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（經(jīng)典）戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1
古代的戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)常是有起有落。
古代的人們，忍受著改朝換代的痛苦。
仿佛，古代的人們?nèi)淌苤皇峭纯�，雖然皇帝的朝代一時(shí)是興，一時(shí)是苦。似乎應(yīng)了那句的：“興，百姓苦；亡，百姓苦�！�
唉，改朝換代的統(tǒng)治者好像沒(méi)有注意到朝下的百姓們的感受�，F(xiàn)在，我們是國(guó)家的主人，有義務(wù)也有權(quán)利�？上Ч糯皇沁@樣，皇帝是天子，現(xiàn)在的我們?cè)谝郧爸皇且粋�(gè)連皇帝都看不起的'一個(gè)子民。
仿佛，古代的天空在苦笑，古代的人民也在苦笑。
仿佛，誰(shuí)在為以前的天下的百姓們傷悲？誰(shuí)在為以前的皇帝而憂慮。
之后的清朝末期，慈禧太后的黑暗統(tǒng)治，使“辛亥革命”失敗。光緒的決定也被慈禧太后撤銷了，使一場(chǎng)準(zhǔn)備中國(guó)起興的運(yùn)動(dòng)失落了。
*片的戰(zhàn)爭(zhēng)是誰(shuí)開始的？是那位姓英的搞起的。*片曾有一段在廣州落下的結(jié)果。兩廣總督的林則徐對(duì)廣州的百姓們戒煙，他銷毀了差不多可以值三億的白銀的*片。比起其他的總督，他是偉大的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2
1937年8月28日，日本的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛進(jìn)中國(guó)上海，扔下一顆顆子彈，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文450字�！稗Z隆隆……”上海，這個(gè)原本繁華的城市，瞬間硝煙四起，到處是廢墟，到處是哭喊聲。
一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上，號(hào)啕大哭。他也許是因?yàn)閭矗苍S是因?yàn)榛炭�，也許是因?yàn)槭ツ赣H，他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現(xiàn)在小孩的眼里，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片，都坍塌了下來(lái)。
原本熱鬧非凡的火車站，頓時(shí)像死一般的'寂靜，小學(xué)生作文《戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文450字》。幾秒鐘前，這個(gè)小孩被母親抱在懷里，望著父親笑。一眨眼，罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無(wú)情的降落。突如其來(lái)的襲擊搞得人群驚慌失措，一枚子丹快擊中這個(gè)小孩，他的父母把她推開了“死亡線”，自己卻被炸 彈給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望，我們期盼，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都和睦相處，就不會(huì)有那么多的孤兒了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3
告訴你們，我們家每個(gè)周末都會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免的。
又是一個(gè)周日，晚飯我媽第一個(gè)吃完，就馬上去電腦占位了，爸爸第二個(gè)吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就說(shuō)：“好男為跟女斗，你別來(lái)占 位�！卑职譀](méi)有灰心，眼睛直打轉(zhuǎn)，像在想著一條“妙計(jì)”。我突然一聲“老爸”，差點(diǎn)把他嚇得個(gè)半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置占 了，媽媽看見(jiàn)了愣了一下，又開始“河?xùn)|獅吼”，結(jié)果老爸還是雷打不動(dòng)——那真叫英勇頑強(qiáng)。媽媽就說(shuō)：“你去洗碗”。爸爸無(wú)奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評(píng)定的。她準(zhǔn)備說(shuō)，可被我先說(shuō)：“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”�！芭丁睂�(duì)。媽媽就馬上支開電視“開P”了。
可是快樂(lè)的時(shí)光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的`眼睛瞪著我，我有預(yù)感一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要打響了�！鞍 让 �。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4
