[必備]五年級(jí)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起軍訓(xùn)我難以忘記，比如說(shuō)：睡覺(jué)、訓(xùn)練、吃飯、等等。但是最另我忘不掉是軍事六加一。
那是星期四晚上，天一片黑，隱隱約約的有幾顆星星，我們?cè)趯嬍依镒?端端正正的，這是在干什么呢？對(duì)啦，我們等下要去訓(xùn)練，我們坐下床，等待著老師的口號(hào)聲：全部同學(xué)走廊集合，說(shuō)完，我們爭(zhēng)先恐后地從走廊里出來(lái)，排好了隊(duì)，向門口集合，我們排著隊(duì)在大門口集合，不一會(huì)兒，全部人都排隊(duì)，終于，教官把我們帶去訓(xùn)練。
我們一起走到訓(xùn)練場(chǎng)，開(kāi)始了訓(xùn)練……終于隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到了大門口，說(shuō)：我們?cè)侔褞ざ妓懔�，我們現(xiàn)在開(kāi)始做軍事六加一，我小聲說(shuō)了一聲：為什么不來(lái)點(diǎn)難點(diǎn)的。說(shuō)完，老師說(shuō)：”做五百個(gè)深蹲�！拔掖舐暯辛似饋�(lái)，把水杯放在頭上開(kāi)始做了起來(lái)，我慢慢地往下蹲，又慢慢地站起來(lái)，后來(lái)被教官發(fā)現(xiàn)了，生氣地說(shuō)：誰(shuí)還不蹲下去，我就一直數(shù)一，直到那些人做好為止。說(shuō)完我們得做了五百個(gè)深蹲之后，教官說(shuō)：”開(kāi)始做俯臥撐�！拔覀兣苛讼氯ビ脙芍皇种沃眢w，1。2。3。教官讓我們站起來(lái)，把水杯掛著手上，堅(jiān)持了兩分鐘，后來(lái)，教官說(shuō)如果誰(shuí)下次再不認(rèn)真，就做十四加二，說(shuō)完，我們快速地排好隊(duì)伍跑到了寢室睡覺(jué)了。
現(xiàn)在我終于知道軍訓(xùn)的滋味了。
五年級(jí)的作文 篇2
這幾天，雨接連著下，害得我只能在家中看書(shū)，寫(xiě)作文，沒(méi)法出去玩，在家里悶著久了，太難受了。今天早晨，大雨停了，我準(zhǔn)備出去玩一下，天上只有一小塊藍(lán)天，我擔(dān)心大雨還會(huì)突然襲來(lái)，我們只好到附近的公園玩。
我和媽媽到熟溪橋旁邊的公園。我一見(jiàn)河水，哇，水變得波濤洶涌了。原本的河水差不多是清澈見(jiàn)底的，水面上偶爾會(huì)有小魚(yú)跳出，吐一個(gè)泡泡出來(lái)。平常，有一些阿姨、奶奶在岸邊洗衣服，有一些人到樹(shù)下乘涼，還有人會(huì)在淺灘里尋找小蝦、泥鰍�，F(xiàn)在，水的顏色非常渾濁，原來(lái)洗衣服的地方已經(jīng)變成了魚(yú)兒的樂(lè)園，河水離堤岸只差一尺多了。熟溪橋的大橋墩在洶涌的河水中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，許多水草纏繞在橋墩上，還有一些小蟲(chóng)蟲(chóng)在橋墩爬著，想逃離這危險(xiǎn)的地方。
接下來(lái)就是看釣魚(yú)，有三個(gè)中年人，他們個(gè)個(gè)拿著自己做的'網(wǎng)兜，這些網(wǎng)兜有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一頭裝著魚(yú)網(wǎng)，他們把網(wǎng)兜伸到熟溪靠岸邊的水草堆里一放，一撈，就會(huì)有許多的小魚(yú)在網(wǎng)中掙扎了。為什么有這么多的魚(yú)？原來(lái)河中間是急流，魚(yú)都跑到旁邊草堆里棲息、休息了，所以一撈就是一大堆。啊，又一條，過(guò)了一會(huì)，他們帶的水桶里就裝滿了各式各樣的魚(yú)，有刀魚(yú)、石斑魚(yú)、黃翅魚(yú)、鯽魚(yú)等。有些特別小的魚(yú)被他們放回去了，等長(zhǎng)大了再捕。
過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)天色又轉(zhuǎn)暗了，擔(dān)心又下雨，我們就趕緊回家了。
五年級(jí)的作文 篇3
走在沙灘上，撿起五彩斑斕的貝殼，其中，有一個(gè)貝殼，我一摸到它就會(huì)十分開(kāi)心。我打開(kāi)這個(gè)貝殼，仿佛看到了我的“開(kāi)心果”好朋友。
