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幼兒園學前班第一學期安全工作總結

時間:2023-10-29 08:46:12 安全工作總結 我要投稿
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幼兒園學前班第一學期安全工作總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園學前班第一學期安全工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園學前班第一學期安全工作總結

幼兒園學前班第一學期安全工作總結1

  學前班的教育教學工作終于能圓滿結束了,我們對本學期的工作進行回顧。學前教育是幼兒園教育與小學教育之間的一個重要銜接階段,對孩子的身心發(fā)展起著承上啟下的橋梁作用。我班的兩位老師能夠嚴格遵守園內各項規(guī)章制度,在生活上相互關懷,在工作上齊心協(xié)力、密切配合、克服困難、不斷進取、共同制定、實施學期計劃,使班級工作又上新臺階。

  一、我們的環(huán)境、資源

  1、給孩子提供參加多種運動的機會和條件,讓幼兒充分感受運動的快樂和益處,知道人們有自己喜歡的運動方式。

  2、在日常生活中重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習慣。幫助幼兒了解身邊可能會發(fā)生的一些突發(fā)事件的處理方法,積累應對意外事件的常識和經驗。

  3、鼓勵幼兒積極參與日常活動中的體育運動,使其奔跑、跳躍等方面的能力有所提高。

  二、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育

  1、孩子們在自理能力的培養(yǎng)都得到了很好的培養(yǎng),到了學前班我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人。教育從早晨入園到晚上離園的時間內,為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。

  2、培養(yǎng)良好的班級常規(guī)一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學習。上學期我們在常規(guī)習慣方面強化工作做得很扎實,班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范,不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓,不再有擁擠、打鬧;上課時的'小動作少了,積極發(fā)言的多了;下課、入寢時也能約束自己的行為。

  三、學習習慣方面

  從中班開始,我們一直都注意幼兒學習習慣的培養(yǎng),我們深知從小養(yǎng)成良好的學習習慣,會使幼兒終生受益。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋,堅持講普通話。寫字、繪畫是都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,著力培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、讀詩歌、表演歌舞等。本學期,我們重點放在培養(yǎng)幼兒良好的書寫習慣這一方面,每次作業(yè)前都要求幼兒先把姿勢擺好,書寫過程中還不斷提醒幼兒保持良好的姿勢,使大多書的小朋友養(yǎng)成了良好書寫習慣,幼兒的書寫也有了很大的進步。

  四、生活常規(guī)方面

  在日常生活中,我們注重加強幼兒的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),在飯前便后要洗手,養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣,現(xiàn)在,幼兒自己不需要老師的提醒,自己能做到視情況而吸收。吃飯時,督促幼兒做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會提醒他注意衛(wèi)生。幼兒的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成,在老師的指導下,幼兒能將書包、衣物、被放好,疊好擺放整齊。個別幼兒啃手指、衣袖的壞習慣,得到糾正。

  五、家長工作

  通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學及回學校參加暑假班。

  六、不足之處與努力方面:

  1、我們還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。

  2、合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。

幼兒園學前班第一學期安全工作總結2

  一學期的教育教學工作已經結束了,回顧這學期的教學工作,有成績,也有不足.為了將今后的教學工作開展的更好,更有成績,特做如下總結:

  本學期擔任學前一班的數(shù)學、藝術、社會課教學,這套教材上學期使用過,但由于自己缺乏幼教經驗,加之本人的水平、能力有限,教學過程中還是會遇到許多難題,比如:繪畫基本功差,只能教幼兒一些簡單的畫,盡管如此,我能鉆研教材,認真?zhèn)湔n,虛心向有經驗的教師學習,抽時間保質保量完成教案的書寫。聽同學年的課,來充實自己。

  數(shù)學教學中,為幼兒創(chuàng)造游戲教學,將數(shù)學教學融合到各個領域中,融合到幼兒的一日生活中,融合到游戲中。

  社會科教學,引導幼兒在各種活動中了解社會,感知社會,獲得愉快的情感體驗,使幼兒不斷積累有益的社會經驗,在生活實踐中不斷成長和進步。

  藝術課教學,我注重引導幼兒對生活中美的事物的觀察和感知,注重激發(fā)幼兒的.審美情趣,鼓勵幼兒運用多種工具及廢舊材料,在新穎、獨特的各種藝術活動中大膽創(chuàng)新,體驗審美的愉悅,感受自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的滿足感及成就感。

  不足,教師的教學手段不夠新穎,如:課件不會制作,教研課的時候找別人幫助,平時的課堂上不能總讓別的老師幫忙,所以,課堂教學有時不能達到預期的效果。

  今后的工作中我還要加倍努力,發(fā)揚成績,克服不足,使自己盡早適應幼兒的課堂教學。

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