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我的好伙伴作文合集（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好伙伴作文1
我有一個(gè)神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個(gè)扁扁胖胖的圓柱體。
“叮咚”黑色的“頭”上有一個(gè)小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個(gè)符號(hào)，當(dāng)它困了的時(shí)候，我就按一下月亮的符號(hào)，它就會(huì)乖乖滴睡著了；當(dāng)我覺得它聲音大時(shí)，我就按一下減號(hào)，我就按一下減號(hào)，它就會(huì)努力克制自己的聲音；當(dāng)我覺得它聲音小時(shí)，我就按一下加號(hào)，它就努力地變大聲。
說到這里，你能猜出它是什么了嗎？它就是“智能音箱”。
有一天，我的表妹來了，我驕傲地對(duì)她說：“這個(gè)叮咚會(huì)唱歌，會(huì)講故事，會(huì)預(yù)報(bào)天氣，而且還能和人對(duì)話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應(yīng)了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚�！痹捯魟偮�，叮咚就說：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周圍馬上泛起了藍(lán)光，然后唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂地跳了起來，這個(gè)晚上就在歌聲中度過了。
整個(gè)假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的'時(shí)候，它給我伴奏；我困了的時(shí)候，它給我講故事；我要出去玩兒的時(shí)候，它給我播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
我真喜歡我的好伙伴——叮咚。
我的好伙伴作文2
我的“好伙伴”不是別人，就是風(fēng)箏。有時(shí)候沒事干，如果天氣又合適放風(fēng)箏，我就會(huì)找塊空地放一會(huì)兒。
一次，我和媽媽來到小區(qū)后一塊荒涼的空地，帶了一只“蜻蜓”風(fēng)箏、“蜻蜓”五顏六色，漂亮極了！我和媽媽一人放紅，一人拿著風(fēng)箏，快速奔跑。
當(dāng)我把風(fēng)箏放起來后，心想：這不是張飛吃豆腐－－小菜一碟嘛！已經(jīng)放起來了。正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，忽然聽見媽媽大叫：“風(fēng)箏落下來了！”我一看，果然，風(fēng)箏就像一只斗敗的.麻雀一樣落在地上。我失望了，真是白費(fèi)一番苦心呀！媽媽似乎看透了我的心思，拍拍我說：“不要灰心，我們?cè)賮��！?/p>
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，更加認(rèn)真地放了起來。我快速奔跑了一段，然后盡可能把風(fēng)箏往高處拋。而媽媽呢，也在專心又快速地放線。風(fēng)箏慢慢的，越飛越高，我和媽媽異口同聲：“終于放起來了！”風(fēng)箏在藍(lán)天下輕輕擺動(dòng)，似一只小鳥，似一架飛機(jī)，似……風(fēng)箏上的大蜻蜓似真的一般，好像在和揮手：“小朋友！”
這個(gè)“好伙伴”帶給我的歡樂真不少！
我的好伙伴作文3
今天，我向大家介紹一個(gè)人，他就是我的好伙伴——龍兆凡。
他長一個(gè)中等個(gè)兒，身材胖胖的，圓圓的腦袋上長著一副瓜子型的臉蛋。他不愛運(yùn)動(dòng)，所以跑步速度很慢。但是他學(xué)習(xí)很用功，他刻苦的學(xué)習(xí)精神令我佩服。
