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學會感恩主題活動方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的學會感恩主題活動方案優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學會感恩主題活動方案優(yōu)秀1
當前,受到社會風氣的影響,眾多獨生子女對親情漠視,淡然地對待父母,只索取,不奉獻,缺乏自理能力,沒有責任感。感恩,不僅感恩親情,也感謝師恩,還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人,同時感謝自然,感謝國家,感謝時代。本方案旨在通過感恩主題活動,使學生懂得感恩之心,化感恩為學習的動力,今后回報他人,回報社會。為了加強學校德育工作,根據(jù)學校工作意見,政教處決定開展一次“感恩之心”的主題教育活動。
一、指導思想
認真落實學校關于加強學生思想教育工作的要求,堅持以學生為本的教育原則,全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行為規(guī)范》,讓學生懂得回報家長,回報老師,回報他人,回報社會的重要意義,從而把感恩之情化為強烈的責任感,并付之于服務社會的實際行動,培養(yǎng)關懷他人,服務社會,忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、目標要求
1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、幫助學生學會理解關心父母、老師,樹立回報意識和奉獻意識,以實際的'行動報答父母老師,努力學習,回報社會。
3、提高學生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。
4、培養(yǎng)學生感恩的價值觀,真正促進學生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學生的自我要求。
三、活動主要內(nèi)容及流程
1、開學初,政教處利用班主任會議宣布九月是“感恩的心”為主題的宣傳月,對各班提出具體要求。
2、各班主任利用班會時間進行以班為單位的主題為“感恩的心”倡議活動。對學生提出要求,力求活動落到實處。
3、倡議每名學生為父母、老師或親朋好友寫一封感恩信。感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命;感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識;感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量;我們要學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
4、各班出一期以主題“感恩的心”的手抄報,側重于感恩父母,感恩師長,感恩社會,感恩他人,感恩自然。
學會感恩主題活動方案優(yōu)秀2
一、指導思想:
通過開展系列的感恩教育活動,引導學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣;精心培育學生的健康心態(tài),塑造學生的健全人格,引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學生明白感恩不僅僅是一種品德,更是一種責任。讓學生學會感恩,懂得孝敬父母,尊敬師長;懂得關心,幫助他人;懂得勤奮學習,珍愛自己;懂得包容他人,贏得友誼。
二、活動目標:
通過一系列感恩教育活動的開展,讓學生了解父母、教師、同學等人在自己成長的道路上給予的關心和幫助,激發(fā)學生的責任感,讓學生不忘父母之恩、老師之恩、同學幫扶之恩,知道知恩圖報。
三、具體活動方案:
1、感激父母的養(yǎng)育之恩:感激父母是做人最起碼的道德底線,一個人如果連自己的父母都不愛了,那他還能愛誰呢?
。1)、開展征文活動,每人寫一篇與父母有關的文章,注意寫出自己的真情實感。
。2)、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。
(3)、借“三八”婦女節(jié)之機,出一期感恩教育專題黑板報。
(4)、唱感恩教育歌曲。
。5)、布置感恩教育家庭作業(yè):給父母過生日,幫父母干家務活,送父母一句親切的問候,告訴父母自己進步的消息,跟父母說說自己的`心里話。
2、感謝教師的培育之恩:教師賜予學生知識,教會學生做人。這樣的恩情,我們也不應該忘記。
(1)、召開主題班會:《老師,謝謝您》。
。2)、舉行作文比賽:《老師,我想對您說〉。
。3)、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè),給老師一份滿意的答卷。
(4)、幫老師做一件有意義的事,幫老師分擔班務。
3、感激同學的幫助之恩:因為有了同學的鼓勵、幫助,才讓自己戰(zhàn)勝了困難,獲得了學習和生活的樂趣。
。1)、開展學習互助小組活動。
。2)、開展征文活動:《我的好同學》。
。3)、開展“我為同學做一件有益的事”活動。
學會感恩主題活動方案優(yōu)秀3
“慈母手中線,游子身上衣”,母愛是世界上最偉大的愛,母愛永遠是個溫暖的話題。在成長的路上,你們接受了太多的關愛,你想過如何回報媽媽、對長輩的關愛嗎?三八婦女節(jié)即將到來,你們是否也想借此機會向關心你們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢?在此,學校向全校同學發(fā)出倡議,希望在婦女節(jié)期間為她們獻上一份最誠摯的愛,送上一份最特別的節(jié)日祝福。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物)。為此,學校為你們設計了幾個“感恩方案”供同學們參考,當然,你也可以根據(jù)情況自己設計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。參考方案如下:
一、了解媽媽、長輩對我的愛
1、問問媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”
2、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
二、了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
三、我對媽媽、長輩的愛
1、想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2、說說還有哪些方面做得不夠,以后有什么打算?