我的這個(gè)“開(kāi)心果”好朋友，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，笑容滿面。他是個(gè)十足的小胖子，他的名言：開(kāi)心最重要。他有一個(gè)特長(zhǎng)，讓我十分崇拜，這個(gè)特長(zhǎng)是：只要十秒，就可以讓別人開(kāi)心起來(lái)。比如：有一個(gè)同學(xué)來(lái)學(xué)校的'時(shí)候心情不好，他跑去不到十秒就回來(lái)了，那個(gè)同學(xué)露出了笑容向我走來(lái)。你說(shuō)他厲害不？
有一次，我和他一起走回家。我心情不好，他問(wèn)我怎么了，我告訴他：“沒(méi)什么，只是心情不好�！彼�(tīng)了這番話，話多起來(lái)了：“現(xiàn)在3點(diǎn)鐘，你爸爸不是說(shuō)，如果餓了，可以去吃漢堡嗎？走吧，反正還早，咱去吃點(diǎn)，我也餓了�！彼亩亲觽鱽�(lái)一陣咕嚕咕嚕的響聲，惹得我哈哈大笑，不開(kāi)心的事拋到九霄云外了，他果然真是個(gè)“開(kāi)心果”。
我關(guān)上貝殼，甜甜地笑了，心想：“開(kāi)心果”名不虛傳，我真幸福，有這樣一個(gè)朋友。
五年級(jí)的作文 篇4
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，雖然對(duì)作文沒(méi)什么討厭的，但寫(xiě)出來(lái)的作文也是短短幾句，毫無(wú)文采可言�？晌椰F(xiàn)在呢，左鄰右舍都夸我才華橫溢，張奶奶更是有事沒(méi)事就提起我的作文，說(shuō)我的作文都可以與魯迅媲美了呢！我現(xiàn)在寫(xiě)出來(lái)的作文，經(jīng)常被老師拿到課堂上當(dāng)范文朗讀。要說(shuō)起我是怎么喜歡上作文的，那可真是有趣呢。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，剛發(fā)下期中考試卷，語(yǔ)文老師就正顏厲色地下達(dá)了命令：從考試完起，所有同學(xué)每天都要寫(xiě)一篇日記，字?jǐn)?shù)不限，題材不限，每天都要檢查。一向患有“作文恐懼癥”的我回到家，可坐不住了，抓耳撓腮就是寫(xiě)不出一丁半點(diǎn)。
到了九點(diǎn)多鐘，媽媽準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)，看見(jiàn)還在微弱的燈光下冥思苦想的我，皺了皺眉頭說(shuō)：“你們老師又沒(méi)有規(guī)定字?jǐn)?shù)，也沒(méi)有規(guī)定題材，就寫(xiě)你今天發(fā)生的事情啊�！薄敖裉彀l(fā)生的事情……�。∮辛�！今天不是幫張奶奶洗菜了嘛！”我碎碎念著，忽然靈機(jī)一動(dòng)，立馬疾書(shū)奮筆起來(lái)。
到了第二天，我懷著不安的心情把日記交給語(yǔ)文老師。作文課上，語(yǔ)文老師滿意地說(shuō)：“大家的日記寫(xiě)的都不錯(cuò)，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)寫(xiě)�，F(xiàn)在我請(qǐng)侯梓慧同學(xué)為大家朗讀她的日記�！蔽殷@訝極了，在同學(xué)們?nèi)f眾矚目的目光下走到講臺(tái)上，緊張地朗讀起來(lái)。此后，我決定要奮發(fā)圖強(qiáng)，用心去寫(xiě)作文。慢慢地，不論是作文還是日記，我都寫(xiě)的十分出色。
現(xiàn)在，我的'作文紙上已經(jīng)留下了無(wú)數(shù)筆跡，那都是我用心，一筆一劃寫(xiě)的作文。我寫(xiě)過(guò)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，寫(xiě)過(guò)驕陽(yáng)似火的夏天，寫(xiě)過(guò)蕭瑟凄涼的秋天，寫(xiě)過(guò)白雪皚皚的冬天，寫(xiě)過(guò)慈祥和藹的媽媽，寫(xiě)過(guò)調(diào)皮搗蛋的弟弟，寫(xiě)過(guò)不茍言笑的外公……
現(xiàn)在，作文已經(jīng)成為了我忠誠(chéng)的好朋友，是它啟發(fā)了我心中萌發(fā)已久的文學(xué)夢(mèng)，讓我品嘗到了寫(xiě)作文無(wú)窮的妙趣……
五年級(jí)的作文 篇5
我的財(cái)富是“孔方兄”，這似乎有些俗不可耐了�？晌覅s認(rèn)為“方寸之間，洞察天下”，近百枚的古錢幣和近十年的集幣經(jīng)歷，給我?guī)?lái)了“‘萬(wàn)貫家財(cái)”。