他在我們班號(hào)稱“小字典”，因?yàn)樗淖R(shí)字量非常大。有一次我倆寫作業(yè)，我有個(gè)字不認(rèn)識(shí)，馬上就想到了我身邊的`好資源�！斑@個(gè)字怎么讀？”我碰了碰他的胳膊。讀“bei，”悖逆的“悖�！蔽邑Q起大拇指夸道：“你真棒！”我又打探他：“你有什么好秘方，認(rèn)識(shí)這么多字？”他笑了笑說：“沒什么秘方，只是我平時(shí)比較用功，看的書多了，自然認(rèn)識(shí)的字也就多了。”
他不但是個(gè)好學(xué)生，在家里也是個(gè)乖孩子呢！有一回，他準(zhǔn)備和我出去玩了，可是他要求他必須完成作業(yè)后再玩。他就乖乖的回到自己的書房寫作業(yè)了。也沒有抱怨媽媽的嚴(yán)格要求，仍然顯得很開心！
在他身上，我看到了許多閃光之處，以及值得我學(xué)習(xí)的地方。他永遠(yuǎn)都是我心中的好朋友！
我的好伙伴作文4
說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應(yīng)該是因?yàn)樽约旱男袨樽龅牟缓没蚴亲约旱纳钚袨楹鸵慌e一動(dòng)讓別人不認(rèn)同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！
我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時(shí)他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個(gè)開朗的人。因?yàn)�，這幾天，我經(jīng)常會(huì)做的不懂的題，但是，他總會(huì)來到我這里說：“那道題不會(huì)？”我告訴他哪道題不會(huì)，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會(huì)兒，他給我講這道題：他講題時(shí)很嚴(yán)肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的'，是仔仔細(xì)細(xì)的講題，比自己寫題還認(rèn)真。別人問他題，他也是如此認(rèn)真，所以我想這個(gè)伙伴才是我最好的伙伴。
在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個(gè)樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會(huì)的題，自己也要想，實(shí)在不會(huì)了，才可以問同學(xué)。
我的好伙伴作文5
我的好伙伴——李郭鑫倬，個(gè)子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛看書。老師要求同學(xué)們每天早上都要讀書，她都早早的來到教室，坐在座位上認(rèn)真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那么多課文�！彼t虛地回答說：“謝謝你，讀書的能力是要練出來的`，那樣，才能把大腦里的知識(shí)豐富起來呀！”她大腦里的知識(shí)的確很豐富，很多問題的答案，她都知道。
她有一個(gè)愛好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會(huì)去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過我，我開始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見了，說：“你不要驕傲，那樣，你會(huì)輸?shù)��！边^了一會(huì)兒，她竟然給我平局了，我在心里偷偷地想：居然跟我平局了，怎么辦呢？這時(shí)候，我的眼睛忽然一轉(zhuǎn)，對(duì)，趁她跳的時(shí)候，我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀！這又被李郭昕倬識(shí)破了，她可真聰明呀！比賽結(jié)果——我失敗了。
她有一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因?yàn)槟俏荒猩龅沽怂�。就因�(yàn)檫@點(diǎn)小事，她都對(duì)那個(gè)男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？
