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成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-23 15:30:23 長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生六年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生六年級(jí)作文

成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生六年級(jí)作文1

  鄉(xiāng)間的小道總是有一股迷人的味道,或是稻香,或是泥土混雜著野花的氣息,彌在鼻腔里,自在便像清泉漫上心間。小時(shí)候,最歡喜的事就是坐在自行車的后座,有奶奶載著,大村小道地閑玩。一路上,風(fēng)迎面吹,送來鳥兒悅耳的歡笑,兩邊的香樟樹沙沙作響,有的格外頑皮的枝條伸到小路上,如晃著胖乎乎小手的娃娃拂過我的臉頰,撓得我心底的暢快像脫出籠的天鵝,要飛向天際。

  成長(zhǎng),就是從老家開始一路蜿蜒到未來。

  老家的門前淌著一條河,河底鋪著厚厚的'淤泥,染得河水像一條墨帶,彎彎曲曲地向遠(yuǎn)方延伸。淤泥里,藏著的是白嫩嫩的蓮藕。在秋冬之際,待荷花凋謝,荷葉枯敗,鄰里鄉(xiāng)親就換上泥靴泥褲,我們小孩子站在岸邊,眼光順著自家大人踏出的深深淺淺的腳印,巴巴地盯著那被捧上岸的一截截的精靈。偶有幾個(gè)頑皮的小子,趁大人們不注意,一個(gè)猛子扎下去,又一身泥的出來,抖抖水珠,粒粒晶瑩,折射的都是渾圓的快樂。

  推開老家的紅門,門上新年貼的對(duì)聯(lián)字跡遒勁,濃墨艷紙,散發(fā)著過去濃郁的年味。門悠長(zhǎng)的呼喚,想招呼我這個(gè)好久不見的小主人。穿堂風(fēng)自后院卷入,帶來幾分葉香,桌上剩下的飯菜由食物罩罩上,暗紅的罩子有些破舊,凹凸的紋路蒙了層塵垢。小時(shí)候奶奶在桌旁干些針線活,我就端著小板凳坐在一旁,看奶奶靈巧的穿針引線,完了工的棉鞋擺一溜?晌铱傋蛔,一會(huì)兒就跑到菜園和一班小伙伴瘋趕,天色漸暗,煙囪里冒出的青煙是回家的訊號(hào),那時(shí)候最喜看夕陽余暉下拉長(zhǎng)的影子,描畫長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子。

  穿過兩旁的臥室,高大的枸柑樹為小院置下一片陰涼,猶有我小小的圍著它轉(zhuǎn)的身影。后門是不帶鎖的,用力拉開,觸目都是翠竹,然后是一汪碧潭,近年關(guān)的時(shí)候,把水抽干,臘魚年糕就在其中游動(dòng)。

  再次漫步在稻田間,還未消散的露珠沾濕了我的布鞋,身旁飛過幾輛載著孫兒的自行車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地幾對(duì)高壽的老夫婦相互攙扶著散步,家門口幾株野草恣意地晃著腦袋,紅紅的房子就矗立在這中央,是我成長(zhǎng)的地方。

成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生六年級(jí)作文2

  我曾見過孱弱樹苗在風(fēng)雨中塑成參天模樣,我也見過繭中青蟲拼盡全力后翩然化蝶。我知那是成長(zhǎng),那是全力以赴的成長(zhǎng),只等年華沉淀,光陰便還你一副無悔人生,一次無悔青春。

  拼搏方不悔?茨菨L滾長(zhǎng)江東去也去,我們的年華也從不曾停留!吧賶巡慌,老大徒傷悲!痹谶@青春年少,若是此時(shí)不搏,又如何對(duì)得起現(xiàn)在的充沛活力。都說十七八歲是人生最好的年華,此時(shí)的我們記憶力最強(qiáng),若是不為將來搏上個(gè)一搏,那不就如同一位百萬富人看著自己的錢財(cái)散盡。時(shí)間是年少的我們擁有的最大的財(cái)富,拼搏宛如一次投資,換來日后的成功,更是成才。