四、真情回饋、溫情行動
1、親愛的媽媽,平時您做家務挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔一點家務吧
2、可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!
3、婆婆、外婆您們年事已高,但仍然無微不致的關心我,今天讓我給您捶捶背吧!
4、親愛的老師,您知道我有多愛您嗎,今天,讓我把心中感激的話說給您聽,好嗎?
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?
7、媽媽、婆婆、外婆,我們很久沒一起照全家福了,讓我們開心的笑一笑吧!
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們,你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的`愛。
三八婦女節(jié)這天,你用真情、用行動在回報母親、回報長輩,但真正的關愛并不只一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛、學會付出、學會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!
備注:
1、你可以將活動過程的點點滴滴詳細的記錄下來,用文字、圖片、相片制作成一本精美的冊子。學校將組織比賽和展評,記入班級月量化積分。
2、圖冊要求——寫清班級、姓名、家長姓名;有自己的活動計劃、感恩行動記錄;活動感想;家人的感想;相關圖片等。
3、各班于3月18日前將圖冊或家長建議書(三一六年級每班最少三份)交政教處。
4、根據(jù)實際情況進行評獎和展覽,優(yōu)秀文章和圖冊將在校園展出。
5、請家長和孩子認真填寫活動回執(zhí)單。
學會感恩主題活動方案優(yōu)秀4
為進一步加強對學生的道德品質教育和學生的心理健康教育。結合(文明禮儀教育實踐活動)和我校實際,決定把“感恩教育”作為學校德育的切入點,全方位地對全體學生實施“感恩教育”,精心培育學校“感恩文化”,讓學生懂得:感恩是一種文明,感恩是一種品德。學校決定開展“感恩親情”主題月系列教育活動。為使今年“感恩親情”活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際,體現(xiàn)德育工作的實效性,現(xiàn)結合學校實際,制定如下活動方案:
一、指導思想
全面貫徹落實(未成年人思想道德建設若干意見)和(小學生日常行為規(guī)范),切實推進我校精神文明建設,以三月份的“向雷鋒同志學習”題詞紀念日、“三八節(jié)”“植樹節(jié)”等為契機開展系列活動,進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境,凈化學生思想,整治校園及周邊環(huán)境,樹立良好的校風、班風、學風。
二、活動主題
學會感恩收獲幸福
三、活動時間
20xx年3月5日—20xx年3月31日
四、活動內(nèi)容
1、開展“向雷鋒叔叔學習”教育活動。
(1)開展觀看(雷鋒)等電影活動。
(2)開展“尋找身邊的`雷鋒”活動。
(3)“學雷鋒”實踐活動。
。4)開展“傳承雷鋒精神,做一個懂得感恩的人”手抄報評比活動。
2、開展“三八節(jié)”感恩活動。
3、開展“植綠護綠”實踐活動。
五、活動安排
第一階段:學習宣傳階段(3月5日—3月11日)
廣泛利用櫥窗、國旗下講話、班會、校園廣播、等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動活動順利全面開展。
1、利用國旗下講話,發(fā)出“感恩親情月”活動倡議。
2、利用宣傳櫥窗、廣播等做好活動宣傳。其中校園廣播站開辦“學雷鋒在行動”系列報道,宣傳報道活動情況,宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進事例,用身邊人、身邊事教育學生。在活動期間要求每班積極投稿。
3、各班利用班會時間組織學生學習“感恩親情”主題月活動方案,并向全體學生發(fā)出倡議“傳承雷鋒精神,做一個懂得感恩的人”。
第二階段:活動實施階段(3月5日—3月31日)
。ㄒ唬┫颉袄卒h叔叔學習”教育活動。
1、開展觀看(雷鋒)等電影活動。
2、開展“尋找身邊的雷鋒”活動。學校發(fā)出“尋找身邊的雷鋒”倡議活動,引導并號召學生向身邊的榜樣學習,從小事做起,從一點一滴做起,努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。
3、開展“學雷鋒”實踐活動。
(1)組織部分優(yōu)秀少先隊員到敬老院開展“愛老敬老”活動。
。2)組織部分優(yōu)秀少先隊員進行陽光義賣活動。
4、開展“傳承雷鋒精神,做一個懂得感恩的人”手抄報、征文評比活動,手抄報每班擇優(yōu)推薦10份參加學校評眩4—6年級每班推薦3篇征文參加學校評眩(3月24日前交教研室)
。ǘ叭斯(jié)”感恩活動。
1、各班召開“三八節(jié)”主題晨會,向學生發(fā)出感恩活動倡議,組織全體同學在三八節(jié)期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。(3月7日晨會)