期末戰(zhàn)爭(zhēng)臨近了，各個(gè)部門都開始“訓(xùn)練軍隊(duì)”了。504之國(guó)的皇帝“馮武王”馮老師，正在準(zhǔn)備與“試卷王囯”的第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)“科學(xué)大戰(zhàn)”。
眼看交戰(zhàn)的日子越來(lái)越近，科學(xué)部門的管理員，科學(xué)大將——施溢燾將軍更加嚴(yán)格地訓(xùn)練士兵們。讓士兵們與模擬出來(lái)的“試卷士兵”們交戰(zhàn)。一排“敵方士兵”正在進(jìn)攻我們的504之國(guó)，我們的士兵哪里擋得住“敵方士兵”來(lái)勢(shì)洶洶的攻擊，都受了傷，而且都?xì)獯跤�，仿佛剛剛在操�?chǎng)上跑了幾十圈似的。施溢燾將軍看到如此慘狀，十分苦惱。冥思苦想之下，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)。他讓久經(jīng)沙場(chǎng)的`老將軍傳授給士兵們科學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)的勝利絕紹——讓同學(xué)們把重點(diǎn)背下來(lái)。士兵們掌握了勝利的秘訣，在與試卷王國(guó)的交戰(zhàn)中，定會(huì)把敵軍殺個(gè)片甲不留，凱旋而歸。
戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開序幕，504之國(guó)的勇士們能否打響這第一炮呢?讓我們拭目以待。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5
今天，我正在津津有味地看課外書，這時(shí)我聽見(jiàn)樓下菜場(chǎng)里的聲音比往常都吵鬧，我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是一位阿姨和一位清理的阿婆在為一件衣服吵架呢！
事情是這樣的：那個(gè)阿婆一邊騎車，一邊看著旁邊沒(méi)有注意前面，一位阿姨從正前方像箭一樣的沖了過(guò)來(lái)，阿婆的掃把剛好夠到阿姨的左邊袖子，更糟糕的是盡然將阿姨的`衣服勾破了，阿姨生氣的從車上下來(lái)了，阿婆還沒(méi)反應(yīng)，阿姨就下車把車攔在前面，氣呼呼地對(duì)阿婆說(shuō)了這件事，就這樣她們倆就這樣吵起來(lái)了。
阿姨說(shuō)：”你最少賠100塊�！白詈蟀⒁檀蛄�110，警察叔叔和旁觀的人都說(shuō)阿姨不對(duì)。阿姨只能默默地離開了。
我們的社會(huì)需要和平，我覺(jué)得他們都錯(cuò)了，就是一件衣服嘛，也不必著吧！你們說(shuō)誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的��？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6
我天生的身體不好，生病也再正常不過(guò)了，生病就要吃藥，這是再肯定不過(guò)的'了，最近我又生病了，我要和藥大戰(zhàn)一場(chǎng)了！
第一戰(zhàn)：我VS阿莫西林
阿莫西林是一種丸丸，外表不苦，可是內(nèi)心實(shí)再是一種非常難吃的粉粉，我拿起支援軍??水，開始了戰(zhàn)爭(zhēng)，雙眼一閉，把阿莫西林向嘴里一丟，水立即沖擊，藥丸就在我肚子里睡覺(jué)了。
戰(zhàn)果：大獲全勝！
第二戰(zhàn)：我VS金果飲
金果飲是比較弱的對(duì)手，黑水，還有點(diǎn)甜，只不過(guò)味道太……所以，只要不呼吸，就可以好好的品“嘗”了。
戰(zhàn)果：不戰(zhàn)而勝，嘻嘻！
第三戰(zhàn)：我VS奧特斯
奧特斯是最可怕的對(duì)手！可能和奧特曼有關(guān)系吧，是一種紅色液體，味兒難聞，特苦，我常喝一半就要吐。唯一可以幫忙的就是白開水了，先倒?jié)M一大杯水，而后張開嘴，不呼吸，眼緊閉，剛喝下奧特斯，就以風(fēng)馳電掣之速喝完白開水，才好過(guò)一點(diǎn)。我懷疑它這么苦，真的與奧特曼有關(guān)系噢。
戰(zhàn)果：應(yīng)該算贏吧，前題是要有水哦！
好了，這一回先說(shuō)到這，還要為下一戰(zhàn)做準(zhǔn)備呢！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇7
一只只小螞蟻沖上來(lái)了，黑壓壓地一片，這么大的動(dòng)靜，只有幾只螞蟻反應(yīng)過(guò)來(lái)�？墒�，還沒(méi)等他們告訴其他的伙伴就被生擒了，其它熟睡的人也不例外，只有幾個(gè)強(qiáng)壯的兵螞蟻掙扎了幾下，也被生擒了，螞蟻后用信息傳遞問(wèn)旁邊二名士兵：“你們?cè)趺粗蛋嗟模@么多敵人進(jìn)來(lái)也不提醒我，如果我哦呦下輩子的.話，讓你們喂麻雀吃······”兩只兵螞蟻賠笑了幾聲：“下次不再放松警惕了。”山螞蟻將他們的卵兒們吃掉了一些，或得了戰(zhàn)利品可真多啊，真 好吃。他們一邊吃卵一邊笑著想，他們讓被俘獲得山螞蟻們照顧這些幸存的卵或?qū)ふ沂澄�。可是，山螞蟻們覺(jué)得這工作很累，邊開始了“越獄”‘可是成功率只有1%,在干活時(shí)，山螞蟻后召集了50度只螞蟻在討論如何成功“越獄”。
這50多只螞蟻又在做苦差事的時(shí)候，將“越獄”計(jì)劃告訴其它諾力。雖然“越獄”極其艱難，但也不告訴那二十幾個(gè)，因?yàn)樗缮⒍环數(shù)氖勘�，他們都是不忠誠(chéng)的。
這天，太陽(yáng)曬得大地暖洋洋的，黑螞蟻們?cè)跁裰骞庠。屌ξ顾麄冞M(jìn)食，給他們按摩背，而黑螞蟻卻悠閑自在，奴隸們想：還這樣悠閑自在，你們的好日子馬上就要到臨頭了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇8
