戰(zhàn)爭(zhēng)的作文集錦【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
外公家里有一個(gè)很大很大的魚(yú)缸，里面有各式各樣的小魚(yú)，都是我和舅舅到＂奇趣水族館＂里精心挑選回來(lái)的。
它們都有自己好聽(tīng)的名字，有虎皮魚(yú)、水晶魚(yú)、銀光魚(yú)、花邊魚(yú)和尼莫魚(yú)。其中虎皮魚(yú)的名字最有特點(diǎn)，因?yàn)樗矶奸L(zhǎng)著虎皮顏色的魚(yú)鱗，所以叫它虎皮魚(yú)。
虎皮魚(yú)喜歡成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，還喜歡欺負(fù)別的小魚(yú)，像水中的“霸王”。但小魚(yú)也有對(duì)付它的辦法。
尼莫魚(yú)因?yàn)閭�(gè)子小，容易受到虎皮魚(yú)的攻擊，所以就躲在水中城堡的門(mén)口一動(dòng)也不動(dòng)，裝成一座雕像�；⑵~(yú)以為它真的是雕像，在它身邊游來(lái)游去也不攻擊它。
花邊魚(yú)雖然個(gè)子很大，膽子卻很小，它不敢和虎皮魚(yú)作對(duì)，就躲在離暖氣管很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)榛⑵~(yú)怕冷，從來(lái)不去那里，所以三條花邊魚(yú)可以在那兒自由地玩耍。
水晶魚(yú)是透明的.，它躲在茂密的水草里，虎皮魚(yú)輕易找不到它的。
魚(yú)缸里的小魚(yú)們開(kāi)動(dòng)腦筋，用各自的辦法和虎皮魚(yú)進(jìn)行著一場(chǎng)隱形的較量。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)原因
那還是在杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的事情了。李陽(yáng)陽(yáng)、李如星 兩人原本是形影不離的好朋友，大概是她倆關(guān)系太好了，她們訂下了一個(gè)規(guī)定：玩的時(shí)候要一起玩。李如星有一次在和我們玩，李陽(yáng)陽(yáng)不在，李陽(yáng)陽(yáng)誤解李如星不理她。李如星也看到李陽(yáng)陽(yáng)那居心叵測(cè)的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天陽(yáng)陽(yáng)那居心叵測(cè)的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天李陽(yáng)陽(yáng)更一次以為李如星“背叛”了她。從此，這對(duì)閨中密友似乎變成了“雪人”，見(jiàn)面冷冰冰的，充滿著敵意，想把對(duì)方一口吃掉似的。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)
火冒三丈的李陽(yáng)陽(yáng)終于按納不住了，她想“起兵打仗”了。她拉攏了平時(shí)的好友小范一起來(lái)對(duì)付李如星。李如星獨(dú)自在操場(chǎng)散步，李陽(yáng)陽(yáng)當(dāng)然“大打出手”了，以示“雄威”。李陽(yáng)陽(yáng)跟小范悄無(wú)聲息地來(lái)到了李如星的身后，把李如星嚇地魂飛破散，李如星只是尷尬地笑了笑，以為這樣可以了事，沒(méi)想到李陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)口大罵：“笑什么笑，有什么好笑，笑起來(lái)像頭豬!”“對(duì)嘛對(duì)嘛!”小范在一旁助威。李如星自知不是她倆的對(duì)手，三十六計(jì)走為上，不如先走為妙。于是她想逃之夭夭。小范攔住她的'去路，說(shuō)道：“我讓你插翅難逃!”這下，李如星一個(gè)弱女子只得飽受她倆的欺負(fù)，任憑它們罵。到最后，李如星終于聽(tīng)不下去了，委屈地說(shuō)道：“你，你們太過(guò)分了!”說(shuō)完就哭著跑了�！澳袃河袦I不輕彈”，女生想哭就哭�！耙�!大功告成!李陽(yáng)陽(yáng)和小范開(kāi)心地喊道，看到別人哭還那么高興?李如星吱吱嗚嗚的，同學(xué)們見(jiàn)了，問(wèn)她為什么哭，可她就是緊閉“櫻桃嘴”，一個(gè)勁地哭，怎么也不肯說(shuō)。隨后，李陽(yáng)陽(yáng)和小范來(lái)了。大家看到她倆虎視眈眈的眼神，精神抖擻的樣子，暗暗得意的神情，雄赳赳氣昂昂，又看看弱弱的李如星，已知其故。李如星的魅力大得很，粱嘉茵、朱晶晶三位實(shí)力派大人物“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。朱晶晶先來(lái)打抱不平：“你們別太過(guò)分了!”李陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)了，諷刺地說(shuō)：“不知哪頭豬在說(shuō)話!”“就是就是，對(duì)嘛對(duì)嘛!”小范在旁加油添醋。李陽(yáng)陽(yáng)又道：“有種就別哭，哭算什么啊!” 粱嘉茵不服，道：“別
仗勢(shì)欺人!”大家就這樣罵開(kāi)了。從此，兩方戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。
北京之“戰(zhàn)”
這嘲戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了很久，每一幕都是那樣的慘烈。由于它們很謹(jǐn)慎，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。李如星去北京夏令營(yíng)原本是一件開(kāi)心的事，可“噩運(yùn)”慢慢向她靠近，因?yàn)槔铌?yáng)陽(yáng)、小范也都參加了。在每次汽車上，她們都“殺氣騰騰”，嘴巴沒(méi)完。在天壇的時(shí)候，李陽(yáng)陽(yáng)又想發(fā)動(dòng)“突然襲擊”，小范同意了。于是，她倆“追殺”李如星，多虧李如星跑步還有幾下子，沒(méi)那么容易被抓�？尚》丁⒗铌�(yáng)陽(yáng)雙面夾擊，抓到了李如星�！昂冒∧�，跑得快是不是，啊?啊?”李陽(yáng)陽(yáng)氣喘吁吁地說(shuō)道。李如星咬緊牙關(guān)，道：“比你快!別廢話�！薄叭ツ愕模瑒e惹腦了我!”李陽(yáng)陽(yáng)話剛說(shuō)完，李陽(yáng)陽(yáng)伸手打去，李如星不服，兩人拳打腳踢，瞧，一個(gè)天姿英發(fā)，一個(gè)銳氣豪強(qiáng)。一個(gè)手持“寶刀”(飲料瓶)，一個(gè)手甩“九節(jié)鞭”(扎辮子的牛皮筋)雖然有失女生身份，但還是不為壯觀。
———尾聲
這“戰(zhàn)爭(zhēng)”是繼續(xù)去，還是已經(jīng)完畢?俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，這事鬧得“滿城皆知”，當(dāng)然也引起了老師的注意,后果嘛，也可想而知，當(dāng)然是化力氣為祥和。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也真是夠絕，其實(shí)同學(xué)之間何必這樣?應(yīng)該——大家心平氣
和一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，不是會(huì)更好嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
“喂，你的手肘超過(guò)三八線啦！”同桌氣憤地大叫，說(shuō)著還要用手?jǐn)Q我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”拉開(kāi)了帷幕。