  有夢(mèng)方不悔。夢(mèng)想有如這前行路上的指路明燈。沒有夢(mèng)想的人是麻木的,如普希金所言:“我寧愿做一個(gè)有夢(mèng)想和完成夢(mèng)想的最渺小的人,也不愿做一個(gè)沒有夢(mèng)想的最偉大的人!鼻啻菏菈(mèng)開始的地方,而夢(mèng)想是我們前進(jìn)的.動(dòng)力。一個(gè)人,就算是只完成了他微如草芥的夢(mèng)想,那他也是充實(shí)而自在的。成長(zhǎng)路上需夢(mèng)想隨,向著前方夢(mèng)透過的晨曦而去,我想就算是深陷泥濘,遭遇荊棘,也甘之如飴。任風(fēng)雨拍打臉頰,心中也靜靜放著一絲叫做夢(mèng)想的光亮,時(shí)光不侵,便也成長(zhǎng)無悔。

  莫懼這前方路阻且長(zhǎng)。沒有人的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的,也沒有人可以靠逃避而成才。成長(zhǎng)是一條起伏的道路,我們可以在路上哭泣,憤怒,但宣泄完情緒后,一定要收拾行囊繼續(xù)向前。我們可能會(huì)步入歧途,或是被一路上的艱難險(xiǎn)阻打擊地站不起身,但斷不可失再走一遍,或是在哪里跌倒就在哪里爬起來的信心與信念,要堅(jiān)信青春很長(zhǎng),一兩次失敗或挫折并不是“骨折”,更不會(huì)造成整個(gè)人生的失敗,只有放棄才是真失敗,若是連選擇未來,走向未來的勇氣都喪失,那么停在摔倒處便是選擇了失敗常伴吾身,更不知年老時(shí)回憶起自己此時(shí)的放棄,會(huì)不會(huì)懊惱地流下濁淚。

  我見這青春年少美景如斯,便以拼搏不負(fù)這大好時(shí)光。我見這成長(zhǎng)漆黑艱難,便用夢(mèng)想為陽,使前路點(diǎn)亮。我見這前方風(fēng)雨交加,便用堅(jiān)持固守心中一方勇敢不懼。我也知成長(zhǎng)不悔。

成長(zhǎng)的足跡小學(xué)生六年級(jí)作文3

  每當(dāng)我乳牙墜落到我的舌尖時(shí),我總是小心翼翼地把它沖洗干凈,珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開盒子,便能看見那幾顆乳牙,而使我記憶猶新的,還是第一顆乳牙的墜落,媽媽說,那是我開始長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  記得那是上幼兒園時(shí),一天,我突然感覺到一顆門牙在微微搖動(dòng),我好奇地把舌尖伸到牙齒邊,輕輕地舔了一下,只覺得牙根又癢又痛,這是怎么回事?有些害怕,又有些好奇。我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般,放學(xué)后,看見媽媽就奔跑過去,“媽媽,我的牙齒在跳舞,你看!”說著,便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒!翱墒菫槭裁催疼呢?”“傻孩子,你要換牙了”!媽媽微笑著摸著我的頭輕輕地說!皳Q牙?什么是換牙?”“過些日子你就明白了”。媽媽還和我賣了個(gè)關(guān)子。

  以后的日子里,我天天觀察著,終于有一天,那顆牙齒堅(jiān)持不住了,晃動(dòng)的厲害了,但好像還在掙扎,但最終經(jīng)不住我嘴饞的攻擊,這顆乳牙終于下崗了。當(dāng)這顆牙掉落在我的手中時(shí),我竟很害怕!于是又去找媽媽!吧岛⒆,你的成長(zhǎng)就從這顆牙開始了。”我似懂非懂的記住了。

  又過了些日子,媽媽說:“來,張開嘴,我看看你的牙”!拔业.牙有什么好看的”?我好奇地問。張開了嘴,媽媽看了一會(huì),拿來鏡子,“孩子,你自己看看吧!”我對(duì)著鏡子,張開嘴,咦?新牙!我的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來了!我欣喜地大聲告訴媽媽!

  “人的一生都在成長(zhǎng),牙也不例外。”媽媽說著。

  “嗯!”我知道了。

  我的第一顆乳牙落了,又長(zhǎng)出來了。我稚嫩的身軀慢慢成長(zhǎng),我的思想不也正在生長(zhǎng)嗎?隨著年齡的長(zhǎng)大,一些想法就隨著時(shí)間要拋棄,而內(nèi)心會(huì)再滋長(zhǎng)出更優(yōu)秀更好的的想法。

  每一顆乳牙記錄著我的成長(zhǎng),在乳牙慢慢被換掉的同時(shí),我成長(zhǎng)的足跡也深深地留在了心中。

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