這就是我的好伙伴，有優(yōu)點(diǎn)也有小小缺點(diǎn)的小女孩。
我的好伙伴作文6
我有一個(gè)好伙伴，名叫汪渝欽。他那雙小小的眼睛上帶著一副眼鏡，看起來很斯文。
他是四年級(jí)來華美學(xué)校讀書的。一開始我和他不熟，后來他和我分在同一個(gè)房間住，我才認(rèn)識(shí)他。記得有一天，我真誠地問他：“你叫什么樣名字？”他大方地說：“我叫汪洽欽，你呢？”我告訴他我的名字。這樣我和他就常在一起玩了，慢慢地成了好朋友了。
我和他認(rèn)識(shí)那么久，當(dāng)然也會(huì)有一些誤會(huì)，有一次差點(diǎn)絕交了。事情的經(jīng)過是這樣的：那一天，我洗完澡回到教室來，我看到了一些人在踢一樣?xùn)|西，我過去一看，啊，是我的.筆盒。我馬上撲了上去，說：“干麻踢我的筆盒？”有個(gè)人反駁說：“是它自已掉下來的。我們就當(dāng)球踢唄！”我火冒三丈，以為汪渝欽也有份，就跟他吵了起來。后來我查清了，原來誤會(huì)了他。我馬上向他道歉，可是他卻說：“不用道歉了，我不怪你�！�
經(jīng)過這次誤會(huì)，我對(duì)他更了解了，他并不是一個(gè)小氣的人�，F(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥选Ｋ囊谎砸恍�，也漸漸地影響了我，不再為一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣了。我會(huì)好好地珍惜我們之間的友誼。
我的好伙伴作文7
我的好伙伴他是個(gè)男生，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眼睛好像會(huì)說話，總是笑咪咪的，一笑起來就瞇成了兩條縫，鼻子長的小小的'高挺著，一張可愛的小嘴，總是有講不完的話，他的個(gè)子高高的。他很善良，每次我被別人笑話，他都會(huì)挺身而出，來幫我。他從來都沒有欺負(fù)過別人，老師每次批評(píng)他的時(shí)候，他嘴里一直嘀咕著什么，我總想去聽聽他到底說的是什么。你們猜出他是誰了嗎？對(duì)——他就是我的好伙伴，小朱，那個(gè)白白凈凈的小男生。
記得有一次，我們一起打籃球時(shí)，比賽失敗了，小朱就和我另外一個(gè)好朋友，“哭叫大王——小天”吵了起來，沒一會(huì)兒“哭叫大王”就哭了起來，馬上又尖叫起來。整個(gè)場地都是他那可怕的叫聲，小朱只好無奈地逃走了。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是從不和別人計(jì)較，永遠(yuǎn)都是那句沒事，都是同學(xué)好朋友嘛！
這就是我的好朋友，一個(gè)陽光、帥氣，大度的小男生，你們想和他做朋友嗎？
我的好伙伴作文8
我的朋友叫龍瑞軍，他長得很可愛，他的頭發(fā)黑黑的，短短的，他的'眼睛很動(dòng)人，他的鼻子很小，嘴巴也很小，但是他的個(gè)子卻很高。
我第一次去上學(xué)時(shí)，我就最先認(rèn)出他。他對(duì)我說：“我們兩個(gè)好像在哪里見過？”我說：“好像是在新圩見過�！彼f：“是的，我們?cè)谛论滓娺^的�！比缓�，我每天回家的路上我都要和他一塊回家，因?yàn)樗刻旎丶业臅r(shí)候都會(huì)跟我說很多話。
有一天，我和我的伙伴去我家附近玩，他在路邊看到了一個(gè)老人。他讓我一塊陪他去看看這個(gè)老人，我們看見這個(gè)老人在撿廢品。于是我們決定先幫這個(gè)老人撿廢品再去踢足球。
我們走到了老人的身邊，老人說：“你們來干什么��？小朋友”我們對(duì)他說：“我們來幫你撿廢品吧！”我們就幫老人撿了一袋子的廢品。接著，我們一塊去踢了足球，我們兩個(gè)人踢了兩個(gè)小時(shí)，玩得很開心。
我喜歡我的伙伴，他，龍瑞軍就是我最好的伙伴了！
我的好伙伴作文9
我的伙伴是筆袋，它是我媽媽在文具店給我買的。
我的鉛筆袋穿著一件綠色的外衣，上面還帶點(diǎn)點(diǎn)小網(wǎng)，是長方形的，還帶點(diǎn)橢圓形。它有兩個(gè)大肚子，它的第一個(gè)肚子是讓我放我上小桔燈作文時(shí)得到的桔幣，第二個(gè)肚子是讓我放鉛筆的。它最大的特點(diǎn)就是它兩個(gè)肚子上的拉鏈，因?yàn)樗莾蓚�(gè)拉鏈的顏色都是不一樣的，一個(gè)綠一個(gè)藍(lán)，別具特色吧！