我心愛(ài)的古幣和現(xiàn)代紀(jì)念幣，它們給我的不僅是對(duì)泉學(xué)的初步知識(shí)，更多的是對(duì)中國(guó)五千年文化的博覽。這一切對(duì)我而言，簡(jiǎn)直就是彌足珍貴的財(cái)富，一枚“和田馬錢”，反映了中國(guó)在盛唐時(shí)期同西方在經(jīng)濟(jì)和文化上的交流狀況。幣中間一匹栩栩如生的駿馬，更折射出當(dāng)時(shí)鑄幣技術(shù)之高超。泉幣書(shū)法又給了我一種美的`享受：宋徽宗的瘦金體別具一格，自成一派；歐陽(yáng)詢的楷書(shū)筆力雄渾、凝重。正是因?yàn)閷?duì)錢幣的熱愛(ài)，我開(kāi)始習(xí)練書(shū)法，增強(qiáng)自己對(duì)泉幣藝術(shù)的欣賞能力，這可真是“寶中生寶”，我的財(cái)富使我受益匪淺。
有空的時(shí)候，我總喜歡細(xì)細(xì)地瀏覽這些錢幣，希望能從中進(jìn)一步領(lǐng)悟到一些有用的東西。正是這些年集幣的經(jīng)歷，使我頗有感觸。經(jīng)歷了太多的一波三折，曾有大喜，也有大悲，這令人回味的人生歷程和體驗(yàn)，不也正是一筆可觀的財(cái)富嗎?
集幣的歷程中最令人心驚肉跳的莫過(guò)于“淘古幣”了。在“大堆綠銹斑斑的銅錢中想找到一枚有價(jià)值的古幣簡(jiǎn)直比登天還難。當(dāng)有了那種“千淘萬(wàn)媲雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的感覺(jué)時(shí)，不免欣喜若狂，可當(dāng)爸爸告訴我得到的依然是假幣的時(shí)候，又令我垂頭喪氣。正是這一次次的失敗，使我逐漸掌握了一些錢幣辨?zhèn)蔚募夹g(shù)。當(dāng)一次我真正找到一枚“大元通寶”時(shí)，盡管只是很尋常的一枚，但我依然是喜出望外，這畢竟是多次失敗的結(jié)晶啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)泉幣的興趣與日俱增，我的財(cái)富也逐漸地積累起來(lái)，這一切給我的感覺(jué)都是那樣的美好�！案Q一斑而見(jiàn)全豹”，從一枚錢幣而了解中國(guó)浩瀚的歷史，我有說(shuō)不出的自豪與驕傲。
感謝“孔方兄”——我的財(cái)富。
五年級(jí)的作文 篇6
我有許多同學(xué)，可是最要好的同學(xué)，就只有一個(gè)，就是他——林子龍。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛。人顯得很帥氣。他與我一樣，喜歡唱歌與讀書(shū)。我們倆有著共同的愛(ài)好。
我和林子龍從一年級(jí)開(kāi)始就是好同學(xué)了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，在學(xué)校里，他也喜歡幫助人。有一次：我上學(xué)急匆匆的，因?yàn)槲彝砩纤砹�，所以起床慢了許多，我?guī)缀跏且园倜讻_刺的速度飛奔到學(xué)校，上樓梯時(shí)也是急匆匆的，險(xiǎn)些摔了一跤，到班級(jí)是，我已經(jīng)是上氣不接下氣了，當(dāng)我走到座位上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，“天啊，多么不幸，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾可是要扣分的，這樣我們班就拿不到周文明了，這周在沒(méi)達(dá)標(biāo)的話，老師又要加作業(yè)了�！蔽蚁胫�，幾乎要絕望了，我看著督導(dǎo)隊(duì)員一步步向教室走來(lái)，我的心跳加快了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的好同學(xué)林子龍看見(jiàn)了，他飛快的的從書(shū)包中掏出一條多準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾，迅速來(lái)到我身邊來(lái)，把紅領(lǐng)巾借給我。就這小小的舉動(dòng)，不僅救了我，也救了全班的同學(xué)��！
像這樣的`例子多的很呢，我們之間互助關(guān)心互幫互助，就像家里的好兄弟。我想，今后我們的友誼一定會(huì)隨著歲月成長(zhǎng)，像一棵永遠(yuǎn)翠綠的長(zhǎng)青樹(shù)！
