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校園的樹(shù)作文大全【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文3篇，歡迎大家分享。
校園的樹(shù)作文 篇1
在我的校園里，有一顆古老的皂莢樹(shù)，它已經(jīng)有兩百多年的歷史了。
春天到了，校園的皂莢樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，開(kāi)的花可香了。早晨，我一走進(jìn)校園，就有一股香氣撲面而來(lái)，我不由自主的停了下來(lái)，仔細(xì)打量著皂莢樹(shù)，樹(shù)上的葉子是多么翠綠啊，綠的像一大塊無(wú)暇的翡翠�；ㄊ嵌嗝疵腊�，還散發(fā)著一股誘人的香氣，比那高傲的玫瑰花還要顯得更加醉人。仔細(xì)一看，翠綠的葉子里夾雜著黃綠色的皂莢花。一陣春雨過(guò)后，地下到處都是被打落的皂莢花，猶如給那鮮紅色的跑道鋪了黃綠色的地毯。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地�？稍砬v樹(shù)卻十分勇敢，筆直的站在空地上，伸出來(lái)他那手上茂密的樹(shù)葉，像一把綠色的大傘，把太陽(yáng)擋住。有時(shí)他擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“快來(lái)我這乘涼�！苯裉欤野l(fā)現(xiàn)皂莢樹(shù)那濃密的葉子里夾雜著嫩綠色的'皂莢果，你不仔細(xì)看還真看不出來(lái)，皂莢果像一個(gè)可愛(ài)的寶寶，好像在跟我們玩捉迷藏。
涼爽的秋天到了，樹(shù)上的皂莢果變成了黑紫色。校長(zhǎng)組織全校同學(xué)去采皂莢，每人都得到了2～3個(gè)皂莢果。我問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：“皂莢果可以用來(lái)洗手，治病�！蔽矣稚暇W(wǎng)查了查資料，發(fā)現(xiàn)它可以用來(lái)治風(fēng)濕、風(fēng)寒、腰酸背痛……用于造東西。此外，刺、葉、莖、根也都可以治病，或用于農(nóng)業(yè)發(fā)展。
現(xiàn)在是深冬，樹(shù)上的葉子已不知道去了哪里。樹(shù)上的一層薄薄的白雪像一條巨大的羊毛毯，覆蓋在皂莢樹(shù)的樹(shù)枝上，閃著寒冷的銀光。皂莢樹(shù)就想一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，來(lái)守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
皂莢樹(shù)，存在了200年，陪數(shù)不清的孩子過(guò)了數(shù)不清的四季。它，也要陪我度過(guò)6六年的時(shí)光。我愛(ài)皂莢樹(shù)，愛(ài)的是那棵活了兩百歲的皂莢樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇2
在我所學(xué)習(xí)的校園中，有一棵大樹(shù)，它生長(zhǎng)在花園西口的小路旁，我初見(jiàn)它時(shí)是一個(gè)盛夏，也是我第一次來(lái)到這個(gè)校園
之所以叫它毛球樹(shù)，是因?yàn)槊慨?dāng)秋日萬(wàn)物凋零時(shí)，所有植物都光禿禿的，而這棵大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小毛球，如同累累碩果。
在這所學(xué)校學(xué)習(xí)期間里，這顆毛球樹(shù)一直悄無(wú)聲息的陪伴著我，以一種無(wú)言的方法激勵(lì)著我。
記得在期末考試那段期間，我四處碰壁，不知怎么無(wú)論怎樣也學(xué)不下去？莫名的心情低落，卻也不敢向周?chē)酥v，我都快要一度懷疑自己有輕度抑郁。
一次下學(xué)，自己又莫名其妙的來(lái)到了這棵大樹(shù)前，抬起頭發(fā)現(xiàn)即使這是冬日樹(shù)上，還有小毛球在生長(zhǎng)，我不禁驚嘆，在這寒風(fēng)刺骨的日子里，它卻仍然在生長(zhǎng)著，倔強(qiáng)的想要度過(guò)寒冬。
如果每一顆樹(shù)葉都如她那般那這寒冬又怎會(huì)如此單調(diào)？
我閉上眼睛，任憑寒風(fēng)在耳邊嚎叫，因?yàn)樵谖业哪X海之中都是毛球樹(shù)上的小毛球，不畏風(fēng)，不畏雨，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，當(dāng)然我也不畏懼這風(fēng)，裹緊衣服，我依然能走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
那之后，我安定了那不安的'心情開(kāi)始努力復(fù)習(xí)開(kāi)始拿起復(fù)習(xí)卷子，背誦在背誦。
終于到了考試這一天我慶幸自己之前的復(fù)習(xí)，寒風(fēng)又再次的刮起，我隔著一排房子往小毛球樹(shù)的方向，即使沒(méi)有看見(jiàn)，我也知道：
冬日雖漫長(zhǎng)，寒風(fēng)雖刺骨。
可是小毛球會(huì)一直在。
校園的樹(shù)作文 篇3
窗外聳立著一顆顆挺拔的松樹(shù)，堅(jiān)定而又有氣魄！
一棵棵松樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的心，春華秋實(shí)過(guò)后，再寒雪中挺立的任然是他！松樹(shù)有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心，歲月無(wú)情的帶走時(shí)間，帶走一切！
冬天，雪一片一片飄零著，鋪蓋了房屋，覆蓋了土地，松樹(shù)也被給予了這一份美，當(dāng)草木枯黃，花朵衰亡的時(shí)候，大地上仍然挺立著那顆無(wú)比挺拔的松樹(shù)，他沒(méi)有變得土氣沉沉，仍然朝氣蓬勃！
當(dāng)靈魂黯淡了之后，看事物也不會(huì)有生機(jī)勃勃的感覺(jué)，那日，我麻木地走在校園中，殘破的房屋，凄涼的街道，許多地方都是那么的破舊不堪，花壇中滿(mǎn)是枯草！那是我們的校園，一個(gè)毫無(wú)任何激情的地方！曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，早已煙消云散！如今只剩下一地寂寞！路的前面。是一排高高聳立的的松木，他仍然在傲雪中挺立著，在慌亂凄涼的地方，燃燒著激情，釋放著光芒！
我看著書(shū)，如同讀著一本生活的書(shū)，他告訴我，生活的無(wú)奈，生活的艱辛，以及生活的悲歡離合，一切都是那么的.自然，樹(shù)告訴我，他是如何看待命運(yùn)的安排！樹(shù)枝頭殘破的羽翼早晚會(huì)抽出新生的嫩芽！從樹(shù)中，我明白，人應(yīng)有可堅(jiān)定的心！
風(fēng)一陣一陣的吹著，吹散了我的憂(yōu)傷，他告訴我的，讓我突然明白，有興盛就有衰弱！
此時(shí)，我想我也明白，松樹(shù)為何一年四季有著不變的外表！只因?yàn)樗哪穷w心是萬(wàn)古長(zhǎng)青的！
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