談到我的筆袋，我就傷心呀！有一次，我沒帶鉛筆袋上學(xué)。一到教室，我把書包放在桌上，拿出語文書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我心愛的`鉛筆袋沒帶，焦急萬分。上語文課的時(shí)候，我問同桌借了一支鉛筆，但被語文老師發(fā)現(xiàn)了，處罰我抄課文了，真痛苦呀！
我最喜歡我的鉛筆袋了，你喜歡嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：孩子，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，寫出了筆袋最具特色的外形，還通過具體事例寫出了筆袋的重要性，好！
我的好伙伴作文10
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫智玄宇。他今年九歲了，個(gè)子很高，眼睛不大，耳朵是招風(fēng)耳，嘴巴很能說。頭發(fā)烏黑烏黑的，愛穿白色和黑色的`衣服。
他有一個(gè)愛好就是喜歡看書。有一次，我去他家玩，我倆寫完作業(yè)，我說：“我們?nèi)ネ嫱婢甙�！”他說：“不，我去看書，你玩吧！”我看了看周圍，說：“哪里有書啊？”他一邊上樓，一邊回答我：“上樓，樓上有書房�！蔽疑先ヒ豢矗�，到處都是書，有幾百呢！就像一個(gè)小書店。他一頭扎進(jìn)書堆里，就津津有味地看起來了……
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛運(yùn)動(dòng)。那次，他寫完作業(yè)到我家玩兒，帶了一大堆體育用品，還有乒乓球、足球，羽毛球。他最喜歡打乒乓球，我說：“咱倆玩吧，那就先玩乒乓球吧！”他爽快地說：“行，正中我意�！�
我們開始了，打得激烈又有趣。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，爸爸媽媽看我們玩得滿頭大汗的，說：“休息一會(huì)兒吧！”我倆異口同聲地說“不！”
他有一個(gè)缺點(diǎn)就是字寫得不好看。有一次，我和他一起寫作業(yè)，一會(huì)就寫好了。我們換著檢查對(duì)方的作業(yè)，我說：“你的字不好看�！彼呃⒌卣f：“我下次改，還不可以嗎？”可是一直到現(xiàn)在，他的字也沒寫工整。
這就是我的好伙伴智玄宇，我非常喜歡他。
我的好伙伴作文11
人的一生中，總會(huì)有和你最好的伙伴吧！她是一個(gè)美麗而又聰明的女孩子，白白的臉蛋，櫻桃似的嘴巴，高高的鼻梁還有一雙炯炯有神的眼睛，她的名字叫“王譯可”。
她特別愛幫助人，中午課間我和同學(xué)一起跳繩比賽的時(shí)候，一下子摔倒在地，因?yàn)槟鞘莿傁峦暧�，地面非常濕滑，我的小腿出血啦，我的`好朋友王譯可也在比賽呢！但她卻不在乎，她連忙過來扶我起來，先帶我去衛(wèi)生間用水把裙子擦干凈，然后扶我去衛(wèi)生室，打開醫(yī)藥箱在傷口上擦上了一層酒精，用創(chuàng)可貼貼在傷口上，就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我。
她還特別愛問有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，上周三下午考試，到這周還記得，今天晚上放學(xué)還問我那道周長問題，她說：“周三考試那道周長題你是怎么做的？”我說：“就用（長+寬）乘2�。 彼f：“還是你的方法好，我用長乘2+寬乘2，下回我一定用你的方法！”她不停地贊揚(yáng)我，我也說：“你也很棒了！同學(xué)們都沒做那道題！”
這就是我的好伙伴，她成了我小學(xué)最好的同學(xué)，也是我未來的好朋友，她就是“王譯可”！
我的好伙伴作文12
小靜是我的鄰居。我和她同年生，但是她讀五年級(jí)，我讀六年級(jí)。我們雖然不在一個(gè)年級(jí)，一個(gè)班�？墒俏覀兂３Ｒ黄鸹丶�，一起上學(xué)，她是我最好的小伙伴。小靜是個(gè)班長，她的個(gè)子，水汪汪的.眼睛，尖尖的瓜子臉，鼻子又高又直，一笑就露出兩個(gè)可愛的小酒窩。她多次被評(píng)為“文明三好學(xué)生”。有一天放學(xué)后，小靜找我說：“我們?nèi)フ倚‖撘黄饋砦壹姨鹌そ�，好嗎？”我說：“好啊！”說完我和小靜拉著手去小瑩家。再去小瑩家的路上，我們看見有個(gè)小朋友亂扔垃圾，小靜立刻跑過去，說：“小朋友，不能亂扔垃圾，要把垃圾放進(jìn)垃圾桶，”小朋友說：“謝謝姐姐提醒，我以后會(huì)注意的。”