”好啊，你居然敢拿我的東西，看我不打你！“說(shuō)著，周楊揪起鄭晗森的耳朵就打起來(lái)了。這是怎么了，說(shuō)起來(lái)你不信，這場(chǎng)”戰(zhàn)爭(zhēng)“是由一個(gè)小方塊引發(fā)的……
數(shù)學(xué)課上，金老師讓我們用發(fā)下來(lái)的小正方體拼圖形，小方塊不夠的時(shí)候同桌拼一拼。我拼得正在興頭上，同桌鄭晗森說(shuō)：”要不我們用更多的小正方形來(lái)拼吧�！坝谑�，他把我的小方塊和他的小方塊合在一起，然后看見(jiàn)周楊的.，他就躡手躡腳地從周楊那里拿了的一個(gè)方塊出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，周楊回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)小方塊，只見(jiàn)他大喝一聲：”誰(shuí)拿了我的小方塊？！“鄭晗森嚇了一大跳，趕緊把小方塊放了回去，可周楊還是不依不饒，于是，就變有了開頭那一幕。
小朋友們，現(xiàn)在知道戰(zhàn)爭(zhēng)是這么發(fā)生的了嗎？也許有時(shí)候，理由就是那么簡(jiǎn)單。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇9
翻開史書，會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。
千年來(lái)，多少次人類在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔；多少次，人類聽著那槍聲炮聲，只能無(wú)助的嘆息；又有多少次，人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，失去親人，卻只能默默流淚
戰(zhàn)爭(zhēng)，是由統(tǒng)治者引起的，去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是為了是自己的國(guó)家領(lǐng)域更大，還是為了向別的國(guó)家證明自家的強(qiáng)大？
可戰(zhàn)爭(zhēng)究竟能帶來(lái)什么？百姓的無(wú)家可歸，妻離子散；還有那幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者們，天天看到這些，難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？
而和平又是什么呢？
和平就是和平鴿在藍(lán)天的'背景下形成一幅幅美麗的圖畫；和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳；和平就是沒(méi)戰(zhàn)亂，全世界的小朋友手拉手一起游戲。
對(duì)和平的追求，是人類的天性；對(duì)和平的維護(hù)，是人類的天職！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇10
早晨，第一節(jié)上課的鈴聲終于敲響了，我們趕緊匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室，一看課程表，啊！壞了，這節(jié)是我最不喜歡的音樂(lè)課。我剛說(shuō)完，音樂(lè)老師就走了進(jìn)來(lái)。
看上去，老師的`臉色十分高興，像一朵燦爛的小花正在開放。好像，又少了一次驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)，可我們班的多嘴大王又開始給我們說(shuō)起了笑花，當(dāng)王老師走進(jìn)教室的第一步，它說(shuō)：“大家一起熱烈歡迎“笨驢”老師。這句話使我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑，為何叫老師笨驢呢？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)話時(shí)常發(fā)出怪聲音，也時(shí)常說(shuō)錯(cuò)話。
那位王老師并沒(méi)有笑起來(lái)，而是說(shuō)肅靜，我們并沒(méi)有留心去聽王老師講得是什么，可我們班廢話大王卻回答到：“你算老幾，我們?yōu)槭裁匆犇愕�。”說(shuō)完又立即和我們交談起來(lái)，可王老師發(fā)火了，說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。”說(shuō)著，便罵起了方言，那位同學(xué)也跟老師展開了戰(zhàn)斗，幾個(gè)同學(xué)卻在邊上幸災(zāi)樂(lè)禍，幾個(gè)回合下來(lái)，還不分勝負(fù)，一番唇槍舌戰(zhàn)之后，老師終于抵擋不住了。使出殺手锏，站起來(lái)對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“去把你們的劉老師叫來(lái)，走快去�！辈粍e去，那位同學(xué)說(shuō)完，又乖乖回到了位子上。老師看到把那位同學(xué)收服了。就又恢復(fù)到原來(lái)的光彩。開始給我們講課。
雖說(shuō)那位同學(xué)很厲害，但終究還是敗在老師手下。
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