占4﹪;繪畫(huà)課11節(jié)，約占44﹪;工藝課11節(jié)，約占44﹪。
單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
[欣賞] 重點(diǎn)：1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏�，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握欣賞美術(shù)作品的方法。
[繪畫(huà)] 重點(diǎn)：1、體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，嘗試筆墨表現(xiàn)技巧。
2、用線描的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫(xiě)生練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
難點(diǎn)： 1、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫(xiě)生方法。
2、激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
[工藝] 重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)編織的基本方法，并用簡(jiǎn)單的材料紙條進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。
2、利用掛歷紙或彩紙制作剪貼手工作品，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
難點(diǎn)：1、工具材料的`準(zhǔn)備。
1、 樹(shù)立學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)，學(xué)會(huì)舉一反三。
教學(xué)措施： 處于兒童繪畫(huà)‘ 過(guò)渡期’兒童，是兒童美術(shù)學(xué)習(xí)興趣取向的轉(zhuǎn)折期。教師應(yīng)注意引導(dǎo)，提出過(guò)高過(guò)急的要求，或過(guò)分相信兒童的天賦，任其發(fā)展，將導(dǎo)致兒童怕畫(huà)或厭畫(huà)的不良后果。
1. 加強(qiáng)繪畫(huà)欣賞教學(xué)，重建學(xué)生繪畫(huà)興趣和信心。
2. 由淺入深，有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
3. 由易到難，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。
4. 開(kāi)展形式多樣的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。
教學(xué)進(jìn)度：
課 題
周 次
節(jié) 次
頁(yè) 碼
第1課 教師一角(活動(dòng)一)
第1周
2課時(shí)
頁(yè)
第1課 教師一角(活動(dòng)二、三)
第2周
2課時(shí)
頁(yè)
第2課 花手帕(活動(dòng)一、二)
第3周
2課時(shí)
頁(yè)
第3課 紙品樂(lè)陶陶(活動(dòng)一)
第4周
2課時(shí)
頁(yè)
第3課 紙品樂(lè)陶陶(活動(dòng)二)
第5周
1課時(shí)
頁(yè)
第4課 時(shí)間告訴我(活動(dòng)一)
第5周
1課時(shí)
頁(yè)
第4課 時(shí)間告訴我(活動(dòng)二)
第6周
2課時(shí)
頁(yè)
第5課 蔬果的聯(lián)想
第7周
1課時(shí)
頁(yè)
第6課 玻璃水彩
第7周
1課時(shí)
頁(yè)
第7課 窗口
第8周
1課時(shí)
頁(yè)
第8課 剪紙故事
第8周
1課時(shí)
頁(yè)
第9課 新年吉祥
第9周
2課時(shí)
頁(yè)
第10課 拼泥板
第10周
1課時(shí)
頁(yè)
第11課 雪花飄飄
第11周
1課時(shí)
頁(yè)
第12課 色彩ABC(活動(dòng)一)
第11周
1課時(shí)
頁(yè)
第12課 色彩ABC(活動(dòng)二)
第12周
2課時(shí)
頁(yè)
第13課 乘風(fēng)破浪(活動(dòng)一)
第13周
2課時(shí)
頁(yè)
第14課 乘風(fēng)破浪(活動(dòng)一)
第14周
2課時(shí)
頁(yè)
畫(huà)展輔導(dǎo)
第15周
2課時(shí)
頁(yè)
畫(huà)展輔導(dǎo)
第16周
2課時(shí)
頁(yè)
畫(huà)展輔導(dǎo)
第17周
2課時(shí)
頁(yè)
畫(huà)展輔導(dǎo)
第18周
2課時(shí)
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