2、在三八節(jié)當天,學校大隊部組織部分學生,向學校女教師等送上節(jié)日的祝福。
(三)“植綠護綠”實踐活動。
1、學校組織部分大中隊委員在學;▔_展“植綠護綠”活動。
2、各班組織學生成立“植綠護綠”活動小隊,在社區(qū)、校園、家庭內(nèi)開展“植綠護綠”活動。
第三階段:總結評比階段(3月26日—3月31日)
1、各班召開主題班會,總結活動開展情況,并民主評選出1名“雷鋒式好少年”參加學校表彰。
2、學校對各班級活動的開展進行檢查和考評,并納入班級考核量化中,活動結束評選出“感恩親情活動優(yōu)秀班級”。
學會感恩主題活動方案優(yōu)秀5
一、指導思想
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,全面實施《公民道德建設實施綱要》,增強對學生的德育教育的針對性、實效性,結合我校實際,在全校開展“感恩教育”活動,以此為德育教育的切入點,全方位地對全體學生實施“感恩教育”,精心建設學校“感恩文化”,打造德育品牌,特制定本實施方案。
二、活動目標
1、通過感恩教育使學生“知恩”。要讓學生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,每個人每時每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學、他人、學校和社會的恩惠。要讓學生懂得在正視個人價值的同時,還應該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心,培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格。
2、通過感恩教育使學生學會“感恩”。要讓學生明白,胸懷感恩之心是每個公民都應該具有的基本道德準則,是做人的最起碼的修養(yǎng),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒有人情味的表現(xiàn)。
3、通過感恩教育,在學生中倡導“施恩”精神。倡導擁有熱情、寬容的心態(tài),不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。
4、通過感恩教育,培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感及自主管理能力,解決當前一些職校生中世界觀、人生觀和價值觀扭曲,拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長,道德有缺失,信仰有危機,存在著不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為等問題。
三、內(nèi)容和形式。
1、感激父母養(yǎng)育之恩。
在學生中開展給父母寫“親情家書”的活動。學校對“親情家書”進行評比,并對父母反饋的信息收集整理刊登在學校網(wǎng)站或校報中。給學生布置親情作業(yè),培養(yǎng)學生的.生活自理能力和勞動觀念,感知父母勞動的艱辛。開展“算算親情賬”活動,將自己在中學學習一年所需的學雜費、生活費、零花錢等費用加起來,算算父母為自己的付出,在學生中倡導勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。
2、感激老師的培育之恩。
在教師節(jié)期間,各班組織學生開展“向老師獻真情”活動。開展“假如我是一名老師”的換位思考活動,體驗老師教書育人的辛苦,從而在日常學習活動中更加努力,爭取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績回報老師。開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。
3、感激黨和國家的培育之恩
開展“尊敬國旗、胸懷祖國”活動,嚴肅升旗儀式,要求學生及時、認真、嚴肅參加升旗儀式,組建“國旗班”,進行示范教育。開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”活動。組織學生閱讀有關英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動,讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,感悟并學習革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。
四、活動要求
1、活動方案由學生科、團委統(tǒng)一安排,要求各系部積極配合,提高認識,加強領導,精心組織,確保活動順利進行,不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學生的學習自覺性和積極性。
2、各班主任要明確目標,扎實推進,加強宣傳,營造氛圍。按照學校統(tǒng)一部署,結合學生實際,把握各種教育契機,充分利用主題班會,設立感恩專欄,創(chuàng)新活動方式,對學生進行宣傳教育、檢查評比、樹立典型,開展好豐富多彩、切實有效的感恩教育活動。
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