這節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師竟然沒(méi)有來(lái)，看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)法避免了。她搶先說(shuō)道：“看清楚，是你超過(guò)了三八線，江湖規(guī)矩，誰(shuí)超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語(yǔ)氣，趕緊回?fù)簦骸拔以趺戳耍∥揖褪鞘懿涣四氵@種壓迫，今天我要反抗！”她一聽(tīng)也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門(mén)也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒(méi)地了，還說(shuō)我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”
我這么一說(shuō)，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過(guò)來(lái)，在我臉上留下了一道爪印，還有點(diǎn)血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個(gè)小人，虧我還擔(dān)心你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會(huì)有反抗的時(shí)候！”說(shuō)著我便向她的耳朵擰去。我本來(lái)快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說(shuō)：“怎么又縮回去了，你這個(gè)膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫(xiě)檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個(gè)小人決一死戰(zhàn)！
我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著說(shuō)：“等著吧，我這就去告老師！”我慌了，說(shuō)：“你不是暴力女嗎？還用得著請(qǐng)老師，哼，我看你就是菜鳥(niǎo)！”這句話果然有了效果，她回頭又和我吵了起來(lái)。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的`手，使勁握，把所有憤怒都集中在這里，爆發(fā)吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報(bào)全體同學(xué)，并點(diǎn)名批評(píng)了我。
為什么我們男生打女生就要被罰？為什么女生打男生就可以堂而皇之？這不公平��！唉，看來(lái)這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是少發(fā)生點(diǎn)才好。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
考試是令人頭痛的事，同學(xué)們都不喜歡考試。但是單元考、月考、期末考這一連串的考試就像葡萄藤一樣纏繞在我們生活的每一個(gè)角落，誰(shuí)都被包圍了似的。為了取得好成績(jī)，大家拼得“你死我活”甚至火藥味很重的�？荚嚲腿缤粓�(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)了。
說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著記分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)來(lái)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來(lái)。
考試有那么可怕嗎?的確是呀。如果有一次失手，學(xué)校有老師的責(zé)罵，回到家有爸爸媽媽的拳頭，白眼、看不起正等待著我們。
雖然考場(chǎng)并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝似戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著，誰(shuí)就是幸運(yùn)者。考試前，同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。
有些同學(xué)為了成為幸運(yùn)者得好成績(jī)居然不擇手段，如作弊、抄襲、買(mǎi)通同學(xué)……什么都做得出，但往往騙不了別人雪亮的眼睛，這多么像兵不厭詐與活捉探子。
考試卷就是勝負(fù)的旗幟，分?jǐn)?shù)是旗桿，為了這旗幟能夠舉得高，讀不完的課本，學(xué)不完那枯燥無(wú)趣的英語(yǔ)。
考試是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有爆炸聲，沒(méi)有地動(dòng)山搖，但到處有想超過(guò)他人的`心靈搏斗與精神爭(zhēng)奪。
無(wú)聊的考試還在不斷地襲擊著我們那平淡的生活，讓生活中多了驚險(xiǎn)，可能會(huì)勝，可能會(huì)敗，誰(shuí)也不會(huì)知曉。
把考試看得最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放，好好去復(fù)習(xí)，把那已經(jīng)背得像順口熘一樣的課文讀了又讀，看了又看。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
1937年8月28日，上海火車南站人來(lái)人往，有的正在買(mǎi)火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機(jī)從遠(yuǎn)方上空呼嘯而來(lái)，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著，哭喊著……
轉(zhuǎn)眼間，敵機(jī)從上方投下幾枚炸藥，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了尸體，慘不忍睹。
一個(gè)四五歲的小男孩很幸運(yùn)，躲過(guò)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，成了幸存者。他的'父母在炸藥轟鳴時(shí)，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無(wú)助的哭喊著父母，然而他們?cè)僖膊粫?huì)在他的身邊了，他們走了。
戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無(wú)辜的百姓失去了寶貴的生命，無(wú)法安寧地生活；使一個(gè)國(guó)家失去了多少財(cái)產(chǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了多少災(zāi)難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了安寧的生活，為了圓滿的家庭，為了世間的美好，行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)的消失！
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