小靜說：“不用謝，以后注意就行，再見，小朋友�！闭f完，我和小靜拉著手，來到小瑩家。我跟小瑩說了剛才在路上的事情。我們都夸獎(jiǎng)小靜真是個(gè)“文明三好學(xué)生”。說完，我們一起去小靜家跳橡皮筋。
我的好伙伴作文13
她有一頭烏黑、時(shí)而發(fā)出淡淡幽香的頭發(fā)，一雙又粗又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，一張似小紅豆的嘴巴，她就是我的英語伙伴——謝青。
謝青她很好勝。在一次英語課上，老師玩了一個(gè)游戲叫“神槍手”，游戲規(guī)則是將老師今天教過的單詞或句子統(tǒng)統(tǒng)說出來，看誰說得快，能夠把對(duì)方“啪” 掉。經(jīng)過一場激烈的“戰(zhàn)斗”，我們組以1比0敗下陣來。這時(shí)，我看見謝青的大眼睛里掉出幾顆晶瑩剔透的“大珍珠”，于是我安慰她說：“不要哭，下次還有機(jī) 會(huì)，咱們會(huì)把他們一一打敗的！”她一聽這話，趕忙擦掉眼淚，繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)聽老師講課……
她雖然好勝，可也很大方。我們英語課總要同學(xué)領(lǐng)讀，可誰都不愿意，只有謝青高高舉起小手，堅(jiān)決地說：“我來！”她大方地把自己優(yōu)美動(dòng)聽的聲音展示出來，嗓音是那么的`洪亮，發(fā)音是那么的標(biāo)準(zhǔn)。
這就是我的好伙伴，好勝又大方的謝青。
我的好伙伴作文14
我有二只狗叫小黃和小蘭，它們很可愛又很棒。
一次，我?guī)↑S散步的時(shí)候，一開始小黃走得很開心，可，走著走著，小黃開始蛇皮走位，我都跟不上它了，原來，小黃聽見一只小鳥落了下來，馬上跑過去治療。
吃飯的.時(shí)候，小黃一臉沖進(jìn)去吃了起來，而小蘭不一樣了，小蘭先喝了口水，再開始慢慢吃，真像一位紳士。
午睡時(shí)間到了，小黃和小蘭變成一團(tuán)，摸起來毛茸茸的。每當(dāng)，有火車開過來，小黃和小蘭都會(huì)和火車賽跑，但每一次都沒勝一盤，輸了會(huì)“汪！汪！”叫兩聲，不知是不是在說：“別跑，再來一局。”
玩游戲時(shí)間到了，這可是一天最有趣的時(shí)間，我把飛盤丟出去，小黃就撿了回來，我又飛了一次，這次小蘭撿到了，小蘭一分，輪到丟樹枝了，我把樹枝丟出去，小蘭小黃都撿到了，一人一分，不一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)出來了，小蘭以5比3贏得了比賽。
原來，狗狗也能成為我人生的一部分。
我的好伙伴作文15
在我溫馨的小家里，有一個(gè)伴隨我多年的“伙伴”，它是一條粉色的毛毯，是在我出生時(shí)，外婆給我買的.。當(dāng)我哇哇哭來到這個(gè)世界，外婆就用那條毯子輕輕地包住了我。毯子上印著許多星星，還有一只愛吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它腦袋還要大呢！
我一天天長大，毯子從我出生到現(xiàn)在，一直守在我床上。
一個(gè)風(fēng)高云淡的夜晚，我蓋著小毯子正和爸爸邊吃爆米花，邊看恐怖片。這時(shí)媽媽大聲喊道：“別看了，快去睡覺。”我只好抱著毯子準(zhǔn)備上床了。可剛過不久，窗外的燈光照向房間的電風(fēng)扇，映出奇怪的影子。
“�。 薄霸趺戳�？”媽媽急忙跑進(jìn)來，我害怕得直哆嗦，媽媽一看沒什么事退出了房間。我更緊張了，趕緊蓋上我的毯子。我看著毯子上的小熊，它好像在說：“別怕，有我在！”害怕一點(diǎn)點(diǎn)不見了，有“你”真好，我想著想著很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
又過了幾年，毯子已經(jīng)蓋不住我了，可是我還是把它放在床上，感謝它陪我度過這么多年，即使它再老再舊，我也不會(huì)拋棄它。
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