五年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)我坐在小樹(shù)林里休息時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那么美好。不僅讓我想起了《周末與愛(ài)麗絲聊天》這本書(shū)中的場(chǎng)景。
愛(ài)麗絲是善良、溫柔、有耐心的老奶奶。她像三月的春風(fēng)，吹走了米蘭的困惑；她像黑夜中的燈塔，給米蘭指引了方向；她像幽谷中的蝴蝶，給米蘭無(wú)限的歡樂(lè)。雖然我沒(méi)有像書(shū)中的小米蘭一樣出生在德國(guó)，但是我和她一樣有過(guò)困惑的童年……那些困惑的小女孩，為什么沒(méi)有碰到屬于她的愛(ài)麗絲呢？
書(shū)中的米蘭在一次事件中遇到了善良的老奶奶愛(ài)麗絲。一天，米蘭好朋友的.媽媽過(guò)生日了，米蘭想要送給阿姨一束鮮花，便拿著自己的零花錢來(lái)到了早市，被琳瑯滿目的東西吸引住了，她買了自己喜歡的冰淇淋和棉花糖，花光了自己所有的零花錢。她傷心的往前走，突然她發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)美麗的花園，開(kāi)滿了她需要的玫瑰花，她請(qǐng)求主人能送給她一朵玫瑰花，善良的愛(ài)麗絲奶奶聽(tīng)了米蘭的困境后，送給了她一大束玫瑰花，解決了米蘭的困難。愛(ài)麗絲老奶奶是一位多么溫柔善良的老人啊！
愛(ài)麗絲老奶奶教會(huì)了小米蘭自信、禮貌與獨(dú)立思考。她們討論了關(guān)于禮儀、家庭和感情的話題。輕松的聊天似乎帶有魔法。每次小米蘭告別愛(ài)麗絲后，都會(huì)有新的成長(zhǎng)。我多么希望在我的成長(zhǎng)中，也會(huì)遇到像愛(ài)麗絲一樣的智者，指引我走出生活中的困惑。
正當(dāng)我沉醉在愛(ài)麗絲和米蘭的想象中，突然一陣?guó)B叫聲打斷了我的思緒。我想，每一個(gè)成長(zhǎng)中的人，都需要這樣一個(gè)愛(ài)麗絲。
五年級(jí)的作文 篇8
下午，祁老師給我們每人發(fā)了一張信紙。我慢慢地拿起它，哦！輕飄飄的，只見(jiàn)那淡雅的白色上，有著一枝枝黑色的玫瑰，它們好像凝聚著我對(duì)母親那份沉甸甸的愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫馨。
我的手微微顫動(dòng)，這可是我第一次給母親寫(xiě)信呀！我下定了決心，一筆一畫(huà)工工整整地寫(xiě)著：是的媽媽，我有好多好多話想對(duì)您說(shuō)……教室里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙面上飛舞的“沙沙”聲。溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，那一張張信紙也仿佛變成了一只只金色的蝴蝶，好像要飛進(jìn)媽媽的心窩里。
我再一次深深地凝望著它，輕輕地?fù)崦�，那一絲絲細(xì)細(xì)的折痕猶如媽媽微笑時(shí)眼角若隱若現(xiàn)的魚(yú)尾紋，親切極了。我的心里有股說(shuō)不出的喜悅，嘴角也微微向上揚(yáng)起，我把我滿滿的愛(ài)都裝進(jìn)了一個(gè)優(yōu)雅的淡紫色的信封里。
放學(xué)回到家，我連忙急匆匆地來(lái)到房間，躡手躡腳地關(guān)上門，趕緊把那封信拿出來(lái)，生怕一不小心弄皺了。身旁的時(shí)鐘一直在“嘀嗒嘀嗒”地前進(jìn)，我的心也越發(fā)的緊張，還帶有一絲小小的.激動(dòng)。五點(diǎn)半，媽媽回來(lái)了。我手忙腳亂地藏好信，跑了出去，媽媽慈愛(ài)地摸了摸我的頭，又去忙碌了。我心想：這真是個(gè)好機(jī)會(huì)。便飛快地跑回房間，深吸一口氣，手捧已經(jīng)快被我捏濕的信，邁著沉重的腳步向媽媽走去。媽媽不解地望著我，我鼓足勇氣，鄭重地把信遞給媽媽，媽媽把眼睛瞪得大大的，嘴巴也微微張開(kāi)，顯得十分驚訝，她好奇地打開(kāi)信，仔細(xì)地讀著，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，一天的操勞也仿佛消失了，取而代之的是欣慰的笑容。
母親把我抱進(jìn)懷里，感動(dòng)地說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了！”這時(shí)，母親的懷抱依舊是那樣的溫暖……
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